第7周测试卷 测试范围：《猫》《母鸡》-【练到位·天天练】2024-2025学年四年级语文下册周考卷（统编版）

的泥裤子了，也许是怕回家被妈妈责备，所以说 “糟糕一糟糕！”，但实际上他在踩水嬉戏中获得 了莫大的快乐，也为自己的勇敢行为而感到骄傲， 所以看似矛盾，其实真实地写出了小哥哥的心情。 4.撅跟咬提跑从这些词语中可以体会到小 妹妹在踩水嬉戏时是很小心的，甚至还有点胆怯，但 实际上她心里也希望自己像哥哥一样在水中痛快摔 一跤，体会到踩水嬉戏带给她更大的快乐。这里很 真实地写出了儿童的矛盾心理。 九、作文提示：本次作文要求写一首诗。注意诗歌的体 裁形式及写法，发挥充分的想象。 第6周测试卷 一、白桦涂色绣花潇洒麦穗朦胧红霞抹去 二、zhan hui chang gie pu yùn 三、1.好像徘徊雪白温和夸耀自由 2.炎热勇敢拘束浑浊清楚喧闹 四、B【解析】诗歌常常表达诗人独特的感受，B项不对。 五、1.拟人2.排比3.拟人 六、1.示例：白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡 蓝、青苍，一碧万顷。 2.示例：春天的早晨，怎样的可爱呢？融冶的风，飘 扬的衣袖，静悄的心情。 七、1.生命全在节奏2.所寄发的信息朝向理想的勇气 3.强烈感情回忆起来的情感 八、1.通体洁白2.涂披 3.白桦通体洁白，品质高洁。 九、1.7妈妈爸爸对理想中的星期天的设计 对这样的星期天的期待与向往 2.轻松、快乐、自由、充实。 3.（1)这一句真实地反映了“我”盼望妈妈把收拾家 务、做饭的时间抽出来，用在一家人的团聚上。 (2)这一句表现了“我”希望和爸爸在一起共同讨 论一个话题的愿望。 4.示例：不用被闹铃吵醒，美美地做着梦，不用为写 作业烦恼，可以愉快地玩耍。 十、作文提示：本次作文为半命题的想象作文。先把题 目补充完整，然后发挥想象，可以借用已知的神话故 事中的本领，也可以是自己独创出来的本领，通过具 体的描绘来展现它的神奇。 第7周测试卷 一、忧虑解闷遭殃讨厌成绩咕咕啼叫毒蛇 二、ceng ge wu l6 ng zhu6fo 三、l.Q qiang月一示例：腔调 2.忄5①③② 四、1.C2.A3.A 五、1.迅猛2.勇猛3.凶猛4.无论 也 5.不论还6.不是而是 六、1.示例：弯弯的月儿像小船。 2.说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不 回家。 3.满月的小猫们怎能不生气勃勃，天真可爱呢？ 4.(1)决心耐心尽职尽责 (2)示例：我非把作业写完不可。 七、1.B2.E3.D4.C 八、1.比喻猫的脚印对猫的喜爱 2.比谁都温柔可亲一声不出 3.丰富多腔长短不同粗细各异变化多端 4.示例：小狗不仅可爱而且忠诚。 九、1.cu chan ji rong 2.一就只有才 示例：尽管鱼儿是那样机灵，还是难以逃过翠鸟锐 利的眼睛。 3.短文从狗熊的膀、腰、毛、体态、脑袋、耳朵、鼻子、 眼睛、尾巴等方面来写。 4.过渡。 5.示例：又聪明又狡猾、憨态可掬。 【解析】本题要认真阅读全文，把握文中描写的狗熊 的特点，并写出自己的理解。 十、作文提示：本次作文为自命题作文。抓住题中的“熟 悉”“小动物”这两个关键词语进行构思，要注意写出 这种动物的特点及与众不同之处，并表达你对它的 喜爱之情。 第8周测试卷 一、调查促进颇为剧烈苟且譬如脾气敏捷 二、B【解析】A项是“吭”字应读“hng”,C项中“窥” 字应读“ku”,D项中“侍”字应读“sh”。 三、俏俏丽峭陡峭哺哺育浦浦东 涣涣散焕焕发沦沦落抡抡拳 四、A—cB—fC—aD—dE—bF—e 五、丝苟扬从容条理局空空 1.一丝不苟2.慢条斯理从容不迫3.局促不安 六、1.它挺着脖子。 2.即使狗在鹅身后追，鹅也决不举步奔跑。 3.示例：小明先认真完成作业，再仔细检查一遍，然 后才去找小伙伴们玩。 七、1.叫声步态吃相高傲引吭大叫声调郑 重，似厉声呵斥步调从容、大模大样喜爱 2.无限风光尽被占为谁辛苦为谁甜 八、1.鹅的步态，更是傲慢了。2.鸭傲慢 3.京剧里的净角出场步调步调从容 九、1.偶尔惭愧敏捷愿望 2.(1)黄燕是鸟。 (2)示例：黄燕津津有味地吃菜叶。 (3)示例：要是你能细心观察，就会发现许多奥秘， 也会增长见识。 3.不在意喂养可爱 4.文中的第二自然段写出了黄燕的生活习性。主要 是从吃食、动作敏捷、爱整洁和美妙的叫声几个方 面来描写的。 3.虽然但是或者或者 5.要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事 五、1.拟人2.比喻3.夸张4.反问5.比喻、排比 物，我们会得到很多知识，明白很多道理，也会使 六、1.示例：勤劳的乡下人家户户都养鸡。 我们更加热爱生活。 2.我瞧见情景。 十、作文提示：本次作文为命题作文。抓住题目中的“动 3.示例：纺织娘唱起歌来。 物朋友”这一关键词语进行构思，要突出这种动物独 4.它们是这个自由王国的主人和公爵。 特的地方，以及你与它之间的深厚感情。注意运用 七、示例：我支持这项法案，这可以有效监管破坏大自然 多种写作方法。 的行为，规范影视行业市场。 第二次月考测试 八、1.茅盾2.安慰。 一、漫灭藤萝忧虑白桦讨厌解闷遭殃朦胧 3.你偷偷从被子里伸出头、仰起脸 二、1.挥晖辉灰2.屏瓶平凭 4.你会从…猫头鹰… 3.凡繁烦凡4.中终忠钟 九、1.美味尖细鲜艳胆心坚硬十分 三、1.从容不迫2.局促不安3.一丝不苟 2.（1)生物体某部分发育不正常。 4.左顾右盼5.屏息凝视 示例：这只小狗一出生脚就有些畸形。 四、1.（1)白花花黑乎乎亮闪闪 (2)吸引人的。示例：桌上的大蛋糕看起来太诱 (2)自由自在一心一意不明不白 人了，我忍不住咬了一口。 (3)念念不忘依依不舍彬彬有礼 3.它的形状非常奇特，从泥土里伸出一根粗壮的茎， (4)小心冀翼杨柳依依得意扬扬 茎的四周长满了又尖又细的叶子，叶的前端像畸 2.徘徊闪亮阴影奇怪温暖傲慢 形了一般，长出了一个壶形的囊。 3.乌黑胆怯清楚简朴凶恶喧闹 4.拟人。示例：小蚂蚁们搬着很重的东西在路上 五、1.任凭也2.非不可3.无论也4.就是也 行走，一个个心里都想着：快点到呀，到了就可以 六、1.A2.C3.B4.D 休息了！ 七、1.示例：弯弯的月亮像小船。 5.示例：用花蜜引诱昆虫过来，然后让昆虫落入捕虫 2.在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。 袋中，用消化液把昆虫消化掉。 3.说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。 十、作文提示：本次作文为命题作文。先确定自己的理想 4.它们是那么生气勃勃，你见了，怎么会责打它们呢？ 是什么，再想想关于这个理想有没有发生过什么值得 八、1.只是2.老实调皮贪玩尽职 叙述的事，是为什么让你有了这样的理想或你为实现 3.它会找个…不过问。 理想做过哪些努力…感情真挚，语句通顺即可。 可是它决定…不肯回来 第9周测试卷 可是，它听到…出来不可！ 一、扩大范围代替杜鹃紫色罗列大陆仅仅 4. 二、1.③2.⑤3.⑥4.⑤5.②6.①7.③ 九、1.闪亮阴郁热情低调清澈明亮清新高贵 三、使劲地一上升冲出—重围 2.如果用颜色来表示生活，那么生活的颜色还有很 慢慢地—扩大躲进—云里 多很多种 不转眼地—望着放射—光芒 示例：有时是金秋丰收的橙色，有时是葱郁森林的 快乐地—唱歌发出—亮光 青色。 四、1.矫艳2.鲜艳3.明艳4.形势5.山势6.气势 3.丰富多变热爱生活、讴歌生活，透射出一种不五、1.拟人、排此2.比喻3.反问4.引用 懈追求的精神与信念 六、1.盆栽的杜鹃山上的映山红对比 4.象征 2.列数字大3.设问小窄 十、作文提示：本次作文为半命题作文。选择一段难忘 七、1.果然…亮光。2.一瞬间 的经历，想一想它像什么，再把事情按一定的顺序叙 3.示例：我们分不清哪里是山，哪里是海。 述出来，做到中心明确，重点突出。 4.看到日出的喜悦之情。 期中测试卷 八、1.(1)变化莫测(2)朝气蓬勃 一、1.绘成和谐2.碳纳米管钢铁3.脾气敏捷 2.排比比喻 二、D【解析】A项中“锄”字应读“chú”，B项中“珀”字 3.第一段（第一自然段）第二段（第二~三自然段） 应读“pò”，C项中“乒”字应读“ping”,“倘”字应读 第三段（第四自然段） “tang'”。 4.这句话表达了作者热爱大自然的思想感情，作者 三、D 希望年轻人都积极向上，像日出一般富有朝气。 四、1.即使也2.不论不论都 5.示例：我看到太阳一点儿一点儿从西山落下去，像语文·4年级下册 第7周 测试卷 徽信扫 练到位 测试范围：《猫》《母鸡》 [⊙测试时间：90分钟/测试分值：100分] 三米 题号 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 、看拼音，写词语。(8分) youlù jiěmen zao yang ) ( ) tǎoyan cheng ji gu gu ) ( ) ( tijiào duúshe ( ( ) 二、用“ ”画出加点字的正确读音。(6分) 蹭痒(ceng zeng) 疙瘩(geqi) 侮辱(měi wǔ) 耳聋(l6 ng long) 啄食(zhu6 zu6) 伏地(fūú) 三、按查字典的要求填空。（10分) 1.“腔”字的音序是 ,音节是 ,部首是 烤 第七画是 可组词为 馨 2.“怪”字用部首查字法，应先查 部，再查 画。“怪”字在字典里的解释有：①奇怪； ②很，非常；③责备，怨。在“古怪”一词中应选取 学校： 第 种解释，在“你别怪他”一句中应选取第 种解释，在“怪好看的”一句中应选取第 姓名： 种解释。 四、选择加点字的正确解释，把序号填入括号里。(6分) 班级： 1.屏息凝视 ( ) A.休息。 B.利钱；利息。 C.呼吸时进出的气。 2.尽职尽责 ( 学号： A.职务；责任。 B.职位。 C.只；仅。 3.变化多端 A.方面；项目。 B.(东西的)头。C.端正。 五、选词填空。(6分) 点33 点g04 点0效4 名勇猛分 常凶猛 名迅猛为 北3北3北兴 8及收 及3及38兴 1.改革开放以来，我们国家的经济取得了( 的发展。 2.小猫有时候是非常( )的，不要说见着小虫 和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 3.鲨鱼是海洋里非常( )的动物。 不是…而是 ÷不论…还… 4.它若是不高兴啊，（ )谁说多少好话，它 ( )一声不出。 5.( )是在院里，( )是在院外，它总是挺 着脖儿。 6.有的时候，母鸡( )这样乱叫，( )细声 细气的，像有什么心事似的。 、按要求完成句子练习。(11分) 1.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个 汤圆儿似的。（仿写比喻句，2分） 2.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回 家呢？（改为陈述句，2分) 3.满月的小猫们生气勃勃，天真可爱。（改为反问句， 2分) -15 4.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来 不可！ (1)“非…不可…”写出了猫等老鼠时的 和 ,真实地表现了猫的 。(3分) (2)用“非…不可…”写一句话。(2分)》 七、根据猫的性格特点，选择正确的答案，把序号填入 括号里。(4分) A.老实 B.贪玩 C.尽职 D.温柔 E.勇猛 F.胆小 1.可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭 难怎么呼唤，它也不肯回来。 () 2.不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 （) 3.用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 4.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来 不可！ () 八、课内阅读。(9分) 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的 腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时 候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰 富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不 叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭 它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它 也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ 1.文中画“”的句子运用了 的修辞 手法，“小梅花”是指 这句话 表达了作者 的思 想感情。(3分) 2.猫性格古怪，它高兴时， ;它 不高兴时， 。(2分) 3.用“ ”画出写猫叫声的词语。（2分) 4.用一两句话写出你喜欢的一种动物的评价。(2分) 九、课外阅读。(15分) 狗熊 你见过狗熊吗？它长得可好玩了。你看它，膀 粗(chū c如)腰圆，身上长满了黑色的毛，又密又长。 狗熊走起路来，毛和肉一起颤(chànzhàn)动，胖得 实在滑稽(jij)。它的脑袋像一个大绒(nong r6ng)毛球，上面却长着尖尖的耳朵，小小的鼻子，一对 水晶球似的小眼睛。更有趣的是那条毛茸茸的小尾巴 在它身上摆来摆去，与它那肥胖的身体相比，实在不 相称。 听爷爷说，狗熊原来也有一条非常漂亮的大尾 巴。因为它听了狐狸“尾巴能钓鱼”的鬼话，冬天到 河边用尾巴去钓鱼，被冻在河里，猛一起身，尾巴挣断 了。从此，它只剩下一条小尾巴了。多笨的狗熊呀！ 狗熊还又馋又懒。有一次，爸爸带我到动物园去 玩。我 进动物园， 拿着买好的面包 向养狗熊的地方跑去。我特别喜欢看狗熊敬礼，不过 让它敬礼可不那么容易， 你给它吃的，它 会给你敬一个。为了逗它，我先喊：“大狗熊 敬个礼！”喊了几遍它也不肯给我敬礼，还摆出一副高 贵的架势。可是当我拿出面包时，它的眼睛立刻紧紧 地盯上了面包，看上去都快要流口水了。这时我挥舞 着面包叫它给我敬礼，它才慢慢地举起前爪往头前 摆，就算敬过礼了，逗得大家直笑。等它吃完面包以 后，我再叫它敬礼，它就又不理我了。 你说，它哪里笨呀！ 1.用“V”画出文中加点字的正确读音。(4分)》 2.从下列三组关联词中选择正确的填入文中的横线 上，并用剩下的一组造句。(4分) 尽管…还…只有…才… 一…就… 3.短文从哪几个方面写了狗熊“长得可好玩了”？(2分)》 4.“狗熊还又馋又懒”这句话在文中起了什么作用？ (2分) 5.读了这篇文章，你觉得狗熊是什么样的？(3分) 、作文。(25分) 观察一种你熟悉的小动物，抓住它的某一方面特 点写一写。题目自拟，不少于400字。 —16 300字 400字