新课标情境式命题真题精选（一） -【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级下册语文习题课件（统编版）

这是一份小学语文期末复习课件，涵盖同步阅读、同步作文指导及新课标情境式命题训练，包含“六一”主题任务（如活动通知填写、诗歌创作、阅读理解等），提供从基础练习到拓展应用的学习支架，助力期末复习。 资料特色突出，以“六一”情境串联任务，融合文化自信（如传统节日“人日”“上巳节”介绍）、语言运用（通知补充、读音辨析）、思维能力（成语使用、诗歌仿写）及审美创造（诗集命名、故事编写）。创新采用扫码看讲解等线上线下结合方式，通过跨文本阅读（如《童年的馒头》）提升综合素养，帮助学生巩固知识、提升能力，为教师提供丰富教学资源。小学中高年级学生处于语言积累与思维发展关键期，需在期末复习中巩固基础、拓展能力，本资料通过情境任务与多元训练，助力学生综合提升，适应期末检测需求。

新课标情境式命题真题精选（一） 　　童年是一首歌，歌声飘过四季；童年是一首诗，诗意浸润心田；童年是一幅水墨画，画卷缤纷多彩……今天，让我们一起走进“六一”活动现场，在仪式中见证成长，在活动中享受快乐，在分享中得到提升。 即将 装饰 隧道 幸运 维持秩序 指挥 拥挤 D A B C A D 盛开的花，嘹亮 的歌，优美的舞。 春的呼唤 ① ③ ⑤ ④ 要是温柔起来 一只小猫 闹起来 一只顽皮的猴子 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 相看两不厌 只有敬亭山 天行健 君子以自强不息 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 读书一日功 一日不读十日空 一日 葵 戴 我们 的笑声 为什么水能灭火？ 因为水又湿又冷。 因为水阻断了空气接触燃烧着的物体。 “人日” 踏青、玩水、捕蝴蝶、放风筝…… 五月初五 端午节 中秋节 吃月饼、月下玩耍 《论语》中的“ 暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七 人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”写的是哪一个节日的情形？ 阅读原文，定位、筛选答案。 完了，我把馒头全 吃光了，回去怎么跟母亲和妹妹说呢？唉！我为什么这么自私呢？ 这是善意的谎言，是母亲对“我”深爱的表现，她不希望“我”因为这件事丧失自尊。 欣慰　 掩饰尴尬 这两个语气词在文中体现了母亲对“我”的怜爱和关心，她不想让“我”因为这件事心生自责，母亲用她的爱包容了“我”。如果去掉的话，就表达不出这种效果了。 示例：我更喜欢《青铜葵花》中的青铜。因为青铜为了维持家庭生活而不顾他人劝告，坚持在冰天雪地里卖芦花鞋，这种执着、为家人分忧的责任感让我感动。 24 $