1.3括号（课件）-2025-2026学年四年级下册数学人教版

1.3括号 学习内容 一、知识讲解 计算下面各题。 73－26＋35 48×16÷32 175－25×4 40÷4＋6 ＝47 ＋35＝ 82 ＝768 ÷32 ＝ 24 ＝175 － 100 ＝ 75 ＝10 ＋ 6 ＝16 一、复习旧知，导入新课 结合上面的计算，回顾一下混合运算的顺序是怎样的？ （1）在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 （2）在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。 我们目前学过哪几种运算？ 加法、减法、乘法、除法 加法和减法叫作第一级运算，乘法和除法叫作第二级运算。 加、减、乘、除四种运算统称四则运算。 （1）计算96÷12＋4×2，说一说运算的顺序。 第一步：除法：96÷12 第二步：乘法：4 ×2 第三步：加法：8+8 （2）在算式96÷12＋4×2中加上小括号，变成96÷（12+4）×2，运算顺序变了吗？ 第一步：加法：12+4 第二步：除法：96÷（12+4） 第三步：乘法：96÷（12+4）×2 二、经历过程，探究新知 96÷12+4×2 ＝ 8+8 ＝ 16 96÷（12＋4）×2 ＝96÷16×2 ＝6×2 ＝12 想一想，两题的结果为什么不同？ 在一个算式里，有小括号，要先算小括号里面的。 （3）在算式96÷（12+4）×2中加上括号“［ ］” ，变成96÷[（12＋4）×2 ] ，运算顺序变了吗？ 96÷[（12＋4）×2] ＝96÷[16×2] ＝96÷32 ＝3 一个算式里，既有小括号，又有中括号，要 先算小括号里面 的，再算中括号里面 的。 学习内容 二、典型例题与巩固练习 例1. 递等式计算。 （1）773＋27－94 （2）89×49÷7 （3）92×16－23 =800-94 =706 =4361÷7 =623 =1472-23 =1449 （4）73×49+51×34 （5）98+12×84－24 （6）656÷41－351÷27 =3577+1734 =5311 =98+1008-24 =1106-24 =1082 =16-13 =3 练1. 递等式计算下列各题。 （1）500－300÷25 （2）3170－44＋66×11 （3）416＋384÷16×15 =500-12 =488 =3170-44+726 =3126+726 =3852 =416+24×15 =416+360 =776 例2. 根据线段图列出综合算式，并计算。 156-30+52 126+52 178（本） 练2. 根据线段图列出综合算式，并计算。 42+42×2 42+84 126（朵） 例3. 已知52-27=25，25×2=50，1350-50=1300把这三个算式合并成综合算式是： 。 练3.28减去14的差乘20加上25的和，积是多少？列出综合算式是： 。 1350-（52-27）×2=1300 （28－14）×（20＋25）=630 例4. 在下面的方框里填上适当的数，并列出综合算式。 综合算式： 。 290 270 7250 （285－15＋20）×25=7250 23 220 5060 （370－150）×（8＋15）=5060 综合算式： 。 练4. 在下面的□里填上适当的数，并列出综合算式。 综合算式： 。 综合算式： 。 （564－18×24）÷12=11 15×（32÷16）÷30=1 2 30 1 432 132 11 例5.列式计算： 43与76的和乘以17与14的差，积是多少？ (43+76)×(17-14) =119×3 =357 练5.列式计算 125除以84减79的差，商是多少？ 125÷(84-79) =125÷5 =25 学习内容 三、课堂小结 在一个算式里，有小括号，要先算小括号里面的。 一个算式里，既有小括号，又有中括号，要 先算小括号里面的，再算中括号里面的。 三、课堂小结 学习内容 四、课堂检测 1.先说说运算顺序，再计算。 （37＋29×3）÷4 ＝（37＋87）÷4 ＝ 124÷4 ＝ 31 42×[169－（78＋35）] ＝42×[169－113] ＝42×56 ＝2352 [197－（35＋24）]×35 ＝[197－59]×35 ＝138×35 ＝4830 2、按照顺序计算，并填写下面的 ，然后列出综合算式。 275 11 3520 6 926 31484 320×[(128+147)÷25]＝3520 (920＋438÷73)×34＝31484 $