精品解析：2026年安徽省初中学业水平考试道德与法治模拟练习卷（一）

2026年安徽省初中学业水平考试道德与法治模拟练习卷（一） 满分：80分 一、单项选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的) 1. 课堂上，同学们就“进入青春期，我们是否已经长大”开展辩论活动。下面是同学们的发言： 正方观点：我们还是孩子，各方面还不够成熟。 反方观点：我们已经长大了，不应该再被当成孩子对待。 以下能够支持正方观点的论据有（ ） ①青春期给未成年人带来困惑与烦恼 ②未成年人辨别非和自我控制能力不强 ③未成年人享有法律之外的特殊权利 ④保护未成年人，促进人类文明的进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 2025年1月14日，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》。工作指南要求，提升科学教育在课后服务中的比例，根据不同学段学生知识经验、思维水平、兴趣特点，进阶式、一体化开展科学类课后服务。对此，我们中学生应该（ ） ①参与社会实践，注重学思并进 ②积极探索新知，弘扬创新精神 ③学会独立思考，培养批判精神 ④完善教育法规，减轻课业负担 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 2025年3月6日，在北京团小组讨论中，全国人大代表姚明建议动员未成年人开展“息屏24小时”行动，让更多的青少年走向运动场、贴近大自然，走进真正的社交场景，成长为身心和意志品格都健康的下一代。“息屏24小时”行动（ ） ①要求青少年亲近社会，拒绝使用网络 ②减少了交往通道，不利于拓展交际圈 ③引导青少年养成合理利用网络的习惯 ④有利于未成年人培养健康的生活方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 以下是2025年全国两会调查十大热词数据分析中的一项。 您对当前网络空间治理的关注点是什么? 网络谣言与虚假信息 数据隐私的保护 网络欺诈 未成年人 网络保护 网络暴力事件 人工智能及其应用 8216% 81.06% 75.60% 68.18% 66.11% 52.22% 这些关注点反映出（ ） ①网络是一把双刃剑 ②网络丰富民主形式 ③媒介素养至关重要 ④沉迷网络影响学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 何某和蔡某一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门，并窃取了贩卖机中的十余袋零食。随后，公安机关根据监控录像将二人抓获，依据相关法律规定，二人均被处以行政拘留和罚款三百元。这一案例启示我们（ ） ①法律规范人们的行为 ②要完善相关法律法规 ③要树立法不可违观念 ④自觉维护自身合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2025年春晚西藏拉萨分会场标识以“春晚·扎西德勒”为主题，中心是布达拉宫与雪山，展现西藏风光；外形为圆，寓意团圆；四周融入长城纹样，彰显西藏与祖国不可分割。为了让观众感受高原独特魅力，节目组运用裸眼3D屏、增强现实(AR)、虚拟现实(VR)等技术手段，让静态的文化资源“动”起来。从中我们体会到（ ） ①我国坚定维护民族团结②我国科技创新能力增强 ③中华传统美德代代相传④中华优秀文化薪火相传 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 7. 某市中心城区天然气价格上调，市民反映较为强烈。随后，市人大常委会组织人大代表就天然气涨价事项约见政府有关部门负责人，就本次调价流程是否规范、能否暂缓实施调价等提出有针对性问题和意见建议，要求市政府有关部门限时给予书面答复。在此事件中（ ） ①市人大常委会领导市政府工作②市政府要对市人大常委会负责 ③人大代表依法行使监督权④政府要做到法定职责必须为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 8. “全国文明城市”是反映中国城市整体文明水平的最高荣誉称号。2024年安庆市城区实施文明创建成效提升“十大专项行动”，坚持以群众满意为根本标准，不断提升全国文明城市创建成效。文明城市的创建有利于（ ） ①增强人民群众的获得感、幸福感和安全感②培育和践行社会主义核心价值观 ③构建和谐社会④扩大公民基本权利 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 9. 下列漫画没有做到“守护生命”的是（ ） A. B. C. D. 10. 甲骨文中，“和”为管乐器，本义是调和，后引申为和谐、和睦等；“合”本义为相亲相爱，后演化为结合、融合等（如图）。和合是中华民族崇尚的精神追求和交往方式，在处理国际关系中能体现这一理念的是（ ） A. 国际大国联合主导全球规则制定 B. 推动中国产品向中国品牌的转变 C. 提出共商共建共享的全球治理观 D. 发展新质生产力促进高质量发展 11. 2024年10月1日是中华人民共和国75周年华诞。从历史深处走来，向着民族复兴前行。明天的中国，希望寄予青年。青年充满朝气，青年孕育希望。下面青少年对未来的规划与国家发展目标相匹配的是（ ） A. 小明：积极投身于西部大开发事业，为全面建成小康社会添砖加瓦 B. 小美：努力成为基层公务人员，为国家解决农村温饱问题作出贡献 C. 小圆：从事科研工作，为本世纪中叶基本实现社会主义现代化助力 D. 小秦：投身教育事业，努力成为推动教育进步与创新的高素质人才 12. 2024年11月7日，国家主席习近平向首届世界古典学大会致贺信强调，中国积极致力于推动文明传承发展，加强国际人文交流，促进全球文明对话，注重从不同文明中寻求智慧、汲取营养。这因为（ ） ①文化多样性是人类文明进步的重要动力所在 ②文明交流互鉴有助于世界各国文化走向统一 ③我国坚持以开放和包容的心态对待文化差异 ④每个民族的文化都有值得尊重的经验和智慧 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题(本题共5小题，共56分) 13. 阅读材料，完成下列要求。 【崇尚节俭合理消费】 网络购物不断普及，人们更趋向于线上购物。2024年10月14日，各大网购平台正式启动了“双十一”活动，部分消费者为了凑单满减，购买许多不必要的物品，凑单后又立即退款。对此，小彤和小林两位同学有不同的看法。 请结合所学知识，对两位同学的观点进行评析。 14. 阅读材料，完成下列要求。 【城乡协调共享发展】 材料一 2024年10月15日，习近平总书记来到漳州市东山县考察，步行察看澳角湾海域环境和村容村貌，详细了解海鲜干货和渔获产品交易情况。他对围拢过来的村民和渔民们说，新时代新征程，农村一定会有更加光明的前景，农民会有更加火热的生活。村级党组织要发挥火车头作用，带领乡亲们做好“海”的文章，在乡村振兴、共同富裕的道路上一往无前。 （1）结合材料，说说习近平总书记话语蕴含了哪些道理。 材料二 2024年10月18日，习近平总书记在安徽考察时强调，以深入推进长三角一体化发展为牵引，带动省域内区域协调发展，在长江经济带发展、中部地区崛起战略中发挥更大作用。扎实推进内外贸一体化改革，加大吸引外资、稳定外资力度，加快培育外贸新动能。要着力构建城乡融合发展新格局。 （2）结合材料，谈谈我省应如何推进区域协调发展 15. 2025年1月7日，我国西藏自治区日喀则市定日县措果乡发生6.8级地震。阅读材料，完成下列要求。 【中国救灾速度彰显责任担当】 直击灾难现场 地震发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，要全力开展人员搜救，全力救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡，防止发生次生灾害，妥善安置受灾群众，做好善后等工作。截至2025年1月7日19时，地震已造成126人遇难、188人受伤，倒塌房屋3609户，受灾群众超过6万人。灾区的群众牵动着全国人民的心，各方救援力量迅速集结，全社会纷纷伸出援助之手。 （1）请你运用生命的相关知识，谈谈上述材料所蕴含的道理。 体味责任担当 地震发生后，西藏辅警伦珠第一时间投入救援，可在清理自家房屋时，却亲手扒出女儿和儿子的羽绒服，忍不住失声痛哭！这次地震让他痛失一双儿女，简单安置孩子后事后，又投入了救援中！肩扛手提，一件件重物被搬开，徒手扒废墟，越来越多的人被救出。 （2）结合材料，你从伦珠身上发现了哪些闪耀的光芒? （3）结合所学知识，请你为像伦珠一样奋战在一线的救灾人员写一则致敬词。 16. 2025年3月的北京，春意盎然。人民大会堂灯光璀璨，气氛隆重热烈。某校九年级(1)班准备开展“凝心聚力共谋发展”主题班会活动，请你参与。 【凝心聚力共谋发展】 民主协商共同成长 活动开始，班长分享了全国政协主席于2025年3月4日所作的政协常委会工作报告(节选)：坚持中国共产党对人民政协的全面领导，强化思想政治引领、广泛凝聚共识。紧扣推进中国式现代化议政建言。健全人民政协协商民主机制。坚定必胜信心，汇聚奋进力量，推动新时代新征程人民政协工作迈上新台阶，为中国式现代化广泛凝聚人心、凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量！ （1）结合所学知识，请你分析上述材料体现了哪些教材观点。 世界倾听中国声音 过去一年，中国特色大国外交开创新局面。小明同学搜集了以下相关新闻：习近平主席等党和国家领导人出访多国，出席上海合作组织峰会、金砖国家领导人会晤、亚太经合组织领导人非正式会议等重大多双边活动。成功举办中非合作论坛北京峰会、和平共处五项原则发表70周年纪念大会、中阿合作论坛部长级会议等重大主场外交活动。推动构建人类命运共同体，巩固拓展全球伙伴关系，坚持真正的多边主义，在应对全球性挑战和解决国际地区热点问题中发挥积极建设性作用。 （2）结合上述新闻及所学知识，请你帮助小明同学进行时事点评。 干字当头奋发有为 习近平总书记指出，“高质量发展是‘十四五’乃至更长时期我国经济社会发展的主题”“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”。九年级(1)班的同学们纷纷表示要为“高质量发展”添砖加瓦，并拟写了如下倡议书。 倡议书 亲爱的老师和同学们： 大家好！ 2025年是国家发展“十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划开始之年，我们作为新时代青少年，应做到： 思想上：①; 行动上:②。 祝大家工作顺利、学习进步！ 倡议人：九年级(1)班 ×年×月×日 （3）结合材料及所学知识，请你将上述倡议书补充完整。 17. 某中学为了让学生走出校门、关注社会，启动了项目式学习，深度调研安徽的生态文明建设状况，请你参与其中。 【建设美丽安徽共享美好生活】 资料收集 九年级(1)班学生对项目化作业做出合理安排之后，首先通过网络对相关资料进行收集。下面就是小华收集的一则资料： 从“脏乱差”到“美如画”，从“临江不见江”到“近江又亲江”，短短数年间，马鞍山长江岸线就发生了翻天覆地的变化。长江西岸的浮沙圩湿地公园、零点公园、“和州之心”湿地公园相继建成，与长江东岸的薛家洼生态园、采石矶景区等一批湿地公园隔江呼应，成为八百里皖江上的一道亮丽风景。 （1）“马鞍山为何发生如此巨变?”同学们陷入了思考。请你为他们解惑。 合作探究 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。九年级(1)班的项目化实践活动开始了，调查走访、实地勘察……大家很快就进入了各自角色。 调查一 村里垃圾点位分散问题解决了！同学们来到含山县，发现这里创新采用了“村收集、镇中转、县处置”的三级处理模式。“村收集”定时定点，中转、处置有条不紊。全县生活垃圾由小型收运车辆从垃圾桶收集后，运送至各生活垃圾中转站进行压缩处理，再由大型压缩转运车辆运送至和县静脉产业园生活垃圾焚烧发电厂进行统一焚烧处置。 （2）同学们纷纷对此地的垃圾处理方式点赞，请你谈谈这种垃圾处理方式会产生哪些效应。 调查二 某社区设立“环保主题月”，开展科普小课堂，提升居民环保意识，定期举办垃圾分类环保活动，通过游戏、竞赛等形式，让居民在实践中学习正确的分类方法，让垃圾分类成为生活中的乐趣。此外，还组织了制作环保小物件、长江净滩等亲子环保活动，让孩子在参与中学会爱护环境，让绿色理念代代相传。 （3）运用“在社会中成长”的相关知识，谈谈参与环保活动带给我们的启示。 在活动中，居民都对“变废为宝”产生浓厚兴趣，并纷纷为“变废为宝”支招： （4）请你也参与“支招”活动，提出自己的创意想法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年安徽省初中学业水平考试道德与法治模拟练习卷（一） 满分：80分 一、单项选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的) 1. 课堂上，同学们就“进入青春期，我们是否已经长大”开展辩论活动。下面是同学们的发言： 正方观点：我们还是孩子，各方面还不够成熟。 反方观点：我们已经长大了，不应该再被当成孩子对待。 以下能够支持正方观点的论据有（ ） ①青春期给未成年人带来困惑与烦恼 ②未成年人辨别是非和自我控制能力不强 ③未成年人享有法律之外的特殊权利 ④保护未成年人，促进人类文明的进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：青春期给未成年人带来困惑与烦恼，体现了未成年人在心理发展上尚未完全成熟，存在成长中的问题，能够支持正方观点，故①符合题意； ②：未成年人辨别是非和自我控制能力不强，直接表明其在能力上尚未成熟，符合正方观点，故②符合题意； ③：“未成年人享有法律之外的特殊权利”说法错误，未成年人的特殊权利是由法律明确规定的，如《未成年人保护法》等，并非“法律之外”，故③说法错误； ④：“保护未成年人，促进人类文明的进步”是保护未成年人的意义，而非说明未成年人“不够成熟”，与正方观点无关，故④不符合题意。 2. 2025年1月14日，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》。工作指南要求，提升科学教育在课后服务中的比例，根据不同学段学生知识经验、思维水平、兴趣特点，进阶式、一体化开展科学类课后服务。对此，我们中学生应该（ ） ①参与社会实践，注重学思并进 ②积极探索新知，弘扬创新精神 ③学会独立思考，培养批判精神 ④完善教育法规，减轻课业负担 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为、弘扬创新精神、学会独立思考、培养批判精神。 ①②③：依据题文描述，《中小学科学教育工作指南》强调要根据学生特点开展科学类课后服务，这就要求中学生应该参与社会实践，注重学思并进，积极探索新知，弘扬创新精神，学会独立思考，培养批判精神，①②③符合题意； ④：是国家的做法，不属于中学生的做法，④不符合题意； 故本题选A。 3. 2025年3月6日，在北京团小组讨论中，全国人大代表姚明建议动员未成年人开展“息屏24小时”行动，让更多的青少年走向运动场、贴近大自然，走进真正的社交场景，成长为身心和意志品格都健康的下一代。“息屏24小时”行动（ ） ①要求青少年亲近社会，拒绝使用网络 ②减少了交往通道，不利于拓展交际圈 ③引导青少年养成合理利用网络的习惯 ④有利于未成年人培养健康的生活方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：行动倡导青少年暂时脱离屏幕参与现实活动，但并非要求完全拒绝使用网络，故①说法错误； ②：该行动鼓励青少年参与线下社交和户外活动，实际拓宽了现实交往渠道，有利于拓展真实交际圈，故②说法错误； ③：通过减少电子屏幕使用时间，引导青少年合理规划网络使用，培养自律意识，故③说法正确； ④：走向运动场、贴近大自然有助于促进身心健康，符合培养积极生活方式的理念，故④说法正确。 4. 以下是2025年全国两会调查十大热词数据分析中的一项。 您对当前网络空间治理的关注点是什么? 网络谣言与虚假信息 数据隐私的保护 网络欺诈 未成年人 网络保护 网络暴力事件 人工智能及其应用 82.16% 81.06% 75.60% 68.18% 66.11% 52.22% 这些关注点反映出（ ） ①网络是一把双刃剑 ②网络丰富民主形式 ③媒介素养至关重要 ④沉迷网络影响学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的消极影响、合理利用网络。 ①③：题文材料通过对当前网络空间治理的关注点的调查，说明了网络是把双刃剑，有利又有弊，我们要合理利用网络，做网络的主人，故①③说法正确； ②④：这在材料中没有体现出来，故②④不符合题意； 故本题选B。 5. 何某和蔡某一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门，并窃取了贩卖机中的十余袋零食。随后，公安机关根据监控录像将二人抓获，依据相关法律规定，二人均被处以行政拘留和罚款三百元。这一案例启示我们（ ） ①法律规范人们的行为 ②要完善相关法律法规 ③要树立法不可违观念 ④自觉维护自身合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：案例中何某和蔡某的违法行为受到法律制裁，体现了法律通过制裁违法行为规范人们的行为，故①符合题意； ②：案例强调违法行为后果，未涉及法律法规完善需求，故②不符合题意； ③：二人因违法受处罚，警示必须树立“法不可违”观念，故③符合题意； ④：案例中二人是违法者而非维权者，未体现维护自身权益，故④不符合题意。 6. 2025年春晚西藏拉萨分会场标识以“春晚·扎西德勒”为主题，中心是布达拉宫与雪山，展现西藏风光；外形为圆，寓意团圆；四周融入长城纹样，彰显西藏与祖国不可分割。为了让观众感受高原独特魅力，节目组运用裸眼3D屏、增强现实(AR)、虚拟现实(VR)等技术手段，让静态的文化资源“动”起来。从中我们体会到（ ） ①我国坚定维护民族团结②我国科技创新能力增强 ③中华传统美德代代相传④中华优秀文化薪火相传 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中西藏分会场标识融入长城纹样，强调西藏与祖国不可分割，体现维护民族团结，故①符合题意； ②：节目组运用裸眼3D、AR、VR等技术手段，说明我国科技创新能力提升，故②符合题意； ③：题干未涉及尊老爱幼、诚信等传统美德的具体内容，主要展现文化资源而非美德传承，故③说法错误； ④：通过布达拉宫、雪山等元素及技术手段活化文化资源，体现中华优秀文化的传承与发展，故④符合题意。 7. 某市中心城区天然气价格上调，市民反映较为强烈。随后，市人大常委会组织人大代表就天然气涨价事项约见政府有关部门负责人，就本次调价流程是否规范、能否暂缓实施调价等提出有针对性问题和意见建议，要求市政府有关部门限时给予书面答复。在此事件中（ ） ①市人大常委会领导市政府工作②市政府要对市人大常委会负责 ③人大代表依法行使监督权④政府要做到法定职责必须为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：人大与政府是监督与被监督关系，不是领导与被领导，党领导政府工作，故①说法错误； ②：根据宪法规定，政府由人大产生，对人大负责，受人大监督，故②符合题意； ③：人大代表约见、质询、提意见，是行使质询权的体现，故③说法错误； ④：题文中要求市政府有关部门限时给予书面答复，体现了政府要做到法定职责必须为，故④说法正确； 8. “全国文明城市”是反映中国城市整体文明水平的最高荣誉称号。2024年安庆市城区实施文明创建成效提升“十大专项行动”，坚持以群众满意为根本标准，不断提升全国文明城市创建成效。文明城市的创建有利于（ ） ①增强人民群众的获得感、幸福感和安全感②培育和践行社会主义核心价值观 ③构建和谐社会④扩大公民基本权利 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对践行社会主义核心价值观、实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想的认识和理解。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，文明城的创建有利于提高市容市貌，增强群众的获得感、幸福感和安全感，有利于践行和培育社会主义核心价值观，有利于构建和谐社会，故①②③说法正确； ④：公民基本权利是宪法法律规定，不能随意扩大，故④说法错误； 故本题选A。 9. 下列漫画没有做到“守护生命”的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 D：漫画中暴饮暴食 的做法会影响身体健康，没有做到守护生命，故D说法错误； ABC：保护视力、校园应急演练体现的是守护身体的生命；“云游”博物馆体现的是守护精神上的生命，ABC说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选D。 10. 甲骨文中，“和”为管乐器，本义是调和，后引申为和谐、和睦等；“合”本义为相亲相爱，后演化为结合、融合等（如图）。和合是中华民族崇尚的精神追求和交往方式，在处理国际关系中能体现这一理念的是（ ） A. 国际大国联合主导全球规则制定 B. 推动中国产品向中国品牌的转变 C. 提出共商共建共享的全球治理观 D. 发展新质生产力促进高质量发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国担当。 A：各国应该积极参与全球规则的制定，不能主导，故A说法错误； BD：观点正确但与题意无关，故BD不符合题意； C：中国提出共商共建共享的全球治理观，体现了中国加强与其他国家合作 ，体现了和合的理念，故C符合题意； 故本题选C。 11. 2024年10月1日是中华人民共和国75周年华诞。从历史深处走来，向着民族复兴前行。明天的中国，希望寄予青年。青年充满朝气，青年孕育希望。下面青少年对未来的规划与国家发展目标相匹配的是（ ） A. 小明：积极投身于西部大开发事业，为全面建成小康社会添砖加瓦 B. 小美：努力成为基层公务人员，为国家解决农村温饱问题作出贡献 C. 小圆：从事科研工作，为本世纪中叶基本实现社会主义现代化助力 D. 小秦：投身教育事业，努力成为推动教育进步与创新高素质人才 【答案】D 【解析】 【详解】A：全面建成小康社会是我国2020年已实现的目标，与2024年后的发展不符，故A说法错误； B：我们已解决温饱问题，故B说法错误； C：我国的战略安排是：2035年基本实现社会主义现代化，本世纪中叶建成社会主义现代化强国，故C说法错误； D：教育是民族振兴、社会进步的基石，国家发展需要高素质的教育人才，投身教育事业推动教育创新，与国家发展目标匹配，故D符合题意； 12. 2024年11月7日，国家主席习近平向首届世界古典学大会致贺信强调，中国积极致力于推动文明传承发展，加强国际人文交流，促进全球文明对话，注重从不同文明中寻求智慧、汲取营养。这是因为（ ） ①文化多样性是人类文明进步的重要动力所在 ②文明交流互鉴有助于世界各国文化走向统一 ③我国坚持以开放和包容的心态对待文化差异 ④每个民族的文化都有值得尊重的经验和智慧 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：文化多样性为文明进步提供动力，符合我国推动文明交流的初衷，故①说法符合题意； ②：文明交流互鉴旨在促进文化繁荣而非文化统一，各国文化应保持特色，故②说法错误； ③：该选项描述我国的态度，但题干问的是原因（“为什么”），故③与题意不符； ④：每个民族的文化都有独特智慧，这是我国汲取营养的基础，故④说法符合题意。 二、非选择题(本题共5小题，共56分) 13. 阅读材料，完成下列要求。 【崇尚节俭合理消费】 网络购物不断普及，人们更趋向于线上购物。2024年10月14日，各大网购平台正式启动了“双十一”活动，部分消费者为了凑单满减，购买许多不必要的物品，凑单后又立即退款。对此，小彤和小林两位同学有不同的看法。 请结合所学知识，对两位同学的观点进行评析。 【答案】小彤的观点错误，小林的观点正确。①网络购物为人们提供了更加便捷、丰富的购物选择，消费者在满足自身需求的同时，不应贪图小利，损害他人利益；②消费者在凑单满减后又立即退款的行为损害了商家的利益，违背了诚实守信的传统美德，是不可取的；③消费者在日常购物时应加强个人品德建设，根据自身需求合理消费。 【解析】 【分析】 【详解】小彤的观点是错误的，小林的观点是正确的。理由可围绕：从合理消费的内涵、诚实守信的要求、权利与义务的统一等角度进行辨析，最后从消费者正确做法的角度进行拓展说明，按照 “判断正误 — 分析错误本质 — 阐明正确道理 — 明确行动要求” 的逻辑组织答案。 14. 阅读材料，完成下列要求。 【城乡协调共享发展】 材料一 2024年10月15日，习近平总书记来到漳州市东山县考察，步行察看澳角湾海域环境和村容村貌，详细了解海鲜干货和渔获产品交易情况。他对围拢过来的村民和渔民们说，新时代新征程，农村一定会有更加光明的前景，农民会有更加火热的生活。村级党组织要发挥火车头作用，带领乡亲们做好“海”的文章，在乡村振兴、共同富裕的道路上一往无前。 （1）结合材料，说说习近平总书记的话语蕴含了哪些道理。 材料二 2024年10月18日，习近平总书记在安徽考察时强调，以深入推进长三角一体化发展为牵引，带动省域内区域协调发展，在长江经济带发展、中部地区崛起战略中发挥更大作用。扎实推进内外贸一体化改革，加大吸引外资、稳定外资力度，加快培育外贸新动能。要着力构建城乡融合发展新格局。 （2）结合材料，谈谈我省应如何推进区域协调发展。 【答案】（1）①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果；③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标等。 （2）①坚持开放发展理念，发展对外贸易；②坚持中国特色新型城镇化道路；③坚持城乡融合发展等。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析习近平总书记的话语蕴含的道理，需要对材料内容进行关键词提炼。 “总书记考察、党组织发挥火车头作用”：可知中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 “农村更光明、农民更火热、共同富裕”：可知党和政府坚持以人民为中心，让人民共享发展成果；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 【小问2详解】 设问要求结合材料谈谈我省应如何推进区域协调发展，需要对材料内容进行关键词提炼。 “长三角一体化、吸引外资、外贸新动能”：可知坚持开放发展理念，发展对外贸易。 “城乡融合发展新格局”：可知坚持中国特色新型城镇化道路；坚持城乡融合发展。 15. 2025年1月7日，我国西藏自治区日喀则市定日县措果乡发生6.8级地震阅读材料，完成下列要求。 【中国救灾速度彰显责任担当】 直击灾难现场 地震发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，要全力开展人员搜救，全力救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡，防止发生次生灾害，妥善安置受灾群众，做好善后等工作。截至2025年1月7日19时，地震已造成126人遇难、188人受伤，倒塌房屋3609户，受灾群众超过6万人。灾区的群众牵动着全国人民的心，各方救援力量迅速集结，全社会纷纷伸出援助之手。 （1）请你运用生命的相关知识，谈谈上述材料所蕴含的道理。 体味责任担当 地震发生后，西藏辅警伦珠第一时间投入救援，可在清理自家房屋时，却亲手扒出女儿和儿子的羽绒服，忍不住失声痛哭！这次地震让他痛失一双儿女，简单安置孩子后事后，又投入了救援中！肩扛手提，一件件重物被搬开，徒手扒废墟，越来越多的人被救出。 （2）结合材料，你从伦珠身上发现了哪些闪耀的光芒? （3）结合所学知识，请你为像伦珠一样奋战在一线的救灾人员写一则致敬词。 【答案】（1）①生命是宝贵的，每个人的生命都只有一次，生命价值高于一切；②党和政府对人民的生命安全极度重视和关怀；③我们应该学会敬畏生命，珍视自己和他人的生命；④我们应在日常生活中加强安全意识，提高自我保护能力，减少灾害对生命的威胁；⑤生命的价值在于奉献，要用实际行动传递温暖和关爱，共同营造和谐、友善的社会氛围等。 （2）①强烈的社会责任感和职业使命感，对职责的坚守和对人民生命安全的负责；②无私奉献和舍己为人的高尚品质；③坚韧不拔、勇往直前的毅力等。 （3）示例：在灾难面前，你们是无畏的勇士，用血肉之躯筑起生命的防线。伦珠辅警，痛失儿女仍坚守岗位，他的坚韧与奉献，是你们的缩影。你们肩扛手提，与时间赛跑，从废墟中拯救生命。即使疲惫不堪，也未曾停下。你们用行动诠释了责任与担当，用生命书写了大爱无疆。向所有救灾人员致敬，你们是最美的逆行者，是我们心中的英雄！ 【解析】 【分析】 【小问1详解】 设问要求运用生命的相关知识，谈谈材料蕴含的道理，需从材料中提取关键词对应答题要点。 “全力救援、救治伤员、安置群众”可知生命宝贵，生命价值高于一切，党和政府重视人民生命安全。 “各方救援、社会援助”可知要敬畏生命、珍视生命，生命价值在于奉献，应传递温暖关爱。 “地震造成伤亡损失”可知要增强安全意识，提高自我保护能力。 【小问2详解】 设问要求从伦珠身上发现闪耀的光芒，需从材料中提取关键词对应答题要点。 “第一时间救援、痛失儿女后再投入”可知强烈的社会责任感、职业使命感，以及坚韧不拔、勇往直前的毅力。 “肩扛手提、徒手扒废墟”可知无私奉献、舍己为人高尚品质。 【小问3详解】 设问要求为救灾人员写致敬词，可从 “无畏勇士、生命防线、坚韧奉献、责任担当” 等角度，表达对救灾人员的敬意与赞美，属于开放性试题，言之有理即可。 16. 2025年3月的北京，春意盎然。人民大会堂灯光璀璨，气氛隆重热烈。某校九年级(1)班准备开展“凝心聚力共谋发展”主题班会活动，请你参与。 【凝心聚力共谋发展】 民主协商共同成长 活动开始，班长分享了全国政协主席于2025年3月4日所作的政协常委会工作报告(节选)：坚持中国共产党对人民政协的全面领导，强化思想政治引领、广泛凝聚共识。紧扣推进中国式现代化议政建言。健全人民政协协商民主机制。坚定必胜信心，汇聚奋进力量，推动新时代新征程人民政协工作迈上新台阶，为中国式现代化广泛凝聚人心、凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量！ （1）结合所学知识，请你分析上述材料体现了哪些教材观点。 世界倾听中国声音 过去一年，中国特色大国外交开创新局面。小明同学搜集了以下相关新闻：习近平主席等党和国家领导人出访多国，出席上海合作组织峰会、金砖国家领导人会晤、亚太经合组织领导人非正式会议等重大多双边活动。成功举办中非合作论坛北京峰会、和平共处五项原则发表70周年纪念大会、中阿合作论坛部长级会议等重大主场外交活动。推动构建人类命运共同体，巩固拓展全球伙伴关系，坚持真正的多边主义，在应对全球性挑战和解决国际地区热点问题中发挥积极建设性作用。 （2）结合上述新闻及所学知识，请你帮助小明同学进行时事点评。 干字当头奋发有为 习近平总书记指出，“高质量发展是‘十四五’乃至更长时期我国经济社会发展的主题”“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”。九年级(1)班的同学们纷纷表示要为“高质量发展”添砖加瓦，并拟写了如下倡议书。 倡议书 亲爱的老师和同学们： 大家好！ 2025年是国家发展“十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划开始之年，我们作为新时代青少年，应做到： 思想上：①; 行动上:②。 祝大家工作顺利、学习进步！ 倡议人：九年级(1)班 ×年×月×日 （3）结合材料及所学知识，请你将上述倡议书补充完整。 【答案】（1）①我国坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度这一基本政治制度，通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆；②中国人民政治协商会议是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织；③人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能；④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是发扬社会主义民主的重要形式，有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。 （2）①中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国，外交上的精彩纷呈铸就了中国特色大国外交新丰碑；②中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；③中国坚持胸怀天下，始终以世界眼光关注人类前途命运，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧；④中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家，为推动世界和平与发展作出更多贡献。 （3）①树立远大理想，将个人发展与国家、民族的命运相结合，更好地服务国家和社会；②努力学习，积极参加社会实践活动，提高综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定基础 【解析】 【分析】 【小问1详解】 设问要求分析材料体现的教材观点，需从政协常委会工作报告中提取关键词对应答题要点。 “中国共产党领导人民政协、协商民主机制”：可链接我国坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式； “人民政协凝聚人心、共识、智慧、力量”：可链接人民政协是重要机构，围绕团结和民主主题履行职能，助力凝聚人心、推进祖国统一。 【小问2详解】 设问要求进行时事点评，要结合新闻具体内容，不能脱离材料空谈外交理论，需做到材料与知识点对应。 “出访多国、举办主场外交”：可链接中国与世界相互依存，中国特色大国外交开创新局面； “构建人类命运共同体、坚持多边主义”：可链接中国是世界和平建设者、发展贡献者，贡献中国智慧，坚持合作共赢。 【小问3详解】 设问要围绕“高质量发展”从思想和行动层面补充倡议书，从思想和行动层面对应答题要点。 “思想上”：可链接青少年的理想信念、国家发展理念的认同等知识点， “行动上”：可链接青少年的学习、实践、创新等具体行为。 17. 某中学为了让学生走出校门、关注社会，启动了项目式学习，深度调研安徽的生态文明建设状况，请你参与其中。 【建设美丽安徽共享美好生活】 资料收集 九年级(1)班学生对项目化作业做出合理安排之后，首先通过网络对相关资料进行收集。下面就是小华收集的一则资料： 从“脏乱差”到“美如画”，从“临江不见江”到“近江又亲江”，短短数年间，马鞍山长江岸线就发生了翻天覆地的变化。长江西岸的浮沙圩湿地公园、零点公园、“和州之心”湿地公园相继建成，与长江东岸的薛家洼生态园、采石矶景区等一批湿地公园隔江呼应，成为八百里皖江上的一道亮丽风景。 （1）“马鞍山为何发生如此巨变?”同学们陷入了思考。请你为他们解惑。 合作探究 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。九年级(1)班的项目化实践活动开始了，调查走访、实地勘察……大家很快就进入了各自角色。 调查一 村里垃圾点位分散问题解决了！同学们来到含山县，发现这里创新采用了“村收集、镇中转、县处置”的三级处理模式。“村收集”定时定点，中转、处置有条不紊。全县生活垃圾由小型收运车辆从垃圾桶收集后，运送至各生活垃圾中转站进行压缩处理，再由大型压缩转运车辆运送至和县静脉产业园生活垃圾焚烧发电厂进行统一焚烧处置。 （2）同学们纷纷对此地的垃圾处理方式点赞，请你谈谈这种垃圾处理方式会产生哪些效应。 调查二 某社区设立“环保主题月”，开展科普小课堂，提升居民环保意识，定期举办垃圾分类环保活动，通过游戏、竞赛等形式，让居民在实践中学习正确的分类方法，让垃圾分类成为生活中的乐趣。此外，还组织了制作环保小物件、长江净滩等亲子环保活动，让孩子在参与中学会爱护环境，让绿色理念代代相传。 （3）运用“在社会中成长”的相关知识，谈谈参与环保活动带给我们的启示。 在活动中，居民都对“变废为宝”产生浓厚兴趣，并纷纷为“变废为宝”支招： （4）请你也参与“支招”活动，提出自己的创意想法。 【答案】（1）①政府高度重视生态环境保护工作，推进生态文明建设；②坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻和落实可持续发展战略；③大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式等。 （2）①减少垃圾堆放量，促进乡村生态环境优化；②有助于解决垃圾堆满难处理的问题，同时避免了垃圾焚烧带来的污染问题；③有利于改善乡村人居环境，增进民生福祉等。 （3）①青少年要增强责任意识和使命感，勇于担当责任；②要主动关心社会，积极融入社会，为社会发展作出自己的贡献；③亲社会行为在人际交往和社会实践中养成等。 （4）示例：可以用废旧的牙签制作粘贴画；可以将旧衣物改造成时尚手提包等。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析马鞍山长江岸线巨变的原因，需要先从国家和地方的政策导向入手，再结合生态文明建设的相关要求，还要考虑当地的行动举措，从政策、理念、执行三个层面拆解问题，避免泛泛而谈。 【小问2详解】 设问要求分析三级垃圾处理模式的效应，需要先从生态环境层面拆解，再从资源利用、社会治理、民生保障等维度分别分析该模式带来的影响。 【小问3详解】 设问要求回答垃圾处理方式的产生的效应。设问限定了“在社会中成长”的知识范围，需要先回忆该知识点的核心内容，再结合环保活动的场景，从个人与社会的关系、亲社会行为养成等角度对应分析启示。 【小问4详解】 设问要求回答的是“变废为宝”的创意，需要先选取常见的生活废弃物，再结合实用或审美需求，思考废弃物的再利用方向。创意要贴合实际生活，确保具备可实现性，不能提出脱离现实的想法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $