8.1 溶液的酸碱性(教学课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册化学(科粤版·新教材)
2026-03-20
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30页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学科粤版九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 8.1 溶液的酸碱性 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 11.71 MB |
| 发布时间 | 2026-03-20 |
| 更新时间 | 2026-03-20 |
| 作者 | 山东一本图书文化有限公司 |
| 品牌系列 | 一本·初中同步训练 |
| 审核时间 | 2026-03-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56641817.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件围绕溶液的酸碱性展开,核心知识点包括酸碱指示剂(石蕊、酚酞)的变色规律,溶液酸碱度(pH)的概念及测定方法,通过生活实例(水果、肥皂)和科学家波义耳发现指示剂的故事导入,搭建从生活现象到科学概念的学习支架,帮助学生衔接前后知识。
其亮点在于融合科学探究与实践,设计学生实验(如用石蕊、酚酞检验稀盐酸等溶液酸碱性)培养科学思维,融入科学史渗透科学态度与责任。含“身边一些物质的pH”视频,结合人体体液、农作物pH实例,让学生理解化学与生活的联系,提升探究能力,也便于教师高效开展教学。
内容正文:
第八单元 常见的酸、碱、盐
九年级下册 (科粤版)
8.1 溶液的酸碱性
1
目
录
目标导航
新课导入
新课讲授
课堂小结
课堂检测
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2
3
4
5
2
1.知道两种常用指示剂的变色规律;
2.会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性;
3.了解溶液的酸碱性与酸碱度的概念;
4.会用pH试纸测定溶液的酸碱性。
目标导航
3
新课导入
生活中的一些水果或食物有酸性,品尝时会感觉有酸味。
家里的许多物品。 衣服大多含合成纤维。 军用鞋鞋底,轮胎。
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新课导入
肥皂、牙膏、皮蛋等物质呈碱性。
怎样区分溶液的酸碱性呢?
家里的许多物品。 衣服大多含合成纤维。 军用鞋鞋底,轮胎。
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观察与实验是科学发现与发明的基础。英国化学家波义耳一生中有众多科学发现,酸碱指示剂的发现就是他敏锐观察的结果。
在一次实验中,波义耳不慎将盐酸溅到了紫罗兰花瓣上。爱花的波义耳急忙将紫罗兰用水冲洗了一下。过了一会儿,波义耳惊奇地发现深紫色的紫罗兰花瓣变成了红色!
自主阅读——追寻科学家的足迹
家里的许多物品。 衣服大多含合成纤维。 军用鞋鞋底,轮胎。
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自主阅读——追寻科学家的足迹
波义耳没有放过这一奇怪的现象,提出了许多猜想和假设,并做了大量的实验来验证他的猜想。他发现大部分花草与酸性或碱性物质作用都能改变颜色,其中从一种叫石蕊的地衣植物中提取的紫色浸液的变色效果最明显:遇酸性溶液变成红色,遇碱性溶液变成蓝色。利用这一特点,波义耳用石蕊浸液将纸浸湿,然后烘干,制成了实验室中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
家里的许多物品。 衣服大多含合成纤维。 军用鞋鞋底,轮胎。
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一、区分酸性溶液和碱性溶液
酚酞溶液
紫色石蕊溶液
家里的许多物品。 衣服大多含合成纤维。 军用鞋鞋底,轮胎。
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用4支试管取1~2mL稀盐酸溶液、石灰水各两份,然后分别取2滴石蕊溶液、2滴酚酞溶液滴在不同的试管中,观察颜色。
学习区分溶液酸碱性的方法
实验
8-1
学生实验
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变红
变蓝
不变色
变红
学习区分溶液酸碱性的方法
实验
8-1
学生实验
用4支试管取1~2mL稀盐酸溶液、石灰水各两份,然后分别取2滴石蕊溶液、2滴酚酞溶液滴在不同的试管中,观察颜色。
稀盐酸
家里的许多物品。 衣服大多含合成纤维。 军用鞋鞋底,轮胎。
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学习区分溶液酸碱性的方法
实验
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试用下图所示的物质设计类似实验,区分它们的酸碱性。
柠 檬
苹 果
稀硫酸
稀硝酸
稀氢氧化钠溶液
学生实验
家里的许多物品。 衣服大多含合成纤维。 军用鞋鞋底,轮胎。
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柠檬汁 苹果汁 稀硫酸 稀硝酸 稀氢氧化钠溶液
紫色石蕊溶液
酚酞溶液
变红
不变色
变红
不变色
变红
不变色
变红
不变色
变蓝
变红
实验
8-2
学生实验
实验现象
实验结论
酸性溶液能使紫色石蕊溶液变为_____色,无色酚酞溶液_____色;
碱性溶液能使紫色石蕊溶液变为_____色,使无色酚酞溶液变为_____色。
红
不变
蓝
红
家里的许多物品。 衣服大多含合成纤维。 军用鞋鞋底,轮胎。
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像石蕊溶液和酚酞溶液这样能跟______溶液或________溶液起作用而显__________的物质叫作酸碱指示剂,简称指示剂。
酸性
碱性
不同颜色
一、区分酸性溶液和碱性溶液
【注意】酸碱指示剂跟酸或碱溶液反应时是酸或碱使指示剂显示不同的颜色,而不是指示剂使酸碱溶液变色。如紫色石蕊溶液遇酸变红,不能说成酸遇紫色石蕊溶液变红。
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一、区分酸性溶液和碱性溶液
酸碱指示剂能鉴别溶液的酸碱性:
酸性溶液 中性溶液 碱性溶液
紫色石蕊溶液
无色酚酞溶液
变红色
变蓝色
无色
紫色
变红色
无色
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二 、检验溶液酸碱度强弱的程度
某稀溶液酸性或碱性的强弱程度用酸碱度表示,化学上用pH表示溶液的酸碱度,溶液pH的范围一般在0~14之间。
苹果汁和食醋都是酸性的,谁的酸性更强呢?我们该如何衡量某溶液酸性或碱性的强弱程度呢?
中性溶液 pH=7
酸性溶液 pH<7
碱性溶液 pH>7
注:溶液酸性越强,pH越小;溶液碱性越强,pH越大。
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二 、检验溶液酸碱度强弱的程度
pH<7 为酸性,PH越小酸性越强;
pH>7 为碱性,PH越大碱性越强。
pH=7为中性
家里的许多物品。 衣服大多含合成纤维。 军用鞋鞋底,轮胎。
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用pH试纸可以测定溶液的酸碱度。
二 、检验溶液酸碱度强弱的程度
家里的许多物品。 衣服大多含合成纤维。 军用鞋鞋底,轮胎。
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二 、检验溶液酸碱度强弱的程度
测定时,在表面皿(或小烧杯或点滴板)上放一片pH试纸,用干燥、洁净的滴管吸取(或用干燥、洁净的玻璃棒蘸取)需检测的溶液,滴一小滴(如用玻璃棒,则将沾附在玻璃棒上的溶液轻轻涂抹)在pH试纸上,然后与标准比色卡对比颜色,即可得出溶液的pH。
用pH试纸测定pH的方法:
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二 、检验溶液酸碱度强弱的程度
(1)试纸不能放到被测液中。
(2)pH的准确值是整数,不能取小数,仔细观察及时记录 。
(3)要用玻璃棒蘸取另一种待测液时必须要清洗玻璃棒。
(4)测定某溶液的pH时,不能把pH试纸用水湿润再测。
注意:
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二 、检验溶液酸碱度强弱的程度
测定溶液的pH还可以使用pH计,pH计又叫酸度计,是用来精
确测定溶液pH的仪器。pH计有不同的型号,在精度和外观等方面
有所不同。
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视频:身边一些物质的pH
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三 、常见物质的pH
酸性增强
中性
几种生活中常见的物质的pH,其中食醋、橙汁、酸奶、酸雨等的pH都小于7,显酸性;肥皂、氨水和漂白液等的pH都大于7,显碱性。
碱性增强
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四 、pH与生命活动
1.人体的生理活动与pH
人体的生命活动必须要维持在一定的pH范围内,如果pH超出正常范围,就会导致生理机能失调或产生疾病。
人体中几种重要体液的正常pH范围
体液 pH 体液 pH 体液 pH
血液 7.35-7.45 胃液 0.9-1.5 乳汁 6.4-6.7
唾液 6.6-7.1 胆汁 6.8-7.4 尿 5.0-7.0
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四 、pH与生命活动
2.农作物生长与pH的关系
农作物的正常生长环境也要求pH在一定范围内。
几种作物生长最适宜的pH范围
茶
(5~5.5)
水稻
(6~7)
莲
(8~9)
甘蔗
(6~8)
家里的许多物品。 衣服大多含合成纤维。 军用鞋鞋底,轮胎。
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课堂小结
溶液的
酸碱度
pH与生命
溶液的
酸碱性
pH
测定方法
常见物质的pH
8.1 溶液的酸碱性
指示剂
课堂检测
1、能使紫色石蕊溶液变蓝的是( )
A.水 B.石灰水 C.稀硫酸 D.氯化钠溶液
B
2、下列家庭中常见的物质呈碱性的是( )
A.肥皂水 B.食醋 C.食盐水 D.厕所清洁剂
A
3、一些食物的近似pH如下:
课堂检测
食物 葡萄汁 苹果汁 牛奶 鸡蛋清
pH 3.5~4.5 2.9~3.3 6.3~6.6 7.6~8.0
下列说法中不正确的是( )
A.鸡蛋清和牛奶显碱性
B.苹果汁和葡萄汁显酸性
C.苹果汁比葡萄汁的酸性强
D.胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁
A
4.中国工程院院士袁隆平宣布了一项重大突破成果——水稻亲本去镉技术,水稻对镉的吸收量与土壤pH关系如图所示。下列物质可用于改良土壤结构,降低水稻对镉吸收量的是( )
A.熟石灰 B.硫酸铜
C.稀盐酸 D.氯化钠
A
课堂检测
完成《一本•同步训练》相关课时练习
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