1.4独立自主的和平外交课件--2025-2026学年统编版八年级历史下册

一、新课导入 第4课独立自主的和平外交 目 录 01 02 和平共处五项原则的提出 03 ——第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度的建立—— 新中国的外交方针 加强与亚非国家的团结合作 二、目标展示 1.唯物史观：认识新中国独立自主和平外交政策，是由当时国际国内环境决定的。 2. 时空观念：记住1953年和平共处五项原则、1955年万隆会议等关键史实。 3. 史料实证：能用史实说明新中国初期外交的重要成就。 4. 历史解释：理解和平共处五项原则、“求同存异”方针的内涵与历史意义。 5. 家国情怀：感受周恩来等领导人的外交智慧，增强民族自豪感与国家认同。 学生阅读“新中国的外交方针”这一子目正文、相关史事，探究以下问题，并在书上勾画相关知识点。 1.新中国的外交方针提出时间、内容及新中国的外交原则。 2.新中国的外交政策及外交成就。 3.中苏建立外交关系的时间、条约及意义。 三、新课学习 目标导学一 新中国的外交方针 目标导学一：新中国的外交方针 中国开始沦为半殖民地半封建社会。 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 使中国半殖民地化程度大大加深了。 使中国完全沦为半殖民半封建化国家。 不平等 不独立 不自主 周恩来 清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交呢？中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。 （一）外交方针 苏 联 美 国 对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，对中国实行封锁和禁运。 资本主义阵营 谋求民族独立 新兴独立国家 社会主义阵营 中国 目标导学一：新中国的外交方针 （一）外交方针 “本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。” ——《中华人民共和国中央人民政府公告》（1949年10月1日） 目标导学一：新中国的外交方针 （一）外交方针 帝国主义总想保留一些在中国的特权，想钻进来。有几个国家想同我们谈判建交。我们的方针是宁愿等一等。先把帝国主义在我国的残余余势力清除一下，否则就会留下它们活动的余地。帝国主义的军事力量被赶走了，但帝国主义在我国百余年来的经济势力还很大，特别是文化影响还很深。这种情形会使我们的独立受到影响。因此，我们要在建立外交关系以前把“屋子”打扫一下，“打扫干净屋子再请客”。 ——周恩来：《我们的外交方针和任务》(1952年4月30日） 1.提出时间： 2. 3.外交原则： 1949年上半年。 凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。 目标导学一：新中国的外交方针 （二）外交政策及成就 1.外交政策： 新中国奉行独立自主的和平外交政策。 2.外交成就： 建国第一年就与苏联等十几个国家建立了外交关系，迎来了第一次建交高潮。 作用:粉碎了帝国主义对新中国的孤立、封锁和颠覆破坏活动，维护了国家的独立、主权、尊严，为经济建设创造了一个良好的外部环境。 1.时间： 2.条约： 3.影响： 目标导学一：新中国的外交方针 （三）中苏建交 1949年10月 1950年签订《中苏友好同盟互助条约》 毛泽东访问苏联 1950年签订《中苏友好同盟互助条约》 促进了中国经济的恢复和发展，打破帝国主义国家对中国的孤立封锁，具有重要意义。 学生阅读“和平共处五项原则的提出”这一子目正文、材料研读、图片、相关史事，探究以下问题，并在书上勾画相关知识点。 1.和平共处五项原则提出的背景（教师讲解）。 1.和平共处五项原则提出的概况（时间、提出者、过程、内容）。 2.结合材料研读谈谈和平共处五项原则对推动国际关系发展所起的作用（和平共处五项原则提出的意义）？ 三、新课学习 目标导学二 和平共处五项原则的提出 第二次世界大战后，亚洲、非洲诞生了一批新兴民族独立国家。这些国家曾长期遭受西方殖民主义国家的奴役和压迫，都希望有一个和平的国际环境，在平等的基础上开展对外交往，维护民族独立，发展经济，与其他国家友好合作。改善和发展同新兴民族独立国家尤其是邻近的民族独立国家的关系，是新中国外交的重要方面。同时周边一些比较弱小的国家对新中中国抱有恐惧和疑虑心理。不仅因为中国是亚洲地区的大国，而且因为中国当时同周边国家之间还存在着诸如边界、华侨国籍等一些悬而未解决的历史问题。此外，这些国家还十分担心和害怕共产主义作为一种国际政治势力对本国的影响。为消除这些国家对新中国的误解，促进他们同新中国发展关系，要制定适合于同这一类国家交往的新的方针。在这个背景下，我国提出了和平共处五项原则。 目标导学二：和平共处五项原则的提出 （一）背景 目标导学二：和平共处五项原则的提出 （二）概况 时间 人物 过程 内容 ①1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。 ②1954年，周恩来访问印度和缅甸，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。 周恩来 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 1953年周恩来总理会见印度政府代表团 周恩来总理访问缅甸时与缅甸总理吴努亲切握手 1954年6月，周恩来总理访问印度，与印度总理尼赫鲁举行会谈 1953年底 目标导学二：和平共处五项原则的提出 （二）概况 日内瓦会议是关于解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题的国际会议。会议最终就恢复印度支那问题签署了一系列协议，缓和了亚洲和世界的紧张局势。周恩来总理出色的外交才能，为新中国赢得了很高的国际声誉，大大提高了中国的国际地位。 1954年4月24日周恩来总理出席日内瓦会议 新中国第一次以五大国之一的身份参加的重要国际会议。 实践应用和平共处五项原则 苏联人将外交变成科学 ，而中国人使外交变成艺术。 ——朝鲜代表 我一生搞外交工作，还没有遇到一个像周恩来这样杰出的外交家。 ——英国外交大臣艾登 目标导学二：和平共处五项原则的提出 （三）意义 两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础…… ——《中印两国总理联合声明》 谈谈和平共处五项原则对推动国际关系发展所起的作用。 2.这五项原则成为中国对外政策的基石，是国际关系史上的重大创举，为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。 1.它为实行不同社会制度的国家提供了交往和沟通的基础，有利于处理国与国之间的关系，能够推动世界的和平与发展。 学生阅读“加强与亚非国家的团结合作”这一子目正文、想一想、相关史事，探究以下问题，并在书上勾画相关知识点。 1.万隆会议的概况（背景、时间、地点、性质、困境、贡献、影响） 2.50年代的外交成就。 三、新课学习 目标导学三 加强与亚非国家的团结合作 目标导学三：加强与亚非国家的团结合作 （一）万隆会议 目标导学三：加强与亚非国家的团结合作 （一）万隆会议 背景 新中国积极发展与亚非国家的友好关系。 时间 1955 地点 印度尼西亚万隆 性质 第一次没有西方殖民主义国家参加的国际会议 困境 一些国家的代表由于受帝国主义国家挑拨，当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。 贡献 周恩来提出“求同存异”方针 会议吸收中国代表团的建议，通过的《亚非会议最后公报》形成和平共处、友好合作的十项原则，使和平共处五项原则得到体现和引申，会议取得圆满成功。 影响 加强同亚非各国的团结与合作，打开与亚非国家广泛交往的大门。 目标导学三：加强与亚非国家的团结合作 （一）万隆会议 伊拉克代表 共产主义是“独裁”， 是“新殖民主义”。 斯里兰卡代表 台湾应当成为 一个独立国家。 巴基斯坦代表 亚非人民当前的任务不是反对殖民主义、争取独立，而是同美国联合起来，反对共产主义。 泰国代表 中国没有宗教自由；还利 用国外华侨搞颠覆活动 。 参会的29个国家中，有22个没有与中国建交，甚至没有打过交道，不少国家对中国缺乏了解，心存疑虑。有的受美国影响对中国持敌视态度。 目标导学三：加强与亚非国家的团结合作 （一）万隆会议 亚非绝大多数国家和人民，自近代起都曾经受过，并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦，这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同的基础，我们就很容易互相了解和尊重，互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧，互相排斥和对立。 我们的会议应该“求同存异”。会议应该将这些共同愿望和要求肯定下来。这是我们中间的主要问题。 ——周恩来在亚非会议上的讲话 方针： 同： 异： 遭遇相同，愿望相同。 社会制度、意识形态、建设道路不同。 求同存异 目标导学三：加强与亚非国家的团结合作 （二）50年代外交成就 1953年 1954年 1955年 周恩来提出和平共处五项原则，后成为处理国与国之间关系的原则。 周恩来参加日内瓦会议，为新中国赢得了很高的国际声誉。 周恩来在万隆会议上提出了“求同存异”的方针，推动了会议圆满成功。 周总理是第一任外交部长，新中国外交事业的奠基人。他提出的和平共处五项原则、求同存异等外交思想至今仍在指导中国的外交工作。 “外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表”通过两幅外交图的对比，你得到什么启示? 1.落后就会挨打，弱国无外交。 2.政治腐败，经济落后，必然导致外交失败。 3.强大国力，是外交的坚强后盾。 目标导学三：加强与亚非国家的团结合作 四、课堂总结 五、课堂练习 1.邓小平在1984年5月接见外宾时指出：“中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。”这一新中国的外交方针 表明我国外交坚持的原则是（ ） A. 独立自主 B.平等互惠C. 共享共建 D. 全球治理 2.和平共处五项原则的提出2.1954年6月，《中印两国总理联合声明》中指出：“如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础·…....这些原则”是指( ） A.“另起炉灶”方针B.和平共处五项原则 C.“求同存异”方针D.独立自主的和平外交政策 3.“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”周恩来的上述发言 ( ） A.是中方在日内瓦会议上的发言 B.成为处理国家关系的基本准则 C. 促进了万隆会议取得圆满成功D. 旨在解决朝鲜和印度支那问题 Lavf57.62.100 $