重庆永川区2025-2026学年上期期末教学质量监测八年级道德与法治试题

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2026-03-03
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 永川区
文件格式 ZIP
文件大小 1.83 MB
发布时间 2026-03-03
更新时间 2026-03-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-03
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

永川区2025—2026学年上期期末教学质量监测 八年级道德与法治试题参考答案 一、选择题:每小题 2 分,共 20 分 1—5 BDDBD    6—10 ADDCC 二、非选择题:本大题共4小题,共30分 11.(6分) ①人的成长离不开社会,从婴儿期到成年期,我们在与父母、老师、同学等的交往中不断成长; ②每个人在不同的人生阶段会形成不同的社会关系,这些关系伴随我们成长; ③社会关系丰富多样,包括血缘关系(如与父母、爷爷奶奶)、地缘关系、业缘关系(如职场社交)等; ④社会关系对个人发展至关重要,能为我们提供学习知识、拓展社交、推动个人成长的条件,同时个人也能在社会关系中为社会发展贡献力量。 (一点2分,3点6分,其他答案,言之有理,请酌情给分) 12. (10分) ①钟某的行为不当,他安装金属围栏的行为滥用了自身民事权利,损害了相邻业主林某的合法权益,违背了《民法典》中处理相邻关系的公平合理、团结互助原则,影响了他人的正常生活; ②钟某拒绝拆除围栏,是不遵守规则、缺乏法治观念的表现,最终需承担相应的法律责任; ③钟某的行为是不遵守社会道德的行为,没有做到友善待人,与人友善沟通。 ④林某在权益受到侵害时,先与钟某沟通,沟通未果后通过物业公司协调,最后向人民法院起诉,是依法维护自身合法权益的正确做法; ⑤林某的行为体现了他具有规则意识和法治观念,懂得通过合法途径解决矛盾纠纷。 (一点2分,5点10分,其他答案,言之有理,请酌情给分) 13(1)(8分) 1 国家利益是人民利益的集中表现,维护国家利益是每个公民的基本义务。抗战时期永川儿女主动参军、捐钱捐物,是自觉承担维护国家主权、安全和发展利益义务的体现。 ② 当个人利益与国家利益发生矛盾时,应当把国家利益放在第一位。日军轰炸让永川百姓遭受巨大生命财产损失,但他们仍舍小家为大家,全力支援前线,彰显了“国家利益至上”的价值追求。 ③维护国家利益需要全社会共同努力。前线将士浴血抗敌与后方民众全力支援形成合力,说明国家利益的维护离不开全体人民的共同坚守与奉献。 ④军强才能国安,人民军队是保卫人民、维护国家利益的核心力量。起义部队阻击溃军、保护民众财产,解放军顺利解放永川,保障了当地人民的生命安全与社会稳定,印证了强大的军队是国家安宁、人民幸福的坚实后盾。 ⑤人民军队是人民信任的英雄军队,与人民休戚与共。群众热烈迎接解放军进城,体现了人民对军队的衷心拥护,也说明军队的根基在人民、力量在人民,军民同心才能筑牢国家安全的防线。 (一点2分,4点8分,其他答案,言之有理,请酌情给分) (2) (6分) ①自觉加强学习,不断增强本领 ②追求进步,主动向团组织靠拢。 ③积极参与志愿服务活动。 ④勇于担当时代责任。 (一点2分,任答3点6分其他答案,言之有理,请酌情给分) 学科网(北京)股份有限公司 $ 永川区2025—2026学年上期期末教学质量监测 八年级道德与法治试题 (开卷 本卷共两个大题,满分50分,与历史学科共用90分钟) 注意事项: 1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。下列各题的备选答案中,只有一项是符合题意的,请选出。) 1. 当思政课走出教室,将知识融入脚步,青春会与时代脉搏同频共振。重庆市某中学的学子们迎来了一场别开生面的“行走的思政课”。根据下列路线内容推测,该活动的主题是 A.参与道德建设,展现个人风采 B.走进社会生活,提高综合素养 C.遵守社会秩序,完善社会规则 D.促进社会治理,弘扬中华文化 2. 凡人微光,点亮人间。殷其龙,中共党员,重庆市出租汽车公司第二分公司出租车驾驶员,同时也是“爱心车队”成员。他从业20多年来,服务乘客超20万人次,安全行车超200万公里,他还将因过敏生命垂危的小孩及时送医,连续6年免费接送耄耋老人看病就医,曾荣获“全国五一劳动奖章”“全国劳动模范”等荣誉。对此理解正确的是 ①殷其龙的身份是由他的社会地位决定的 ②殷其龙在社会交往中形成了多种社会关系 ③在不同的社会关系中,殷其龙具有不同的身份 ④他和爱心车队的队友们的社会关系属于业缘关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ AI(人工智能)快速发展,给基础教育带来新的机遇和挑战。小秦和同学们以“AI对中学生学习的影响”为话题展开了辩论。请你完成3-4小题。 3. 正方观点:AI对中学生学习的影响利大于弊。下列不能支持这一观点的是 ①AI可以提供丰富的学习资源,拓宽了知识边界 ②AI能快速分析学生学情,制定个性化学习方案 ③AI是科技进步的体现,但也具有信息泄露等风险 ④一些学生利用AI直接获取作业答案,阻碍了思维能力发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4. 反方认为AI对中学生学习的影响弊大于利,例如中学生自控能力和辨别是非能力较弱,使用AI时容易陷入“信息茧房”和谣言陷阱的双重困境。为了有效规避这些负面影响,我们中学生应该 ①合理利用AI工具,提高网络信息辨别能力 ②要增强自我保护和防范意识,远离一切AI工具 ③提升技术能力,建立“AI+人工”分层审核机制 ④增强信息保护意识,及时向平台举报AI生成的不良信息 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 5. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日开始施行。该法律明确指出,生活噪音扰民问题由公安机关直接管辖,处罚措施升级为最高可处10日拘留或并处1000元以下罚款,取代了以往的警告和罚款模式。这说明 ①规则需要不断改变,新的规则一定是合理的 ②随着社会生活的变迁,旧规则需要完全废除 ③随着社会的发展,有些规则需要调整和改进 ④规则不是一成不变的,我们要积极改进规则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6. 下列三幅漫画所反映的诉讼类型从左到右依次是 A.民事诉讼、民事诉讼、刑事诉讼 B.刑事诉讼、行政诉讼、民事诉讼 C.刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 D.行政诉讼、刑事诉讼、刑事诉讼 7. 下列对“微行为”的“微点评”,不正确的是 选项 微行为 微点评 A 学校门口,同学们遵守交规,文明过马路 文明有礼,遵纪守法 B 晓玲的爸爸是一位医生,经常参加公益问诊活动 甘于奉献,爱岗敬业 C 小文将科技发明竞赛获得的奖金捐给孤寡老人 乐于创新,关爱他人 D 小凡见有人落水,不会游泳的他义无反顾地去救人 见义勇为,值得学习 8. 自2025年6月1日起施行的《中华人民共和国学前教育法》规定,国家采取倾斜支持农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业的措施;保障适龄的家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育。这一规定 ①旨在让每个学前儿童能享受相同的教育 ②是为了让这些儿童获得实实在在的平等权 ③有利于依法保障特别地区、特殊儿童的特权 ④表明任何公民都一律平等享有宪法和法律规定的权利 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 9. 2025年9月3日,是抗日战争胜利80周年。在阅兵场上,惊雷-1、巨浪-3、东风-61、东风-31等核导弹震撼登场。国之重器,压舱基石,是维护国家主权、捍卫民族尊严的战略“王牌”。对此,下列说法错误的是 A.世界仍不太平,强国必须强军,军强才能国安 B.国家军队维护了国家生存与发展,我们要拥护人民军队 C.我国已经基本实现国防和军队现代化,建成了世界一流军队 D.听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队保障我们的幸福生活 10. 新修订的《中华人民共和国矿产资源法》自2025年7月1日起施行。这是矿产资源法自1986年颁布实施以来的第三次修订,对保障国家矿产资源安全、促进矿业高质量发展具有重大意义。对此,下列认识正确的有 ①总体国家安全观以矿产资源安全为宗旨 ②维护矿产安全离不开坚实有力的法治保障 ③矿产资源安全是国家安全的重要组成部分 ④维护国家安全就是保障国家矿产资源安全 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题(本大题共3小题,其中11题6分,12题10分,13题14分,共30分。) 11. 阅读材料,回答问题。 以上是初中生小李绘制的两幅“我的社会关系”图,根据材料,运用“走进社会生活”相关知识,谈谈你从中获得的感悟。(6分) 12. 阅读材料,回答问题。 注:民法典规定,民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益;不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。 结合漫画,运用“维护社会秩序”相关知识,围绕“道德”与“法治”两个层面对钟某和林某的行为进行分析。(10分) 13. 阅读材料,回答问题。 【烽火永川 忠魂守土】 永川地处成渝要冲,战略地位重要。民族危亡与时代变革之际,永川儿女与人民军队同心同德,以热血践行“国家利益至上”誓言,用忠诚诠释“军强才能国安”真谛。 抗战时期,日军轰炸永川致生灵涂炭、家园被毁,但永川民众抗敌热情高涨。37万人口的永川累计输送兵员2.5万余人,339名知识青年投笔从戎。后方民众亦全力支援,投工扩建机场、献金购机、输送粮物,筑牢抗战后方防线。 解放战争后期,中共川西先遣工作组深入永川,宣传革命主张并策动军政人员起义。在党组织领导下,永川团管区司令金振声、县长邱挺生等决裂国民党,整合力量阻击溃军、保护民众与物资,稳住当地局势。 1949年12月4日,金振声、邱挺生带领群众迎接解放军进城。解放军纪律严明、秋毫无犯,主动帮扶百姓,深受民众爱戴,永川实现和平解放。这背后是党的正确领导、起义部队的正义抉择,更彰显了人民军队“全心全意为人民服务”的宗旨,开启了永川历史新篇章。 (1) 结合材料,运用“维护国家利益”相关知识,分析说明“烽火永川”历史里蕴藏的政治道理。(8分) 【新兴永川 你我共建】 习近平总书记在2026年新年贺词里提到:“山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲,一起为梦想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿景变成美好现实。” (2)根据材料,运用“勇担社会责任”相关知识,谈谈青少年如何“拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲”,为新兴永川建设贡献青年力量。(6分) 八年级道德与法治试题 第1页 共6页 学科网(北京)股份有限公司 $

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