精品解析:2026届黑龙江省实验中学高三下学期联合模拟考试历史试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-03-03
| 2份
| 20页
| 972人阅读
| 12人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 350 KB
发布时间 2026-03-03
更新时间 2026-06-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56647923.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

黑龙江省实验中学2026届高三学年联合模拟考试历史学科试题 考试时间:75分钟 总分:100分 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符号题目要求。 1. 考古发现,在距今9000年的双鸭山饶河小南山遗址,出土中国最早一批玉器组合,器物类型丰富,涵盖装饰、工具、礼器等类别,器物切割、钻孔、打磨工艺成熟,显示的专业化分工与技术积累。据此可判断该文化( ) A. 手工业居经济的主导地位 B. 礼制体系已较为完备 C. 呈现社会分层与权力萌芽 D. 早期国家形态已出现 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学可知,玉器组合中出现了礼器,且工艺成熟,说明这些器物并非人人可拥有,而是特定人群的身份象征,这反映了社会分层与权力萌芽的出现,C项正确;距今9000年的新石器时代早期,农业是主要经济基础,玉器制作体现手工业专业化,但不能说明手工业已居主导地位,排除A项;距今约9000年的新石器时代早期,礼制体系尚未形成,排除B项;早期国家的标志包括城市、阶级、文字等,9000年前尚未进入国家阶段,排除D项。故选C项。 2. 秦汉时期实行上计制度规定,县级报上来的官员俸禄名册以及其他的费用,都由太仓统一管理,并且与朝廷的财政计划一同上报。“凡郡国皆掌治民,岁尽遣吏上计。”该制度( ) A. 实现了对地方的长久控制 B. 提高了国家治理能力 C. 体现了官员政绩考核成熟 D. 杜绝了官员腐败现象 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料及所学可知,上计制度将地方官员俸禄、费用等统一管理,并与财政计划一同上报,使中央能够系统掌握地方财政和行政情况,提高了国家治理能力,B项正确;上计制度是中央对地方财政和官员管理的手段,“实现对地方长久控制”的表述不准确,地方治理的稳定是多种因素共同作用的结果,排除A项;秦汉时期的上计制度是官员考核的重要依据,但“成熟”的表述不符合历史阶段特征,官员政绩考核体系在后世才逐步完善,排除C项;上计制度有助于规范财政管理,但腐败问题无法被单一制度彻底杜绝,排除D项。故选B项。 3. 唐中晚期,朝廷给节度使加授宰相的官衔,拥有宰相衔的节度使,下发辖区公文(敕牒)时,必须依照朝廷正式宰相的规格与方式签署;进京朝见天子时,可以实际行使宰相签署敕令的职权,全程享受与朝中宰相同等的政治礼遇与待遇。此变化的出发点是( ) A. 服务于现实政治的需要 B. 提高地方的行政效率 C. 中枢权力机制更加完善 D. 改变内重外轻的局面 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知,唐中晚期,藩镇势力强大,中央难以直接控制。给节度使加授宰相衔,使其在名义上与朝廷宰相平级,享受同等待遇,是一种笼络安抚地方实力派、换取其对中央表面忠诚的政治手段,A项正确;加授宰相衔主要是一种政治待遇和名分,与地方日常行政效率无直接关系,排除B项;给地方节度使加授宰相衔,恰恰反映了中枢权力机制的弱化和无奈,是中央权力下移的表现,而非“更加完善”,排除C项;给节度使加宰相衔,是中央对地方势力的一种妥协,是在“外重内轻”格局下的应对措施,而非改变这一格局,排除D项。故选A项。 4. 宋代文人笔下和方志中记载:“江城吾旧隐,今岁喜秋猿。一顷南山豆,千畦负郭姜”;“福州城东郊,荔枝繁盛。初著花时,商人计林断之,立券承包”;“土细宜花卉,园人工于种接,都城之花皆取焉”。这些记载共同反映了宋代( ) ①城郊农业生产商品化程度较高 ②城市坊市制度已逐步瓦解 ③农业生产出现区域性专业分工 ④城郊农业服务于城市需求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】材料中“千畦负郭姜”“荔枝繁盛,商人计林断之,立券承包”“都城之花皆取焉”等信息,都体现了农产品(姜、荔枝、花卉)的商品化生产和交易,①正确;“都城之花皆取焉”表明城郊花卉种植是为了满足城市消费;姜、荔枝等经济作物也主要供应城市市场,④正确,因此B符合题意;材料描述的是城郊农业生产的情况,与城市内部的商业布局(坊市制)无关,②错误;材料仅涉及城郊的农业生产,未体现“区域性”的大范围专业分工,③错误,排除ACD项。故选B项。 5. 乾隆皇帝在改建承德避暑山庄丽正门时,以满、蒙、汉、维、藏五种民族文字题写门额。此类多文种并用的做法,在清代宫廷、皇家寺庙及边疆官署中较为普遍。这些历史文化遗存可以用来说明清代( ) A. 民族矛盾已彻底解决 B. 各少数民族文化实现趋同 C. 对边疆地区管理严格 D. 统一多民族国家巩固发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料及所学可知,清代在宫廷、寺庙、官署中普遍使用多民族文字,实质是通过文化包容政策增强各民族对中央政权的认同,反映了统一多民族国家在文化整合基础上的巩固与发展,符合清代维护国家统一的核心目标,D项正确;清代虽推行民族融合政策,但民族矛盾仍客观存在(如满汉差异、边疆民族问题等),排除A项;多文种并用体现对各民族文化的尊重与保留,而非“趋同”,题干强调文化多样性的共存,排除B项;题干核心是文化层面的多元认同(五种文字并用),而非行政层面的“管理严格”,排除C项。故选D项。 6. 下图是20世纪初德国媒体刊发一幅名为《中国战事》的漫画。该漫画体现了( ) 大字为德文标题“中国的战争”,旁边德文小字大意是“欧洲:我很从容,来和这个(中国的)‘灵魂’谈一谈”。 A. 中西文明存在根本对立 B. 中西军力差距极其悬殊 C. 德国主导瓜分中国进程 D. 列强以文明叙事掩侵略 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知,漫画标题为《中国战事》,配文“欧洲:我很从容,来和这个(中国的)‘灵魂’谈一谈”。欧洲以“从容”的姿态试图与中国的“灵魂”对话,实则是在用文明交流、文化对话的伪善言辞,掩盖其军事侵略、瓜分中国的实质,D项正确;漫画中欧洲以“从容”姿态试图与中国的“灵魂”对话,强调的是欧洲居高临下的态度,而非展示文明之间的根本对立,排除A项;漫画未直接呈现军事对比,而是通过“灵魂”一词指向文化层面,反映的是文化心态而非军力差距,排除B项;漫画虽为德国媒体刊发,但配文中的主语是“欧洲”而非特指德国,无法体现“德国主导”,排除C项。故选D项。 7. 陈独秀在《新青年》中提到“继今以往,国人所怀疑莫决者,当为伦理问题。此而不能觉悟,则前之所谓觉悟者,非彻底之觉悟,盖犹在惝恍迷离之境。吾敢断言曰:伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之觉悟。”其核心历史价值是( ) A. 借助文学实践呼应思想革命诉求 B. 引导青年的社会改造 C. 儒家思想丧失传统文化主流地位 D. 实现国民的全面觉醒 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知,陈独秀将“伦理觉悟”定位为“最后觉悟之觉悟”,体现了新文化运动的核心主张,通过文学形式批判旧伦理、倡导新道德,将文学变革与思想革命紧密结合,以文学实践推动伦理革命、进而实现社会改造,A项正确;材料虽然涉及对青年的启蒙意义,但核心是强调“伦理觉悟”作为思想革命的关键,而非直接指向“社会改造”这一实践层面,排除B项;材料体现了对儒家伦理的批判,但“儒家思想丧失主流地位”是新文化运动的客观影响和结果,不是陈独秀这段话的核心意图或历史价值,排除C项;“实现国民全面觉醒”的不符合史实,排除D项。故选A项。 8. 1932年洛杉矶奥运会,面对日本策动伪满洲国单独派员参赛企图分裂中国的图谋,刘长春拒绝日方拉拢,只身代表中国出征。尽管因旅途劳顿预赛即出局,国内舆论却将其誉为“民族魂”,高呼“成绩虽败,国格未辱”。这一现象主要折射出( ) A. 民族复兴道路的实践探索取得了新的突破 B. 自强不息的精神已成为社会主流价值取向 C. 近代体育承载起拯救国家危亡的政治功能 D. 民族危亡下中华民族共同体意识显著凝聚 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料及所学可知,1932年日本企图以伪满洲国名义分裂中国,刘长春拒绝拉拢、代表中国参赛的行为,被舆论赋予“民族魂”“国格未辱”的意义,实质是在民族危亡背景下,通过体育事件强化了国民对“一个中国”的认同,反映出中华民族共同体意识在外部威胁下的显著凝聚,D项正确;刘长春参赛是个人层面的爱国行为,未涉及民族复兴道路的实践及新突破的相关信息,排除A项;“自强不息的精神”是中华民族的传统美德,但在1932年,社会主流价值取向是救亡图存,且题干材料无法直接证明其已成为“社会主流价值取向”,排除B项;体育是凝聚民族精神的载体,但“拯救国家危亡”夸大了体育的作用,拯救国家危亡的核心力量是政治、军事等层面的斗争,排除C项。故选D项。 9. 1953-1957年,哈尔滨某国有重工业企业建立,企业职工以国营身份为核心福利,住房、医疗、教育均由企业统一保障,生产上强调“集中力量办大事”,优先完成国家下达的生产指标。这一状况反映当时我国工业化建设( ) A. 形成了独具特色的国企发展新模式 B. 注重民生保障与工业生产协调发展 C. 时代必然性与阶段性局限相互并存 D. 因照搬苏联模式导致生产效率低下 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知,“一五”计划时期,我国在资金短缺、技术落后的条件下,通过国家集中资源优先发展重工业,是快速奠定工业化基础的必然选择,体现了时代必然性;同时,“企业办社会”导致企业负担沉重、过度强调生产指标忽视经济效益等问题,也反映了计划经济体制下的阶段性局限,C项正确;“一五”计划时期,我国国企实行“企业办社会”“集中力量办大事”的做法,是计划经济体制下的普遍现象,并非哈尔滨某企业“独具特色”,排除A项;企业为职工提供住房、医疗、教育等福利,主要是为了保障生产需要、稳定职工队伍,服务于“集中力量办大事”的重工业优先发展战略,并非真正意义上的“民生保障与工业生产协调发展”,排除B项;材料描述了国企的组织形式和生产方式,但未涉及生产效率问题,排除D项。故选C项。 10. 1986年3月,王淦昌等四位科学家联名上书,建议面对世界新一轮科技革命,中国应主动追赶前沿高技术领域。国家随即启动高技术研究发展计划(863计划),力图缩小中国与世界先进水平的差距。这一决策主要表明当时中国( ) A. 全面融入第三次科技革命国际分工体系 B. 顺应科技革命趋势推进自主高技术布局 C. 确立以科技发展为中心的国家战略转向 D. 建成了独立自主完整的现代化科技体系 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料及所学可知,1986年“863计划”的启动,核心背景是面对世界新科技革命的浪潮,中国为主动追赶前沿高技术领域、缩小与世界先进水平的差距而制定的战略部署,本质是顺应科技革命趋势,推进自主高技术领域的布局,B项正确;863计划是中国自主研发前沿高技术的战略,并非融入国际分工体系;且当时中国科技发展仍处于追赶阶段,尚未达到“全面融入”的程度,排除A项;1978年后中国始终以经济建设为中心,科技是服务于经济发展的重要手段,排除C项;863计划是中国高技术研究的起点,旨在“缩小差距”,而非已完成科技体系建设,排除D项。故选B项。 11. 波斯帝国居鲁士二世作为帝国开创者,对征服地区不摧毁当地文明,保留埃及、巴比伦、吕底亚的本土制度、宗教信仰和文化传统;释放“巴比伦之囚”的犹太人,赋予各民族宗教自治权;对被征服民族的贵族、首领予以任用。材料表明居鲁士二世( ) A. 凭借多元整合维系帝国统治 B. 实现了境内民族的和谐共生 C. 打通商贸通道促进经济往来 D. 融合多元文化催生全新文明 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料及所学可知,居鲁士二世通过保留被征服地区的本土制度、宗教信仰,赋予民族自治权,任用当地贵族,实质是通过多元文化整合策略减少统治阻力,维系庞大帝国的稳定,这一政策直接服务于帝国统治的需要,A项正确;居鲁士的政策虽体现宽容,但帝国统治下的民族关系仍存在阶级和利益差异,题干未提及“和谐共生”的结果,排除B项;题干聚焦政治统治策略(保留制度、宗教自治、任用贵族),未涉及商贸或经济往来内容,排除C项;题干强调“保留本土制度、宗教信仰和文化传统”,而非“融合催生新文明”,居鲁士的政策以尊重既有文化为核心,未体现文化创新,排除D项。故选A项。 12. 经济史学家奇波拉说:“14-15世纪的西欧,农奴们不再仅仅被束缚在土地上,他们通过向领主缴纳赎金获得自由,部分农奴进入城市成为手工业者;部分则在农村租种领主的土地,以货币地租代替劳役,领主们也更愿意接受货币地租,因为它能让他们自由购买所需的商品。”材料折射出( ) A. 领主丧失了土地所有权 B. 农奴摆脱人身依附关系 C 农村确立商品经济模式 D. 封建依附关系渐趋松动 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料及所学可知,农奴通过缴纳赎金获得自由、货币地租代替劳役,表明农奴对领主的人身依附关系减弱;领主接受货币地租以购买商品,体现封建生产关系向商品经济的过渡。这些变化共同反映了封建依附关系的渐趋松动,符合14-15世纪西欧农奴制瓦解的历史趋势,D项正确;领主仍然拥有土地所有权,农奴只是通过缴纳赎金获得了部分自由,土地的归属并未改变,排除A项;农奴只是“不再仅仅被束缚在土地上”,获得了一定的人身自由,但并未完全摆脱人身依附关系,排除B项;14-15世纪的西欧农村,商品经济有所发展,但并未“确立商品经济模式”,自然经济仍占主导地位,排除C项。故选D项。 13. 17世纪英国洛克在《政府论》中提出,君主的权力来自人民的委托,若君主违背委托目的,人民有权推翻;而同期的法国思想家帕斯卡尔在《思想录》中写道,“人是一根会思考的芦苇,人的尊严在于思想,即便面对无限的宇宙,人仍可通过思想超越一切。”二者思想的差异反映出( ) A. 洛克的思想更具资产阶级革命属性 B. 欧洲思想解放运动呈现多元化特征 C. 英法两国的资本主义发展水平不同 D. 宗教改革对英法思想家的影响不同 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学可知,17世纪的英国资本主义发展程度更高,资产阶级革命已经爆发,因此洛克的思想更侧重于政治权力的合法性与人民革命权,直接服务于资产阶级革命的需要;而法国资本主义发展相对滞后,封建势力更强大,思想界更多关注人的价值与尊严,因此帕斯卡尔的思想更具人文主义色彩。这种差异反映了英法两国的资本主义发展水平不同,C项正确;洛克的社会契约论和帕斯卡尔的人文主义思想都属于资产阶级思想,无法直接判定谁“更具”革命性,排除A项;二者同属17世纪欧洲思想解放运动(启蒙运动的早期阶段),洛克侧重政治哲学,帕斯卡尔侧重人文主义,这是同一思潮下的不同侧重,并非“多元化特征”的体现,排除B项;二者的思想差异主要源于社会经济和政治环境的不同,而非宗教改革的影响差异,排除D项。故选C项。 14. 19世纪30年代的英国,曼彻斯特的工厂主们通过纺织机实现了生产效率的百倍提升,城市财富快速积累,铁路将商品运往全国各地;同时,工厂工人每天工作14小时以上,工资仅能维持基本温饱,聚居区的贫民窟污水横流,工人的平均寿命远低于城市上层阶级。材料说明了( ) A. 工业革命推动了英国城市化的快速发展 B. 工业革命下社会财富分配的失衡与分化 C. 英国工业化进程中公共卫生体系的滞后 D. 技术革新成为工业时代财富增长的核心 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,材料前半部分描述了工厂主财富快速积累、生产效率提升,后半部分则描述了工人每天工作14小时以上、工资仅能维持温饱、居住环境恶劣、寿命远低于上层阶级。这种鲜明对比直接说明了工业革命在创造巨大财富的同时,也导致了社会财富分配的严重失衡和阶级分化,B项正确;材料虽涉及城市财富积累和工人聚居,但核心是工厂主与工人之间的贫富对比,而非城市化本身,排除A项;材料提到“贫民窟污水横流”,确实涉及公共卫生问题,但这只是工人悲惨处境的表现之一,材料的核心是贫富对比而非单纯描述卫生问题,排除C项;材料开头提到纺织机提升效率,但后半部分的重点是财富如何分配,而非技术如何创造财富,排除D项。故选B项。 15. 1983年美国提出“星球大战计划”,旨在实现对苏联核导弹的全程拦截;苏联随即加大核武库规模;投入巨资研发反制技术。但后续研究表明,美国当时的“星球大战计划”部分技术尚处于理论阶段,并非完全具备实施条件。美苏的这一对抗反映出冷战的特点是( ) A. 美苏核均势下的战略相互威慑 B. 美国始终掌握冷战的战略主动权 C. 科技博弈成为冷战终极较量 D. 冷战对抗的虚假性与欺骗性特征 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料及所学可知,美苏在核均势背景下,美国以“星球大战计划”展示战略防御能力,苏联则通过扩大核武库和研发反制技术回应,双方通过军事威慑维持战略平衡,体现了核均势下“相互确保摧毁”的威慑逻辑,A项正确;冷战中美苏双方在不同阶段各有战略优势(如20世纪70年代苏联扩张期),美国提出“星球大战计划”是特定时期的策略,不能说明“始终掌握主动权”,排除B项;科技是冷战竞争的重要领域,但“终极较量”夸大了科技的地位,冷战的核心是意识形态与地缘政治的全面对抗,科技只是其中的手段,排除C项;美国提出“星球大战计划”虽有技术不成熟的成分,但其战略意图(通过军备竞赛拖垮苏联)是真实的,苏联的应对也是基于现实安全威胁的反应,双方对抗具有实质性,排除D项。故选A项。 16. 下表是1980-2000年非洲区域经济组织出口占非洲全球总出口比重。表格数据体现了这一时期非洲( ) 时间 非洲区域组织出口占非洲全球总出口比重 非洲单一国家出口占非洲全球总出口比重(均值) 1980年 15.3% 2.1% 1990年 16.8% 2.5% 2000年 18.2% 3.2% A. 全球出口占比持续提升 B. 区域一体化带动性有限 C 单一国家经济实力增强 D. 一体化超越了国家发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知,从1980年到2000年,非洲区域组织出口占比从15.3%升至18.2%,单一国家出口占比(均值)仅从2.1%升至3.2%,两者增幅都非常有限。这表明非洲区域经济一体化的带动作用有限,未能有效推动非洲出口贸易的显著增长,B项正确;表格数据仅展示了非洲区域组织和单一国家出口占非洲全球总出口的比重,并未提供非洲出口占全球总出口的信息,无法得出“全球出口占比持续提升”的结论,排除A项;单一国家出口占比(均值)仅从2.1%升至3.2%,增幅微弱,无法体现“单一国家经济实力增强”,排除C项;一体化进程并未超越国家发展,反而因带动作用有限,反映出非洲国家在经济发展和区域合作中仍面临诸多挑战,排除D项。故选B项。 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料 商周时期,服饰为“礼”之载体,等级规制严苛,十二章纹始见于此,为古代帝王专用服饰图案,以日、月、星辰、山、龙、华虫等十二种纹饰象征帝王的德行与权威,成为服饰等级的最高标识。秦汉以降,官服体系日趋完备,十二章纹的使用规制被进一步细化,仅帝王及特定高阶礼制场合可沿用;魏晋南北朝民族大交融,唐代中外文化交流频繁,胡服、襦裙等多元服饰风格盛行,但帝王及官服的十二章纹等级规制仍严格遵循古制。 宋代重文轻武,服饰等级规范再度强化,十二章纹的绘制工艺更趋精细,象征意义被不断拔高;明清时期,服饰礼制达到顶峰,明代将十二章纹严格定为官服最高等级纹饰并纳入律法规范,清代虽推行满族服饰,却仍沿袭十二章纹核心元素,仅在形制布局上略作调整,其始终为帝王服饰专属,成为封建礼制在服饰领域的核心象征。 ——摘编自周锡保《中国古代服饰史》等 (1)根据材料并结合所学知识,概括中国古代十二章纹发展的主要特点。 (2)根据材料并结合所学知识,分析中国古代十二章纹长期沿用的历史原因。 【答案】(1)特点:起源早,传承性强;等级森严,皇权专属属性突出;规制日趋完备;象征意义与工艺持续升华;稳定性强,坚守礼制核心。(任答3点) (2)原因:植根于农耕文明的经济基础(经济根源);服务于皇权专制不断强化的政治需要;儒家正统思想的长期维护与推崇或传统文化与礼制的超强稳定性;多民族交融中大一统文化认同的推动。 【解析】 【小问1详解】 特点:由材料“商周时期,服饰为‘礼’之载体,等级规制严苛,十二章纹始见于此”“帝王及官服的十二章纹等级规制仍严格遵循古制”可得出起源早,传承性强;由材料“为古代帝王专用服饰图案,以日、月、星辰、山、龙、华虫等十二种纹饰象征帝王的德行与权威,成为服饰等级的最高标识”“其始终为帝王服饰专属,成为封建礼制在服饰领域的核心象征。”可得出等级森严,皇权专属属性突出;由材料“秦汉以降,官服体系日趋完备,十二章纹的使用规制被进一步细化”“明代将十二章纹严格定为官服最高等级纹饰并纳入律法规范,清代虽推行满族服饰,却仍沿袭十二章纹核心元素”可得出规制日趋完备;由材料“宋代重文轻武,服饰等级规范再度强化,十二章纹的绘制工艺更趋精细,象征意义被不断拔高”可得出象征意义与工艺持续升华;由材料“帝王及官服的十二章纹等级规制仍严格遵循古制”“其始终为帝王服饰专属,成为封建礼制在服饰领域的核心象征”可得出稳定性强,坚守礼制核心。 【小问2详解】 原因:由材料“以日、月、星辰、山、龙、华虫等十二种纹饰象征帝王的德行与权威,成为服饰等级的最高标识”及所学农耕经济的内容可知,植根于农耕文明的经济基础(经济根源);由材料“秦汉以降,官服体系日趋完备,十二章纹的使用规制被进一步细化,仅帝王及特定高阶礼制场合可沿用”“帝王及官服的十二章纹等级规制仍严格遵循古制”及所学可知,服务于皇权专制不断强化的政治需要;由材料“宋代重文轻武,服饰等级规范再度强化,十二章纹的绘制工艺更趋精细,象征意义被不断拔高;明清时期,服饰礼制达到顶峰,明代将十二章纹严格定为官服最高等级纹饰并纳入律法规范”及所学儒学的影响可知,儒家正统思想的长期维护与推崇或传统文化与礼制的超强稳定性;由材料“清代虽推行满族服饰,却仍沿袭十二章纹核心元素,仅在形制布局上略作调整”及所学文化认同的内容可知,多民族交融中大一统文化认同的推动。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 独立后的拉丁美洲并未真正摆脱殖民枷锁。19世纪初,美国抛出门罗主义,以“美洲是美洲人的美洲”为幌子,实则将拉美视为自家后院。19世纪末,西奥多·罗斯福推行大棒政策,凭借武力干涉古巴、巴拿马等国内政;同时辅以金元外交,通过资本输出控制拉美国家经济命脉。各国虽在形式上赢得民族独立,却在政治、经济上长期依附于美国,形成了“依附性发展”的畸形状态,反帝反霸成为拉美民族解放运动的核心任务。 ——摘编自王鹏《美国对拉美政策的缘起及其启示》 材料二 步入21世纪,美国对拉美控制手段更趋隐蔽与强硬。经济上,长期操控国际油价,对委内瑞拉等石油出口国实施极限制裁,冻结海外资产,企图扼住经济咽喉;政治上,肆意干涉他国内政,策划颠覆活动,甚至公开讨论针对他国领导人的“斩首行动”,无视国际法基本准则。尽管拉美左翼力量联合自强,推进区域一体化,但美国奉行的单边霸权主义,仍是阻碍拉美实现真正独立与发展的最大外部障碍。 ——摘编自马超《从门罗主义到杜鲁门主义》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括19世纪末20世纪初美国控制拉丁美洲的主要特点,并分析这一状况对拉美民族解放运动产生的主要影响。 (2)结合所学并综合上述两则材料,谈谈你对霸权主义、强权政治的历史认识。 【答案】(1)特点:政策具有延续性、欺骗性;手段多元化;控制深度化 影响:激化了拉美人民与美帝国主义的矛盾,推动拉美地区民族主义的产生。推动拉美民族解放运动进一步发展。 (2)历史认识:霸权主义是资本主义扩张的产物,本质是维护全球霸权与垄断资本利益;霸权主义严重侵犯国家主权,破坏地区和平稳定,阻碍全球化公平发展;必须坚定多边主义,加强发展中国家团结合作(如拉美一体化),积极建造公正合理的国际政治经济新秩序,构建人类命运共同体,坚决抵制强权政治。(任答两点) 【解析】 【小问1详解】 特点:根据材料“独立后的拉丁美洲并未真正摆脱殖民枷锁。19世纪初,美国抛出门罗主义,以‘美洲是美洲人的美洲’为幌子,实则将拉美视为自家后院。19世纪末,西奥多·罗斯福推行大棒政策,凭借武力干涉古巴、巴拿马等国内政”可知,政策具有延续性、欺骗性;根据材料“19世纪末,西奥多·罗斯福推行大棒政策,凭借武力干涉古巴、巴拿马等国内政;同时辅以金元外交,通过资本输出控制拉美国家经济命脉”可知,手段多元化;根据材料“各国虽在形式上赢得民族独立,却在政治、经济上长期依附于美国,形成了‘依附性发展’的畸形状态”可知,控制深度化。影响:根据材料“19世纪末,西奥多·罗斯福推行大棒政策,凭借武力干涉古巴、巴拿马等国内政;同时辅以金元外交,通过资本输出控制拉美国家经济命脉。各国虽在形式上赢得民族独立,却在政治、经济上长期依附于美国,形成了‘依附性发展’的畸形状态”并结合所学知识可知,激化了拉美人民与美帝国主义的矛盾,推动拉美地区民族主义的产生。根据材料“反帝反霸成为拉美民族解放运动的核心任务”并结合所学知识可知,推动拉美民族解放运动进一步发展。 【小问2详解】 历史认识:根据材料“19世纪初,美国抛出门罗主义,以‘美洲是美洲人的美洲’为幌子,实则将拉美视为自家后院。19世纪末,西奥多·罗斯福推行大棒政策,凭借武力干涉古巴、巴拿马等国内政;同时辅以金元外交,通过资本输出控制拉美国家经济命脉”“经济上,长期操控国际油价,对委内瑞拉等石油出口国实施极限制裁,冻结海外资产,企图扼住经济咽喉;政治上,肆意干涉他国内政,策划颠覆活动,甚至公开讨论针对他国领导人的‘斩首行动’,无视国际法基本准则”并结合所学知识可知,霸权主义是资本主义扩张的产物,本质是维护全球霸权与垄断资本利益;霸权主义严重侵犯国家主权,破坏地区和平稳定,阻碍全球化公平发展;根据材料“尽管拉美左翼力量联合自强,推进区域一体化,但美国奉行的单边霸权主义,仍是阻碍拉美实现真正独立与发展的最大外部障碍”并结合所学知识可知,必须坚定多边主义,加强发展中国家团结合作(如拉美一体化),积极建造公正合理的国际政治经济新秩序,构建人类命运共同体,坚决抵制强权政治。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 1904年清政府颁行《奏定学堂章程》(即《癸卯学制》),正式确立学堂选官制度。章程规定,全国新式学堂毕业生均按考试结果分等授职,初等、中等、高等学堂毕业生分别对应廪生、举人、进士等科举出身,一等最优等者授予翰林院编修、检讨等职,考核以新式学堂的西学、中学课业成绩为核心评判标准,打破了八股取士的单一评价体系;选官权仍由中央礼部等封建官僚机构掌控,并未设立独立的选官考核部门。 ——摘编自舒新城《中国近代教育史资料》 材料二 1870年英国议会颁布《文官制度改革法》,废除此前文官世袭、举荐的任用模式,确立“公开竞争、择优录取”的核心原则。法案规定,文官考试科目涵盖文科、数学、自然科学、法律与行政知识等,侧重考查应试者的实用知识与专业行政能力;考试由独立于内阁和党派的文官委员会统一主持,录取者实行职位常任制,非经法定程序不得随意免职,文官不得参与党派政治活动,保持政治中立。 ——摘编自阎照祥《英国近代文官制度史》 (1)根据材料,概括晚清学堂选官制和英国近代文官制度的差异。 (2)结合所学知识,简析晚清学堂选官制和英国近代文官制度对各自社会发展所起的影响。 【答案】(1)选官原则与依据不同:晚清学堂选官以学堂毕业考试分等授职,仍与科举出身(廪生、举人、进士)相挂钩;英国实行公开竞争、择优录取。 考核评价标准不同:晚清以中西学课业成绩核心,仍受旧科举体系影响;英国侧重考查实用知识与专业行政能力。 管理体制与机构不同:晚清选官权由封建官僚机构掌控,无独立考核部门;英国由独立文官委员会主持,文官实行政治中立、职位常任。 (2)晚清学堂选官制:冲击了传统八股取士,推动教育与选官制度近代化;培养了一批近代新式人才,适应了晚清社会转型需求;但仍依附封建官僚体制,未突破旧统治框架,本质仍服务于清王朝统治。 英国近代文官制度:打破世袭、举荐特权,体现公平择优,提高官员素质与行政效率;实行政治中立、职位常任,稳定行政体系,避免党派纷争干扰;适应工业革命后社会治理需求,推动英国资本主义民主政治与社会发展。 【解析】 【小问1详解】 差异:选官原则与依据不同:由材料“全国新式学堂毕业生均按考试结果分等授职,初等、中等、高等学堂毕业生分别对应廪生、举人、进士等科举出身”可得出晚清学堂选官以学堂毕业考试分等授职,仍与科举出身(廪生、举人、进士)相挂钩;由材料“确立‘公开竞争、择优录取’的核心原则”可得出英国实行公开竞争、择优录取。考核评价标准不同:由材料“考核以新式学堂的西学、中学课业成绩为核心评判标准”可得出晚清以中西学课业成绩为核心,仍受旧科举体系影响;由材料“法案规定,文官考试科目涵盖文科、数学、自然科学、法律与行政知识等,侧重考查应试者的实用知识与专业行政能力”可得出英国侧重考查实用知识与专业行政能力。管理体制与机构不同:由材料“选官权仍由中央礼部等封建官僚机构掌控,并未设立独立的选官考核部门”可得出晚清选官权由封建官僚机构掌控,无独立考核部门;由材料“考试由独立于内阁和党派的文官委员会统一主持,录取者实行职位常任制,非经法定程序不得随意免职,文官不得参与党派政治活动,保持政治中立。”可得出英国由独立文官委员会主持,文官实行政治中立、职位常任。 【小问2详解】 影响:晚清学堂选官制:由材料“打破了八股取士的单一评价体系”及所学可得出冲击了传统八股取士,推动教育与选官制度近代化;由材料“全国新式学堂毕业生均按考试结果分等授职”及所学可得出培养了一批近代新式人才,适应了晚清社会转型需求;由材料“初等、中等、高等学堂毕业生分别对应廪生、举人、进士等科举出身”“选官权仍由中央礼部等封建官僚机构掌控,并未设立独立的选官考核部门。”及所学可得出仍依附封建官僚体制,未突破旧统治框架,本质仍服务于清王朝统治。英国近代文官制度:由材料“废除此前文官世袭、举荐的任用模式,确立‘公开竞争、择优录取’的核心原则。”“侧重考查应试者的实用知识与专业行政能力”及所学可得出打破世袭、举荐特权,体现公平择优,提高官员素质与行政效率;由材料“考试由独立于内阁和党派的文官委员会统一主持,录取者实行职位常任制,非经法定程序不得随意免职,文官不得参与党派政治活动,保持政治中立。”及所学可得出实行政治中立、职位常任,稳定行政体系,避免党派纷争干扰;结合所学英国工业革命发展的需要可知,文官制度适应工业革命后社会治理需求,推动英国资本主义民主政治与社会发展。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料 民族复兴是近代以来中华民族努力追求的目标,也是一种指导我们认识近代历史、解读近代历史的民族历史观。从民族复兴的视角,透视20世纪以来的中国史,可以说,这是一段中华民族救亡图存、追求发展与进步、追求复兴的伟大历史。 党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,以习近平同志为核心的党中央提出强国战略,推动党和国家事业取得历史性成就,为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。新时代十年,我国打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,全面建成小康社会,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 ——摘编自刘庆楚《民族复兴史上的三大历史“飞跃”》 结合材料信息与中国近现代史知识,围绕“民族复兴”这一主题,自拟论题,写一篇历史小短文。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰) 【答案】参考示例 论题:中国共产党领导与新时代强国战略是民族复兴的根本保障。 近代中国屡遭侵略,仁人志士探索救亡图存道路均告失败。中国共产党成立后,党领导人民开展新民主主义革命,历经抗日战争、解放战争的浴血奋战,最终赢得民族独立,建立新中国,为复兴奠定政治前提;随后推进社会主义革命与建设,确立社会主义基本制度,建立起独立的工业体系,奠定坚实发展基础;1978年开启改革开放,解放和发展社会生产力,推动国家快速发展、人民生活水平稳步提高。进入习近平新时代,强国战略全面实施,脱贫攻坚圆满收官,综合国力大幅提升,中国式现代化稳步推进。 历史证明,只有坚持党的领导、走中国特色社会主义道路,才能实现中华民族伟大复兴。 【解析】 【详解】本题是开放性试题,答案言之有理即可。首先,根据材料“民族复兴是近代以来中华民族努力追求的目标,也是一种指导我们认识近代历史、解读近代历史的民族历史观。”“新时代十年,我国打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,全面建成小康社会,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。”及所学可得出论题:中国共产党领导与新时代强国战略是民族复兴的根本保障。其次,关于阐述内容,由材料“这是一段中华民族救亡图存、追求发展与进步、追求复兴的伟大历史。”“党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,以习近平同志为核心的党中央提出强国战略,推动党和国家事业取得历史性成就”及所学近现代中国的民族复兴历程内容,可以分别从近代中国探索救亡图存道路的艰难曲折、中国共产党领导新民主主义革命的胜利、社会主义革命与建设取得的成就、改革开放以来综合国力的增强、新时代中国取得了举世瞩目的成就等方面说明。最后,总结升华,历史证明,只有坚持党的领导、走中国特色社会主义道路,才能实现中华民族伟大复兴。其他答案言之有理亦可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 黑龙江省实验中学2026届高三学年联合模拟考试历史学科试题 考试时间:75分钟 总分:100分 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符号题目要求。 1. 考古发现,在距今9000年的双鸭山饶河小南山遗址,出土中国最早一批玉器组合,器物类型丰富,涵盖装饰、工具、礼器等类别,器物切割、钻孔、打磨工艺成熟,显示的专业化分工与技术积累。据此可判断该文化( ) A. 手工业居经济的主导地位 B. 礼制体系已较为完备 C. 呈现社会分层与权力萌芽 D. 早期国家形态已出现 2. 秦汉时期实行上计制度规定,县级报上来的官员俸禄名册以及其他的费用,都由太仓统一管理,并且与朝廷的财政计划一同上报。“凡郡国皆掌治民,岁尽遣吏上计。”该制度( ) A. 实现了对地方的长久控制 B. 提高了国家治理能力 C. 体现了官员政绩考核成熟 D. 杜绝了官员腐败现象 3. 唐中晚期,朝廷给节度使加授宰相的官衔,拥有宰相衔的节度使,下发辖区公文(敕牒)时,必须依照朝廷正式宰相的规格与方式签署;进京朝见天子时,可以实际行使宰相签署敕令的职权,全程享受与朝中宰相同等的政治礼遇与待遇。此变化的出发点是( ) A. 服务于现实政治的需要 B. 提高地方的行政效率 C. 中枢权力机制更加完善 D. 改变内重外轻的局面 4. 宋代文人笔下和方志中记载:“江城吾旧隐,今岁喜秋猿。一顷南山豆,千畦负郭姜”;“福州城东郊,荔枝繁盛。初著花时,商人计林断之,立券承包”;“土细宜花卉,园人工于种接,都城之花皆取焉”。这些记载共同反映了宋代( ) ①城郊农业生产商品化程度较高 ②城市坊市制度已逐步瓦解 ③农业生产出现区域性专业分工 ④城郊农业服务于城市需求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 乾隆皇帝在改建承德避暑山庄丽正门时,以满、蒙、汉、维、藏五种民族文字题写门额。此类多文种并用的做法,在清代宫廷、皇家寺庙及边疆官署中较为普遍。这些历史文化遗存可以用来说明清代( ) A. 民族矛盾已彻底解决 B. 各少数民族文化实现趋同 C. 对边疆地区管理严格 D. 统一多民族国家巩固发展 6. 下图是20世纪初德国媒体刊发一幅名为《中国战事》的漫画。该漫画体现了( ) 大字为德文标题“中国的战争”,旁边德文小字大意是“欧洲:我很从容,来和这个(中国的)‘灵魂’谈一谈”。 A. 中西文明存在根本对立 B. 中西军力差距极其悬殊 C. 德国主导瓜分中国进程 D. 列强以文明叙事掩侵略 7. 陈独秀在《新青年》中提到“继今以往,国人所怀疑莫决者,当为伦理问题。此而不能觉悟,则前之所谓觉悟者,非彻底之觉悟,盖犹在惝恍迷离之境。吾敢断言曰:伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之觉悟。”其核心历史价值是( ) A. 借助文学实践呼应思想革命诉求 B. 引导青年的社会改造 C. 儒家思想丧失传统文化主流地位 D. 实现国民的全面觉醒 8. 1932年洛杉矶奥运会,面对日本策动伪满洲国单独派员参赛企图分裂中国的图谋,刘长春拒绝日方拉拢,只身代表中国出征。尽管因旅途劳顿预赛即出局,国内舆论却将其誉为“民族魂”,高呼“成绩虽败,国格未辱”。这一现象主要折射出( ) A. 民族复兴道路的实践探索取得了新的突破 B. 自强不息的精神已成为社会主流价值取向 C. 近代体育承载起拯救国家危亡的政治功能 D. 民族危亡下中华民族共同体意识显著凝聚 9. 1953-1957年,哈尔滨某国有重工业企业建立,企业职工以国营身份为核心福利,住房、医疗、教育均由企业统一保障,生产上强调“集中力量办大事”,优先完成国家下达的生产指标。这一状况反映当时我国工业化建设( ) A. 形成了独具特色的国企发展新模式 B. 注重民生保障与工业生产协调发展 C. 时代必然性与阶段性局限相互并存 D. 因照搬苏联模式导致生产效率低下 10. 1986年3月,王淦昌等四位科学家联名上书,建议面对世界新一轮科技革命,中国应主动追赶前沿高技术领域。国家随即启动高技术研究发展计划(863计划),力图缩小中国与世界先进水平的差距。这一决策主要表明当时中国( ) A. 全面融入第三次科技革命国际分工体系 B. 顺应科技革命趋势推进自主高技术布局 C. 确立以科技发展为中心的国家战略转向 D. 建成了独立自主完整的现代化科技体系 11. 波斯帝国居鲁士二世作为帝国开创者,对征服地区不摧毁当地文明,保留埃及、巴比伦、吕底亚的本土制度、宗教信仰和文化传统;释放“巴比伦之囚”的犹太人,赋予各民族宗教自治权;对被征服民族的贵族、首领予以任用。材料表明居鲁士二世( ) A. 凭借多元整合维系帝国统治 B. 实现了境内民族的和谐共生 C. 打通商贸通道促进经济往来 D. 融合多元文化催生全新文明 12. 经济史学家奇波拉说:“14-15世纪的西欧,农奴们不再仅仅被束缚在土地上,他们通过向领主缴纳赎金获得自由,部分农奴进入城市成为手工业者;部分则在农村租种领主的土地,以货币地租代替劳役,领主们也更愿意接受货币地租,因为它能让他们自由购买所需的商品。”材料折射出( ) A. 领主丧失了土地所有权 B. 农奴摆脱人身依附关系 C. 农村确立商品经济模式 D. 封建依附关系渐趋松动 13. 17世纪英国洛克在《政府论》中提出,君主的权力来自人民的委托,若君主违背委托目的,人民有权推翻;而同期的法国思想家帕斯卡尔在《思想录》中写道,“人是一根会思考的芦苇,人的尊严在于思想,即便面对无限的宇宙,人仍可通过思想超越一切。”二者思想的差异反映出( ) A. 洛克的思想更具资产阶级革命属性 B. 欧洲思想解放运动呈现多元化特征 C. 英法两国的资本主义发展水平不同 D. 宗教改革对英法思想家的影响不同 14. 19世纪30年代的英国,曼彻斯特的工厂主们通过纺织机实现了生产效率的百倍提升,城市财富快速积累,铁路将商品运往全国各地;同时,工厂工人每天工作14小时以上,工资仅能维持基本温饱,聚居区的贫民窟污水横流,工人的平均寿命远低于城市上层阶级。材料说明了( ) A. 工业革命推动了英国城市化的快速发展 B. 工业革命下社会财富分配的失衡与分化 C. 英国工业化进程中公共卫生体系的滞后 D. 技术革新成为工业时代财富增长的核心 15. 1983年美国提出“星球大战计划”,旨在实现对苏联核导弹的全程拦截;苏联随即加大核武库规模;投入巨资研发反制技术。但后续研究表明,美国当时的“星球大战计划”部分技术尚处于理论阶段,并非完全具备实施条件。美苏的这一对抗反映出冷战的特点是( ) A. 美苏核均势下的战略相互威慑 B. 美国始终掌握冷战的战略主动权 C. 科技博弈成为冷战的终极较量 D. 冷战对抗的虚假性与欺骗性特征 16. 下表是1980-2000年非洲区域经济组织出口占非洲全球总出口比重。表格数据体现了这一时期非洲( ) 时间 非洲区域组织出口占非洲全球总出口比重 非洲单一国家出口占非洲全球总出口比重(均值) 1980年 15.3% 2.1% 1990年 16.8% 2.5% 2000年 18.2% 3.2% A. 全球出口占比持续提升 B. 区域一体化带动性有限 C. 单一国家经济实力增强 D. 一体化超越了国家发展 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料 商周时期,服饰为“礼”之载体,等级规制严苛,十二章纹始见于此,为古代帝王专用服饰图案,以日、月、星辰、山、龙、华虫等十二种纹饰象征帝王的德行与权威,成为服饰等级的最高标识。秦汉以降,官服体系日趋完备,十二章纹的使用规制被进一步细化,仅帝王及特定高阶礼制场合可沿用;魏晋南北朝民族大交融,唐代中外文化交流频繁,胡服、襦裙等多元服饰风格盛行,但帝王及官服的十二章纹等级规制仍严格遵循古制。 宋代重文轻武,服饰等级规范再度强化,十二章纹的绘制工艺更趋精细,象征意义被不断拔高;明清时期,服饰礼制达到顶峰,明代将十二章纹严格定为官服最高等级纹饰并纳入律法规范,清代虽推行满族服饰,却仍沿袭十二章纹核心元素,仅在形制布局上略作调整,其始终为帝王服饰专属,成为封建礼制在服饰领域的核心象征。 ——摘编自周锡保《中国古代服饰史》等 (1)根据材料并结合所学知识,概括中国古代十二章纹发展的主要特点。 (2)根据材料并结合所学知识,分析中国古代十二章纹长期沿用的历史原因。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 独立后的拉丁美洲并未真正摆脱殖民枷锁。19世纪初,美国抛出门罗主义,以“美洲是美洲人的美洲”为幌子,实则将拉美视为自家后院。19世纪末,西奥多·罗斯福推行大棒政策,凭借武力干涉古巴、巴拿马等国内政;同时辅以金元外交,通过资本输出控制拉美国家经济命脉。各国虽在形式上赢得民族独立,却在政治、经济上长期依附于美国,形成了“依附性发展”的畸形状态,反帝反霸成为拉美民族解放运动的核心任务。 ——摘编自王鹏《美国对拉美政策的缘起及其启示》 材料二 步入21世纪,美国对拉美控制手段更趋隐蔽与强硬。经济上,长期操控国际油价,对委内瑞拉等石油出口国实施极限制裁,冻结海外资产,企图扼住经济咽喉;政治上,肆意干涉他国内政,策划颠覆活动,甚至公开讨论针对他国领导人的“斩首行动”,无视国际法基本准则。尽管拉美左翼力量联合自强,推进区域一体化,但美国奉行的单边霸权主义,仍是阻碍拉美实现真正独立与发展的最大外部障碍。 ——摘编自马超《从门罗主义到杜鲁门主义》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括19世纪末20世纪初美国控制拉丁美洲的主要特点,并分析这一状况对拉美民族解放运动产生的主要影响。 (2)结合所学并综合上述两则材料,谈谈你对霸权主义、强权政治的历史认识。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 1904年清政府颁行《奏定学堂章程》(即《癸卯学制》),正式确立学堂选官制度。章程规定,全国新式学堂毕业生均按考试结果分等授职,初等、中等、高等学堂毕业生分别对应廪生、举人、进士等科举出身,一等最优等者授予翰林院编修、检讨等职,考核以新式学堂的西学、中学课业成绩为核心评判标准,打破了八股取士的单一评价体系;选官权仍由中央礼部等封建官僚机构掌控,并未设立独立的选官考核部门。 ——摘编自舒新城《中国近代教育史资料》 材料二 1870年英国议会颁布《文官制度改革法》,废除此前文官世袭、举荐的任用模式,确立“公开竞争、择优录取”的核心原则。法案规定,文官考试科目涵盖文科、数学、自然科学、法律与行政知识等,侧重考查应试者的实用知识与专业行政能力;考试由独立于内阁和党派的文官委员会统一主持,录取者实行职位常任制,非经法定程序不得随意免职,文官不得参与党派政治活动,保持政治中立。 ——摘编自阎照祥《英国近代文官制度史》 (1)根据材料,概括晚清学堂选官制和英国近代文官制度的差异。 (2)结合所学知识,简析晚清学堂选官制和英国近代文官制度对各自社会发展所起的影响。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料 民族复兴是近代以来中华民族努力追求的目标,也是一种指导我们认识近代历史、解读近代历史的民族历史观。从民族复兴的视角,透视20世纪以来的中国史,可以说,这是一段中华民族救亡图存、追求发展与进步、追求复兴的伟大历史。 党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,以习近平同志为核心的党中央提出强国战略,推动党和国家事业取得历史性成就,为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。新时代十年,我国打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,全面建成小康社会,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 ——摘编自刘庆楚《民族复兴史上的三大历史“飞跃”》 结合材料信息与中国近现代史知识,围绕“民族复兴”这一主题,自拟论题,写一篇历史小短文。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:2026届黑龙江省实验中学高三下学期联合模拟考试历史试题
1
精品解析:2026届黑龙江省实验中学高三下学期联合模拟考试历史试题
2
精品解析:2026届黑龙江省实验中学高三下学期联合模拟考试历史试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。