2026年云南省学业水平合格考试汇编16：光合作用+细胞分裂

47.光合作用 1.（2025·7）(5分)在自然界中，光合作用是唯一能够捕获和转化光能的生物学途径。下图为某植物光合作用过程的示意图，其中①②③表示物质，甲乙丙表示过程。请据图回答： (1) 过程甲发生在叶肉细胞叶绿体的 上，光被其上的光合色素吸收后，水在光下分解产生的①是 。 (2) 暗反应阶段中乙过程称作 。 (3) 光反应和暗反应是紧密联系的两个阶段，光反应阶段为暗反应阶段提供NADPH 和② 。 (4) 假如突然停止光照，则短时间内C₃的含量变化是 (填“增多”或“减少”)。 2.（2024·7）下图是光合作用过程示意图，①～③表示物质。请据图回答： （1） 图中阶段Ⅰ表示______反应阶段，判断的依据是______。 （2） 阶段Ⅰ形成的①是______，能作为还原剂参与阶段Ⅱ的化学反应。阶段Ⅱ中，一分子C5能与一分子的______（填序号）结合，形成两个C3分子。 （3） 光合作用的强度，直接关系农作物的产量。结合图中所示过程，写出一条提高农作物产量的措施__________________。 3.（2024·1）(5分)下图是某种植物叶肉细胞内光合作用过程示意图，图中“?”表示结构，①②表示物质。请据图回答： (1) 图中“?” 是光反应发生的场所，在该阶段，光能被捕获后转化成NADPH 和 ① 中的化学能。 (2) 绿叶通过气孔从外界吸收的 CO2在特定酶的作用下，与 ② 结合，这个过程称作 。 (3) 植物的光合作用会直接影响农作物的产量，除光照强度外，影响光合作用强度的主要环境因素还有 (答出一项即可)。 4.（2023·7）(5分)为改善全球气候变暖的现状，我国计划在2030年达到“碳达峰”,2060年达到“碳中 和”,“双碳”目标的实现与光合作用过程密切相关。下图是植物光合作用过程示意图，图中①-③代表物质。请据图回答： (1) 阶段 I 必须有光才能进行，这个阶段叫作 阶段，该阶段为阶段Ⅱ提供的物质②是 。 (2) 物质①是 ,物质③参与化学反应的场所是叶绿体 。 (3) 请提出一条实现“双碳”目标的可行性建议 。 5.（2023·3）下图为光合作用过程示意图。请据图回答： (1) 物质①是 , 反 应 I 发生的场所是 。 (2) 反应I为反应Ⅱ提供的物质②是 。反应Ⅱ (填“有”或“没有” 或“有没有”)光都能进行。 (3) 影响光合作用强度的主要环境因素除光照强度外，还有 (答出一项即可)。 6.（2023·1）下图是光合作用过程的示意图，图中①~④代表物质，⑤代表过程。请据图回答： (1) 光合作用包括一系列的化学反应，图中 I代表 阶段，阶段Ⅱ 进行的场所是 。 (2) 图中①是 ,⑤过程叫作 。 (3) 光反应速率降低后会导致为暗反应提供的ATP和③ _含量降低，从而使暗反应速率降低。 7.（2022·7）下图表示某种植物叶肉细胞内光合作用的过程图解（字母表示相关结构或物质），请回答： （1） 吸收光能的色素位于结构______（填字母），释放的O2来源于______分解。 （2） Ⅰ是________阶段，其产生的B和C能为E的还原提供能量，其中_____（填“B”或“C”）可作为活泼的还原剂。 （3） 提高大棚内CO2浓度可促进桑树苗的光合作用，请写出一种提高大棚内CO2浓度的措施：__________________________________________________________（回答一点即可）。 8.（2022·1）(5分)下图表示光合作用过程。请据图回答问题： (1) 光合作用包括一系列化学反应，其中A 代表 阶段。 (2)图中①是 ,它既是活泼的还原剂，同时也能为B 阶段提供 。 (3)图中②产生的场所是 。 (4)在B 阶段中，CO2与 C5结合形成的③是 ,这个过程称作CO₂的固定。 9.（2021·7）下图表示光合作用过程示意图。请据图回答； （1） 图中阶段Ⅱ进行的场所是_______________________。 （2） 过程③称为__________________。在有关酶的催化作用下，C3接受[①]____________和[②]____________释放的能量，并且被①还原。 （3） 若突然停止光照，其他条件不变，则短时间内 C3的含量将会________（填增加、减少或不变）。 答案解析 1. 答案： （1）类囊体薄膜；O₂（氧气） （2）CO₂的固定 （3）ATP （4）增多 解析： （1）甲是光反应，发生在叶绿体的类囊体薄膜上。水光解产生O₂和[H]（即NADPH）。 （2）乙是CO₂与C₅结合形成C₃的过程，称为CO₂的固定。 （3）光反应为暗反应提供NADPH（还原剂）和ATP（能量）。 （4）停止光照，光反应停止，ATP和NADPH减少，C₃的还原受阻，而CO₂固定仍在进行，故C₃积累增多。 2. 答案： （1）光；该阶段需要光（或发生在类囊体薄膜上） （2）NADPH；② （3）适当增加光照强度（或适当增加CO₂浓度、合理施肥等） 解析： （1）阶段Ⅰ需要光，为光反应。 （2）①是光反应产物NADPH，作为还原剂。CO₂（②）与C₅结合形成C₃。 （3）从光、CO₂、矿质元素等方面提出措施。 3. 答案： （1）类囊体薄膜；ATP （2）C₅；CO2的固定 （3）温度 4. 答案： （1）光反应；NADPH （2）ATP；基质 （3）植树造林（或减少化石燃料燃烧、开发新能源等） 解析： （1）阶段Ⅰ是光反应，为暗反应提供②NADPH和ATP。 （2）①是ATP，③是CO₂，参与暗反应，场所是叶绿体基质。 （3）“双碳”目标即减少CO₂排放，增加吸收。光合作用能吸收CO₂。 5. 答案： （1）H2O；叶绿体的类囊体薄膜 （2）NADPH；有没有 （3）温度 解析： （1）①是ATP，反应Ⅰ（光反应）在类囊体薄膜进行。 （2）②是NADPH。暗反应有光无光都能进行（只要光反应产物充足），但通常需要光反应提供原料。 （3）影响光合作用的环境因素：光、CO₂、温度、水、矿质元素等。 6. 答案： （1）光反应；叶绿体基质 （2）O2；C₃的还原 （3）NADPH 解析： （1）Ⅰ是光反应，Ⅱ是暗反应，场所是叶绿体基质。 （2）①是NADPH，⑤是C₃还原为有机物和C₅的过程。 （3）光反应为暗反应提供ATP和NADPH。 7. 答案： （1）A；H₂O（水） （2）光反应；C （3）施用有机肥（或使用CO₂发生器、通风等） 解析： （1）色素位于类囊体膜（A）。O₂来源于水的光解。 （2）Ⅰ是光反应，产生ATP（B）和NADPH（C），其中NADPH（C）是还原剂。 （3）提高CO₂浓度的农业措施。 8. 答案： （1）光反应 （2）NADPH；能量 （3）叶绿体基质 （4）C₃ 解析： （1）A是光反应。 （2）①是NADPH，为暗反应提供还原剂和能量。 （3）②是ADP和Pi，产生于暗反应，场所是叶绿体基质。 （4）CO₂与C₅结合生成C₃，称为CO₂的固定。 9. 答案： （1）叶绿体基质 （2）CO₂的固定；NADPH；ATP （3）增加 解析： （1）暗反应在叶绿体基质中进行。 （2）③是CO₂固定。C₃的还原需要NADPH（①）和ATP（②）提供还原剂和能量。 （3）突然停止光照，ATP和NADPH减少，C₃还原受阻，而CO₂固定仍在进行，故C₃积累增加。 三、 核心知识与易错点总结 过程与场所： 1. 光反应：类囊体薄膜。条件：光、色素、酶。物质变化：水光解（产生O₂、NADPH）；ATP合成。能量变化：光能→ATP、NADPH中活跃化学能。 2. 暗反应：叶绿体基质。条件：酶、ATP、NADPH。物质变化：CO₂固定（CO₂+C₅→2C₃）；C₃还原（C₃+ATP+NADPH→(CH₂O)+C₅）。能量变化：活跃化学能→有机物中稳定化学能。 物质联系： 1. 光反应产物：[H]（NADPH）、ATP、O₂。 1. 暗反应原料：CO₂、ATP、NADPH。 1. 光反应为暗反应提供能量（ATP）和还原剂（NADPH）。 1. 暗反应为光反应提供ADP、Pi、NADP⁺。 条件变化分析： 1. 突然停止光照：光反应停止→ATP、NADPH减少→C₃还原受阻→C₃积累增多，C₅减少。 1. 突然停止CO₂供应：暗反应CO₂固定停止→C₃减少，C₅积累。 1. 其他条件不变，增强光照：光反应增强→ATP、NADPH增多→C₃还原加快→C₃减少，C₅增多。 影响因素与应用： 1. 内因：色素含量、酶活性等。 1. 外因：光照强度、CO₂浓度、温度、水、矿质元素等。 1. 提高产量措施：适当增加光照和CO₂浓度、合理施肥灌溉、昼夜温差大等。 易错点： 1. 混淆光反应和暗反应的场所、条件、物质变化。 1. 记错ATP和NADPH的产生与消耗环节。 1. 对条件突变后C₃、C₅含量变化分析错误。 1. 混淆“CO₂的固定”和“C₃的还原”。 48.细胞分裂 1.（2025·7）下图是某二倍体雄性哺乳动物体内部分细胞分裂示意图。请据图回答： (1) 图中表示减数分裂的是细胞 ，该细胞名称是 。 (2) 甲图细胞处于分裂活动的 期，该细胞中有 对同源染色体。 (3) 乙图细胞中染色体数目与核DNA 数目的比为 。 2. （2025·1） 建构模型是一种直观表达认识对象特征的科学方法。下图是某二倍体雄性哺乳动物体内两个不同分裂时期细胞的物理模型。请据图回答： (1) 甲细胞的名称是 (填“初级精母细胞”或“初级卵母细胞”)，其细胞中同源染色体两两配对的现象叫作 。 (2) 乙细胞表示 (填“有丝”或“减数”)分裂，该细胞中染色体数与核 DNA分子数之比为 。 (3) 根据物理模型推测，该动物正常体细胞中同源染色体有 对。 3. （2024·7）比较与分类是生物学学习的一种科学思维，下图是某二倍体动物体内部分细胞分裂的示意图。请据图回答： （1） 甲细胞表示______分裂，判断的依据是__________________。 （2） 乙细胞中染色体和核DNA数目之比为______。该时期的细胞经着丝粒分裂，下一时期细胞中有______（选填“4”或“8”）条染色体。 （3） 甲细胞分裂结束后，形成的细胞是______（选填“体细胞”或“生殖细胞”）。 4. （2024·1）下图是某雄性动物体内两个正在分裂的细胞示意图。请据图回答： (1) 图中表示减数分裂的是细胞 (填“甲”或“乙”),该细胞中有 对同源染色体，该细胞名称是 (填“初级精母细胞”或“次级精母细胞”)。 (2) 甲细胞处于细胞分裂活动的 期，其染色体与核 DNA 分子数之比为 。 5. （2023·7）下图是某雌性哺乳动物体内两个正在分裂的细胞示意图。请据图回答： (1)属于有丝分裂的是图 (填“甲”或“乙”),该图中染色体数目和核 DNA 数目之比是 。 (2)图乙细胞所处的时期是 的后期，该细胞的名称是 。 (3)甲、乙两图中的同源染色体数目均为 对 。 6. （2023·3）下图是某二倍体雄性动物体内两个正在分裂的细胞示意图。请据图回答： (1) 甲细胞所处的分裂时期是 ,该细胞中含有 对同源染色体。 (2) 乙细胞表示 分裂，其中染色体数与核DNA 分子数之比为 。 (3) 乙细胞结束一次完整的分裂后最终产生的子细胞是 (填“精子”或“卵细 胞”)。 7. （2023·1）下图是某二倍体动物体内两个正在分裂的细胞示意图。请据图回答： (1) 甲细胞表示 分裂，该细胞中含有 对同源染色体。 (2) 同源染色体两两配对的现象叫作 。 (3) 乙细胞所处的分裂时期是 ,其中染色体数与核 DNA 分子数之比为 。 8. （2022·7）下图为某二倍体动物的细胞分裂示意图，请据图回答： （1） 图中表示有丝分裂的是细胞 （填字母），该细胞处于有丝分裂的 期。 （2） A细胞中核DNA分子数为 个。 （3） B细胞分裂完成后产生的子细胞名称是 （填“次级精母细胞”或“精细胞”），该子细胞含有 条染色体。 9. （2022·1） 下图是某二倍体生物细胞分裂示意图。请据图回答问题： 学科网（北京）股份有限公司 (1) 甲细胞表示 分裂，其染色体数目与DNA 分子数之比为 。 (2) 甲细胞分裂结束后，形成的子细胞含有 条染色体。 (3) 乙细胞所处的分裂时期是 ,此时 (填“有”或“无”)同源染色体。 10. （2021·7）下图是某哺乳动物体内部分细胞分裂的示意图。请据图回答； （1） 该生物的性别是___________（填雌性或雄性）。 （2） 甲细胞正在进行___________分裂，细胞中染色体数和核 DNA 分子数之比为____________。 （3） 乙细胞中有_______对同源染色体，分裂后最终产生的子细胞是_________________（填体细胞或生殖细胞）。 答案解析 1. 答案： （1）乙；初级精母细胞 （2）有丝分裂中；2 （3）1:2 解析： （1）乙细胞无同源染色体，且着丝粒排列在赤道板上，为减数第一次分裂后期，动物雄性故为初级精母细胞。 （2）甲细胞有同源染色体且排列在赤道板上，为有丝分裂中期，有2对同源染色体。 （3）乙细胞着丝粒未分裂，每条染色体含2个DNA，染色体:DNA=1:2。 2. 答案： （1）初级精母细胞；联会 （2）有丝；1:1 （3）2 解析： （1）甲细胞同源染色体联会，为减数第一次分裂前期，且为雄性动物，故为初级精母细胞。联会是同源染色体配对现象。 （2）乙细胞有同源染色体且着丝粒排列在赤道板上，为有丝分裂后期，染色体:DNA=1:1。 （3）乙细胞有4条染色体，两两同源，故体细胞有2对同源染色体。 3. 答案： （1）减数；同源染色体排列在赤道板两侧（或染色体行为符合减Ⅰ中期特征） （2）1:2；8 （3）生殖细胞 解析： （1）甲细胞有同源染色体且着丝粒排列在赤道板两侧，为减Ⅰ中期。 （2）乙细胞着丝粒排列在赤道板上，为有丝分裂中期，染色体:DNA=1:2。该时期染色体数与体细胞相同（假设为4条），着丝粒分裂后下一时期（末期）染色体数暂时加倍为8条，但分配到两个子细胞后各为4条。题目问“下一时期细胞中”，通常指分裂结束前的细胞，故为8条；但若理解为子细胞，则为4条。根据常见考法，此处“下一时期”指紧接着的后期之后（如末期），细胞中染色体数为8条。 （3）甲为减数分裂，产生生殖细胞。 4. 答案： （1）乙；2；初级精母细胞 （2）有丝分裂后；1:1 解析： （1）乙细胞同源染色体分开，为减数第一次分裂后期，动物雄性故为初级精母细胞。 （2）甲细胞有着丝粒已经断裂，姐妹染色单体分开移向细胞两级，染色体:DNA=1:1。 5. 答案： （1）甲；1:2 （2）减数第一次分裂；初级卵母细胞 （3）2 解析： （1）甲细胞有同源染色体且着丝粒排列在赤道板上，为有丝分裂中期，染色体:DNA=1:2。 （2）乙细胞同源染色体分开，为减数第一次分裂后期，雌性动物故为次级卵母细胞或极体。细胞质不均等为次级卵母细胞。 （3）甲有2对同源染色体，乙有2同源染色体 6. 答案： （1）有丝分裂中期；2 （2）减数第一次分裂中期；1:2 （3）精子 解析： （1）甲细胞有同源染色体且着丝粒排列在赤道板上，为有丝分裂中期，有2对同源染色体。 （2）乙细胞同源染色体，排列在赤道板两侧，为减数第一次分裂中期，染色体:DNA=1:2。 （3）雄性动物，减数分裂产生精子。 7. 答案： （1）减数；2 （2）联会 （3）有丝分裂后期；1:1 解析： （1）甲细胞同源染色体联会，为减数第一次分裂前期，有2对同源染色体。 （2）联会。 （3）乙细胞着丝粒已经断裂，姐妹染色单体分开移向细胞两级，染色体:DNA=1:1。 8. 答案： （1）A；后 （2）8 （3）次级精母细胞；2 解析： （1）A细胞着丝粒已经断裂，姐妹染色单体分开移向细胞两级，为有丝分裂后期。 （2）A细胞有8条染色体，每条含1个DNA，共8个DNA。 （3）B细胞同源染色体分裂，为减数第一次分裂后期，产生次级精母细胞。分后染色体数减半为2条。 9. 答案： （1）减数；1:2 （2）2 （3）有丝分裂中期；有 解析： （1）甲细胞同源染色体两两配对，为减数第一次分裂前期，染色体:DNA=1:2。 （2）甲为减数分裂，子细胞染色体数与减半（为2条）。 （3）乙细胞有同源染色体，着丝粒排列在赤道板上，为有丝分裂中期。 10. 答案： （1）雄性 （2）有丝；1:2 （3）2；生殖细胞 解析： （1）乙细胞质均等分裂，故为雄性动物。 （2）甲细胞有同源染色体且着丝粒排列在赤道板上，为有丝分裂中期，染色体:DNA=1:2。 （3）乙细胞同源染色体分裂，为减数第一次分裂后期，产生生殖细胞（精细胞）。 二、 核心知识与易错点总结 图像判断关键： 1. 有无同源染色体：有→有丝分裂或减数第一次分裂；无→减数第二次分裂。 2. 同源染色体行为：联会、四分体→减数第一次分裂前期；分离→减数第一次分裂后期。 3. 着丝粒位置：排列在赤道板上→中期；分裂→后期。 4. 染色体数目：与体细胞相同→有丝分裂或减数第二次分裂后期；减半→减数第一次分裂后或减数第二次分裂结束。 染色体与DNA数量关系： 1. 着丝粒未分裂：染色体:DNA = 1:2（每条染色体含2个染色单体）。 1. 着丝粒已分裂：染色体:DNA = 1:1（每条染色体含1个DNA）。 细胞名称判断： 1. 雄性动物：精原细胞→初级精母细胞→次级精母细胞→精细胞→精子。 1. 雌性动物：卵原细胞→初级卵母细胞→次级卵母细胞+第一极体→卵细胞+第二极体。 1. 注意：减数第一次分裂后期细胞质是否均等分裂可帮助判断性别（动物）。 分裂结果： 1. 有丝分裂：产生2个体细胞，染色体数与亲代细胞相同。 1. 减数分裂：产生4个生殖细胞（精子或卵细胞+极体），染色体数减半。 易错点： 1. 混淆有丝分裂和减数第一次分裂的图像（都有同源染色体，关键看行为）。 1. 误将减数第二次分裂后期当作有丝分裂后期（看有无同源染色体）。 1. 记错染色体与DNA的数量比。 1. 对“同源染色体”概念理解不清，导致判断错误。 1. 对雌雄动物减数分裂细胞名称和图像特点不熟 学科网（北京）股份有限公司 $