3 “贝”的故事-【小学学霸作业本】2025-2026学年二年级下册语文习题课件(统编版·新教材)
2026-03-04
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9页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版二年级下册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 3 “贝” 的故事 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.84 MB |
| 发布时间 | 2026-03-04 |
| 更新时间 | 2026-03-04 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步配套课件 |
| 审核时间 | 2026-03-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56645098.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学语文课件聚焦同步阅读与作文教学,结合“贝”的故事等单元内容,系统训练字词句、阅读方法及写作能力。通过扫码听读、情境学习(如博物馆货币演变讲解)导入,构建从基础字词到阅读分析再到情境应用的递进式学习支架。
其亮点在于融合文化自信与语言运用,通过货币演变、甲骨文等内容渗透传统文化,以三步阅读法和作文“审题-修改”分点指导提升语言运用能力。情境学习与扫码线上资源结合,培养学生分析概括思维,助力教师高效教学,帮助学生轻松掌握考点。
内容正文:
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计算
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五。
语文二年级
小学同步阅读
绿卡小学
同步阅读
①紧扣语文新课标,借鉴各地最新考法,汇聚最新趋势题型。
六年级下
②精选期末考试真题,选文文质兼美,考点精准,一练就见效。
旦
③围绕教材语文要素设题,学什么考什么,目标集中明确。
④三步阅读策略,手把手教会阅读,解题有方法,答题有步骤。
⑤视频讲解、答案解析,扫码即可查看,线上资源内容丰富而实用。
小学同步作文
8小学
①作文审题→构思一方法指导→素材积累→范文借鉴一片段练笔→修改提升→拓展训练,
同步作文
包含习作全过程。
四年级下
②海量习作范文,内容新颖,写作角度多样化。
③讲练结合,从“作文构思”到“片段练笔”,再到“真题拓展”,完整练习列提纲、补
写、整篇写作,由易到难,手把手教孩子,让写作变得更简单。
④视频讲解、习作例文、答案示例,扫码即可查看,线上资源内容丰富而实用。
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第三单元
3“贝”的故事
刀AS⑤|绿卡图书
一、用“V√”选出加点字的正确读音。
饰品(si shi)
赔本(pei bei),
购买(gygu)
玩水上漂(pi0piào)流时,我把漂(pia0pig0)亮的衣服弄湿了。
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二、看拼音,写词语。
sheng huo
gù
shi
gian
bi
jue
de
jiǎ
gǔ
wen
生活故事
钱币觉得甲骨文
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三、[新趋势·情境学习]听博物馆讲解员对货币演变的介绍,完成练习。
1.“铜、银”有共同的偏旁钅,它们
从以物易物,到采用贝
都和A(A.金属B.木材)有关。
壳、珍珠等代替原始交换,再
2.“珍珠”的“珠”字没学过,根据偏旁,
到青铜、金银等金属货币的
我猜它的意思与(C)有关。
广泛使用,中国古代货币的演
A.动物B.金属C.珍贵的玉石
变经历了漫长的历史过程。
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四、阅读课文片段,完成练习。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身
上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作线币。
1.从文段中找出下列词语的近义词。
好看—(漂亮)宝贵一(珍贵)喜爱一(喜欢)》
2.右图所示的字是贝。古人把它当作饰品和
→的
钱币,用它作偏旁的字大多与钱财有
甲骨文
关。我还知道用它作偏旁的字:赔、货。
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四、阅读课文片段,完成练习。
我神州,称中华,山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
1.我们的祖国又称
神州、
中华,她的美称还有
华夏
2.文段通过列举黄河
长江
长城
、珠峰这些事
物,具体描绘了神州大地之美。
ejùn
3.“耸”字让我感受到珠穆朗玛峰②
(①景色秀丽(
②巍峨峻拔)。
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