11.2 化学与可持续发展(教学课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册化学(人教版·新教材)

2026-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题2 化学与可持续发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.94 MB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2026-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56642471.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学课件聚焦“化学与可持续发展”,核心涵盖能源利用(二次能源转化、新能源开发)、材料开发(天然与合成有机高分子材料、新型材料)及可持续发展。课堂导入通过“思考与讨论”,关联第七单元化石能源环境影响措施,结合膜法富氧、电解水等自然资源利用实例,搭建前后知识联系的学习支架。 其亮点在于以化学观念为核心,通过科学探究与实践(如灼烧法鉴别纤维)和科学思维(材料分类对比)构建知识体系。课堂检测结合白鹤滩水电站新能源、服装标签成分分析等真实情境,帮助学生联系生活实际。结构化小结梳理知识脉络,既提升学生知识应用能力,也为教师提供清晰教学框架,提高教学效率。

内容正文:

第十一单元 化学与社会 九年级下册 (人教版) 课题2 化学与可持续发展 1 目 录 目标导航 新课导入 新课讲授 课堂小结 课堂检测 1 2 3 4 5 2 目标导航 1.知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用。 2.了解使用合成材料对人和环境的影响。 3.认识新材料的开发与社会发展的密切关系。 3 思考与讨论: (1)请从物质的组成及转化视角,举例说明空气、水、化石燃料和金属矿物等自然资源的利用方式。想一想还有哪些自然资源通过化学方法得到了开发和利用,产生了哪些材料和能源。 利用膜法富氧技术,分离空气得到富氧空气;电解水可得到氢气和氧气;对煤、石油等化石燃料的综合利用可得到焦炭、煤气、煤油、汽油等物质;金属冶炼就是将金属矿物中的金属元素从其化合物中还原出来,用于生产各种金属材料。 新课导入 思考与讨论: (2)回顾第七单元学过的知识,讨论人们为降低化石能源利用对环境的影响而采取的措施。 人们为降低化石能源利用对环境的影响而采取的措施:①提高燃料质量和改进使用技术来减少空气污染物的排放;②大力推广使用脱硫煤,改进生产中使用的脱硫设备,用天然气代替煤;③改进汽车发动机的燃烧方式,使用催化净化装置,加大尾气检测力度,推广使用电动汽车。 新课导入 一、化学与能源利用 (1)通过化学反应将化石能源转化为清洁、便利的二次能源(如电能、石油制品等)。 (2)开发可再生和环境友好的新能源(如风能、太阳能、氢能、生物质能等)。。 新课讲授 能源利用的新途径 地热能 风能 太阳能 这些都是由什么材料制成的? 新课讲授 二、化学与材料开发 新课讲授 有机高分子材料的分类 (1)天然有机高分子材料,如棉花、羊毛、蚕丝、天然橡胶等。 (2)合成有机高分子材料,如塑料、合成纤维、合成橡胶等,简称合成材料。 天然有机高分子材料 棉花 羊毛 天然橡胶 新课讲授 合成有机高分子材料 塑料 合成纤维 合成橡胶 新课讲授 有机高分子材料的特点 (1)有机高分子材料都是由大量小分子聚合而成的聚合物,具有链状结构或网状结构。 (2)合成材料在某些方面具有更为优异的性能,而且便于大规模工业化生产,成本较低,产量稳定。 新课讲授 三大合成材料——塑料 塑料是最常见的有机合成材料,具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点。 五彩缤纷的“白色污染” 三大合成材料——塑料 纤维 天然纤维 合成纤维 如棉花、羊毛、蚕丝等。 如涤纶、锦纶(尼龙)、腈纶等。 具有强度高、弹性好、耐磨和耐化学腐蚀等优点,但吸水性和透气性较差。 三大合成材料——合成纤维 鉴别:灼烧、闻气味 新课讲授 三大合成材料——合成橡胶 常见合成橡胶 丁苯橡胶、顺丁橡胶和氯丁橡胶等 性能 高弹性、绝缘性、耐油、耐高温和不易老化 用途 广泛应用于工农业、国防、交通及日常生活 新型材料 (1)复合材料:将几种材料复合起来,综合各组分性能的优点,形成复合材料,如碳纤维复合材料、玻璃纤维增强塑料(玻璃钢)、芳纶复合材料等。 (2)功能材料:具有光、电、磁等特殊性质的材料。 碳纤维复合材料 导电塑料 在塑料中加入玻璃纤维 新课讲授 纤维种类 燃烧情况 棉纤维 燃烧快,黄色火焰,有烧纸的气味,燃烧后灰末细软,呈灰色 羊毛纤维 燃烧慢,燃烧时缩成团,有烧焦羽毛气味,烧完后为有光泽的黑褐色小球,用手指一压即碎 涤纶 近火时先熔化后燃烧或边熔化边燃烧,有特殊气味,燃烧后为黑色或褐色硬块,不易破碎 新课讲授 社会的可持续发展 社会的可持续发展要以自然资源的合理开发和利用为基础。各种资源从开采、提炼到制成产品,再到产品的使用与回收,其中的每个环节都离不开物质的转化,与物质的组成、结构、性质和应用密切相关。化学与相关技术的发展,充分考虑资源供给和环境承载能力,将为解决影响可持续发展的社会性科学议题开辟新的途径,为人类创造更加美好的生活。 新课讲授 课堂小结 1.随着最后一台机组正式运转发电,白鹤滩水电站全面投产,形成世界上最大的“清洁能源走廊”。下列属于新能源的是(  ) A.石油  B.天然气  C.太阳能  D.煤 课堂检测 C 2.材料是社会文明进步的重要标志,下列属于复合材料的是(  ) A.棉花 B.合成纤维 C.伍德合金 D.玻璃钢 D 课堂检测 3.某服装标签的部分信息如图所示,下列说法错误的是(  ) A.棉属于天然纤维 B.涤纶属于合成纤维 C.可用灼烧的方法鉴别羊毛和合成纤维 D.棉的透气性没有涤纶好 D 课堂检测 成分 面料:棉85%、锦纶15% 绣线:聚酯纤维100% 里料:涤纶100% 完成《一本•同步训练》相关课时练习 谢谢! 部分图片、视频来源于网络,如有侵权,请私信联系删除。 24 $

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