2.2谋求互利共赢（课件）-2025-2026学年九年级道德与法治下册（统编版）

让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，让文明的光芒熠熠生辉，是各国人民的期待，也是我们这一代政治家应有的担当。中国方案是构建人类命运共同体，实现共赢共享。国家和则世界安宁，国家斗则世界乱。一国的安全不能建立在别国的动荡之上，他国的威胁也可能成为本国的。各方应该树立共同、综合、合作、可持续的安全观。发展是解决一切问题的总钥匙。推进一带一路建设，要聚焦发展根本性问题，释放各国发展潜力，实现经济大融合、发展大联动、成果大共享。历史告诉我们，文明在开放中发展，民族在融合中共存。开放带来进步，封闭导致落后。绿水青山就是金山银山。我们应该遵循天人合一、道法自然的理念，寻求永续发展之路。The world that being multi polar requires although multi lateral forms of governance, I think china today is a very important role to play. And of the commitments that were made death a were uh very impressive. I believe that all the countries . should should work together. and I hope . that we can live . up to spirit . people together. 人类命运共同体，顾名思义，就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起，应该风雨同舟、荣辱与共，努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。 初中道德与法治统编版九年级下册 第一单元 我们共同的世界 主讲人：XX 授课时间：2026 2.2 第二课 构建人类命运共同体 谋求 互利共赢 新课导入：第30届联合国气候变化大会（COP30） 2025年11月10—21日，《联合国气候变化框架公约》第三十次缔约方会议（COP30）在巴西贝伦举办。2025年是《巴黎协定》达成十周年的关键节点。COP30不仅将评估各国在减缓与适应行动中的集体进展，也将决定全球能否把“1.5℃目标”从科学共识转化为务实行动。 来自世界各国各领域的代表们在会议中凝聚智慧、增进了解，力求在日益变化的全球政治经济环境中，为应对气候变化寻找积极有效的途径。 思考：世界各国代表齐聚的核心目的是什么？ 为什么这些问题需要世界各国共同关注和应对? 共同担当，应对全球气候危机 初中道德与法治统编版九年级下册 目 录 CONTENTS 为什么要构建人类命运共同体？ 01 如何构建人类命运共同体? 02 初中道德与法治统编版九年级下册 全球性问题 需要世界各国共担当 -第一部分- 探究一：全球性问题需要世界各国共担当 思考:除了气候变化，还有哪些人类面临的全球性问题（亟待解决的全球性问题）？ 破坏和平、危及生命 威胁信息安全、社会稳定 威胁人类生命健康 制约发展、贫富分化 2024年全球经济增速连续第三年放缓 巴以等冲突、滥杀无辜的恐怖组织 网络安全受到威胁 新冠疫情、X疾病等重大传染性疾病 气候变化：海平面上升、极端天气 威胁生态安全、人类居住 ①.当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。P22 ②.人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。P23 世界面临的不稳定性不确定性突出 世界经济增长动能不足 贫富分化日益严重 地区热点问题此起彼伏 恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延 探究一：全球性问题需要世界各国共担当 中国“3060目标”：争取于2030年前达到峰值，努力争取于2060年前实现碳中和！ 2017年，特朗普首次就任总统宣布退出协定，并于2020年正式生效，理由是“损害美国经济”。（2021年重返协定) 2025年，特朗普再次就任总统签署行政令，宣布退出协定，并计划撤销拜登时期的车辆减排政策。(2026年1月27日生效） 特朗普两次退出《巴黎协定》 思考:面对全球气候问题，中美两国截然不同的做法，你怎么看?说明你的理由。 ③.没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，甚至带来灭顶之灾。P23 ④.采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。P23 课堂笔记—1.为什么要构建人类命运共同体？P22-P23①-④ ①.当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。P22 ②.人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。P23 ③.没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，甚至带来灭顶之灾。P23 ④.采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。P23 xxx (x) - 中国方案——“人类命运共同体” 2013年3月，习近平主席在莫斯科国际关系学院发表题为《顺应时代前进潮流 促进世界和平发展》演讲，第一次向世界提出“命运共同体”理念。 联合国在2017年2月10日将其写入联合国决议 2017年3月17日又将其载入安理会决议 2017年3月23日再将其载入联合国人权理事会决议 这一理念被写入多个联合国决议，得到了国际社会的广泛认同。 影响 含义 在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。 绿色低碳生活 保护地球环境 -第二部分- 全球性问题 需要全体人民同守护 探究二：全球性问题需要全体人民同守护 A1.各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 A2.五个坚持、五个世界 推动巴勒斯坦派别内部和解，《北京宣言》的签订 共同应对恐怖主义、网络安全威胁 中欧班列累计开行超8万列，让中欧商品相互流通 中国与意大利、希腊等国举办文化年，互办文物展览 “3060目标”，实现碳达峰、碳中和目标 对话协商，持久和平 合作共赢，共同繁荣 绿色低碳，清洁美丽 共建共享，普遍安全 交流互鉴，开放包容 xxx (x) - 探究二：全球性问题需要全体人民同守护 A各国做法 A1：各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 A2【五大坚持】：面对全球性挑战，各国应： ①政治：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； ②安全：坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界； ③经济：坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界； ④文化：坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界； ⑤生态：坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界； 人类命运共同体的基本内涵 xxx (x) - 思考：针对人类面临的全球性问题，中国提出了哪些具体方案？ 举办“一带一路”高峰论坛、承办G20峰会、倡议成立亚投行、承办上合组织峰会 援助非洲等不发达国家、联合国维和行动、提出“双碳目标”、呼吁对话协商解决分歧 中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。P24 B中国行动 xxx (x) - ▲公益“走出去”：中国民间组织发起帮扶难民共同行动，已与数十个国家开展了物资捐赠、经验分享、志愿者派遣等多种形式的合作； 西班牙志愿者为难民提们供语言支持、医疗救助、食物派发等帮助； 奥地利慈善机构为难民提供了急需的清洁水和帐篷等物质…… 探究二：全球性问题需要全体人民同守护 思考：体现了各国人民应怎样构建人类命运共同体？ C各国人民 C1.各国人民相互信任、守望相助和共同担当。P25 C2.关怀生命、尊重生命的价值,关注他人生命，增进包容与合作。P25 探究二：全球性问题需要全体人民同守护 思考1：你赞同哪种回答，或者你有不一样的答案吗？请说说你的理由。 我想参加一些跨国环境援助活动。我可以通过哪些方式参加呢？ 你可以登陆一些相关网站。你的外语必须过关，否则会给你参加这些活动带来一些困难。 你应该立足中国，中国有那么多地公益事业可以做，为什么非要到外国去呢？ 思考2：作为青少年，我们可以为构建人类命运共同体做些什么？ C3.我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来；既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运；又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。P26（青少年做法） 课堂笔记—2.如何构建人类命运共同体?(各国、中国、各国人民) A各国做法 A1.各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 A2.五个坚持、五个世界 中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。P24 B中国行动 C各国人民 C1.各国人民相互信任、守望相助和共同担当。P25 C2.关怀生命、尊重生命的价值,关注他人生命，增进包容与合作。P25 C3.我们要把构建......P26（青少年做法） 课堂小结 思 维 导 图 谋求互利共赢 应对全球性问题 1.为什么要构建人类命运共同体？P22-23 关心共同命运 2.如何构建人类命运共同体？P24-26 【不同角度:各国A1A2、中国B、各国人民（青少年）C1-C3】 随堂训练 1.2025年4月18日，国家主席习近平在圆满结束对越南、马来西亚和柬埔寨国事访问后回到北京。此次访问是习近平主席今年元首外访的开篇之作，访问不仅深化了中国与这三个东盟重要成员国之间的传统友谊，还开启了在经济合作、文化交流及区域安全等多个领域的全新篇章。材料表明我国（    ） ①践行亲诚惠容理念，推动建立国际政治经济新秩序 ②发展周边外交，积极通过对话协商实现互利共赢 ③聚焦构建周边命运共同体，携手共创美好未来 ④制定全球规则，积极破解周边国家的发展难题 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ A 01 随堂训练 2.《新能源汽车产业发展规划(2021－2035年)》提出，坚持“引进来”与“走出去”相结合，加强国际合作，积极参与国际竞争，培育新能源汽车产业新优势，深度融入全球产业链和价值链体系。这( ) ①表明国际竞争的实质是以新能源汽车生产能力为基础的综合国力的较量　 ②有利于促进能源消费结构优化，推动建设清洁美丽的世界　 ③有利于促进我国经济社会持续健康发展，建设汽车强国　 ④有利于实现互利共赢，构建人类命运共同体 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ B 02 随堂训练 3.“当今世界，各国相互联系相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体”。下列体现构建“人类命运共同体”思想的有（ ） ①和羹之美，在于合异 ②志不求易者成，事不避难者进 ③堤溃蚁孔，气泄针芒 ④孤举者难起，众行者易趋 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ C 03 随堂训练 4.当前，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，这些问题关系整个人类生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。应对这些全球性问题，各国应该（    ） ①采取共同行动承担相同的责任 ②消除国际竞争，推动和平发展 ③积极推动构建人类命运共同体 ④加强国际合作，谋求互利共赢 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 04 随堂训练 5.“一带一路” 不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们( ) A.要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界 B.要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 C.要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界 D.要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 B 05 随堂训练 6. 面对气候变化、海洋污染、生物保护等全球性环境问题，同舟共济、并肩同行是人类唯一的选择，任何一国都无法置身事外、独善其身。得出这一认识的主要依据是( ) ①国家之间的竞争日益加剧 ②国家之间经济发展不平衡 ③各国相互联系的程度加深 ④人类生活在同一个地球村 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 06 随堂训练 7.2000年，联合国提出了""千年发展目标"，2015年，又提出了"2030年可持续发展议程"。"议程"提出将在2030年实现零贫困，19亿人口获得安全饮用水，35亿人口用上互联网等。这充分说明( ) ①经济全球化促成了各国的共同发展 ②推动可持续发展是人类社会追求的目标 ③消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题 ④联合国为促进世界发展发挥了决定作用 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ D 07 $