湖北咸宁市嘉鱼县2025年秋季期末教学质量监测九年级物理·化学试卷

2025年秋期末化学试题参考答案及评分说明（50分） 评分说明：凡要求写化学式或化学方程式的，若化学式有误、化学方程式未配平不给分；仅未写反应条件或未标出“↑”“↓”等符号的扣该方程式一半分。 一、选择题（共13题，共18分。24~31题，每题1分；32~36题，每题2分。 24-31 ABBCA BBD 32-36 DADCC 二、非选择题（共7题，共32分。） 37.（4分）（1）在不断运动 （2）氧气（或O2、空气） （3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （4）AB(多选漏选不给分） 38.（4分）（1）碳原子排列方式不同 （2）+5 （3）锂电池轻便、比能量高 （4）4% (答4给0.5分) 39.（5分）（1）增大接触面积，有利于二氧化碳的吸收 （2）过滤 （3）分解反应 （4）CH3OH或CH3OH·H2O 氨水或NH3·H2O或NH3 40.（5分）（1）23:11:4 （1分） （2）解：设理论上需要的质量为x，则 （0.5分） 38 8 x 16t （1分） （1分） x=76t （1分） 答：理论上需要的质量为76t。 （0.5分） 其他合理答案参照给分。 41.（4分）（1）铁架台 （2） AC（或AE） 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ （3）剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 （少1个扣0.5分） 42.（6分）（1）除去蒸馏水中溶解的氧气 （2）a （3）铁生锈需要氧气（或空气） （4）探究碳粉质量的影响；铁与盐酸反应放热，使容器内温度升高，压强增大 （或反应生成氢气，使气体增多，压强增大） （5） 43.（4分）（1） （2）放热反应 （3）电 氢气或H2 学科网（北京）股份有限公司 $2025年秋季期末教学质量监测 九年级物理·化学答题卷 学校 姓名」 注 1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、考号填写清楚，并认真核准条 形码上的考号、姓名是否正确，在规定的位置贴好条形码。 意 2.选择题、作图题必须使用2B铅笔填涂、绘图：非选择题必须使用0.5 考号 事 毫米黑色墨水签字笔，大题不得用铅笔、圆珠笔或其它颜色签字笔作 答；字体工整、笔迹清楚。 项 3.请按题号顺序在各自题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答 案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破答题卷 条形码粘贴区 填涂 正确填涂☐ 考生 缺考芳生，由监考员贴条形码，并 示例 禁填 用2B铅笔填涂下面的缺考标记 错误填涂☐口中回 口 一、 选择题（请将正确答案的代号涂黑） A□ B c口 D 7A☐ B□ c D 24A□ B c D 30A□ B c D 2 A□ B c D] 8A☐ B] c [p] 25A☐ B c D] 31A□ B c D 3A□ B c D 9A☐ B c D 26A☐ B c D 32 A B a D 4A□ B D 10A☐ B□ c D 27A□ B c D 33 A B c 5A□ B] c D] 11A☐ B D 28A☐ BI c D 34 B D 6A B c□ [D] 12AB□ D 29A B] c [D] 35 L3] D 6 A B] c [D] 二、 非选择题（请将答案填写在对应题号的位置上） 14 16. 17. 18. 火线 零线 地线 W USB供电模块 电源 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 九年级物理·化学答题卷第1页共4页 近并近乙患暴醋易索形·酐味逅由4 袋壬若品明海☒兴的到狂到身递用避‘品中海☒易明号平单 (5L) (9) (S) (E) () (I)(9)Iz 侣 (E) (z) (I)(5S)0z (S) (b) (E) (z) (I)(59)6I 23.(8分) 37.(共4分)(1) (2) (3) (4) 38.(共4分)(1) (2) (3) (4) 39.(共5分)(1) (2) (3) (4) 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 九年级物理·化学答题卷第3页共4页 40.(共5分)(1) (2) 41.(共4分)（1) (2) (3) 42.(共6分)(1) (2) (3) (4) (5) 43.(共4分)(1) (2) (3) 九年级物理·化学答题卷第4页共4页2025年秋期末教学质量监测九年级物理参考答案 说明：定出评分标准是为了尽可能在统一标准下评定成绩。试题的参考解答是用来说明评分标准 的。考生如按其他方法或步骤解答，正确的，同样给分；有错的，根据错误的性质，参照评 分标准中相应的规定评分。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意) 题目 1 2 3 456789 101112 答案 A A B 二、填空题（每空1分，共10分） 13.用电器 化学 热 14.机械 做功 15.不会 并联 保温 16.地磁场 南极 三、探究实践题（每图2分，每空1分，共21分） 17. 18 火线 零线 地线 N 口开关 USB供电模块 电源 第17题正确画出电路图得2分，若只正确连接插座或供电模块得1分。 第18题A点、B点方向各1分。 19.(6分)(1)滑动变阻器 (2)长度 BC (3) RI-2RL (4)A (5)不合理 3 20.(5分)(1) (2)断开 B (3)10 实验次数太少（应多次实验求平均值，减小误差等均可） 物理参考答案第1页（共3页） 21.(6分)(1) (2)定值电阻断路（电流表短路） 0.36 (3)左 (4)反 (5)滑动变阻器的最大阻值太小（无法调到保持电压示数不变等均可） 四、综合应用题（计算题要有必要的公式和计算过程，只写答案的不能得分。第22题6分，第 23题9分，共15分.) 22.解：(1)由图乙可知，当恒温电热杯温度为20℃时，R=102。电压表测的是电阻R两端 电压 根据欧姆定律1=V得 R 通过电阻R的电流I1= U 2V -=0.2A 2分 R102 (2)由图甲可知，当开关S闭合，电阻Ro和R串联， 通过电阻Ro的电流I0==0.2A U得 根据欧姆定律I= 电阻Ro两端的电压U。=I,R,=0.2A×202=4V 电源电压U=UU+U-4V+2V=6V 2分 (3)当电压表示数为4V时，电阻R两端的电压U=UU”1-6V4V=2V U 根据欧姆定律I=二得 R 通过电阻，的电流乃==2Y=01A R202 通过电阻R的电流I=I0=0.1A 根据欧姆定律1=”得 R 电阻R的阻值R=Y=4 =402 I10.1A 由图甲可知此时电热杯的温度为60℃ 3分 23.解：(1)根据电功率公式P=UⅡ得 =5A 字调正常工作时的电流工么光=义 2分 物理参考答案第2页（共3页） (2)根据电功率公式P=Ⅱ得 电水壶正常工作时的电流工，= 2_2200W=10A U 220V 根据欧姆定律I= U得 R 电水壶正常工作时的电阻凡=乙10A U220V =222 3分 (3)空调正常工作1h,消耗的电能W=t×2=1100W×1h×2=2.2kW.h 电水壶正常工作1h,消耗的电能W,=P,t=2200W×1h=2.2kW.h 总共消耗的电能W=W1+W2=2.2kWh+2.2kW-h=4.4kW-h 3分 物理参考答案第3页（共3页）2025年秋季期末教学质量监测 九年级物理·化学试卷 (本试卷共12页，满分120分，考试时间120分钟) 注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将 准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡，上对应题目的答案 标号涂，黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用，黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在 试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或，黑色 签字笔。 4.考试结束后，请将答题卡交回。 第一部分物理 一、选择题（共12题，每题2分，共24分，在每题给出的四个选项中，只有一个符合题 目要求) 1.电功率是用电器的重要电学参数。下列用电器的电功率约为1000W的是 A.空调 B.电风扇 C.普通照明灯 D.家用电视机 2.如图所示是两个相同的条形磁铁的两端互相吸引在一起，成为一个新的磁铁，那么新 的磁铁的磁极有 A.两个 B.四个 C.无数个 D.零个 3.如图所示是某同学在做引体向上。他先用两手握住单杠，两脚离地，两臂及身体自然 下垂，然后缓缓曲肘，将身体向上拉起，直到他的下巴超过单杠。在这个过程中，主 要增大的是 A.动能 B.重力势能 C.弹性势能 D.内能 4.乒乓球从高处自由下落，经地板反弹后再跳起的最大高度总小于开始下落时的高度。 下列做法可以使乒乓球弹跳到高于下落位置的是 A.增大乒乓球的质量 B.增加乒乓球下落时的高度 C.乒乓球以一定速度向下抛出 D.让乒乓球落在更硬的地板上 九年级物理化学试题卷第1页共12页 5.在一次车辆保养中，维修师通过电脑检测并生成了一份当前发动机的能量流向分析报 告，报告以扇形统计图的形式呈现，如图所示。可知其热机效率是 摩擦与辐射 A.8% 8% 有用的 冷却水 B.29% 机城能 及机件 30% 299% C.30% D.33% 废气33% 6.如图所示，当空气通过净化器时，空气中的灰尘会被吸附在净化器的集尘板上。若集 尘板带正电，则灰尘的带电情况是 A.一定不带电 B.一定带负电 C.可能带正电 集尘板 D.可能带负电 7.如图所示是探究影响电流热效应因素的电路。将两根阻值不同的电热丝串联后接入电 路，通过比较烧瓶中液体温度升高的情况来比较电流产生热量的多少，此时是探究电 流产生的热量与 A.通电电流的关系 B.电阻的关系 C.通电时间的关系 D.电压的关系 8.如图所示的实物电路由电源、开关S、两个小灯泡L1、L2和甲、乙两个电表（电流表 或电压表)组成。闭合开关S后，两个小灯泡L1、L2均能发光。下列关于甲、乙两个 电表的判断，正确的是 ⑦L1 A.甲、乙都是电流表 B.甲、乙都是电压表 C.甲是电流表，乙是电压表 D.甲是电压表，乙是电流表 9.如图所示是某电能表的表盘示意图，由此你能得到的正确信息是 单相电能表 A.这是测量电功的仪表 02139 B.表示己用了2139度电 kW.h C.这个电能表的最大电流是10A 220V10(20)A50H2 D.电能表上的转盘转1圈消耗的电能是3000kWh 3000/kW·h) 九年级物理化学试题卷第2页共12页 10.“生命宝贵，安全第一”是同学们应具有的安全意识。下列做法不符合安全用电原则 的是 A.连接家庭电路时，开关接在火线和用电器之间 B.若家用电器着火，先切断电源，再用灭火器灭火 C.使用试电笔时，手指按住笔尾金属体 D.更换灯泡时，没有断开电源开关 11.未戴头盔骑行共享单车存在安全隐患，因此，可在头盔内加装遥控设备，控制共享单 车工作电路中开关S2的通断。骑行前，扫码成功后开关S1闭合，指示灯L亮，但电机 不工作；从车筐取出头盔并戴上后，头盔内遥控设备遥控S2闭合，电动机才通电工作； 若只戴头盔不扫码则无法骑行。下列电路符合以上设计要求的是 S2 S M A. B. D 12.两个相同的容器中分别装入质量相同的甲、乙两种液体，使用相同的热源为其加热， 液体温度与加热时间的关系如图所示，分析可知 A.加热相同时间，液体乙吸收的热量较多 ↑温度℃甲 B.升高相同温度，液体甲吸收的热量较多 C.液体甲的比热容比液体乙的比热容大 D.液体乙的吸热能力比液体甲的强 时间min 二、填空题（共4题，每空1分，共10分) 13.给手机充电时，手机的电池相当于 (选填“电源”或“用电器”)；给手机 充电的过程中，主要是将电能转化为 能；在拔充电器时发现充电器发烫，充 电头发热现象是因为电流具有 效应。 14.如图所示为物理社团制作的“噗噗船”。与铜管相连的水槽中充有一定量的水，当水 槽内的水被蜡烛加热，随着水温升高，产生的水蒸气从管口喷出，发出“噗噗”的声 响，船就会在水池中向前移动。此过程中水蒸气的内能转化为船的 能，水蒸 气内能改变的方式主要是 铜管 水槽 0220V0 第14题图 第15题图 九年级物理化学试题卷第3页共12页 15.某电热水壶有加热和保温两个挡位，其简化电路如图所示，R1、R2为电热丝。当开关 S闭合后，若再闭合开关S1,电热丝R2中的电流 (选填“会”或“不会”) 发生变化，此时电热丝R、R2的连接方式是 。当开关S闭合、开关S1断开 时，电热水壶处于 挡。 16.指南针是我国的四大发明之一。利用指南针能辨别地理方向是因为指南针受到了 的作用，静止时，它的S极指向地理的 附近。 三、探究实践题（共5题，共21分） 17.(2分)如图甲是小明家的插座面板，其内部有三孔插座，USB供电模块及开关。三 孔插座和供电模块由开关控制，且可独立工作。请在图乙中用笔画线代替导线将电路 连接完整。 火线 零线 地线 8 N 开关 USB供电模块 电源 第17题图 第18题图 18.(2分)如图所示，根据小磁针静止时的、极方向，用箭头在图中A点标出磁感线的 方向和导线中B点的电流方向。 19.(6分)家用台灯大多可以通过调光装置改变亮度。跨学科实践课上，同学们制定了 “项目提出一项目分析—项目实施—展示交流”的学习流程，制作一盏简易调 光台灯，达到调节灯光亮度的目的。 电阻丝 滑上 甲 丙 (1)甲组同学选择电源、开关、滑动变阻器、小灯泡，导线若干，连接如图甲所示 电路，其中调节灯光亮度的元件是 (2)乙组同学选用电位器来代替滑动变阻器，电位器的结构图如乙所示，A、B、C 为三个接线柱，转动旋钮可以改变电阻丝接入电路的 ，从而改变接入 电路的电阻。顺时针旋转旋钮时电灯变亮，应将 接线柱接入电路。 (3)丙组同学设计了如图丙所示的分档调节台灯，开关接1触点时为断路，接2触 九年级物理化学试题卷第4页共12页 点或4触点时，通过灯的电流分别为1和3，灯丝电阻为R(不随温度变化)， 若1：I3=1:3,则电阻R3= (用R和R1表示) (4)有的同学还选用了声控开关，用按钮 声控开关 开关或声控开关分别控制台灯，下列 按钮开关 声控开关按钮开关 开关部分电路的设计图符合题意的 是 A B (5)乙组同学展示作品时，发现闭合控制开关，当电位器旋钮旋转到A端时，小灯 泡不发光，小明同学提出可以去掉电路中的控制开关，只用电位器旋钮来控制 灯的亮暗。你认为小明同学的建议 (选填“合理”或“不合理”)。 20.(5分)实验室有一个标识不清的定值电阻，同学们设计了如下实验进行测量。 5 10 1美51133美1111L/,,15 2 315 乙 (1)实物电路如图甲所示，电源为两节新干电池，请用笔画线代替导线将电路连接 完整（导线不得交叉）。 (2)连接电路时，开关应处于 状态，滑动变阻器的滑片P应滑动到 (选填“A”或“B”)端。 (3)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数0.12A,电压表的示数如 图乙所示，则电阻R的阻值为 。有同学把此次数据作为本实验的最终 结果，请你对此作出评价或建议： 21.(6分)小明用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”。电源电压恒为3V, 滑动变阻器上标有“2022A”字样，阻值分别为52、102、202、502的定值电阻各 一个。 A0.6 甲 乙 (1)小明连接的电路如图甲所示，检查电路发现有一处连接错误，请将连接错误的 导线画“×”，并用笔画线代替导线正确连接电路。 (2)排除错误后，小明将52定值电阻接入电路，闭合开关后，发现电流表无示数， 而电压表有示数，则电路中的故障可能是 (写出一种)；排除故 九年级物理化学试题卷第5页共12页 障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数如图乙所示，此时 电路中的电流为 A (3)只将52定值电阻换成102定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数不变， 应该将滑动变阻器的滑片向 (选填“左”或“右”)端移动，记录此 时电流表的示数；将102定值电阻换成202定值电阻，继续测量。 (4)实验记录的多组数据如下表所示，分析数据可得出结论：当电压一定时，通过 导体的电流与电阻成 比； 实验次数 定值电阻(2) 电流表示数(A) 1 5 2 10 0.18 3 20 0.09 (5)实验结束，小明问老师在此实验中能否换用502的定值电阻进行实验？老师告 诉小明不能更换，其原因是 四、综合应用题（共2题，共15分) 22.(7分)在设计恒温电热杯实践中，某同学用电压表来显示温度的变化，其原理如图 甲所示。其中电源电压保持不变，R是热敏电阻，其阻值随温度变化的图像如图乙所 示；R为定值电阻，其阻值R=202。当恒温电热杯温度为20℃时，电压表示数为2V。 求 +R/2 40口 30+ 20 2030405060 甲 乙 (1)当恒温电热杯温度为20℃时，通过电阻R的电流？ (2)电源电压是多少？ (3)当电压表示数为4V时，恒温电热杯的温度是多少？ 23.(8分)为了解家中用电器的使用情况，某同学对家中 用电器调查细目表 用电器进行调查，如下表所示，家庭电路电压为220V。 家用电器功率/W 数量 (1)求每台空调正常工作时的电流。 空调 1100 2 (2)求电水壶正常工作时的电阻。 电水壶 2200 1 (3)表中空调和电水壶都正常工作1h,总共消耗的电 能为多少kWh? 九年级物理化学试题卷第6页共12页第二部分化学 ★可能用到的相对原子质量：H:1C:120:16Cu:64Zn:65Na:23B:11 一、选择题（共13题，共18分。2431题，每题1分；32~36题，每题2分。在每题给出 的四个选项中，只有一项符合题目要求) 咸宁市位于湖北省东南部，长江中游南岸，与湖南、江西接壤，素有“湖北南大门” 之称，是武汉城市圈成员城市之一。回答2425题。 24.“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”赤壁古战场是咸宁市一张亮丽的名片，下列 与三国赤壁相关的成语或者典故中属于化学变化的是 A.火烧赤壁 B.草船借箭 C.曹冲称象 D.横槊赋诗 25.“幕阜山泉化碧川，一城温润半城烟。”咸宁市河网密布，水资源丰富。下列措施有 利于构建人水和谐新咸宁的是 A.直接向河流中排放生活废水 B.及时清理河道垃圾 C.大量抽取地下水作工业用水 D.过度繁殖水生植物 26.“铁丝在氧气中燃烧”的实验中，下列对该实验有关图标的标注不正确的是 A.护目镜 B.排风 C.热烫 D.洗手 利用食盐的水溶液可以制造NaOH、Cl2和H2,Cl2、H2可进一步反应生成HCl,HCl 溶于水可制得盐酸。回答27~28题。 27.下列有关化学用语说法不正确的是 A.OH一氢氧根离子 B.2H0一2个水分子 C.H一2个氢原子 D.Cl2一氯气 28.下列关于反应C1+H2点燃 2HC1的说法中，正确的是 A.反应前后分子种类发生变化 B.反应前后元素种类发生变化 C.反应前后原子总数发生变化 D.反应前后分子总数发生变化 29.某环保科技小组在回收电子废弃物中的金属时，发现其中含有铝、铜、银三种金属碎 片。为了设计高效分离与回收工艺，需先确定这三种金属的活动性顺序。实验室仅提供 一种试剂，即可通过简单的浸泡实验完成验证。该试剂是 A.稀硫酸 B.硝酸铜溶液 C.硝酸镁溶液 D. 硝酸铝溶液 物理·化学试题第7页共12页 30.我国科研人员实现了用高效催化剂将甲烷与氧气在常温下制备备甲酸，下图为该反应 的微观示意图。下列有关说法正确的是 ● 氢原子 催化剂 氧原子 丙 碳原子 A.反应过程中共有两种氧化物 B.参加反应的甲和乙的分子个数比为2：3 C.反应前后元素的化合价都未改变 D.高效催化剂的作用是提高生成物质量 31. 做化学实验要养成良好的习惯，下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是 32. 下列实验设计能达到目的的是 整 A B D 实 不锈钢 co, 干电池 石墨棒 紫色石 计 电子秤 铝片 蕊溶液 实 探究质量守恒定 比较合金与其组分金 探究二氧化碳与水 验证石墨的导 目 律 属的硬度 反应 电性 的 A.A B.B C.C D.D 33.下列跨学科实践活动中涉及的化学知识正确的是 选项 实践活动 化学知识 A 设计和制作简易供氧器 过氧化氢溶液可用作制氧剂 B 用橡皮泥制作氨分子的结构模型 氨气由氨原子和氢原子构成 调查家用燃料的变迁 柴草燃烧不会造成污染 D 回收废弃金属 废弃金属都属于有害垃圾 34.碘元素被称为“智力元素”，是人体必需的微量元素之一。碘在元素周期表中的信息及碘 原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是 物理·化学试题第8页共12页 A.图中m=53,n=7 B.碘原子在化学反应中容易得到电子 53I C.碘元素属于非金属元素 +m 181 碘 126.9 D.碘元素位于元素周期表的第六周期 35.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是 A.元素观：CO和CO2都是由碳元素和氧元素组成的 B.结构观：C0和C02的化学性质不同是因为两者的分子构成不同 C.微粒观：因为CO2分子特别小，所以分子间没有空隙 D.转化观：一定条件下C0和C02可以相互转化 36.在密闭玻璃罩内放三根点燃的蜡烛（图甲），观察到长蜡烛先熄灭，接着短蜡烛熄灭， 中间蜡烛最后熄灭。传感器测得氧气含量变化（图乙）。下列解释或结论错误的是 A.开始燃烧释放热的CO2,升到上方隔氧，长蜡烛先熄灭 氧气/% B.长蜡烛熄灭后，CO2降温，降到下方隔氧，短蜡烛熄火 传感 15 C.一段时间后，玻璃罩内氧气消耗完，中间蜡烛最后熄灭 10 实验进程 图甲 图乙 D.冷CO,的密度比同温时O2的大，但热CO,的密度可能比 冷O2的小 二、非选择题（共7题，共32分。） 37.(4分)生产、生活中蕴含着许多化学知识。 (1)“墙内开花墙外香”是因为分子 (2)为防止食品变质常采用真空包装，目的是隔绝 (3)家庭中常用洁厕灵（有效成分为盐酸）去除尿垢（其中含有碳酸钙），请用化学方 程式表示其原理 (4)低碳生活从我做起。下列行为有利于实现碳中和的是 A.双面使用纸张 B.植树造林 C.露天焚烧垃圾 物理·化学试题第9页共12页 38.(4分)阅读科普短文 我国化学电池技术全球领先。电池的比能量（单位质量的电池所输出的电能）是衡量 电池优劣的重要指标之一，常用电池的比能量：锂电池>镍氢电池>镍镉电池>铅蓄电池。锂 电池具有轻便、比能量高的突出优点。生产含磷酸亚铁锂（LFPO,)的电池时，在电池材 料中添加适量的石墨烯作导电剂，可有效提高电池性能，但过多 4.0 的石墨烯会导致电池内阻增加，性能下降。我国科研团队就石墨 3.5 烯含量对LiFePO,粉末电阻的影响进行研究，结果如图所示。 长 3.0 2.5 (1)石墨烯与金刚石的物理性质有很大差异，原因是 2.0 (2)在LiFePO,中，己知锂元素显+1价，铁元素显+2价， 012345 6 石墨烯含量/% 则磷元素的化合价为 (3)手机使用锂电池而不使用铅蓄电池，原因是 (4)含LiFePO,的电池材料中添加的石墨烯含量为 时，电池性能最佳。 39.(5分)化学吸收法捕集CO2能够助力实现碳中和。用氨水(H3·HO)吸收工业废 气中的CO,并制备甲醇(CH,OH)的主要工艺流程如下图。 NH3、HO 喷淋 NHHCO3固体 CO CHOH、H2O 含CO2 的废气 分离器 溶液 吸收塔 再生塔 合成塔 (1)吸收塔中，氨水需要从顶部喷淋，其目的是 (2)分离器类似实验室的 操作。 (3)再生塔中，NH,HCO,发生的反应属于基本反应类型中的 (4)C0,中的碳元素最终储存在 (填物质化学式)中。该工艺中可以循 环使用的物质是 40.(5分)氢气是清洁能源。硼氢化钠(NaBH,)作为一种环境友好的固体储氢材料， 可与水反应生成氢气，化学方程式为NaBH,+2H,O=NaBO,+4H,个。 (I)NaBH,中钠、硼、氢元素的质量比为 (2)某工厂生产燃料电池需要16t氢气，理论上需要NaBH4的质量是多少（写出计算过 程)？ 物理·化学试题第10页共12页 41.(4分)如图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题： (1)仪器a的名称是 0 (2)用高锰酸钾制取氧气，应选择 的发生和收集装置是 (填字母) 武型 发生的化学方程式是 (3)用装置F验证O2的化学性质时，观察到的现象是 42.(6分)环保科技小组进行铁生锈的实验探究活动： 【探究一】铁生锈的条件 煮沸 过的 铁丝 蒸馏 铁丝 【实验1】将洁净无锈的铁丝置于如图一所示装置中， 水 图一 图 关闭两个止水夹飞，经过一段时间观察，装置中的铁丝没有锈迹。 (1)蒸馏水经过煮沸的目的是 【实验2】打开两个止水夹飞，通入O2,排出试管中的水（试管底部留少量的水），如图 二所示，关闭两个止水夹K,经过一段时间观察到铁丝生锈严重。 (2)通入02时，应从 端（填“a”或“b”)通入。 (3)兴趣小组根据以上两个实验的现象得出的结论是 【探究二】酸性条件下铁发生腐蚀的影响因素 测量压强仪器 ◆压强/KPa 【实验3】将铁粉和碳粉混合物（混合均匀）置于锥 醋酸 形瓶底部，塞上瓶塞（如图三）。从胶头滴管中滴 入几滴盐酸溶液，同时测量容器中的压强变化。 a时间/s 图三 图四 编号 实验目的 碳粉g 铁粉/g 盐酸/% ① 为以下实验做参照 1.0 3.0 30.0 ② 探究盐酸浓度的影响 1.0 3.0 20.0 ③ 0.5 3.0 30.0 【资料】碳粉不参与锥形瓶中的化学反应，盐酸溶液显酸性。 物理·化学试题第11页共12页 (4)上表中编号③实验的实验目的是 。 兴趣小组总结了图四中01时压强增 大的原因，可能是 【拓展延伸】 (5)铁锈的主要成分是Fe2O3,它是由铁生锈过程中产生的红褐色固体F€(OD3分解产生 的，写出Fe(OD3受热分解产生两种氧化物的化学方程式 43.(4分)我国氢能产业历经灰氢→蓝氢→绿氢的迭代如图1所示。 灰氢 cO. 蓝氢 绿氢 透氢膜 可再生 0, 能源 CH4、H20→ 透氢膜反应器 C0、H等 化石 燃料 H 排放较多CO 捕集、封存CO CO: C0,零排放 02 图1 图2 I.利用天然气中的CH4制得H2其成本相对低廉，利用甲烷制氢的一种原理如图2所示。 (1)甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下反应生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式 是 (2)部分氢气通过透氢膜与膜外侧通入的氧气反应，生成水，产生的能量可以提供给甲烷 与水反应。由此可知氢气和氧气的反应属于 (填“放热反应”或“吸热反应”)。 气体tK。 气体 Ⅱ.由风能、太阳能等可再生能源发电，再电解水制 得的氢气为“绿氢”；利用太阳能光伏电池将水转化 NIOOH 电 电极3 为氢能是一种理想途径，其中一种装置模型如右图所 Ni(OH) 2 示。通过控制开关连接K1或K2,可交替得到H2或 碱性电解液 02 (3)太阳能光伏电池将水转化为氢能的过程中，实现了从太阳能到 能再到化学能 的转化。开关连接K1时，电极1附近产生的气体是 太阳能将水转化为氢气相比 传统电解水制氢气更加节能、成本低。 物理·化学试题第12页共12页