内容正文:
三年级下册核
Unit 1-Animals in the zoo
知识点
复习指寻
语音
掌握字母组合a-e在单词中的读音。
monkey猴子
short矮的,短的
bear熊big大的small小的tall高的
词汇
tiger老虎kite风筝
let让
help帮助;救命great太好了;伟大的
now现在
play玩;戏剧cake蛋糕
重点短语
动词短语:look at看
make a cake做蛋糕
其他短语:at home在家at the gate在大门口
small and cute小巧可爱的
1.
一Is it a giraffe?它是一只长颈鹿吗?一Yes,itis.是的。
句型结构:问句:Is it a-+表示事物的单词?
肯定回答:Yes,itis.否定回答:No,it isn't.
详解问句是以is开头的一般疑问句,问句中不定冠词a后面接可数名词的单数形式。
句型
2.The tiger is big!这只老虎很大!
句型结构:主语+be动词+描述事物特征的形容词,
详解此句是描述事物特征的句型。其中be动词要随主语的变化而变化,be动词后面接
描述事物特征的形容词。
Unit 2
My
room
知识点
复习指导
语音
掌握字母-e和字母组合e-e在单词中的读音。
robot机器人on在…上desk书桌chair椅子
in在…里
词汇
under在…下面bike自行车bal球bed床
goodbye(bye)再见
介词短语:on the desk在书桌上under the chair在椅子下面
in your mouth在你的嘴里on the chair在椅子上under the desk在书桌下面
重点短语
in the box在盒子里in the pencil box在铅笔盒里on the bed在床上
under the bed在床下面in the schoolbag在书包里
名词短语:new robot新机器人
1.一Where is my robot?我的机器人在哪里?-It's on the bed.它在床上。
句型结构:问句:Where is-+表示事物的名词?
答语:It's+表示位置的介词短语,
详解问句为where引导的特殊疑问句,对事物的位置进行提问,句中名词应用单数。
句型
2.一s it in the box?它在盒子里吗?一No,it isn't.不,它不在。
句型结构:问句:Ist+表示位置的介词短语?
肯定回答:Yes,itis.
否定回答:No,it isn't.
详解问句是以s开头的一般疑问句,用于确认某物是否在某处。否定回答后还可以进
步说明事物的具体位置。
方位介词常位于be动词与名词之间,
表示事物存在的位置。
方位介词
图示
例句
in在…里
The dog is in the box.狗在盒子里。
语法
on在…上
对
The dog is on the box.狗在盒子上。
under在…下面
也
The dog is under the box.狗在盒子下面.
Unit 3 Gifts
知识点
复习指导
语音
掌握字母-i和字母组合i-e在单词中的读音。
知识梳理(1)
KP版英语
book书
watch手表;观看
词汇
bag包
cap帽子
card卡片
map地图
love爱
behind在…后面tree树,树木
to给,向;到某处
介词短语:under the tree在树下面in the blue box在蓝色的盒子里
重点短语
behind the box在盒子后面in the bag在包里
名词短语:toy bike玩具自行车
1.A book for you,Tom.汤姆,给你一本书。
句型结构:A+可数名词单数+for+某人,
详解本句型用于描述给某人某物,句首单词为,句中名词应用可数名词单数。
句型
2.一What's in the box?盒子里是什么?
一It's a watch.是一块手表。
句型结构:问句:What's+表示位置的介词短语?答语:It's(aan)+名词/名词短语.
详解问句用于询问某物里面有什么物品,what's是what is的缩写形式。
Unit 4 Toys
知识点
复习指导
语音
掌握字母-0和字母组合0-e在单词中的读音。
词汇
toy玩具
car小汽车
doll玩偶,洋娃娃
bus公共汽车
have(has)有,拥有
home家
重点短语
名词短语:toy car玩具小汽车
toy bus玩具公共汽车
动词短语:play together一起玩
go home回家
L.This is my toy car..这是我的玩具小汽车。
句型结构:This is my+表示物品的名词.
详解本句型用于向他人介绍自己的物品,ths指代单数名词,句中的名词要用单数:
2.Here is a toy bus for you.这是给你的玩具公共汽车。
句型结构:Here is/are+(alan/some/..+表示物品的名词+for+某人,
句型
详解本句型用于表示给他人物品,句中b动词的形式随后面名词的变化而变化。for后接人称
代词时应用其宾格形式。
3.I have a doll..It's for you,Eve.我有一个玩偶。是给你的,伊芙。
若为人称代词,应用其宾格形式。
句型结构:主语+have+(a/an/some+表示物品的名词.t's/They’re for+某人.
详解本句型用于描述某人有某物,并把某物给他人。后句的主语指代的是前句提到的事物,
二者的单复数应保持一致。
Unit5 My clothes
知识点
复习指导
语音
掌握字母组合u-e在单词中的读音。
shirt衬衫
词汇
skirt半身裙
dress连衣裙;给…穿衣服
long长的
pink粉色的
her她的
介词短语:behind the cube在立方体后面
behind the tube在管子后面
重点短语
名词短语:a new T-shirt一件新T恤衫
a nice dress一件漂亮的连衣裙
a pink skirt一条粉色的半身裙a new dress一件新连衣裙
a yellow cube一个黄色的立方体
a red tube一个红色的管子
l.The hat is small.这个帽子小了。
句型结构:主语+be动词+形容词。
详解本句型用于描述物品的特征,句中b动词随主语的变化而变化。
2.Look at my shirt..看我的衬衫。
句型
句型结构:Look at my+-名词.
详解本句型用于向他人展示自己的物品,句中的名词可以是单数或复数。对方通常会回
复对物品的评价,如“That's nice..
“It's pretty.”等。
3.You have a new dress.t's beautiful.你有一条新连衣裙。它很漂亮。
句型结构:主语+have+(a/an/some/..)+名词.It's/They're+形容词.
详解本句型用于描述某人拥有某物,并表达对物品的评价。后句的主语指代的是前句提
到的物品,二者的单复数应保持一致。
三年级下册核
Unit 6-Learning about the body
知识点
复习指导
语音
掌握字母组合ar在单词中的读音。
词汇
tail尾巴
panda熊猫its它的
body身体so如此;所以
right正确的;右边
but但是
an一(个),
wall墙elephant大象
park公园;停(车)
介词短语:in the card在卡片里
in the park在公园里in the yard在院子里
重点短语
名词短语:long tail长长的尾巴
long neck长长的脖子
long legs长长的腿
long tongue长长的舌头short tail短短的尾巴
Its neck is long.它的脖子很长。
句型
句型结构:Its+表示身体部位的名词+be动词+形容词。
详解该句型用于描述动物身体部位的特征。ts在该句型中为形容词性物主代词,后面要跟
名词。
不定冠词a和an都可以表示“一(个件…)”,一起来看一下它们的区别吧!
语法
-a一用在以辅音音素开头的单词前。一例a panda一只熊猫along tail一条长尾巴
单词
an一用在以元音音素开头的单词前。-例an elephant一头大象an apple一个苹果
Unit 7 My house
知识点
复习指导
语音
掌握字母组合ir在单词中的读音。
词汇
study书房;学习kitchen厨房
they他(她,它)们
g0去,走,出发
l有病的,不舒服的
介词短语:in the bathroom在浴室in the living room在客厅
重点短语
in the bedroom在卧室in the kitchen在厨房
in the study在书房
名词短语:dining room餐厅living room客厅a new cap一顶新帽子
l.一Are they in the living room?他们在客厅吗?一No,they aren't.不,他们不在。
句型结构:问句:Are+主语+表示位置的介词短语?
肯定回答:Yes,主语+are.否定回答:No,主语+aren't.
详解问句为以ar开头的一般疑问句,用于确认某些人或某些物是否在某处,主语应用复
句型
数。否定回答后还可以进一步说明人或物所在的具体位置。
2.一Where are your cap and bat?你的帽子和球棒在哪里?
一They are in the study.它们在书房。
句型结构:问句:Where are+-主语(人或物)?
答语:主语+are+表示位置的介词短语.
详解此问句是由where引导的特殊疑问句,用于询问某些人或某些物的位置,主语应用复
数。wherei意为“在哪里”
-Unit 8
Vegetables
知识点
复习指导
语音
掌握字母组合or在单词中的读音。
词汇
potato土豆,马铃薯
tomato西红柿
those那些
these这些
plant种植;植物
重点短语
名词短语:big potatoes大土豆
,short horse矮马
其他短语:a lot of大量的,许多的
1.一Are those potatoes'?那些是土豆吗?一Yes,they are.是的,T
它们是
句型结构:问句:Are these/those/they+-可数名词复数形式?
肯定回答:Yes,they are.
否定回答:No,they aren't.
详解该问句用来确认一些事物。句中thos用来指代远处的一些事物,如果想确认近处的一些
句型
事物,要用these。
2.一What are these?这些是什么?一They are cabbages..它们是洋白菜。
句型结构:问句:What are these/those?答语:They are+可数名词复数形式.
详解该问句为what引导的特殊疑问句,用于询问近处或远处的某些事物是什么。由问句中的
be动词are可知,答语中要用they作主语。
知识梳理(2)
KP版英语
these意为“这些”,those意为“那些”,二者都可以指代人或事物。
语法
these
those
指代距离说话人较近的人或事物
指示代词的用法
它们都指代
指代距离说话人较远的人或事物
例These are onions.
可数名词复数
例Those are birds.那些是鸟。
这些是洋葱。
Unit 9
Jobs
知识点
复习指导
语音
掌握字母组合er在单词中的读音。
doctor医生
cook厨师;烹饪
driver司机
farmer农民
worker工人
词汇
teacher教师
nurse护士
uncle叔叔,伯伯
舅舅等
aunt婶婶,阿姨,舅妈等
job工作
man男人
his他的
woman女人
or或者
fire火
l.一What's her job?她的工作是什么?一She is a nurse.她是一名护士。
句型结构:问句:What+be动词+名词所有格/形容词性物主代词+job?
答语:主语+be动词+a/an+职业类名词,
详解该问句用于询问某人的职业,b动词随主语的变化而变化。当询问多个人的职业时,若
句型
职业相同则不用加a或an,此时职业类名词需用复数形式。
2.一s that woman a doctor or a nurse?那位女士是一名医生还是护士?
一She is a doctor..她是一名医生.
句型结构:问句:Is/Are+主语+选项一+or+选项二?答语:主语+be动词+选项一/选项二
详解问句是由一般疑问句加单词or再加另外一个备选项构成的选择疑问句,不能用yes或no回
答,其答语可以从备选项中选一个,组成一个陈述句。
Unit10
Work places
知识点
复习指导
语音
掌握字母组合ur在单词中的读音。
词汇
school学校
hospital医院
farm农场
work工作
at在,朝,向
动词短语:work at this hospital在这所医院工作
work on the farm在农场工作
work at a school在一所学校工作
重点短语
名词短语:fire station消防站
其他短语:excuse me打扰了
on the turtle在乌龟身上
at the restaurant在饭店at the factory在工厂
l.I am a nurse..I work at a hospital.我是一名护士。我在一所医院工作。
句型结构:主语+be动词+a/an+职业类名词.主语+work(s)+表示场所的短语.
详解本句型用于描述某人的职业及具体的工作场所,前后句的主语需保持一致。
2.一Do you work on the farm?你在农场工作吗?一Yes,Ido.是的。
句型
句型结构:问句:Do you work-+表示场所的短语?
肯定回答:Yes,I/we do..否定回答:No,I/we don't
详解问句是以o开头的一般疑问句,用于确认某人的工作场所。否定回答后还可以进一步说
明实际的工作场所。
Unit 11-
Clothes and green living
知识点
复习指导
词汇
shoe鞋子
名词短语:old skirt旧半身裙
old dress I旧连衣裙
a new bag一个新包
重点短语
a new hat一顶新帽子
其他短语:be made of由…制成
They are made of cotton..它们是由棉制成的。
句型
句型结构:主语+be动词+made of+表示事物材质的名词.
详解本句用来描述事物的材质。句中b动词随主语的变化而变化,当主语为单数或不可数时,
be动词用is;当主语为复数时,be动词用are。