2025-2026学年度第二学期一年级班主任工作计划

2025-2026学年度第二学期一年级班主任工作计划 一、指导思想 以学校2026年春季学期总体工作计划为核心，紧扣素质教育与创新教育发展目标，围绕学校"习惯养成、品德塑造、素养提升"主题教育活动，以爱国主义教育为主线，聚焦学生行为习惯培养与基本道德素养提升，规范班级日常管理，开展贴合低学段学生特点的少先队活动，落实心理健康启蒙教育，助力学生全面开启校园成长之路。 二、班级基本情况 本班共有学生XX人，其中女生XX人，男生XX人。经过上学期的适应与培养，学生基本熟悉校园一日行为规范，但部分男生自觉性不足，需教师与同学适时提醒。多数学生思维活跃、求知欲强，能认真完成基础作业，具备初步的合作意识；少数学生尚未形成良好学习习惯，存在作业拖沓、注意力不集中等问题。学生整体热爱集体、尊敬师长，集体荣誉感较强，但个别学生存在自私、虚荣等小情绪，需针对性引导。 三、班级工作重点及目标 （一）核心工作重点 1. 深化行为规范养成教育，细化课堂礼仪、课间活动、卫生习惯等具体要求； 2. 开展集体主义教育与诚实守信教育，增强班级凝聚力； 3. 落实全方位安全教育，强化自我保护意识； 4. 关注低学段学生心理健康，及时疏导分离焦虑、同伴矛盾等问题； 5. 激发科学探索兴趣，培养爱学习、善思考的良好品质。 （二）学期奋斗目标 1. 形成"整洁有序、友爱互助、积极向上"的良好班风； 2. 争创学校"文明示范班"； 3. 助力学生养成基本学习与生活习惯，促进身心健康发展。 四、具体措施 1. 结合班级实际制定《一年级日常行为公约》，细化课堂、课间、卫生等方面奖惩规则，通过儿歌、情景模拟等形式帮助学生理解遵守； 2. 建立"安全小卫士"轮岗制度，每日强调校园安全、交通安全、食品安全，每月开展1次安全主题班会（如防磕碰、防走失、安全用电等），确保无安全意外发生； 3. 优化班委会结构，设立班长、学习委员、卫生委员、文体委员及课间秩序管理员，明确分工，通过"小干部培训角"提升服务能力，协助老师管理班级； 4. 针对卫生习惯差、课堂发言不积极等问题，实施"阳光积分制"：整洁桌面、主动发言、互助行为等可累积积分，兑换小奖励；成立"互助小组"，鼓励学生互相监督卫生、分享学习心得； 5. 建立"一对一谈心"机制，每周与2-3名学生单独交流，了解思想动态与心理需求，重点关注后进生，通过趣味引导、分层任务等方式激发学习兴趣；及时化解同伴矛盾，培养友爱品格； 6. 强化家校协同，建立班级家长群，每周分享学生在校表现；本学期实现每生至少1次家访或线上深度沟通，了解家庭教育环境，同步教育理念； 7. 加强与科任老师协作，确保课堂衔接顺畅，自习课有针对性辅导，共同关注学生各科学习状态，及时调整教育策略； 8. 主动向经验丰富的老教师请教，参与班级管理研讨活动，优化教育方法； 9. 精心组织班级活动，如"春日种植小能手""故事大王比赛""亲子手工展"等，鼓励学生积极参与学校活动，力争取得良好成绩； 10. 支持学生参与美术、音乐、体育等课外兴趣小组，发现个性特长，促进全面发展。 五、工作安排 2月份： 1. 制定班主任工作计划与班级公约； 2. 开展"清洁校园，喜迎开学"卫生大扫除； 3. 组织"寒假趣事分享会"，收心归位； 4. 强化开学初行为规范教育，开展"文明小标兵"评选； 5. 布置"春日主题"教室，营造温馨学习环境。 3月份： 1. 开展"感恩妈妈"主题活动（制作贺卡、亲子互动）； 2. 结合植树节开展"班级小花园"种植活动，培养劳动习惯； 3. 围绕消费者维权日开展"诚信小买家"情景活动； 4. 结合世界水日开展"节约用水我先行"主题教育（绘制节水海报、践行节水行动）。 4月份： 1. 清明节开展"缅怀先烈，珍惜时光"感恩教育（听革命小故事、制作小白花）； 2. 结合世界地球日开展"保护家园"环保活动（垃圾分类实践、校园捡垃圾）； 3. 举办班级"故事大王"比赛； 4. 完成学校安排的其他工作。 5月份： 1. 五一劳动节开展"劳动小达人"活动（整理书包、打扫房间打卡）； 2. 庆祝五四青年节，邀请高年级哥哥姐姐分享成长故事； 3. 开展"春日观察日记"分享活动。 6月份： 1. 庆祝六一儿童节，举办班级文艺汇演与亲子游戏； 2. 结合全国爱眼日开展"科学用眼小卫士"活动（眼保健操评比、护眼知识讲座）； 3. 评选"进步之星""文明标兵""劳动小能手"等各类标兵； 4. 做好期末复习、综合素质评价与学籍档案整理工作。 学科网（北京）股份有限公司 $