新课标情境式命题真题精选（五）-【小学学霸作业本】2025-2026学年六年级下册语文习题课件（统编版）

这是一份小学语文期末复习课件，涵盖同步阅读、同步作文及新课标情境式命题真题，以“一起向未来”毕业季主题活动为载体，包含读书积累、成语运用、阅读理解（如《两小儿辩日》《又是一年槐花香》）及习作指导，配有视频讲解和思维导图等学习支架。 资料特色突出核心素养培养，通过端午习俗探究、经典诵读等渗透文化自信，借助汉字造字法辨析、词语运用题提升语言能力，以三步阅读法、辩论分析（如两小儿辩日）发展思维，结合散文阅读与习作引导审美创造。创新采用线上视频讲解与线下情境命题结合，为学生提供读写迁移范例，也为教师同步辅导与期末复习提供系统资源。六年级学生面临毕业升学，资料注重知识整合与能力提升，助力平稳过渡。

新课标情境式命题真题精选（五） 以梦为马，不负韶华；流年笑掷，未来可期。回顾小学生活，迎接初中新挑战，让我们开展一次“一起向未来”的毕业季主题活动。 未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。 ——雨果 C 拼搏 责任 万象更新 明媚 机遇 A B D D D C C C 徘徊 轻烟 蒸融 明月何时照我还 今夜月明人尽望 西出 阳关无故人 破琴绝弦 不必法古 端　　午 　　家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝缠成小粽子，里头装了香粉，一个一个串起来，挂在帐钩上。点雄黄。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个“王”字，这是很多地方都有的。有一个风俗不知别处有不：放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟，能冒好一会儿。把点着的黄烟子丢在橱柜下面，说是可以熏五毒。小孩子点了黄烟子，常把它的一头抵在板壁上写“虎”字。还有一个风俗也很有趣，是端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了。也许十二红只是一个名目，不一定真凑足十二样。不过午饭的菜都是红的，这一点是我没有记错的，而且，苋菜、虾、鸭蛋，一定是有的。这三样，在我的家乡都不贵，多数人家是吃得起的。 　 （节选自汪曾祺《端午的鸭蛋》） 【材料二】 　　端午节，中华民族重要的传统节日之一。农历五月初五，正值仲夏，天气高热潮湿，毒虫侵袭，瘟瘴之气始作，在这种环境中，体虚者极易生病。 【材料三】 13. 阅读材料一，完成思维导图，并回答问题。（8分） 　　 　　 以上习俗，作者详写了__________和_____________，我猜测原因是：________________ _________________________________________________________________________________。 14. 结合以上三则材料，简要说明端午节点雄黄和放黄烟子的原因。（3分） __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 系百索子 做香角子 点雄黄 吃“十二红” 放黄烟子 吃“十二红” 突出家乡端午节 这两个独特的习俗，给人留下深刻印象 端午节正值仲夏，天气高热潮湿，毒虫侵袭，瘟瘴之气始作，而雄黄具有解毒杀虫、燥湿祛痰、截疟的功效，所以人们在端午节点雄黄和放黄烟子。 15. 材料一中，作者家乡有端午节吃“十二红”的习俗。你的家乡有什么风俗习惯？ 请你用两三句话简要介绍这种风俗的特点或自己参加这种风俗的感受，不少于50 字。（4分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 示例：春节扭秧歌。锣鼓敲起来了，唢呐吹起来了，秧歌扭起来了。人们右手花 扇翻飞，左手彩绸飞舞，脚下踩着鼓点，有节奏地翩翩起舞。置身其中，你会感 受到人们对生活的热爱和迎接春节的喜气。 （二）课内阅读。（15分） 两小儿辩日（节选） 　　一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 　　一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 　　一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 　　一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 【资料袋一】 早晨，太阳初升，人们以地面上的物体作为参照，因此早晨的太阳看起来又大又圆。而中午，太阳高高升起，人们以广阔浩瀚的天空作为参照，此时太阳看起来就显得小了。 【资料袋二】 　　早晨，太阳光斜射在地面上；中午，太阳光直射在地面上。太阳光直射时，地面和空气在相同的时间里、相等的面积内接受的太阳辐射较斜射时多，因而受热最强。所以中午比早晨热。 16. 读《两小儿辩日》（节选），两小儿辩论的问题是：__________________________ ______________________________________________。（2分） 17. 下面句子中，哪一项的朗诵语气与停顿都正确？（　　）（2分） A.一儿曰（肯定、反问的语气）：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/ 远者小而近者大乎？” B.一儿曰（肯定、反问的语气）：“日初出/大如车盖，及日中则/如盘盂，此不为 远者小而/近者大乎？” C.一儿曰（疑问的语气）：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小 而近者大乎？” 太阳什么时候离人近，什 么时候离人远 A 18. 引用具体事例会让自己的观点更有说服力。根据选文梳理两小儿辩论的内容，说说 你的发现。（8分） 结合资料袋，我发现：两小儿表达观点的角度不同，小儿甲是依据（　　）说明 观点的，小儿乙是依据（　　）说明观点的。 A. 视觉效果 B. 温度感知 而日中时远也 而日中时近也 及日中则如盘盂 日初出沧沧凉凉 近者大 近者热 A B 19. 这个故事带给我们许多启示，下列哪几个说法正确？（　　　）（多选，3分） A.认识事物的角度不同，结果可能就不一样。 B.要实事求是地对待问题，不知为不知。 C.要具有独立思考、大胆质疑的精神。 D.知识无穷，学无止境。 ACD （三）课外阅读。（16分） 又是一年槐花香 　　漫步小巷，忽有一股熟悉的清香飘逸而来，在这四月的夜晚，它是如此意味深长。是它，肯定是它，是槐香，虽然我的眼前朦朦胧胧的，什么也看不清。 　　槐花是春天的标签。闻到槐香，我总会想起小时候，想起外婆家院子旁的一圈槐树。大约一二十棵，每到春天来临，便散发出一股若隐若现的香气。外婆家离我家有二十多里的路程，那时交通还很闭塞，所以我一般是放了寒暑假才能去。但也有例外，比如赶上端午或一些节日，我也会和母亲一道去外婆家，那时便可以一享槐花飘香的盛宴了。 　　外婆居住的村庄里有很多树。外婆家房前屋后，密密地长满了榆、槐、楝（liàn）、柳等各种树木。我特别喜欢外婆家的那种氛围，闻到满鼻子醉人的花香，真是妙极了。不仅有花香，还有树叶香和泥土香，时不时会有几串白色或紫色的槐花随风飘落到院子里。周围的槐树都是洋槐树，树枝多刺，槐叶青青，儿时的我喜欢小心地摘下几片椭圆青翠的槐叶贴在嘴边吹，像喇叭似的发出声响。而我印象里最深的，还是那吹完“喇叭”之后满嘴留下的树叶味道，许久都不会消逝，犹如童年的记忆。 　　我现在工作、生活的城市里也有很多槐树，每到春天，枝间也会挂满长长的白色花串，那些星星点点的花瓣在正午的阳光下闪烁，常常将我的记忆一下子牵回到二十几年前。槐树和槐花仿佛在提醒我，这个世界上总有一些东西不能遗忘。是的，槐香对于我来说似乎承载着更多的寓意。我至今记得那年的夏天，我趁着出差的空闲，漫步在南京五台山一带，弯弯曲曲的坡路两侧尽是槐树，漫天的槐花随风飞舞，一如洒落的花雨，好一番绝美的香雪意境。路上行人不多，我却思绪纷繁。在那个还透着些许微凉的春天的下午，我在异乡突然之间悟到了一些人生精华，那一刻，我恨不得立刻飞回到外婆家，立刻飞回到外婆家旁边那个槐花飘香的地方。那次出差回到家后，我迅速拿起手中的笔，郁积的情思喷薄而出，一口气写下了一系列回忆儿时故乡和离世外婆的文章。感谢南京五台山中的那一场槐花雨，是它启迪了我的灵感，滋养了我日渐干枯的心田。槐花对于我来说，是一种带着母性的乡土之花，它在我最需要安慰时，给了我最温暖的鼓励。 　　又是一年槐花香。而今，走在小巷里，行色匆匆的我闻到槐花飘香，看到前方的十字路口有一株巨大的槐树正在飘飞着槐花花瓣，在匆忙的人流中，我与那株槐树对视了良久。也许生活一如那些花瓣，所有的繁华都只是过眼云烟，那些能够在岁月中沉淀下来并且越发茁壮的东西，才能代表永恒。记得有人说过，散文是散落在盘中的珍珠，那么，我愿用槐香把曾经的过往串结成珠，透过岁月的缝隙，去照亮我脚下正在走的道路。 20. 梳理文章内容。作者说：“我愿用槐香把曾经的过往串结成珠。”关于槐香，“我” 有哪些过往？请完成下面的思维导图。（4分） 吹槐叶，满嘴留香。 槐花雨给我灵感和鼓励。 21. 理解文章内涵。（5分） （1）读画“____”的句子，文中的“喇叭”是指__________，作者说“许久都不会消 逝”，是因为_______________________________________________________________ ___________________________________________。（3分） （2）对于文章的理解，下列哪一项说法不正确？（　　）（2分） A.本文以槐香为线索，抒发了作者对故乡、对外婆、对儿时生活的思念之情。 B.作者感谢五台山的槐花雨，是因为槐花雨启迪了他的创作灵感。 C.生活中，一些繁华的东西，虽然美好，但缺少沉淀，因此，成了过眼云烟，很 快消失了。 D.城市里的槐花不是带着母性的乡土之花，所以作者并不喜欢，觉得是过眼云烟， 格格不入。 槐叶 吹槐叶是“我”童年记忆中最美好的回忆，令“我”无法忘怀 D 22. 探寻表达秘密。（7分） （1）画“　　”的句子运用了什么修辞手法？有什么好处？（3分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ （2）读读文章的开头和结尾，你有什么发现？再说说这样写的好处。（4分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 这句话运用了反复的修辞手法，突出强调了作者对外婆的怀念，以及对故乡深切 的眷恋。 结构上，文章从“槐香”起笔，又以“槐香”结尾，使文章首尾呼应，结构严谨； 内容上，“槐香”点明中心，抒发了作者对童年生活的怀念，以及对故乡深切的眷恋。 $