福建省漳州市华师大版九年级历史上册校本作业：第23课 俄国农奴制改革

第23课 俄国农奴制改革 一．填空题 1．1861年俄国农奴制改革的根本原因是 严重阻碍了资本主义的发展。 2．在反对农奴制的斗争中，涌现了一批革命家和思想家，他们主张用 消灭农奴制和沙皇专制制度，建立 。 3．1854年 的失败，彻底暴露了农奴制的腐朽性，加速了改革的到来。 4．1861年俄国农奴制改革的内容规定： 在法律上是自由人，地主不得买卖农民；农民交纳一定的 ，可得到一块份地和宅园地。 5．1861年改革是自上而下的 改革，它废除了 ，促进了资本主义发展。 二．辨析题 1861年俄国农奴制改革是在俄统治阶级领导下的一次较为彻底的深入到政治、经济、社会生活各领域 中的改革。这种说法是否正确，请说明理由。 三．课外阅读 俄国斯帝国的创立者——彼得大帝 莫斯科原是一个小乡村，12世纪中期建城。一百多年后，以莫斯科为中心形成了莫斯科公国。15世纪末16世纪初，莫斯科公国陆续征服周边其他公国，建立起统一的俄罗斯国家。16世纪中期，莫斯科大公伊凡四世称俄国沙皇，俄国斯已经成为中央集权的封建国家。1682年，10岁的彼得一世成为俄国沙皇。当时，俄国的社会经济发展远远落后于西欧国家。为了使俄国摆脱落后状态，实现富国强兵，1689年掌握 实权后，彼得一世推行了一系列改革。如：削弱大贵族势力，加强沙皇专制权力；学习西欧的技术，进行军事改革；鼓励兴办手工工场，发展科学教育等等。通过改革，俄国的经济军事实力增强，成为欧洲强国。 为了学习西欧技术，1697年，俄国考察使团出发。彼得化名为彼得·米哈依洛夫，以下士身份随同前往。他非常重视学习西方的先进科学技术，自称是“一个寻师问道的学生。”他身高近两米，强壮有力，亲自在造船厂当木匠，学习造船技术。在阿姆斯特丹，他在一家最大的造船厂当学徒，一直干了四个多月，空闲的时候，彼得总是去参观手工工场、博物馆、访问著名的学者、科学家，聘请他们去俄国工作。在伦敦，他考察了英国的国家制度，还出席了国会的会议，参加了王宫的化装舞会。 回国后，他大力鼓励本国商人和外国商人投资发展工业，先后开办了冶金、纺织、造船等工场200多家。他又征召大批农奴开凿运河，建设通商口岸，发展商业。[来源:Z§x