广东2025-2026学年高三下学期2月百万大联考历史试卷

高至历史 本试卷共6页，20小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和 座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答 案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指 定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用 铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题；每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1.商周时期，青铜礼器的铸造工艺范铸法以中原腹地为核心向周边方国辐射传播；失蜡法则由 西南巴蜀地区逐步向黄河流域中原腹地传播。这可用于印证当时 封 A.手工业生产技术的区域垄断 B.多元一体文明的发展特征 c礼乐制度成为统治核心纽带 D.青铜制造业的规模化生产 2东汉未年的徐幹说：“民数者，庶事之所自出也，莫不取正焉。以分田里，以令贡赋，以造罢用， 以制禄食，以起田役，以作军旅”“民数周，为国之本也”。这一观点旨在说明 A.人口数量决定国家的赋税收入 B.小农经济是专制集权的经济基础 C.重农抑商政策在东汉得到强化 D.户籍管理是国家治理的核心环节 3.表1所示为唐人李绅出任准南节度使后仕宦履历的记载。据此可知 表1 时间 出处 履历 唐代 《李绅墓志》 淮南节度使→户部尚书→浙东观察使 五代 《旧唐书·李绅传》 淮南节度使→兵部尚书一→宣武节度使→浙东观察使 淮南节度使→宣武节度使→浙东观察使→兵部尚书→淮南 北宋 《新唐书·李绅传》 节度使→太子少保 A.《I旧唐书》完全照搬墓志史料 B宋代文献的真实性高于唐代 c.两《唐书》记载直接互证史实 D.三者史料来源差异较为明显 【高三历史第1页（共6页）】 4.北宋开宝七年(974年)，薛居正主持编纂《五代史》，将华北地区的五个短命王朝统一编入正 史。八十年后，欧阳修编纂的《五代史》也采用了相同的立场。这一立场主要基于 A.宋代统治的合法继承性 B.华北地区的核心地位 c.史学编纂的一致性原则 D.五代制度的借鉴价值 5.明朝在平定云南后，采取了募盐商进行屯田的措施。商人们召集农民并把他们送到云南，创 建粮食生产基地，被称作“商屯”。商人将生产的粮食交给军队作军粮换取贩卖食盐的“盐 引”。明初在昆明、楚雄、大理等地都推行了商屯。由此推知，这一措施的实行 A.削弱了云南的军事防御 B.促进了云南的经济发展 C.导致云南盐价大幅上涨 D.诱发云南社会秩序混乱 6.王韬在《弢园文录外编》等著作中主张废除八股取士，增设算学、格致等西学科目，提出学习西 方议会制度以改良朝政，并强调中外通商应秉持平等互利原则，反对列强的片面最惠国待遇。 由此可见，王韬 页 A.直接促成了科举制度的废除 B.对西方的认知突破技术层面 c践行了洋务派的“求富”主张 D阐发了清末新政的核心主张 日 7.1918年，北京大学率先改用白话文授课，白话文逐步渗入教育领域。1922年，北洋政府部分 守旧官僚联名提议恢复中小学文言教科书，主张“文以载道，不可轻废”，该提议因教育界、文 化界的集体抵制最终流产。守旧官僚此举失败的主要原因是 A.新文化运动的深化 B.民族危机的加剧 C.“实业救国”的兴起 D.军阀割据的混乱 8.1927一1931年，中国白银呈现流入状态；但从1934年起，白银开始大幅流出，尤其是1934年 和1935年，白银流出量是前两年的近12倍。这一变化 A.延缓了经济危机冲击 B.导致金本位制被废除 C.推动了币制政策改革 D.扩大了对外贸易顺差 9抗战时期，顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的思想被史学界广泛阐发，钱穆在所著的《国史大纲》 中强调中国历史的连续性与统一性，驳斥日本学者“中国文化断层论”；傅斯年主持史语所南 迁，抢救文献史料并撰文论证中华民族疆域的历史渊源。当时这些史学家的举动意在 A.完善中国古代史研究体系 B.彰显史学研究的学术价值 C.凝聚民族抗争的精神力量 D.批判近代史学的片面认知 10.1960年，中共中央规定：家在县城集镇和大中城镇远郊，个人条件适宜参加农业生产的小商 小贩，可以精简下放到农村落户，其工资福利待遇等暂时不变。这一规定 【高三历史第2页（共6页）】 A.有利于缓解经济困难 B推动了合作社体制完善 C.调整了国民经济比例 D.旨在改善基层社会治理 11.《国际社会科学杂志》由联合国教科文组织于1949年创办，在全球范围内发行。每期以一个 学术的或现实生活的课题为中心。该杂志的中文版创刊于1983年，由中国社会科学杂志社 负责翻译、编辑和出版。该杂志中文版1984年第1卷（图1）反映了当时 1984年第1卷 1期世界社会形象 2期体育运动 3期军备竞赛的负担 4期生态系统中的人 图1 A.国际格局核心力量的变化 B.世界生态环境问题加剧 C.世界科技实现历史性突破 D.中国关注国际多元议题 12.希腊城邦最初以种植大麦为主，本土小麦产量低且品质差，居民日常主食仅为大麦粥与杂粮 饼。随着希腊人从西亚引入优质冬小麦品种，又从埃及习得先进灌溉种植技术，小麦逐渐取 代大麦成为核心主食，面包也成为城邦居民的日常饮食。这一史实可以论证 A.希腊海外殖民推动城邦政治转型 B.区域商贸往来促进农业升级 C.农耕文明优于海洋文明的发展性 D.粮食作物改良决定城邦走向 13.608年，日本推古天皇派遣使团赴中国。使团成员除正使、副使、通事外，还包括八名留学生 与学问僧，均为早期赴日汉人后裔。他们在中国停留的时间从十余年至三十三年不等，其中留 学生高向玄理、学问僧南渊请安归国后受聘为“国博士”，担任政府顾问。日本这一遣使活动 A推动了国内核心文化体系建立 B.为国家后续改革提供了制度蓝本 C.动摇了本土神道教的信仰地位 D.为加强中日朝贡贸易提供了基础 14.孟德斯鸠在《波斯人信札》中虚构了波斯贵族游历欧洲的见闻，借异域视角揭露欧洲封建宫 廷的奢靡专制、司法不公与等级压迫，该书的流传“让专制制度的荒谬与不合理被广泛感 知”。这 A.奠定了近代自然法的理论基础 B.推动了民众反封建意识的觉醒 C.直接导致了法国大革命的爆发 D.实现了欧洲司法制度的民主化 15.19世纪末20世纪初，埃及民族资本家创办的纺织、采矿企业数量激增，本土工业品在市场 中的占比持续提升。1907年，埃及民众发起“国货运动”，抵制外国商品；1919年，扎格鲁尔 等人明确提出“通过和平手段实现埃及完全独立”的诉求。这表明当时埃及 A.传统手工业转型为近代工业体系 B.民族独立运动具备坚实经济基础 C.经济发展助推民族独立意识觉醒 D.资产阶级成为反帝斗争领导核心 【高三历史第3页（共6页）】 16.图2的画面中以“Us”(美国)为核心造型的“世界地图”出现明显破损，左侧是身负重伤、持 有标注“朝鲜战争”“美军伤亡”标识的美国士兵，右侧人物正竭力拼凑破损的“US地图”，地 面散落着带血迹的文件。该漫画揭示了 图2 A.美国的全球扩张战略遭遇挫折 B两极格局的正式形成 c.美国经济因对外军事扩张衰退 D.美苏之间的矛盾加剧 二、非选择题：本题共小题，共52分。 17.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(14分) 材料一 新中国成立初期，城市工业基础薄弱，农村经济以小农生产为主，城乡呈现“二元结构” 特征。1953年起，国家通过户籍制度、粮油统购统销等政策，优先保障城市工业发展，农村 劳动力、农产品资源持续向城市集聚，为工业化筑牢了基础。1978年，农村家庭联产承包责 任制推行，农村经济活力释放，乡镇企业快速崛起，初步打破城乡要素流动壁垒，为城市工业 提供了廉价劳动力和广阔市场。改革开放后，农村剩余劳动力进城务工，形成“劳务资本”助 力城市建设；城市工商资本开始少量下乡，参与农村种养业、农产品加工；国家财政通过转移 支付，对农村基础设施进行初步投入。但这一阶段，城乡资源仍以“农村流向城市”为主，城 乡发展差距一度扩大。 一摘编自国家统计局《中国统计年鉴(2024)》等 材料二 2012年以来，党中夹提出“城乡融合发展”战略，打破城乡二元壁垒成为核心任务。 2018年，《中共中央、国务院关于实施乡村振兴战略的意见》出台，明确“工业反哺农业、城市 带动乡村”的长效机制；国家取消农业户口与非农业户口性质区分，保障农民工平等享受城 市公共服务；财政资金大幅向农村倾斜，2023年中夹财政乡村振兴补助资金超Q00亿元， 重点支持农村产业发展、人居环境整治、公共服务提升。同时，城市资本、技术、人才大规模 下乡，培育家庭农场、农民合作社等新型经营主体。农村土地流转制度改革深化，盘活农村 土地资源，实现城乡要素双向流动、平等交换，城乡发展差距持续缩小。 -一摘编自魏后凯、刘金凤、年猛《面向中国式现代化的城乡融合 发展：障碍、目标与长效机制》 【高三历史第4页（共6页）】 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳新中国成立以来我国不同阶段城乡要素流动的主要特 19 征并分析其历史背景。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，阐述我国推进“城乡融合发展”战略的历史意义。(6分) 18.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分) 材料一 19世纪中后期，美国中西部五大湖川县阀畜丰富乡新药素矿资源，且水运便利。最初 该区域以传统农 主要满品本意需于，殖着美国工业革命向纵深推 进，钢铁企业（癜滴造企业陆缘之·业宏堡、克利夫兰等城市集聚，企业采用大工厂制生产， 雇用大量产业不足，生产规模和效率大幅提升。至20世纪初，五大湖沿岸修建了密集的铁 路网，与东部大西洋沿岸工业区、西部原料产地互联互通，成为美国核心的重工业基地。 一一摘编自刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》等 材料二 表21850一1900年美国五大湖地区钢铁工厂数量与产值占比表（局部） 年份 钢铁工厂数量/家 重工业产值占全美比重 1850 23 8% 2( 1870 107 22% 1900 312 41% ~摘自[美]福克纳《美国经济史》 材料三 1800年，美国人口约530万，主要集中在.东.部大西洋沿岸的新英格兰、中部大西洋各 州，中西部五大湖地区人口不足50万，仅占全美总人口的9.4%。1850年后，东部人口大量 向西迁移，大批欧洲移民也经东部港口辗转至中西部。1900年，五大湖地区人口增至约600 万，占全美总人口的203%，匹兹堡、芝加哥等城市从小型集镇发展为百万人口级工业大都 市，中西部人口密度远超美国平均水平，美国人口重心完成从东部向中西部的转移。 —摘编自[美]布尔斯廷《美国人：建国历程》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，概括.19世纪中后期至20世纪初美国五大湖地区发展 的主要变化。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析19世纪中期至20世纪初影响美国人口迁移的主要因 素。(6分) 【高三历史第5页（共6页）】 19.在人类历史文明长河中，玻璃作为人类智慧的结晶，被誉为“最富想象力的人类发明”。阅读 材料并结合所学知识，完成下列要求。(12分) 材料 表3 中国古代不同时期玻璃器物的相关记载与考古发现（部分） 时期 玻璃器物相关信息 广州、长沙等地出土的铅钡玻璃珠，成分与同时湖西方钠钙玻璃差异显著，纹饰中 战国至汉代 可见中原青铜器蟠螭纹元素：西域地区出土的钠钙玻璃器皿，器型带有波斯风格 河西走廊出土的透明玻璃碗，采用西方吹制工艺，器型模仿中国青瓷；洛阳北魏大 魏晋南北朝 墓出土的玻璃莲花纹盏，将佛教莲花题材与玻璃制作结合 西安何家村.窑藏出土的凸纹玻璃杯，采用西方缠丝、贴花工艺，纹饰融入唐代宝相 务 隋唐 花元素：扬州出土的玻璃器，兼具东南亚与中原风格 泉州港出土的伊斯兰风格玻璃瓶；元代大都出土的玻璃器皿，既有阿拉伯工匠在 宋元 华制作的遗存，也有中原工匠仿制的作品 一一摘编自于福熹《中国古代玻璃技术发展史》等 就材料的整体或部分，结合中国古代史知识、任选角度，自拟论题，加以阐释。（要求：论 题明确，观点正确，史论结合，表述清晰。) 20.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(14个) 封 材料一 况新疆不复，于肢体之元气无伤：海疆不防，则腹心之大患愈棘…此议果定，则已经出 塞及尚未出塞各军，似须略加核减，可撤则撤，可停则停，其停撤之饷，即匀作海防之饷。否 则只此财力，既备东南万里之海疆，又备西北万里之饷运，有不困穷颠蹶者哉。 一摘编自李鸿章《筹议海防折·附议复条陈》 材料二 窃维时事之宜筹、漠之宜定者，东则海防，西则塞防，二者并重…若此时即拟停兵节 线 饷，自撤藩篱，则“我退寸而宠进尺，不独陇右堪虞，即北路科布多、乌里雅苏台等处，恐亦未 能宴然”。故停兵节饷，于海防未必有益，于边塞则大有妨碍。 ——摘编自孙占元《左宗棠评传》 (1)根据材料一、二，指出双方争论的焦点，并概括双方的理由。(8分) (2)评析这场争论对近代中国“国家出路”探索的意义与局限。(6分) 【高三历史第6页（共6页）】 高三历史参考答案 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。 题号 2 3 4 5 6 7 8 答案 B D D A B: 心 A c 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C A D 心 B B C 1.B【解析】根据材料信息可知，范铸法从中原向外辐射，失蜡法从西南向中原传播，这体现不 同区域的青铜工艺相互交流、融合，印证了华夏文明由多个区域文化共同发展、相互汇聚的多 元一体特征，故选B项；“区域垄断”与工艺跨区域传播的史实相悖，故排除A项；礼乐制度侧 重等级规范，材料未涉及礼器的等级功能，℃项偏离主旨，故排除C项；“规模化生产”强调生 产规模，材料核心是工艺传播路径，并非生产模式，故排除D项。 2.D【解析】材料中“民数”指的是户籍与人口统计。徐幹强调，国家分配土地、征收赋税、调配 物资、制定俸禄、征发徭役、组建军队等所有政务，都必须以“民数”为依据，直接点明了户籍管 理是国家各项治理活动的基础，故选D项：赋税收入下仅取决于人口数量，还与土地制度、税 率政策等密切相关，“决定”一词表述过于绝对，故排除A项；材料讨论的是人口与户籍管理 的政治作用，而非小农经济的经济基础作用.故排除B项；材料围绕“民数”展开，未涉及任何 “抑商”的内容，故排除C项。 3.D【解析】根据材料信息可知，唐代墓志、五代《旧唐书》、北宋《新唐书》对李绅履历的记载层 层增补、顺序有别，墓志无宣武节度使、兵部尚书等履历，《旧唐书》增补宣武节度使，《新唐书》 又新增多项任职，说明三者史料来源并非同一体系，故选D项；《旧唐书》新增履历，未照搬墓 志，故排除A项；晚出的文献易受后世史料整合的影响，其真实性未必更高，故排除B项；两 《唐书》记载存在内容增减，无法直接相互证实，需结合墓志交叉考证，故排除C项。 4.A【解析】在中国古代的政治语境中，正统性是王朝统治的核心法理基础。北宋取代后周建 立政权，而五代是衔接唐与宋的关键链条。将五代编入正史，承认五代的正统地位，就意味着 北宋的统治权可以通过后周向上追溯至五代，乃至唐王朝，从而构建起自身统治的合法继承 脉络，消解“篡权”的争议。无论是薛居正（宋初官方史学家）还是欧阳修（代表宋代士大夫阶 层)，都必然服务于这一核心政治需求，故选A项；华北核心地位是地理基础，而非立场确立 的根本动因，故排除B项；欧阳修重编五代史正是突破旧例、重订史观，未固守编纂形式统一， 故排除C项；五代制度多被宋人反思革除，体现不出五代制度的借鉴价值，故排除D项。 5,B【解析】明初，云南商屯以盐引为激励，吸引盐商招募农民赴滇电田，核心是以盐利换军 粮、以商业促垦殖，是边疆治理与经济开发结合的重要举措。该措施直接带动劳动力迁入云 南的昆明、楚雄、大理等核心区域，促进了云南地区的经济发展，故选B项；该措施既解决了云 【高三历史·参考答案第1页（共6页）】 南驻军军粮补给难题，又强化了云南军事防御，故排除A项；盐引制度规范食盐产销，未造成 盐价暴涨，故排除C项；商屯带来生产秩序与物资保障，稳定了地方社会，故排除D项。 6.B解析】根据材料信息可知，王韬不仅主张学习西方器物（算学、格致），更提出学习西方议 会制度，追求通商平等，这突破了洋务派器物层面的认知，触及制度层面，是早期维新思想的 典型体现，故选B项；科举制废除于1905年，王韬的主张仅为思想倡议，未直接推动科举制的 废除，故排除A项；C项错误，洋务派“求富”聚焦民用企业，王韬主张改良政治，远超洋务派 范畴，故排除C项；清末新政始于1901年，王韬的主要活动和思想形成于19世纪中后期，故 排除D项。 7.A解析】结合所学知识可知，文学革命推动白话文深人人心，教育界形成文化革新共识，白 话文成为教育、文化传播的主流形式，守旧官僚恢复文言教科书的主张违背时代发展潮流，必 然遭到抵制，归于失败，故选A项；民族危机与文体改革无直接关联，故排除B项；“实业救 国”聚焦经济领域，与文化革新无关，故排除C项；军阀割据是时代背景，而非直接原因，故排 除D项。 8.C解析】结合所学知识可知，1934年起，中国白银大量外流，金融秩序动荡，国民政府为挽 救危机，于1935年推行法币改革，废除白银本位，白银外流数据变化正是法币改革的直接动 因，故选C项；白银外流加剧了经济危机对中国的冲击，而非延缓，故排除A项；近代中国长 期实行的是银本位制，并非金本位制，故排除B项；白银大幅外流反映国际贸易逆差扩大，D 项与史实相悖，故排除D项。 9.C解析】抗战背景下，史学研究兼具学术性与时代使命。钱穆驳斥文化断层论、傅斯年论 证疆域渊源，本质是借史学研究驳斥日本侵华的文化谬论，强化民族文化认同与疆域主权意 识，进而凝聚全民族抗战的粘神力量，故选C项；A项侧重学术体系完善，与抗战救亡的时代 主线无关，故排除A项；B项未凸显史学服务民族抗争的核心目的，故排除B项；“批判近代 史学”并非史学家此举的核心意图，故排除D项。 10.A解析】结合所学知识可知，1960年处于三年经济困难时期，精简城镇人口至农村，可以 减少城镇粮食供应压力，同时补充农业劳动力，有助于缓解当时的经济困境，故选A项；该 规定未涉及农业合作社的管理，无关合作社体制，故排除B项：国民经济比例调整侧重农、 轻、重产业结构的平衡（如1960年“八字方针”中“调整”的核心），而该规定是人口流动调整， 并非产业比例调整，故排除C项；该规定的核心目的是应对经济困难，而非解决基层治理问 题（如治安、管理效率等），故排除D项。 11.D解析】结合所学知识可知，1983一1984年中国处于改革开放初期，引入并出版《国际社 会科学杂志》，这正是改革开放后中国主动了解、关注国际学术与现实多元议题的体现，故选 D项；1984年仍处于美苏两极格局时期，国际格局核心力量未发生变化，且该杂志聚焦学术 与现实课题，无法反映国际格局核心力量变动，故排除A项；材料仅提及该杂志以“学术的 或现实生活的课题为中心”，未明确指出生态环境问题，故排除B项；材料未提及杂志内容与 【高三历史·参考答案第2页（共6页）】 科技突破的关系，故排除C项。 12.B【解析】根据材料信息可知，希腊城邦因海外殖民、贸易拓展，引入优质小麦品种与先进 种植技术，实现主食结构升级，反映出区域商贸往来推动农业生产进步，故选B项；“政治转 型”无材料支撑，材料仅涉及经济层面，故排除A项；“农耕文明优于海洋文明”属于片面绝 对化表述，违背文明多元平等原则，故排除C项；D项夸大了粮食作物改良的作用，城邦兴衰 是多重因素共同作用的结果，故排除D项。 13.B【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，日本推古天皇派遣使团赴中国，随行的汉人 后裔留学生、学问僧长期留华，系统研习中国中央集权制度、典章礼法与儒家思想，归国后任 “国博士”，成为政府核心顾问，为日本6缩大化改新奠定了关键的制度与人才基础，故选 B项；日本本土核心文化体系不是因遣使而直接确立的，故排除A项：遗隋使未动摇本土神 道教主体地位，只是吸收儒佛文化，故排除C项；此次遣使以学习制度文化为主，而非以朝 贡贸易为目的，故排除D项。 14.B【解析】孟德斯鸠借虚构见闻批判封建专制，其著作传播使民众清晰认知专制制度的弊 端，助推了民众反封建意识的觉醒，故选B项；近代自然法理论基础由霍布斯、洛克奠定，并 非孟德斯鸠，故排除A项；该书为大革命作了思想铺垫，并未直接引发，攻占巴士底狱是法 国大革命爆发的标志，故排除℃项；启蒙思想仅推动司法改革，未立刻促使欧洲司法完成民 主化转型，故排除D项。 15.C【解析】根据材料信息可知，19世纪之0世纪初埃及民族资本企业发展、本土工业品占 比提升，随后出现国货运动，再到扎格鲁尔等人提出完全独立诉求，呈现出经济发展→民族 意识觉醒→独立诉求的递进关系，故选C项；材料仅提及纺织、采矿企业数量激增，未体现 “传统手工业转型为近代工业体系”，故排除A项；民族资本企业发展为独立运动提供了 定经济条件，但“坚实经济基础”表述过于绝对，当时埃及仍处于殖民控制下，经济发展受限， 故排除B项；材料提到扎格鲁尔等资产阶级代表提出诉求，但未明确体现资产阶级“成为反 帝斗争领导核心”，故排除D项。 16.A【解析】结合所学知识可知，朝鲜战争期间，美国为推行“遏制共产主义”的全球战略介入 朝鲜战争，但深陷战争泥潭、伤亡惨重（漫画中负伤士兵、美军伤亡标识可体现）：“US地图” 破损象征其全球扩张战略遭遇挫折，故选A项；两极格局正式形成的标志是1955年华沙条 约组织的建立，与漫画反映的1951年时间不符，故排除B项；20世纪50年代初美国处于战 后经济繁荣期，经济衰退不符合这一时期的经济状况，故排除℃项；漫画核心是美国自身的 战略困境，而非美苏对峙激化，故排除D项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.(1)阶段一：新中国成立初期至1978年 特征：城乡“二元结构”，城乡要素流动从农村流向城市，呈现单向流动。(2分) 背景：新中国工业基础薄弱，优先发展重工业的战略需要农村提供积累；计划经济体制确立， 【高三历史·参考答案第3页（共6页）】 城乡“二元结构”形成。(2分) 阶段二：1978年后 特征：初步打破城乡要素流动壁垒，但仍以农村要素流向城市为主。(2分) 背景：我国实行改革开放，农村经济体制改革率先突破；城市经济体制改革逐步推进，对劳动 力和市场的需求扩大。(2分) (2)历史意义： 经济层面：打破城乡二元结构，促进要素双向流动，推动农业现代化与乡村产业升级，助力中 国式现代化经济建设。 社会层面：取消户籍差异，保障公共服务，缩小城乡差距，提升乡村生活品质，促进社会公平， 维护社会稳定。 国家战略层面：夯实农业基础，维护粮食安全，助力共同富裕，彰显制度优势，提供全球城乡 发展的中国方案。 (每个层面3分，任答两个层面，共6分) 18.(1)主要变化： ①经济结构根本转变：从以传统农业为主、农产品自给自足的农业区域，转型为以钢铁、机械 制造为核心的重工业基地，工业成为主导经济形态②产业发展水平提升：工厂数量与工业 产值大幅增长，企业采用大工厂制生产，生产规模扩大、生产效率显著提高，工业集聚效应凸 显。③交通与区位地位升级：水运优势进步发挥，修建密集铁路网，实现与东西部区域互 联互通，从偏远农业区崛起为美国核心的重工业基地。（每点2分，共6分） (2)因素： 经济因素：工业革命推动五大湖地区重工业崛起，工厂制生产创造大量就业岗位，吸引东部 人口与欧洲移民迁入。 资源与交通因素：五大湖地区铁矿、煤矿资源丰富，水运与铁路交通便利，为工业发展提供支 撑，带动人口集聚。 政策与社会因素：美国西进运动政策的推动，以及欧洲工业化进程中的社会动荡，促使人口 向中西部迁移。 城市发展因素：匹兹堡、芝加哥等工业城市崛起，提供了更好的生活与公共服务，进一步吸引 人口定居。（每点2分，任答三点，共6分） 19.示例 论题：中国古代玻璃发展见证中外文化交融。(2分)》 阐释：中国古代玻璃的发展历程，始终伴随着中外文化的碰撞与交融。战国至汉代，广州、长 沙等地出土的铅钡玻璃珠，以中原青铜器蟠螃纹为纹饰，体现本土文化特质；而西域出土的 钠钙玻璃器皿带有波斯风格，展现异域文化的传入，形成中外玻璃文化并存的格局。魏晋南 北朝时期，河西走廊出土的透明玻璃碗，既采用西方吹制工艺，又模仿中国青瓷器型，实现了 【高三历史·参考答藕4页（共6页）】