第6单元 5 算得对吗-【小学学霸作业本】2025-2026学年二年级下册数学讲解课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦三位数加减法的验算方法，通过回顾复习竖式计算、围棋棋子数量问题及笔算方法，自然引出验算必要性，搭建从旧知到新知的学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于情境化教学与错误分析，结合数学思维（推理意识）和数学语言（模型意识）。如通过买图书计算与验算实例，引导学生理解加减法互逆，错误分析培养批判性思维。总结清晰的验算步骤，助学生养成验算习惯，教师可高效开展教学。

六 大数加与减（一） 5 算得对吗 掌握加、减法的验算方法，理解加、减法验算的道理。（重点） 学习目标 2. 进一步理解加法和减法是互逆的，并能正确验算。（难点） 回顾复习 136+258= 527-356= 701-225= 列竖式计算。 394 1 3 6 + 2 5 8 3 9 4 171 5 2 7 - 3 5 6 1 7 1 1 · 476 7 0 1 - 2 2 5 4 7 6 · · 回顾复习 围棋是一种智力游戏，起源于中国；棋子分为黑、 白色，均为扁圆形；一副标准围棋共有361枚棋子， 其中有181枚黑棋子，白棋子有多少枚？ 361-181=180（枚） 答：白棋子有180枚。 相同数位对齐，从个位算起。 怎样判断我们的计算是否正确呢？ 回顾复习 这节课我们学习三位数加减法的验算方法。 说一说：三位数加减法笔算的计算方法？ 加法：哪一位相加满十，向前一位进1。 减法：哪一位不够减，向前一位借1。 买一套《科普丛书》 和一套《中外童话》。 探索新知 售货员阿姨算得对吗？应付多少元?（教材P71例1) 共256元。 《科普丛书》 每套118元 《中外童话》 每套138元 256元？对吗？ 探索新知 售货员阿姨算得对吗？应付多少元?（教材P71例1) 118+138= +100 118 218 +30 +8 248 256 2 5 6 - 1 1 8 8 · 3 256（元） 是256元。 1 3 8 + 1 1 8 6 5 2 1 交换加数的位置再算一遍。 256-118=138，对的。 1 答：应付 元。 256 这就是验算，可以帮助我们减少错误。 探索新知 付给售货员阿姨300元，找回44元，对吗？(教材P71例2) 我用300减44试试。 3 0 0 － 4 4 6 5 · 10 · 10 2 9 我用加法验算。 2 5 6 ＋ 4 4 0 0 3 1 1 还可以这样算。 300=299+1 299-44=255 255+1=256 探索新知 计算并验算。(教材P42例3) 我细心地再算一遍，或者换种方法算…… 加法计算我用减法验算，减法计算我用加法验算。 367+254= 732-186= 验算 验算 http://www.lspjy.com 3 6 7 2 5 4 + 1 2 6 1 1 6 2 1 2 5 4 － 7 6 3 7 3 2 1 8 6 － 6 4 5 5 4 6 1 8 6 + 2 3 7 621 . . . . 1 1 11 11 12 12 546 加法计算可以交换两个加数的位置再算一遍。 探索新知 想一想，说一说：三位数加减法的验算方法？ 也可以用减法验算。 减法计算可以用加法验算。 错在哪里？算一算，说一说。(教材P43试一试例1) 探索新知 十位未加上进位的 1。 计算正确。 个位上错用 9 减去 5。 百位未减去退位的 1。 敲黑板啦！及时发现计算错误、 寻找原因是很好的学习方法。 说一说，减少计算错误有什么好方法？(教材P43试一试例1) 探索新知 验算可以 减少错误。 不要忘记进位和退位。 要认真， 别抄错数！ 计算时认真仔细。 探索新知 想一想，说一说：怎样减少计算错误呢？ 验算减少错误。 1.减法的验算方法： （1）用被减数减去差，看是否等于减数。 （2）用差加减数，看是否等于被减数。 三位数加减法的验算方法： 探索新知 2.加法的验算方法： （1）调换两个加数的位置，再计算一遍。 （2）用和减去其中一个加数，看是否等于另一个加数。 三位数加减法的验算方法： 探索新知 1. 淘气和笑笑一共收集了多少张卡片？计算并验算。 (教材P73练一练第1题) 当堂检测 136+288= 4 2 4 1 3 6 － 8 8 2 1 3 6 2 8 8 + 4 2 4 1 1 . . 424（张） 答：一共收集了424张卡片。 验算 2.买足球和篮球。 当堂检测 （1）一共花了多少钱？ （2）李老师付了300元，找回18元，对吗？ 165+117＝282（元） 答：一共花了282元。 300-18＝282（元） 答：李老师付了300元，找回18元，对。 3. 森林医生。 当堂检测 601 － 348 3 6 3 705 － 406 3 0 1 486 ＋ 317 7 9 3 · · 5 2 · · 9 9 2 1 0 1 8 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 20 通过本节课的学习，我们学习了三位数加减法的验算。 课堂小结 1.减法的验算方法： （1）用被减数减去差，看是否等于减数。 （2）用差加减数，看是否等于被减数。 2.加法的验算方法： （1）调换两个加数的位置，再计算一遍。 （2）用和减去其中一个加数，看是否等于另一个加数。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 23 $