现代文阅读综合训练（一）-2025-2026学年统编版语文三年级下册

统编版三年级下册现代文阅读综合训练（一） 难度星级：★★★☆☆ （一）蚂蚁和蜜蜂 人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞美蜜蜂的诗，甚至连刚会说话的孩子也常常唱着“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东……” 蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们为什么只夸奖蜜蜂，不称赞我们？这不是太偏心了吗？ 有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬起头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。” “啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。 “你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？” “你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？” 小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人。” 蚂蚁听了，心服口服，再也不忌妒蜜蜂了。 1. 【词语理解】写出下列词语的近义词。 赞美——（ ） 勤劳——（ ） 疑团——（ ） 2. 【提取信息】蚂蚁忌妒蜜蜂的原因是____________________。 3. 【句子理解】文中画“_____”的句子是对蚂蚁的________描写和________描写，从中可以看出蚂蚁________的心情。 4. 【内容概括】小蜜蜂说“你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人”，这句话的意思是（ ） A. 蚂蚁为自己干活，蜜蜂为别人干活 B. 蚂蚁只为自己谋生，蜜蜂采蜜是为了让人们吃到蜂蜜 C. 蚂蚁偷懒，蜜蜂勤劳 5. 【道理感悟】读了这则寓言，你明白了什么道理？ 重点词汇积累： · 【忌妒】对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。 · 【觅食】寻找食物。 · 【气呼呼】形容生气时呼吸急促的样子。 · 【心服口服】心里嘴上都信服，指真心信服。 （二）鸽子与蚂蚁 一只蚂蚁在河边喝水，不小心滑进了河里。它拼命挣扎，想游上岸，可是河水太急，眼看就要被冲走了。 一只鸽子正停在河边的树上休息，看见蚂蚁在河里挣扎，心里很着急。它想：我得想办法救救它！鸽子叼起一片树叶，扔到蚂蚁旁边的水面上。蚂蚁拼命爬上树叶，终于得救了。 蚂蚁非常感激鸽子，说：“谢谢你救了我的命！以后我一定会报答你的！” 鸽子笑着说：“不用谢，你快回家吧，以后要小心点。” 过了几天，蚂蚁在草丛里爬着，突然看见一个猎人正在用枪瞄准树上的鸽子。鸽子一点儿也没发现危险，还在那儿睡觉呢！ 蚂蚁急坏了，它飞快地爬到猎人的脚上，狠狠咬了一口。猎人“哎哟”一声，枪打偏了，鸽子被惊醒了，赶紧飞走了。 鸽子飞走后，低头看见蚂蚁，感激地说：“谢谢你救了我！没想到你这么小的身体，却能帮我这么大的忙！” 蚂蚁说：“不用谢，上次你救了我，这次我帮你是应该的。” 1. 【词语理解】联系上下文，写出下列词语的反义词。 挣扎——（ ） 感激——（ ） 危险——（ ） 2. 【内容概括】这篇文章写了________和________之间的故事。先写________，接着写________，最后写________。 3. 【句子赏析】文中画“_____”的句子是对蚂蚁的________描写，表现了蚂蚁________的心情。 4. 【人物评价】文中的鸽子和蚂蚁各有什么特点？ 鸽子： 蚂蚁： 5. 【道理感悟】这个故事告诉我们什么道理？ 重点词汇积累： · 【挣扎】用力支撑或摆脱。 · 【瞄准】对准目标，使射出或扔出时命中。 · 【感激】因对方的好意或帮助而对他产生好感。 · 【报答】用实际行动表示感谢。 （三）月亮姐姐 夜深了，月亮姐姐带着一群星星孩子出来玩了。星星孩子眨着亮晶晶的眼睛，在天空里跑来跑去，可高兴了。 月亮姐姐说：“孩子们，别跑远了，小心掉下去！” 星星孩子说：“不会的，我们跑得可稳了！” 可是，有一颗最小的星星，名叫闪闪，它跑得太快了，一不小心，从天空掉了下来。 闪闪落在一片草地上，它想飞回天上去，可是怎么也飞不起来。它急得哭了。 草地上有一只萤火虫，看见闪闪在哭，就问：“你是谁？为什么哭呀？” 闪闪说：“我是天上的小星星，我叫闪闪。我从天上掉下来了，回不去了。” 萤火虫说：“别哭别哭，我来帮你。”萤火虫叫来了许多小伙伴，它们一起飞起来，想把闪闪托上去。可是星星虽然小，也比萤火虫重得多，萤火虫们怎么也托不动。 这时，一只猫头鹰飞过来，说：“我来帮你们！”猫头鹰用爪子抓住闪闪，使劲往上飞。可是闪闪太重了，猫头鹰飞到半空就飞不动了，只好落下来。 闪闪哭得更厉害了：“我再也回不了家了！” 忽然，一阵风吹来，风伯伯说：“闪闪别哭，我来送你回家！”风伯伯鼓起腮帮子，使劲一吹，把闪闪吹得高高的。闪闪越飞越高，终于飞回了天空。 月亮姐姐看见闪闪回来了，高兴地说：“闪闪，你可回来了！以后要小心点哦！” 闪闪点点头说：“我知道了，谢谢风伯伯！谢谢大家！” 1. 【提取信息】小星星闪闪从天上掉下来后，哪些小动物来帮忙了？结果怎样？ 2. 【内容理解】最后是谁帮助闪闪回到天上的？用“_____”在文中画出来。 3. 【词语品味】文中“亮晶晶”“跑来跑去”这些词语好在哪里？请说说你的理解。 4. 【想象写话】闪闪回到天上后，会对月亮姐姐说什么？请你写一写。 5. 【道理感悟】读了这篇童话，你懂得了什么？ 重点词汇积累： · 【亮晶晶】形容物体明亮，闪烁发光。 · 【托】用手掌向上承受物体。 · 【腮帮子】脸颊，脸的两侧。 · 【使劲】用力。 （四）两角钱 有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们却熟视无睹，不肯伸手。 那天下午，我去邮局寄信。人很多，大多是在附近工地干活的民工。我站在柜台前，依次排队。站在我前面的是一位中年妇女，她的手里拿着一沓皱巴巴的人民币，不停地问工作人员什么，工作人员不耐烦地回答了她。轮到我了，我递上挂号信，工作人员把信封扔到秤上，说：“两元。” 我掏钱，掏出的是一元纸币和几枚硬币。我数了数，还差两角钱。我翻遍所有的口袋，还是找不到两角钱。我有点尴尬，后面还有很多人等着呢。 这时，站在我身后的一位民工模样的男子，递给我两角钱。我接过钱，连声说“谢谢”。他笑了笑，说：“不用谢，快寄吧。” 寄完信，我转过身，想把两角钱还给他，却发现他已经不见了。我站在原地愣了一会儿，心里涌起一股暖流。 后来，我常常想起那两角钱，想起那位素不相识的民工。他的帮助，让我明白了什么是善良。 1. 【词语理解】联系上下文，解释下列词语。 熟视无睹：_____________________________________________ 尴尬：_________________________________________________ 2. 【提取信息】作者去邮局做什么？遇到了什么困难？ 3. 【句子理解】文中画“_____”的句子中，“一股暖流”指的是什么？ 4. 【人物评价】文中的民工叔叔是一个怎样的人？ 5. 【联系生活】你生活中有没有遇到过像民工叔叔这样的人？请你写一写。 重点词汇积累： · 【熟视无睹】看惯了就像没看见一样，也指对眼前的事物不关心。 · 【尴尬】处境困难，不好处理。 · 【素不相识】向来不认识。 · 【涌】水或云气冒出，文中指心里的感受突然出现。 （一）【参考答案】 1. 赞扬；勤奋；疑惑 2. 人们只夸奖蜜蜂，不称赞蚂蚁 3. 动作；神态；生气 4. B 5. 示例：真正的价值在于为他人、为社会做贡献，而不仅仅是为了自己。 --- （二）【参考答案】 1. 平稳；怨恨；安全 2. 鸽子；蚂蚁；鸽子救蚂蚁；蚂蚁救鸽子；它们互相感谢 3. 动作；着急 4. 鸽子：善良、乐于助人；蚂蚁：知恩图报、机智勇敢 5. 示例：帮助别人就是帮助自己；善有善报；小小的力量也能发挥大作用。 --- （三）【参考答案】 1. 萤火虫们想把它托上去，但托不动；猫头鹰想把它抓上去，但飞到半空就飞不动了。 2. 风伯伯鼓起腮帮子，使劲一吹，把闪闪吹得高高的。闪闪越飞越高，终于飞回了天空。 3. “亮晶晶”生动地写出了星星明亮闪烁的样子；“跑来跑去”形象地表现了星星孩子们活泼好动的样子，富有童趣。 4. 示例：月亮姐姐，我以后再也不乱跑了！谢谢您一直等我回来，还有地上的朋友们帮助我，我太幸福了！ 5. 示例：遇到困难不要怕，会有很多人来帮忙；要记住别人的帮助，学会感恩；做事要小心，不能太莽撞。 --- （四）【参考答案】 1. 对眼前的事物不关心，看惯了就像没看见一样；处境困难，不好处理。 2. 去邮局寄信；还差两角钱，翻遍口袋也找不到。 3. 指民工叔叔的帮助让作者内心感到温暖、感动。 4. 乐于助人、善良、不求回报。 5. 示例：有一次我坐公交车忘带钱了，一位阿姨帮我付了车费，我还没来得及道谢她就下车了。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $