精品解析:四川绵阳市平武县平武三校联考2025-2026学年七年级下学期开学道德与法治试题

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2026-03-03
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 绵阳市
地区(区县) 平武县
文件格式 ZIP
文件大小 543 KB
发布时间 2026-03-03
更新时间 2026-03-03
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-03-03
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来源 学科网

内容正文:

四川绵阳市平武县平武三校联考2025-2026学年七年级下学期开学道德与法治试题 一、选择题(共16小题,共48分) 1. 一位初一新生在日记中写道:“初中生活如春风拂面,似夏日骄阳,惬意又热烈,来去匆匆,有机遇也有挑战。”这告诉我们( ) A. 在新环境中,我们应尽力避开各种挑战 B. 要在新环境中塑造一个完美的“我” C. 对于短暂的初中生活,没有必要太在意 D. 要珍视当下,把握机遇,从点滴做起 2. 杭州亚残运会的首枚金牌得主季子贤说:“我的个子比较矮,身体条件不好,为了取得更好的成绩只能加倍训练,平时训练量和男运动员一样。”季子贤认识自己的方式是( ) A 他人评价 B. 心理特征 C. 自我的全面分析 D. 在集体中的角色 3. 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式中,部分陆海空基战略重器、高超音速、无人和反无人装备第一次对外展示。这些先进装备的展示,是无数科研人员多年来努力钻研的结果。他们怀揣着为国家科技进步做贡献的梦想,不断探索创新。这说明( ) ①只有科研人员的梦想才有价值 ②梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ③梦想可以激励我们不断进步 ④只要有梦想,就一定能够实现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 一名初中生在作文中写道:“家是一个避风港,它可以在你疲劳的时候,让你停泊歇息;家是一个加油站,当你受到伤害的时候,家是你坚强的后盾,给你加油打气。”这是因为( ) A. 我们的生命是父母给予的 B. 家里有亲人 C. 每个人都有一个属于自己的家 D. 孝亲敬长是中华民族的传统美德 5. 2023年教师节的主题为“躬制教坛,强国有我”,这个主题强调了教师的职业操守和使命感,以及他们对培养新时代共产主义接班人的不懈努力。下列名言能体现教师职业特点的有( ) ①师者,所以传道受业解惑也②三人行,必有我师焉 ③谈笑有鸿儒,往来无白丁④千教万教,教人求真 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 6. “珠玉不如善友,富贵莫如仁友。”意思是真心的朋友比金钱更有用。就是说不要沉迷于金钱财富这种物质享受,而要多交一些真诚知心的好朋友,这样可以过得更快乐一些。下列与该句表达的主题不同的是( ) A. 汉恩自浅胡恩深,人生乐在相思心 B. 钟子期死,伯牙终身不复鼓琴 C. 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 D. 寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门 7. 2025年全运会上,广东跳水男团夺得跳水男团金牌,成就八连冠。队员在采访中说道:“我们继承了前辈的精神和技术,希望后辈们也能继续发扬团队的优良传统。”可见,美好集体有利于( ) A. 塑造良好人际关系 B. 赢得重大奖项荣誉 C. 促进成员共同发展 D. 满足个人成才愿望 8. 随着人脸识别和DNA技术的不断成熟,近几年来通过这两项技术寻找失散多年的亲人感人事例频频出现。人脸识别和DNA技术的运用体现了( ) A. 生命是大自然的奇迹,应感恩生命 B. 生命的时光一去不复返,是不可逆的 C. 每个人都是独一无二的,生命是独特的 D. 在历史长河中,生命是永恒的 9. 孔子是儒家学派创始人。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想,对中华文明产生了深远的影响,是中国传统文化的重要组成部分,至今仍然具有世界性文化意义。这表明( ) A. 每个人的生命都是独特的 B. 人的生命的代代接续 C. 人的精神生命是不断传承的 D. 每个人的生命都是有限的 10. 守护生命需要具有自我保护意识,也是未成年人迈向成熟的重要一步。下列情形,自我保护的正确做法是( ) ①手机收到未知链接不点击,陌生来电不轻信 ②放学路上遇到雷电时,及时打电话向父母求助 ③骑自行车时,不相互攀扶,不多车并行 ④在电影院时,留意观察安全出口、消防通道 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 11. 生命是宝贵的,只有守护生命,我们才能感受到四季冷暖,体验生活百态。守护生命,从关爱身体健康做起。下列做法有利于我们身体健康的有( ) ①有规律的作息和充足的睡眠②良好的饮食习惯和卫生习惯 ③传染病多发季,戴口罩,勤洗手④不吃早餐减肥 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 面对国家危难和人民困苦,周恩来决心“为中华之崛起而读书”,誓言“险夷不变应尝胆,道义争担敢息肩”,立下“面壁十年图破壁”的远大志向。以敬爱的周总理为榜样,我们青少年要( ) ①成为一代伟人,就要从小树立大志 ②将个人命运与国家命运紧密结合起来 ③提高自身素质,树立自己人生目标 ④从实际出发对自己的人生作出规划 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 下列观点对如下漫画理解正确的是( ) ①逆境只会带来消极的影响 ②意志坚强的人,能克服任何逆境 ③要增强战胜逆境的勇气和信心 ④正确对待成败得失,积极探索逆境转化为顺境的方法 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 14. “中国好人”王小莉是秦州市中级人民法院民三庭庭长,她克服身体残疾,长期奋战在民商事审判一线,让当事人真切感受到司法温度,书写了属于自己的不凡人生。王小莉用行动告诉我们( ) A. 承担社会责任,做到公正廉洁 B. 守护生命首先要关注身体健康 C. 挫折是我们生命成长的一部分 D. 活出生命的精彩,实现人生价值 15. 媛媛同学有个好的学习习惯:摘抄书中的古诗文插在笔记本里作为书签。下列古诗最适合放入笔记一(如下图)这一页的是( ) 笔记一做更好的自己 ☆尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己; ☆不断完善自己; ☆不断发掘自己的潜能 …… A. 我生待明日,万事成蹉跎 B. 量小失众友,度大集群朋 C. 苔花如米小,也学牡丹开 D. 工欲善其事,必先利其器 16. 毛泽东少年时就立下“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”人生目标。关于人生目标的说法正确的是( ) ①明确的人生目标能给予我们前行的动力 ②人生目标可以分为长期目标和近期目标 ③无论是伟人还是平凡人,都应该树立积极的人生目标 ④树立人生目标时,只要考虑个人的兴趣爱好、个性特征就行 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(共52分) 17. 中学阶段也是一段充满挑战的人生旅程。有的同学面对挑战充满了矛盾与困惑。请你帮他们出谋划策。 【困惑一】 小华在小学时,是个学习成绩很好的学生。可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的滑坡,小华忧心忡忡。 (1)小华要想学会学习,提高学习效率应该怎样做? 【困惑二】 铭铭小学时成绩次次第一,书写工整漂亮,进入中学后考试成绩不如小航,体育成绩不如小刚,班内还有很多多才多艺的同学,他并不喜欢这样的自己…… (2)请你为铭铭出谋划策,让他接纳自己。 【困惑三】 进入初中已经一个学期了,小美也不喜欢与周围的同学交往,不愿参加集体活动。 (3)小美想改变这一现状,作为好朋友,请你帮帮她。(写出任意两点即可) 【发倡议】七年级X班同学们根据大家的困惑,向全校同学发出倡议,倡导大家在寻找自己发现自己的路上做更好的自己。 亲爱的同学们 面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,渴望飞得更高、更远,做更好的自己。为此,我们向全体同学发出如下倡议: 一、做更好的自己,让我们_________________________。 二、做更好的自己,让我们_________________________。 三、做更好的自己,让我们_________________________。 让我们积极行动起来,在共同生活的过程中不断成长,超越自我。 七年级X班全体同学 2024年1月 (4)请你运用所学知识,完善倡议书。 18. 阅读材料,回答问题。 “共和国勋章”获得者王振义:我一生只完成了一件事,就是对病人负责。他说,从穿上白大褂第一天起,就真心喜欢这个职业,喜欢为病人解决问题后的成就感。1959年,他第一次以医生的身份“遭遇”白血病。然而,曾立志“攻克白血病”的他,败了。 但王振义的人生字典里,没有“放弃”二字。除了问诊、查房,他就泡在图书馆、档案室翻阅资料。面对试验一次次失败,他只轻描淡写地说:“失败了就再继续。” 经历数年苦心探索,王振义最终成功实现了将恶性细胞改造为良性细胞的白血病临床治疗新策略,奠定了诱导分化理论的临床基础,确立了治疗急性早幼粒细胞白血病的“上海方案”。 王振义深知生命可贵,主动放弃申请药物专利,无私公开治疗方案,使更多患者受益。 学习了王老的事迹,请你说说我们应该如何滋养心灵。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 “最美妈妈”吴菊萍毫不犹豫地跑上前去,张开双臂接住了不慎从10楼摔下来的女孩。孩子得救了,而她自己的左手臂多处粉碎性骨折。 (1)吴菊萍的“伸手一接”告诉我们对待生命的态度应该是怎样的? 材料二 她半岁时因药物导致失聪,在父母的帮助下,她通过读唇语学会了“听”和“说”,并凭借不懈努力,最终成为清华大学的一名博士。生活、成长、求学,每一步都是“困难模式”,她却说:“我从来没有因为听不见,就把自己看成了一个弱者。我相信自己不会比别人差。”她就是《感动中国》2021年度人物——90后姑娘江梦南。 (2)江梦南身上的哪些优秀品质值得我们学习? (3)“人生无处不风雨”,贵在困难时要坚持。请你写出一个学习或生活中的困难,并说说怎样去面对这一困难? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 四川绵阳市平武县平武三校联考2025-2026学年七年级下学期开学道德与法治试题 一、选择题(共16小题,共48分) 1. 一位初一新生在日记中写道:“初中生活如春风拂面,似夏日骄阳,惬意又热烈,来去匆匆,有机遇也有挑战。”这告诉我们( ) A. 在新环境中,我们应尽力避开各种挑战 B. 要在新环境中塑造一个完美的“我” C. 对于短暂的初中生活,没有必要太在意 D. 要珍视当下,把握机遇,从点滴做起 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。 A:日记中提到初中生活有机遇也有挑战,但选项主张避开各种挑战,这与积极应对新环境的态度相悖,故A说法错误; B:金无足赤,人无完人,且日记未强调完美主义,故B说法错误; C:日记描述来去匆匆是为了突出时光珍贵,而非否定其价值,没有必要太在意违背珍惜时光的原则,故C说法错误; D:日记中惬意又热烈有机遇等表述,与珍视当下,把握机遇相契合,从点滴做起是践行该态度的具体方法,故D符合题意; 故本题选D。 2. 杭州亚残运会的首枚金牌得主季子贤说:“我的个子比较矮,身体条件不好,为了取得更好的成绩只能加倍训练,平时训练量和男运动员一样。”季子贤认识自己的方式是( ) A. 他人评价 B. 心理特征 C. 自我的全面分析 D. 在集体中的角色 【答案】C 【解析】 【详解】A:他人评价是指通过他人对自己的看法来认识自己,但材料中季子贤的陈述未涉及他人对她的评价,故A不符合题意; B:心理特征强调对性格、情绪等心理特质的认知,而季子贤主要描述的是身体条件和训练行为,故B不符合题意; C:季子贤通过分析自身身体条件(个子矮)和训练方式(加倍训练),主动反思自身特点并制定应对策略,属于自我评价中的全面分析,故C符合题意; D:在集体中的角色需涉及个体在群体中的定位或责任,但材料未体现集体角色相关内容,故D不符合题意; 3. 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式中,部分陆海空基战略重器、高超音速、无人和反无人装备第一次对外展示。这些先进装备的展示,是无数科研人员多年来努力钻研的结果。他们怀揣着为国家科技进步做贡献的梦想,不断探索创新。这说明( ) ①只有科研人员的梦想才有价值 ②梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ③梦想可以激励我们不断进步 ④只要有梦想,就一定能够实现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 ②③:题文中,“他们怀揣着为国家科技进步做贡献的梦想,不断探索创新”,这说明梦想能激发我们对生命的热情和勇气,体现了梦想可以激励我们不断进步,故②③说法正确; ①:只有、才,说法绝对化,普通人的梦想也有价值,故①说法错误; ④:只要、就一定能,说法绝对化,有梦想通过努力才能实现,故④说法错误; 故本题选C。 4. 一名初中生在作文中写道:“家是一个避风港,它可以在你疲劳的时候,让你停泊歇息;家是一个加油站,当你受到伤害的时候,家是你坚强的后盾,给你加油打气。”这是因为( ) A. 我们的生命是父母给予的 B. 家里有亲人 C. 每个人都有一个属于自己的家 D. 孝亲敬长是中华民族的传统美德 【答案】B 【解析】 【详解】A:生命由父母给予是事实,但题干未提及生命来源,与“避风港”“加油站”的情感支持功能无关,故A不符合题意; B:家庭的情感支持功能源于亲人的存在和亲情纽带,直接对应题干中“停泊歇息”“加油打气”的核心内涵,故B符合题意; C:“每个人都有家”是普遍现象,但未解释家庭为何能提供情感支持,故C不符合题意; D:“孝亲敬长”强调子女义务,而题干侧重家庭对个体的支持作用,二者角度不同,故D不符合题意。 5. 2023年教师节的主题为“躬制教坛,强国有我”,这个主题强调了教师的职业操守和使命感,以及他们对培养新时代共产主义接班人的不懈努力。下列名言能体现教师职业特点的有( ) ①师者,所以传道受业解惑也②三人行,必有我师焉 ③谈笑有鸿儒,往来无白丁④千教万教,教人求真 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师职业知识。 ①:意思是老师,是用来传授知识、教授学业、解答疑惑的人。故①符合题意; ②:意思是别人的言行举止,必定有值得我学习的地方。故②不符合题意; ③:意思是到这里(陋室)谈笑的都是博学多识的人,来往的没有不学无术的庸俗之人和平头百姓。故③不符合题意; ④:意思老师千教万教是教人追求真理,故④符合题意; 故本题选C。 6. “珠玉不如善友,富贵莫如仁友。”意思是真心的朋友比金钱更有用。就是说不要沉迷于金钱财富这种物质享受,而要多交一些真诚知心的好朋友,这样可以过得更快乐一些。下列与该句表达的主题不同的是( ) A. 汉恩自浅胡恩深,人生乐在相思心 B. 钟子期死,伯牙终身不复鼓琴 C. 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 D. 寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识和理解。 D:“寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门”意思是寂寞幽寂的庭院内春天已临近尽头,梨花落满地面而院门紧掩,与友谊主题无关,故D说法符合题意; ABC:“珠玉不如善友,富贵莫如仁友”告诉我们真心的朋友比金钱更有用;“汉恩自浅胡恩深,人生乐在相思心”意思是生的欢乐在于心与心相知;“钟子期死,伯牙终身不复鼓琴”意思是钟子期去世后,他坚决地把自己心爱的琴摔破了,挑断了琴弦,终生不再弹琴,认为世界上再也没有能为他弹琴的知音了;“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”意思是同样都是沦落世间的人,既然相逢,无论先前是否认识,都会同病相怜,同声相应,那又何必在意是否曾相识呢,此三项均是描述的友谊,故ABC说法不符合题意; 本题为逆向选择,故本题选D。 7. 2025年全运会上,广东跳水男团夺得跳水男团金牌,成就八连冠。队员在采访中说道:“我们继承了前辈的精神和技术,希望后辈们也能继续发扬团队的优良传统。”可见,美好集体有利于( ) A. 塑造良好人际关系 B. 赢得重大奖项荣誉 C. 促进成员共同发展 D. 满足个人成才愿望 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查美好集体的作用。 A:题干强调团队精神的传承与发展,未直接体现人际关系的塑造,故A不符合题意; B:“赢得奖项”是结果,但题干重点在于团队精神对成员发展的促进作用,而非奖项本身,故B不符合题意; C:队员提到“继承前辈精神”并希望“后辈发扬传统”,体现了集体对成员持续发展的支持,故C符合题意; D:“个人成才愿望”带有个体倾向,而题干突出的是团队共同传承,故D不符合题意; 故本题选C。 8. 随着人脸识别和DNA技术不断成熟,近几年来通过这两项技术寻找失散多年的亲人感人事例频频出现。人脸识别和DNA技术的运用体现了( ) A. 生命是大自然的奇迹,应感恩生命 B. 生命的时光一去不复返,是不可逆的 C. 每个人都是独一无二的,生命是独特的 D. 在历史的长河中,生命是永恒的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命的独特性相关知识。 A:生命感恩属于情感态度,与技术应用无直接关联,故A不符合题意; B:生命不可逆强调时间维度,而题干突出个体识别,故B不符合题意; C:人脸识别和DNA技术基于个体生物特征的唯一性,直接体现生命独特性,故C符合题意; D:生命永恒属于哲学范畴,与生物识别技术无关,故D不符合题意; 故本题选C。 9. 孔子是儒家学派创始人。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想,对中华文明产生了深远的影响,是中国传统文化的重要组成部分,至今仍然具有世界性文化意义。这表明( ) A. 每个人的生命都是独特的 B. 人的生命的代代接续 C. 人的精神生命是不断传承的 D. 每个人的生命都是有限的 【答案】C 【解析】 【详解】A:每个人的生命都是独特的,强调个体差异性,但题干未涉及个人独特性,故A不符合题意; B:人的生命的代代接续,侧重肉体生命的延续,而题干强调儒家思想的传承属于精神层面,故B不符合题意; C:人的精神生命是不断传承的,题干中儒家思想对中华文明的影响及至今的世界性意义,体现了精神生命的延续与传承,故C符合题意; D:每个人的生命都是有限的,强调生命长度的局限性,与儒家思想跨越时空的传承无关,故D不符合题意。 10. 守护生命需要具有自我保护意识,也是未成年人迈向成熟的重要一步。下列情形,自我保护的正确做法是( ) ①手机收到未知链接不点击,陌生来电不轻信 ②放学路上遇到雷电时,及时打电话向父母求助 ③骑自行车时,不相互攀扶,不多车并行 ④在电影院时,留意观察安全出口、消防通道 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自我保护方法和技巧。 ①③④:在生活中我们应增强自我保护的意识和能力,掌握一些基本的自救自护方法,手机收到未知链接不点击,陌生来电不轻信,骑自行车时,不相互攀扶,不多车并行,在电影院时,留意观察安全出口、消防通道,体现了强烈的自我保护意识,故①③④说法正确; ②:野外遇到雷电时,“打电话”容易遭到雷击,故②说法错误; 故本题选A。 11. 生命是宝贵的,只有守护生命,我们才能感受到四季冷暖,体验生活百态。守护生命,从关爱身体健康做起。下列做法有利于我们身体健康的有( ) ①有规律的作息和充足的睡眠②良好的饮食习惯和卫生习惯 ③传染病多发季,戴口罩,勤洗手④不吃早餐减肥 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 ①②③:有规律的作息和充足的睡眠;良好的饮食习惯和卫生习惯;传染病多发季,戴口罩,勤洗手,这都是爱护身体的表现,故①②③说法正确; ④:不吃早餐减肥,不利于身体的健康,故④说法错误; 故本题选A。 12. 面对国家危难和人民困苦,周恩来决心“为中华之崛起而读书”,誓言“险夷不变应尝胆,道义争担敢息肩”,立下“面壁十年图破壁”的远大志向。以敬爱的周总理为榜样,我们青少年要( ) ①成为一代伟人,就要从小树立大志 ②将个人命运与国家命运紧密结合起来 ③提高自身素质,树立自己的人生目标 ④从实际出发对自己的人生作出规划 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:周恩来树立远大志向的核心在于将个人理想与国家命运相结合,而非单纯强调“成为伟人”。该选项将“树立大志”与“成为伟人”直接挂钩,既偏离了材料主旨(为国为民的担当),也忽视了普通人同样可以心怀家国,故①说法错误; ②:材料中“为中华之崛起而读书”“道义争担”等誓言,体现了个人理想与国家命运的紧密联系,青少年应学习这种家国情怀,故②符合题意; ③:实现远大志向需要提升个人能力,“面壁十年图破壁”强调长期积累,青少年需提高素质并明确目标,故③符合题意; ④:树立志向需立足实际,周恩来立志是基于对国家危难和人民困苦的观察,青少年规划人生也应从实际出发,故④符合题意。 13. 下列观点对如下漫画理解正确的是( ) ①逆境只会带来消极的影响 ②意志坚强的人,能克服任何逆境 ③要增强战胜逆境的勇气和信心 ④正确对待成败得失,积极探索逆境转化为顺境的方法 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待逆境。 ③④:分析漫画,“一次偶然失利,并不决定一生”,启示我们要正确对待逆境,要增强战胜逆境的勇气和信心,正确对待成败得失,积极探索逆境转化为顺境的方法,③④符合题意; ①:逆境有消极影响和积极影响,①说法错误; ②:“能克服任何逆境”说法太绝对,夸大了意志坚强的人的能力,②说法错误; 故本题选C。 14. “中国好人”王小莉是秦州市中级人民法院民三庭庭长,她克服身体残疾,长期奋战在民商事审判一线,让当事人真切感受到司法的温度,书写了属于自己的不凡人生。王小莉用行动告诉我们( ) A. 承担社会责任,做到公正廉洁 B. 守护生命首先要关注身体健康 C. 挫折是我们生命成长的一部分 D. 活出生命的精彩,实现人生价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查在平凡中创造伟大。 D: 题文中“中国好人”王小莉克服身体残疾,长期奋战在民商事审判一线,让当事人真切感受到司法的温度,书写了属于自己的不凡人生。因此,她用行动告诉我们活出生命的精彩,实现人生价值,故D符合题意; ABC:承担社会责任,做到公正廉洁;守护生命首先要关注身体健康;挫折是我们生命成长的一部分,在题文中均无体现,故ABC不符合题意; 故本题选D。 15. 媛媛同学有个好的学习习惯:摘抄书中的古诗文插在笔记本里作为书签。下列古诗最适合放入笔记一(如下图)这一页的是( ) 笔记一做更好的自己 ☆尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己; ☆不断完善自己; ☆不断发掘自己的潜能 …… A. 我生待明日,万事成蹉跎 B. 量小失众友,度大集群朋 C. 苔花如米小,也学牡丹开 D. 工欲善其事,必先利其器 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 C:“苔花如米小,也学牡丹开”强调即使平凡渺小,也要自信绽放,体现接纳自身特点、积极发掘潜能态度,符合“做更好的自己”的主题,故C符合题意; A:“我生待明日,万事成蹉跎”强调珍惜时间,与自我完善无直接关联,故A不符合题意; B:“量小失众友,度大集群朋”强调宽容待人,属于人际交往范畴,故B不符合题意; D:“工欲善其事,必先利其器”强调做事准备,侧重方法论而非自我提升,故D不符合题意; 故本题选C。 16. 毛泽东少年时就立下“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”的人生目标。关于人生目标的说法正确的是( ) ①明确的人生目标能给予我们前行的动力 ②人生目标可以分为长期目标和近期目标 ③无论是伟人还是平凡人,都应该树立积极的人生目标 ④树立人生目标时,只要考虑个人的兴趣爱好、个性特征就行 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人生目标的重要性、人生目标的设立。 ①②③:无论是伟人还是平凡人,每个人都应该树立积极的人生目标,过有意识、有目的的生活;明确的人生目标能给予我们前行的动力、带来稳定而持久的内在激励,指引我们走上正确的人生道路;人生目标可以分为长远目标和近期目标,故①②③说法正确; ④:“只要,就行”说法过于绝对,树立人生目标,还应当与国家、民族和人民的利益相结合、与人类的福祉相统一,故④说法错误; 故本题选B。 二、非选择题(共52分) 17. 中学阶段也是一段充满挑战的人生旅程。有的同学面对挑战充满了矛盾与困惑。请你帮他们出谋划策。 【困惑一】 小华在小学时,是个学习成绩很好的学生。可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的滑坡,小华忧心忡忡。 (1)小华要想学会学习,提高学习效率应该怎样做? 【困惑二】 铭铭小学时成绩次次第一,书写工整漂亮,进入中学后考试成绩不如小航,体育成绩不如小刚,班内还有很多多才多艺的同学,他并不喜欢这样的自己…… (2)请你为铭铭出谋划策,让他接纳自己。 【困惑三】 进入初中已经一个学期了,小美也不喜欢与周围的同学交往,不愿参加集体活动。 (3)小美想改变这一现状,作为好朋友,请你帮帮她。(写出任意两点即可) 【发倡议】七年级X班同学们根据大家的困惑,向全校同学发出倡议,倡导大家在寻找自己发现自己的路上做更好的自己。 亲爱的同学们 面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,渴望飞得更高、更远,做更好的自己。为此,我们向全体同学发出如下倡议: 一、做更好的自己,让我们_________________________。 二、做更好的自己,让我们_________________________。 三、做更好的自己,让我们_________________________。 让我们积极行动起来,在共同生活的过程中不断成长,超越自我。 七年级X班全体同学 2024年1月 (4)请你运用所学知识,完善倡议书。 【答案】(1)①发现并保持对学习的兴趣;②掌握科学的学习方法;③善于运用不同的学习方式等。     (2) ①我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点;②我们要学会接纳自己;接纳自己,需要接纳自己的全部;③接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧等。     (3) ①开放自己,敞开心扉,主动表达;②持续行动,真诚待人,别气馁就有机会找到朋友。 (4)①做更好的自己,就要扬长避短。②做更好的自己,需要主动改正缺点。③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。 【解析】 【分析】考点考查:学会学习、接纳自己、建立友谊、做更好的自己。 能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养:健全人格、道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生, 需要运用学会学习的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:进入初中后随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的滑坡→可链接学会学习的方法。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生, 需要运用接纳自己的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:考试成绩不如小航,体育成绩不如小刚,班内还有很多多才多艺的同学,他并不喜欢这样的自己→可链接接纳自己的要求。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生, 需要运用建立友谊的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:小美也不喜欢与周围的同学交往→可链接建立友谊的方法。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问4详解】 本题考查做更好的自己的要求,可结合教材知识作答。 18. 阅读材料,回答问题。 “共和国勋章”获得者王振义:我一生只完成了一件事,就是对病人负责。他说,从穿上白大褂第一天起,就真心喜欢这个职业,喜欢为病人解决问题后的成就感。1959年,他第一次以医生的身份“遭遇”白血病。然而,曾立志“攻克白血病”的他,败了。 但王振义的人生字典里,没有“放弃”二字。除了问诊、查房,他就泡在图书馆、档案室翻阅资料。面对试验一次次失败,他只轻描淡写地说:“失败了就再继续。” 经历数年苦心探索,王振义最终成功实现了将恶性细胞改造为良性细胞的白血病临床治疗新策略,奠定了诱导分化理论的临床基础,确立了治疗急性早幼粒细胞白血病的“上海方案”。 王振义深知生命可贵,主动放弃申请药物专利,无私公开治疗方案,使更多患者受益。 学习了王老的事迹,请你说说我们应该如何滋养心灵。 【答案】①滋养心灵,需要我们保持心理健康。②滋养心灵,需要我们不断丰富自己的精神世界。③滋养心灵,需要我们关爱他人、无私奉献。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查如何滋养心灵的知识,并且要结合王老的事迹,需要对材料内容进行关键词提炼; 失败了就再继续,经历数年苦心探索,最终成功实现了将恶性细胞改造为良性细胞的白血病临床治疗新策略可知我们要保持心理健康; 除了问诊、查房,他就泡在图书馆、档案室翻阅资料可知我们要不断丰富自己的精神世界。 王振义主动放弃申请药物专利,无私公开治疗方案,使更多患者受益可知我们要关爱他人、无私奉献。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 “最美妈妈”吴菊萍毫不犹豫地跑上前去,张开双臂接住了不慎从10楼摔下来的女孩。孩子得救了,而她自己的左手臂多处粉碎性骨折。 (1)吴菊萍的“伸手一接”告诉我们对待生命的态度应该是怎样的? 材料二 她半岁时因药物导致失聪,在父母的帮助下,她通过读唇语学会了“听”和“说”,并凭借不懈努力,最终成为清华大学的一名博士。生活、成长、求学,每一步都是“困难模式”,她却说:“我从来没有因为听不见,就把自己看成了一个弱者。我相信自己不会比别人差。”她就是《感动中国》2021年度人物——90后姑娘江梦南。 (2)江梦南身上的哪些优秀品质值得我们学习? (3)“人生无处不风雨”,贵在困难时要坚持。请你写出一个学习或生活中的困难,并说说怎样去面对这一困难? 【答案】(1)珍爱、善待他人生命,休戚与共,在他人生命遭遇困境需要帮助时,应尽己所能伸出援助之手。(言之有理即可) (2)如自信、自强、坚强的意志力、奋发向上、积极乐观的心态等。 (3)示例:考试失利。分析原因、调整情绪、寻求帮助、继续努力等。(言之有理即可可) 【解析】 【分析】考点考查:敬畏生命、磨砺坚强意志、正确对待挫折 能力考查:运用知识分析问题 核心素养:道德修养 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用敬畏生命的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:吴菊萍毫不犹豫地跑上前去,张开双臂接住了不慎从10楼摔下来的女孩→珍爱、善待他人生命。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民,需要运用磨砺坚强的意志的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:江梦南半岁时因药物导致失聪,在父母帮助下,她通过读唇语学会了“听”和“说”,并凭借不懈努力,最终成为清华大学的一名博士→自强、坚强的意志力、奋发向上、积极乐观的心态等。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 本题考查挫折的相关知识,可以结合实际作答。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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