精品解析：河北省邯郸市第十七中学2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

2025-2026学年第一学期期末教学质量检测 九年级历史试卷 注意事项： 1．本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前请仔细阅读答题卡上的注意事项，按照注意事项的规定答题。 4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 一、选择题（本大题有12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 某班同学在历史学习中制作了下列思维导图，图中①处应该填写（ ） A. 儒略历 B. 象形文字 C. 阿拉伯数字 D. 《汉谟拉比法典》 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料思维导图“古代两河流域”等信息和所学可知，在古代两河流域的古巴比伦王国，国王汉谟拉比在位时期颁布了《汉谟拉比法典》，迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典，D项正确；儒略历由罗马共和国独裁官儒略·凯撒采纳埃及亚历山大的数学家兼天文学家索西琴尼的计算后，于公元前45年1月1日起执行的取代旧罗马历法的一种历法，不属于两河流域，排除A项；象形文字的创立者是古埃及人，排除B项；阿拉伯数字的发明属于古印度文明成果，排除C项。故选D项。 2. 根据下面知识卡片的内容，可以推断出该卡片描述的古老帝国是（ ） ●地跨欧、亚、非三洲 ●信奉伊斯兰教 ●统治者认为人最美的装饰是知识 ●是东西方交流的使者 A. 拜占庭帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 波斯帝国 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干表格“地跨欧、亚、非三洲”“信奉伊斯兰教”“东西方交流的使者”并结合所学可知，阿拉伯帝国是阿拉伯半岛上的阿拉伯人于中世纪创建的一系列伊斯兰穆斯林封建王朝，其地域广阔，横跨亚、欧、非三大洲，信仰伊斯兰教，创造了伊斯兰文化，担当了沟通东西方文化的角色，C项正确；拜占庭、罗马帝国信奉基督教，不信奉伊斯兰教，排除AB项；波斯帝国不符合“东西方交流使者”的核心特征，排除D项。故选C项。 3. 下表是某同学历史学习目录索引的两部分内容，据此分析这两部分的学习主题分别是（ ） ●基督教的兴起和法兰克王国 ●西欧庄园 ●中世纪城市和大学的兴起 ●拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 第五单元 第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺 A. 古代亚非文明封建时代的欧洲 B. 古代欧洲文明资本主义制度的初步确立 C. 封建时代的欧洲走向近代 D. 封建时代的亚洲资本主义制度的扩展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“基督教的兴起和法兰克王国，西欧庄园，中世纪城市和大学的兴起，拜占庭帝国和《查士丁尼法典》”可知，欧洲封建时代，法兰克王国兴起，庄园经济是主体，大学和城市兴起，拜占庭帝国颁布《查士丁尼法典》。根据材料“西欧经济和社会发展、文艺复兴运动、新航路开辟、早期殖民掠夺”并结合所学可知，这些内容从经济上、思想文化上、市场和原始积累等方面促进了欧洲资本主义的发展，故材料体现或研究主题分别是封建时代的欧洲和走向近代，C项正确；古代亚非文明体现在古埃及、古代两河流域、古印度和古代中国文明等，与题干不符，排除A项；古代欧洲文明主要是希腊罗马文明，材料未涉及，排除B项；封建时代的亚洲文明主要有古代日本、阿拉伯和封建社会的中国，与题意不符，排除D项。故选C项。 4. 以下四幅图表明了17—18世纪人类近代政治文明演进的趋势是（ ） A. 专制到民主，人治到法治 B. 限制王权 C. 确立了资本主义社会的立法规范 D. 法律面前人人平等 【答案】A 【解析】 【详解】“根据所学知识可知，《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》《拿破仑法典》”，这些文献体现的是西方法治的发展，四部法律都强调保障人的自由和民主权利，体现专制到民主，人治到法治，A项正确；英国《权利法案》限制王权，排除B项；《拿破仑法典》确立了资本主义社会的立法规范，排除C项；《独立宣言》法律面前人人平等，排除D项。A项正确。 5. 下列表格中所示史事共同体现了（ ） 史实 时间 《共产党宣言》发表 1848年 马克思撰写《资本论》 1861年 第一国际成立 1864年 巴黎公社 1871年 十月革命 1917年 A. 国际新秩序建立 B. 国际共产主义运动兴起 C. 世界多极化形成 D. 现代社会得到不断发展 【答案】B 【解析】 【详解】材料和所学知识可知，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，马克思撰写《资本论》为共产主义运动提供了理论基础，第一国际的成立是国际共产主义运动的一个重要组织，巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，十月革命则是世界上第一次成功的社会主义革命。这些事件共同体现了国际共产主义运动的兴起和发展，B项正确；国际新秩序通常指的是国际关系中的一种新的、相对稳定的结构和模式，如凡尔赛—华盛顿体系，但材料中的事件主要与共产主义运动相关，并未直接体现国际新秩序的建立，排除A项；世界多极化指的是国际政治格局中多个大国或力量中心并存的状态。材料中的事件主要与共产主义运动相关，并未直接体现，排除C项；现代社会不断发展是一个宽泛的描述，涵盖了政治、经济、文化等多个方面的进步。虽然这些事件对现代社会的发展有一定影响，但它们更具体地反映了国际共产主义运动的兴起，而非现代社会的整体发展，排除D项。故选B项。 6. 19世纪中期资本主义力量进一步增强，资产阶级革命或改革风起云涌推动社会发展。其中美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新这三个重大历史事件的相同点在于（ ） A. 都发生于内忧外患的背景之下 B. 都为本国资本主义发展扫除了障碍 C. 都保留了落后的封建制度残余 D. 都是自上而下的资产阶级性质改革 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，美国南北战争废除了黑人奴隶制，为资本主义的进一步发展扫除了障碍；俄国1861年改革废除了农奴制，使得俄国走上了资本主义发展道路；日本明治维新大力向西方资本主义学习，也使本国走上资本主义发展道路。因此，三个重大历史事件的共同点都在于为本国资本主义的发展扫清了障碍，有利于本国资本主义的发展，B项正确；美国南北战争是国内的南方奴隶主与北方资产阶级的矛盾，没有外患，排除A项；美国没有经历封建社会，不存在保留落后的封建制度残余的问题，排除C项；美国南北战争是通过内战或资产阶级革命的方式为资本主义的进一步发展扫除了障碍，俄国1861年改革、日本明治维新都是自上而下的资产阶级改革，排除D项。故选B项。 7. 对下列图片人物所反映的俄国和苏联历史进行解读，匹配正确的是（ ） ①彼得大帝 ②亚历山大二世 ③列宁 ④斯大林 A. ①向西方学习，废除农奴制，开启了近代化进程 B. ②废除了农奴制，促进资本主义的发展 C. ③进行经济改革，确立了苏联社会主义制度 D. ④建立第一个社会主义国家，推行经济改革 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，促使社会的各个方面出现了新的气象，促进资本主义的发展，B项正确；彼得一世改革强化了农奴制，而非废除农奴制，排除A项；确立苏联社会主义制度的是斯大林时期，而非列宁时期，排除C项；列宁建立了第一个社会主义国家，推行经济改革，而非斯大林，排除D项。故选B项。 8. 如图中，一辆小车缓缓地将美国拉出深渊，“小车”指代的事件（ ） A. 独立战争 B. 美国内战 C. 经济大危机 D. 罗斯福新政 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片上的数字1929-1933年结合所学知识可知，这一时期美国正在爆发经济大危机，将美国从经济危机带出来的是事件是罗斯福新政，罗斯福新政缓解了美国的经济危机，D项正确；独立战争时期的时间是1775年—1783年，排除A项；1861年4月12日 至 1865年4月9日，美国爆发了历史上的美国内战，排除B项；经济大危机给美国带来的是冲击，使美国陷入深渊，而不是将美国拉出深渊，排除C项。故选D项。 9. 构建示意图是历史学习的重要方法之一。某同学制作了如下表中的示意图，其中空白处应填入（ ） 杜鲁门主义出台 共产党和工人情报局的成立 马歇尔计划的推行 经济互助委员会的建立 “北约”的成立 “华约”的成立 A. 美苏两极格局的形成 B. 欧洲走向联合 C. 世界多极化趋势的发展 D. 凡尔赛一华盛顿体系的建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干左侧“杜鲁门主义的出台、马歇尔计划的推行、北约的成立”，是美国冷战政策的表现；右侧“共产党和工人党情报局的成立、经济互助委员会的建立、华约的成立”，是苏联应对美国冷战的举措。北约和华约的建立，标志着美苏两极格局正式形成，A项正确；欧洲走向联合的典型表现是欧洲共同体的成立等，与示意图中冷战对峙、美苏阵营对抗的内容无关，排除B项；世界多极化趋势的发展是在两极格局瓦解后，而示意图呈现的是两极格局形成过程，排除C项；凡尔赛—华盛顿体系是一战后形成的国际秩序，与二战后冷战、美苏阵营对抗的内容不相关，排除D项。故选A项。 10. 下图是二战后西欧国家在发展过程中出现的新变化。图中“？”处应填写（ ） A. 经济互助委员会 B. 欧洲联盟 C. 二十国集团 D. “金砖国家” 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“二战后西欧国家在发展过程中出现的新变化”“1993年”和所学知识可知，1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程，B项正确； 经济互助委员会是由前苏联组织建立的一个由社会主义国家组成的政治经济合作组织，解散于1991年，排除A项；二十国集团由七国集团财长会议于1999年倡议成立，是由中国、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、土耳其、英国、美国、欧洲联盟等二十方组成的国际经济合作主要论坛，排除C项；金砖国家（BRICS），最初是引用巴西（Brazil）、俄罗斯（Russia）、印度（India）、中国（China）四国英文名称首字母组成缩写词，因“BRICs”拼写和发音同英文单词“砖”（bricks）相近，中国媒体和学者将其译为“金砖国家”，与题干“西欧国家”不符，排除D项。故选B项。 11. 下面是某班同学在学习过程中制作的表格，①处应填写（ ） 主题 ① 事件 1955年，万隆会议召开 1990年，纳米比亚独立 1999年，巴拿马收回了运河区全部主权 共同影响 广大发展中国家日益成为影响世界发展重要力量 A. 资本主义的新变化 B. 不断发展的现代社会 C. 冷战后世界格局 D. 亚非拉国家的新发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，万隆会议是亚非国家和地区第一次在没有殖民国家参加的情况下讨论亚非人民切身利益的大型国际会议，推动亚非国家合作发展；纳米比亚独立标志非洲殖民体系最终崩溃，非洲国家获得新发展；巴拿马收回运河区主权是拉美国家捍卫国家主权的成果。这些事件都体现亚非拉国家在民族独立、主权维护等方面的新发展，D项正确；表格中万隆会议、纳米比亚独立、巴拿马收回运河主权都属于亚非拉发展中国家的相关事件，与资本主义新变化无关，排除A项；表格事件聚焦于亚非拉国家在民族独立、主权回收等方面的进展，不能用宽泛的 “现代社会发展” 概括，排除B项；表格事件重点不是世界格局，而是亚非拉国家自身发展，排除C项。故选D项。 12. 20世纪90年代以来，世界的发展呈现出新的趋势，不能作为下图例证的是（ ） A. 欧盟成立 B. 世界贸易组织成立 C. 互联网的应用 D. 苏联成立 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，根据所学知识可知，苏联成立于1922年，与材料“20世纪90年代以来”无关，D项符合题意，D项正确；欧盟成立于1993年，推动世界政治多极化发展，A项不符合题意，排除A项；世界贸易组织成立于1995年，促进经济全球化发展，B项不符合题意，排除B项；20世纪90年代，互联网在全球迅速普及，互联网的应用推动科技持续发展，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题共3个小题，13题11分，14题13分，15题12分，共36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 “凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经过国会准许……皆为非法。” ——《世界通史资料选辑·近代部分》 材料二 在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现……演绎了大国崛起的罕见奇迹 ——摘自电视片《大国崛起》解说词 材料三 “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫”。宣言还强调“在法律面前，所有的公民都是平等的”“财产是神圣不可侵犯的权利”。因此，人们把该宣言誉为“新制度的出生证书”。 （1）对材料一这一现象产生关键影响的法律文献是什么？此文件奠定了该国什么政治体制的基础？ （2）材料二中“飘扬着星条旗的国家”在哪一场战争中摆脱了英国的殖民统治？这场战争的转折点是什么？ （3）根据材料三回答：该宣言的名称是什么？该宣言宣告的原则有哪些？ （4）依据材料并结合所学知识，请你指出三个国家资产阶级革命的共同作用？ 【答案】（1）法律文献：《权利法案》。政治体制：君主立宪制。 （2）战争：美国独立战争。转折点：萨拉托加大捷。 （3）宣言名称：《人权宣言》。原则：人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。或天赋人权（人生来自由平等）；法治原则（法律面前人人平等）；私有财产神圣不可侵犯等 （4）共同作用：促进了本国资本主义经济的发展；都确立了资本主义制度（确立资产阶级统治地位）；都传播了资产阶级自由、平等的思想（确立了比较民主的资产阶级政治体制）；推动了世界历史的进程等。 【解析】 【小问1详解】 文献和制度：依据材料一“凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经过国会准许……皆为非法。”，可知相关的法律文献是《权利法案》，1689年英国议会颁布《权利法案》，以法律的形式限制王权，保障议会的立法权等权力，表明英国资产阶级革命完成后国家的权力中心逐渐由国王转向议会。这一文献奠定了英国资本主义君主立宪制的基础。 【小问2详解】 战争：材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指美国，星条旗即美国的国旗，而美国是通过1775—1783年的北美独立战争，摆脱了英国的殖民统治。 转折点：1777年9月开始的萨拉托加大捷是世界史上著名的战役，是北美英属殖民地十三州独立战争的转折点。 【小问3详解】 宣言和原则：依据材料三“在权利方面，人们生来就是而且始终是自由平等的……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”，可知内容源于法国的《人权宣言》。1789年法国大革命爆发后颁布了著名的《人权宣言》，肯定了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，宣传了天赋人权（人生来自由平等）；法治原则（法律面前人人平等）；私有财产神圣不可侵犯等原则，成为法国资产阶级革命时期的重要法律文献。 【小问4详解】 共同作用：依据材料并结合所学知识，17、18世纪，英法美三国资产阶级革命都使这些国家确立了资本主义制度，共同作用是促进了本国资本主义经济的发展；都确立了资本主义制度（确立资产阶级统治地位）； 都传播了资产阶级自由、平等的思想（确立了比较民主的资产阶级政治体制）； 推动了世界历史的进程等。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：某些报纸认为，除掉这个一贯主张对斯拉夫国家进行侵略的斐迪南，将缓和巴尔干的紧张气氛。但是，两大帝国主义侵略集团都想利用这一事件来实现其罪恶目的，特别是一心想发动战争的德国和奥匈帝国。两国立即利用这一事件为借口，挑起世界大战。 ——张佩侠《萨拉热窝事件与“一战”的爆发》 材料二：第二次世界大战年事表（部分）。 时间 事件 1942年1月 26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》 1944年6月 美英盟军开辟欧洲第二战场 1945年2月 召开雅尔塔会议，协调盟军行动 1945年9月 日本正式签署投降书，第二次世界大战结束 材料三：第二次世界大战直接涉及四大洲、四大洋，61个国家和地区卷入这场战争，珍贵的人类历史文化遗产遭到严重破坏，第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏，留下了两大包括具有重要的经济和战略意义的地区在内的权力真空，这两大权力真空的存在导致了冷战的爆发，使各参战国未能在1945年之后立即形成全面的和解……与第一次世界大战后有所差别的是，1945年以后殖民地人民进行了卓有成效的革命。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中的“这一事件”与一战有何关系？“两大帝国主义侵略集团”分别指的是什么？ （2）材料二中“开辟欧洲第二战场”的战役是什么？并根据材料二，概括反法西斯战争胜利的原因。 （3）根据材料三，概括第二次世界大战的影响。 【答案】（1）关系：是一战的导火线；集团：协约国和同盟国。 （2）战役：诺曼底登陆；原因：世界反法西斯同盟的建立，同盟国协同作战。 （3）影响：世界上大部分地区和人口卷入战争；对人类文明造成巨大的破坏；改变了国际格局，欧洲的霸权地位丧失；推动了世界反殖民运动的开展；客观上促进了科技的发展。 【解析】 【小问1详解】 关系：根据材料“除掉这个一贯主张对斯拉夫国家进行侵略斐迪南……利用这一事件为借口，挑起世界大战”和结合所学可知，1914年，奥匈帝国皇储斐迪南大公在萨拉热窝被刺身亡，萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火索。“两大帝国主义侵略集团”：根据所学知识可知，19世纪末20世纪初，形成了两大军事集团，即由德、意、奥匈帝国三国组成的三国同盟，由英、法、俄三国组成的三国协约。 【小问2详解】 战役：根据所学可知，1944年6月，盟军在法国诺曼底地区登陆，从西线对德国发起进攻，“开辟欧洲第二战场”。原因：根据“26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》”可知，世界反法西斯同盟的建立；根据“美英盟军开辟欧洲第二战场”“召开雅尔塔会议，协调盟军行动”可知，同盟国协同作战。 【小问3详解】 影响：根据“第二次世界大战直接涉及四大洲、四大洋，61个国家和地区卷入这场战争，珍贵的人类历史文化遗产遭到严重破坏”可知，世界上大部分地区和人口卷入战争；对人类文明造成巨大的破坏；根据“第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏，留下了两大包括具有重要的经济和战略意义的地区在内的权力真空，这两大权力真空的存在导致了冷战的爆发”可知，改变了国际格局，欧洲的霸权地位丧失；根据“与第一次世界大战后有所差别的是，1945年以后殖民地人民进行了卓有成效的革命”可知，推动了世界反殖民运动的开展；结合所学可知，第二次世界大战客观上促进了科技的发展。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一：以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船于1807年8月17日在哈得逊河试航，并取得成功，它是由美国人富尔顿建造的。 材料二：第二次工业革命中出现的许多新型交通工具和通讯手段，大大加强了世界各地的联系。汽车越来越多，火车和轮船越来越先进，交通运输日益便利；电报、电话的出现进一步加强了世界各地之间商业信息的交流与传播。 材料三：网上通信、快递物流、电子商务、远程教育等新事物逐渐深入人们的生活，改变了传统的生活方式。这也造成社会心理结构乃至价值观念的变化，形成开放、乐观、宽容、积极进取、适应变革的现代人格特征。 （1）材料一中的“克莱蒙号”轮船属于哪一时期的产物？除此之外，这一时期还出现了哪一新式交通工具？ （2）据材料二并结合所学知识，指出推动第二次工业革命新型交通工具和通讯手段变革的新动力和新能源。第二次工业革命对人类社会的发展产生了哪些重大影响？ （3）据材料三，概括计算机网络技术的影响。 （4）请你提炼上述三则材料之间的线索。 【答案】（1）第一次工业革命时期。火车。 （2）新动力：内燃机的创制。新能源：电力的应用。促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。（合理即可） （3）改变了人们的生活方式和思想观念。（意思对即可） （4）蒸汽时代--电气时代--信息时代（其他答案言之有理亦可） 【解析】 【小问1详解】 材料一中“克莱蒙号”轮船属于第一次工业革命时期产物。这一时期还出现了火车这一新式交通工具。轮船和火车都是以蒸汽机作为动力。 【小问2详解】 根据材料二并结合所学知识可知，推动第二次工业革命新型交通工具和通讯手段变革的新动力是内燃机的创制，新能源是电力的应用。第二次工业革命促进生产力的发展，成为工业化强国。主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡，资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。 【小问3详解】 根据材料三“网上通信、快递物流、电子商务、远程教育等新事物逐渐深入人们的生活，改变了传统的生活方式。这也造成社会心理结构乃至价值观念的变化，形成开放、乐观、宽容、积极进取、适应变革的现代人格特征”可知，计算机网络技术改变人们生活方式和思想观念。 【小问4详解】 根据上述材料可知，第一次工业革命使人类进入蒸汽时代，第二次工业革命使人类进入电气时代，第三次科技革命使人类进入信息时代。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期末教学质量检测 九年级历史试卷 注意事项： 1．本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前请仔细阅读答题卡上的注意事项，按照注意事项的规定答题。 4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 一、选择题（本大题有12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 某班同学在历史学习中制作了下列思维导图，图中①处应该填写（ ） A. 儒略历 B. 象形文字 C. 阿拉伯数字 D. 《汉谟拉比法典》 2. 根据下面知识卡片的内容，可以推断出该卡片描述的古老帝国是（ ） ●地跨欧、亚、非三洲 ●信奉伊斯兰教 ●统治者认为人最美的装饰是知识 ●是东西方交流的使者 A. 拜占庭帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 波斯帝国 3. 下表是某同学历史学习目录索引的两部分内容，据此分析这两部分的学习主题分别是（ ） ●基督教的兴起和法兰克王国 ●西欧庄园 ●中世纪城市和大学的兴起 ●拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 第五单元 第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺 A. 古代亚非文明封建时代的欧洲 B. 古代欧洲文明资本主义制度的初步确立 C. 封建时代的欧洲走向近代 D. 封建时代的亚洲资本主义制度的扩展 4. 以下四幅图表明了17—18世纪人类近代政治文明演进的趋势是（ ） A. 专制到民主，人治到法治 B. 限制王权 C. 确立了资本主义社会的立法规范 D. 法律面前人人平等 5. 下列表格中所示史事共同体现了（ ） 史实 时间 《共产党宣言》发表 1848年 马克思撰写《资本论》 1861年 第一国际成立 1864年 巴黎公社 1871年 十月革命 1917年 A. 国际新秩序建立 B. 国际共产主义运动兴起 C. 世界多极化形成 D. 现代社会得到不断发展 6. 19世纪中期资本主义力量进一步增强，资产阶级革命或改革风起云涌推动社会发展。其中美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新这三个重大历史事件的相同点在于（ ） A. 都发生于内忧外患的背景之下 B. 都为本国资本主义发展扫除了障碍 C. 都保留了落后的封建制度残余 D. 都是自上而下的资产阶级性质改革 7. 对下列图片人物所反映的俄国和苏联历史进行解读，匹配正确的是（ ） ①彼得大帝 ②亚历山大二世 ③列宁 ④斯大林 A. ①向西方学习，废除农奴制，开启了近代化进程 B. ②废除了农奴制，促进资本主义发展 C. ③进行经济改革，确立了苏联社会主义制度 D. ④建立第一个社会主义国家，推行经济改革 8. 如图中，一辆小车缓缓地将美国拉出深渊，“小车”指代事件（ ） A. 独立战争 B. 美国内战 C. 经济大危机 D. 罗斯福新政 9. 构建示意图是历史学习的重要方法之一。某同学制作了如下表中的示意图，其中空白处应填入（ ） 杜鲁门主义出台 共产党和工人情报局的成立 马歇尔计划的推行 经济互助委员会的建立 “北约”的成立 “华约”的成立 A. 美苏两极格局的形成 B. 欧洲走向联合 C. 世界多极化趋势的发展 D. 凡尔赛一华盛顿体系的建立 10. 下图是二战后西欧国家在发展过程中出现的新变化。图中“？”处应填写（ ） A. 经济互助委员会 B. 欧洲联盟 C. 二十国集团 D. “金砖国家” 11. 下面是某班同学在学习过程中制作的表格，①处应填写（ ） 主题 ① 事件 1955年，万隆会议召开 1990年，纳米比亚独立 1999年，巴拿马收回了运河区全部主权 共同影响 广大发展中国家日益成为影响世界发展的重要力量 A. 资本主义的新变化 B. 不断发展的现代社会 C. 冷战后的世界格局 D. 亚非拉国家的新发展 12. 20世纪90年代以来，世界的发展呈现出新的趋势，不能作为下图例证的是（ ） A. 欧盟成立 B. 世界贸易组织成立 C. 互联网的应用 D. 苏联成立 二、非选择题（本大题共3个小题，13题11分，14题13分，15题12分，共36分） 13. 阅读材料，回答问题 材料一 “凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经过国会准许……皆为非法。” ——《世界通史资料选辑·近代部分》 材料二 在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现……演绎了大国崛起的罕见奇迹 ——摘自电视片《大国崛起》解说词 材料三 “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫”。宣言还强调“在法律面前，所有的公民都是平等的”“财产是神圣不可侵犯的权利”。因此，人们把该宣言誉为“新制度的出生证书”。 （1）对材料一这一现象产生关键影响的法律文献是什么？此文件奠定了该国什么政治体制的基础？ （2）材料二中“飘扬着星条旗国家”在哪一场战争中摆脱了英国的殖民统治？这场战争的转折点是什么？ （3）根据材料三回答：该宣言的名称是什么？该宣言宣告的原则有哪些？ （4）依据材料并结合所学知识，请你指出三个国家资产阶级革命的共同作用？ 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：某些报纸认为，除掉这个一贯主张对斯拉夫国家进行侵略的斐迪南，将缓和巴尔干的紧张气氛。但是，两大帝国主义侵略集团都想利用这一事件来实现其罪恶目的，特别是一心想发动战争的德国和奥匈帝国。两国立即利用这一事件为借口，挑起世界大战。 ——张佩侠《萨拉热窝事件与“一战”的爆发》 材料二：第二次世界大战年事表（部分）。 时间 事件 1942年1月 26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》 1944年6月 美英盟军开辟欧洲第二战场 1945年2月 召开雅尔塔会议，协调盟军行动 1945年9月 日本正式签署投降书，第二次世界大战结束 材料三：第二次世界大战直接涉及四大洲、四大洋，61个国家和地区卷入这场战争，珍贵的人类历史文化遗产遭到严重破坏，第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏，留下了两大包括具有重要的经济和战略意义的地区在内的权力真空，这两大权力真空的存在导致了冷战的爆发，使各参战国未能在1945年之后立即形成全面的和解……与第一次世界大战后有所差别的是，1945年以后殖民地人民进行了卓有成效的革命。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中的“这一事件”与一战有何关系？“两大帝国主义侵略集团”分别指的是什么？ （2）材料二中“开辟欧洲第二战场”的战役是什么？并根据材料二，概括反法西斯战争胜利的原因。 （3）根据材料三，概括第二次世界大战的影响。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一：以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船于1807年8月17日在哈得逊河试航，并取得成功，它是由美国人富尔顿建造的。 材料二：第二次工业革命中出现的许多新型交通工具和通讯手段，大大加强了世界各地的联系。汽车越来越多，火车和轮船越来越先进，交通运输日益便利；电报、电话的出现进一步加强了世界各地之间商业信息的交流与传播。 材料三：网上通信、快递物流、电子商务、远程教育等新事物逐渐深入人们的生活，改变了传统的生活方式。这也造成社会心理结构乃至价值观念的变化，形成开放、乐观、宽容、积极进取、适应变革的现代人格特征。 （1）材料一中的“克莱蒙号”轮船属于哪一时期的产物？除此之外，这一时期还出现了哪一新式交通工具？ （2）据材料二并结合所学知识，指出推动第二次工业革命新型交通工具和通讯手段变革的新动力和新能源。第二次工业革命对人类社会的发展产生了哪些重大影响？ （3）据材料三，概括计算机网络技术影响。 （4）请你提炼上述三则材料之间的线索。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $