6.专题六 人民当家作主-高中政治·二轮复习课件（2026版）

【 高中政治 】 2025年高考真题汇编 专题六 人民当家作主 ---- 学 生 版 ---- 选择题部分 1.(2025高考·河南)河南省政协将省委交办的“农业强省建设”课题作为一号协商议题，聚焦重要农产品供给、农村现代化建设等关键问题，联合省内外高校和科研院所等单位的人员力量，赴省内65个县(区)深入调研，形成系列调研报告，提出的58条建议被吸纳到相关规划政策中。这表明省政协(  ) ①立足地方发展实际，履行参政议政的职能 ②优化成果落实机制，让政治协商更富实效 ③丰富协商民主形式，开辟多党合作新路径 ④发挥独特优势，推动决策的科学化民主化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2025高考·河南)某地在乡村振兴中打造“党建链”串联“产业链”、共建“致富链”的新模式，划分2043个党群共富责任区，组建41个产业联合党委，构建“党支部+科研院所+龙头企业+合作社+农户”协同发展机制，发展特色农业，带动了农民大幅增收。该模式的优势在于(  ) ①党建赋能，为乡村自治提供方向保证 ②民主决策，凝聚乡村发展的强大合力 ③以民为本，实现发展成果由村民共享 ④解放思想，拓宽乡村产业振兴的路径 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2025高考·湖北)2024年12月，云南省人大民族委员会召开立法协商会，邀请省人大代表、省政协委员等对《云南省宁洱哈尼族彝族自治县民族团结誓词碑文化保护传承条例(草案)》提出修改完善意见，为续写好新时代民族团结誓词碑故事贡献智慧与力量。由此可知(  ) ①我国各民族共同创造了灿烂的中华文化 ②立法协商会是多党合作和政治协商的重要机构 ③誓词碑文化的保护与传承有利于维护民族团结 ④人大民族委员会具有研究、审议相关议案的职能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(2025高考·辽宁)某市政协开展职业教育专题调研和协商活动，将教育界委员等人的智慧汇聚到推动党委、政府的决策部署上来，形成建设实训基地等建议；与家长和学生面对面交流，对建议落实情况进行靶向监督，推动职业教育走深走实。可见，该市政协(  ) ①发挥专门协商机构和界别代表作用，积极建言献策 ②聚焦教育领域中的重要问题，精准发力、精准施治 ③通过广泛调研、真诚协商，充分履行参政议政职能 ④接受群众监督，提升政协委员加强自身建设的动力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2025高考·辽宁)某社区党组织接受常住本社区的各单位党员“报到”，以楼栋为单位成立功能性党支部，并建立楼栋居民微信群，吸纳医院、公安等单位的党员入群，开展问诊、反诈宣讲等活动，赢得了居民的认可。上述措施能够(  ) ①依托党员的专业优势，提高服务群众效能    ②完善基层治理体制机制，增强发展的动力 ③打造党支部进小区模式，形成基层党建新格局 ④打破以往单一的治理主体结构，实现多元共治 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.(2025高考·山东)近年来，J镇开展“乡村新社区”建设，将全镇15个村庄整合成3个新社区，成立新社区“大党委”，建立“镇+新社区+村”三级协商议事机制、最大程度整合资源、推动乡村振兴“大民生”。其中，X新社区多次召开协商议事会，探索出特色农文旅融合发展之路，实现了村集体与村民双增收。材料表明(  ) ①“大党委”的设置有利于加强基层党组织对乡村振兴工作的管理 ②新社区的成立有利于扩大基层政权行使行政管理职权的范围 ③三级协商议事机制丰富了村民参与社区事务的基层民主实践 ④“乡村新社区”的建设有利于完善共建共治共享的乡村治理体系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.(2025高考·广东)某市市委统战部协调市委办公室，邀请民主党派市级组织负责人列席有关市委常委会会议，让民主党派及时了解党委政府决策部署，掌握信息动态，从“一旁看”到“一起干”,在实际参与中了解情况、找准问题，实现议政议在关键处、建言建在点子上。这种做法旨在(  ) A.搭建学习培训平台，提升依法执政能力水平 B.搭建知情明政平台，提高参政议政工作质效 C.搭建民主监督平台展现参政议政担当作为 D.搭建政治协商平台，巩固多党合作政治基础 8.(2025高考·陕宁青晋)中华民族一家亲，各族群众在党的领导下心手相牵、精神相依。从邻里节百家宴同吃一桌饭，到“村超”赛事共踢一场球，民族交融新形式不断涌现，民族团结之花处处绽放。这表明(  ) ①各民族共同书写了辉煌的中国历史 公众号莫莫高中政治 ②党的领导是做好民族工作的根本保证 ③中华民族大团结有利于促进中国式现代化建设 ④各民族交往交流交融有助于铸牢中华民族共同体意识 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.(2025高考·北京)在我国边疆一个多民族聚居的村庄，人们传唱着喀喇沁旗原创歌曲《石榴千籽同心聚》：“同顶一片天，脚踏一方地。五十六族兄弟姐妹根脉连一起，你帮助我，我支持你……”村里现有40名党员，他们带领村民们共建美好家园；在村党群服务中心的“四点半课堂”上，老师给孩子们讲述着民族团结的动人佳话；常来常往的“乌兰牧骑”在村民委员会前的小广场上，歌颂着各族儿女对党和国家的热爱。这一生动的案例表明(  ) ①党领导各族群众推动边疆地区经济社会发展 ②村民通过村民委员会依法间接行使民主权利 ③民族团结进步教育有助于加强各民族交往交流交融 ④历史文化因素是民族区域自治制度设计的重要依据 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.(2025高考·河北)1949年7月，石家庄市成功召开首届人民代表大会，成为全国第一个召开人民代表大会的城市。参会的160名代表来自各阶层、各行业，由近12万名选民通过各种方式选举产生。大会在民主理念、建政纲领等方面积累了宝贵经验，“提供了全国实行人民民主的范例”，是全过程人民民主的“生动预演”。由此可知(  ) ①人民代表大会制度是历史传承基础上演化的结果 ②各级人大代表由人民直接选举产生并对人民负责 ③石家庄为人民代表大会制度的建立作出重要贡献 ④人民代表大会制度是有中国特色的基本政治制度 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.(2025高考·云南)2025年，云南省人大常委会依据《云南省人民代表大会代表履职评价办法(试行)》圆满完成了首次省人大代表履职评价工作。评价主要围绕人大代表模范作用发挥、会议期间工作、闭会期间活动等方面履职情况进行。此举旨在(  ) ①调动人大代表参政议政积极性和主动性 ②从根本上提高人大代表所提议案的质量 ③增强人大代表依法履职的意识和责任感 ④进一步密切人大代表同人民群众的联系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.(2025高考·浙江1月)某县人民政协积极推动政协委员履职“下沉”。面对社区群众遇到的养老、托幼等问题，委员们会同政府部门负责人、社区干部、物业负责人、群众代表等发起一场场专题协商会，找到各方都接受的解决方案。这表明(  ) ①民主协商贯穿基层治理的全过程 ②政协委员履职“下沉”推动了基层协商 ③广泛协商能为基层决策凝聚共识  ④政治协商是人民政协的职能之一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.(2025高考·浙江1月)近年来，各族人民一家亲的故事屡见报端。佤族共产党员娜能带领全村发展特色旅游，与当地各族群众共赴美好生活；土族共产党员赵春兰指导社区里的各族青少年学习盘绣技艺，共同传承民族文化。由此可知(  ) ①不同时期的共产党员树立了不同的光辉形象 ②带动身边群众谋发展是共产党员发挥先锋模范作用的表现 ③少数民族党员群众为推进民族团结进步事业作出了贡献 ④坚持民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 非选择题部分 1.(2025高考·陕宁青晋)习近平指出，人民代表大会制度走过了不平凡的历程，已经牢牢扎根中国大地，深深融入中国特色社会主义伟大实践。 为充分发挥人大代表作用，某地人大代表联络站建设“代表联络站——代表联络点——网格联络服务点”三级网格体系；开通“智慧人大”平台，将代表履职延伸到“线上”；加强与政务服务机关的工作联系，与“公检法司”等部门信息共享、平台共建、会商共办。2024年，该地人大代表联络站共接待群众3000余人次，收集意见建议1400余件，协调解决群众急难愁盼问题389件。 人大代表联络站，“站”在人民之中，“联”在群众心里，成为人大代表联系群众的“连心桥”。 结合材料，运用《中国特色社会主义》《政治与法治》知识，分析人大代表联络站是如何“‘站’在人民之中，‘联’在群众心里”的。 2.(2025高考·湖南)乡村振兴，关键在人。中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加快推进乡村人才振兴的意见》颁布实施以来，越来越多有文化、懂技术、善经营、会管理、有理想的“新农人”扎根农村，在希望的田野上放飞梦想。 “新农人”逐梦并非一路坦途，要使更多“新农人”下得去、留得住、发展好，需要多方发力。在外务工的小张返乡后，萌生从事有机肥研发生产的念头，但苦于没技术而未启动。在当地乡村人才振兴政策支持下，小张参加了“高索质农民培育项目”，掌握了相关专业知识和技术，慢慢从“行业小白”成长为“行家里手”，并当选为地方人大代表。小张以人大代表身份提出的关于成立“新农人学院”建议被当地政府采纳实施，目前已有数百名“土专家”“田秀才”顺利毕业，成为活跃在乡村振兴一线的“兴农人”。 结合材料，运用政治与法治知识，分析“新农人”何以能成长为“兴农人”。 ---- 参考答案及解析 ---- 1.B 省政协立足河南农业发展实际，通过调研提出建议，这是履行参政议政职能的体现，①正确。题干主要体现的是调研和提出建议被采纳的过程，未提及“优化成果落实机制”，该机制更多涉及建议提出后的执行保障，②不选。题干中省政协联合高校、科研院所等，并非“多党合作”范畴，多党合作的主体是各民主党派与共产党，此处主体不符，而且材料中做法并没有开辟多党合作新路径，③不选。省政协发挥联系广泛、智力密集的优势，提出的58条建议被吸纳到相关规划政策中，这推动了决策的科学化民主化，④正确。 2.D 材料强调的是通过党建引领产业发展带动农民增收，重点在于产业发展与增收，而非乡村自治，①不选。材料主要强调是党建引领下的产业发展模式，而材料并未体现民主决策相关内容，②不选。某地在乡村振兴中打造“党建链”串联“产业链”、共建“致富链”的新模式，该模式发展特色农业带动农民大幅增收，体现了以人民为中心，实现发展成果由村民共享，③正确。某地在乡村振兴中打造“党建链”串联“产业链”、共建“致富链”的新模式，构建“党支部＋科研院所＋龙头企业＋合作社＋农户”协同发展机制，体现了解放思想，拓宽了乡村产业振兴的路径，④正确。 3.D 材料主要强调的是对宁洱哈尼族彝族自治县民族团结誓词碑文化的保护传承，未体现我国各民族共同创造灿烂中华文化，①不选。人民政协是多党合作和政治协商的重要机构，而非立法协商会，②错误。云南省人大民族委员会就民族团结誓词碑文化保护传承条例草案进行立法协商，因为誓词碑文化体现了各民族一心向党的共同情感，其保护与传承有利于维护民族团结，③正确。云南省人大民族委员会召开立法协商会，邀请各方对条例草案提出修改意见，体现了人大民族委员会具有研究、审议相关议案的职能，④正确。 4.B 市政协调研并建言献策，发挥了协商机构和界别代表作用，体现其履行参政议政职能，①③入选。政协并非国家机关，精准施治表述错误，②排除。材料强调政协履行民主监督职能，而不是接受群众监督，④排除。 5.A 利用医院、公安等单位党员的专业技能，开展医疗咨询、反诈宣传等，功能性党支部提升了服务效率和满意度，①正确。以楼栋为单位成立功能性党支部，将党组织延伸到小区最基层，强化了党在社区治理中的作用，形成基层党建新格局，③正确。“完善基层治理体制机制”未直接体现，因措施侧重具体服务实践而非体制变革，②排除。材料强调通过某社区党组织创新实践，更好推动基层社会治理共建共治共享，而不能说上述措施才打破以往单一的治理主体结构，④排除。 6.D “大党委”的设置有利于加强基层党组织对乡村振兴工作的领导，凝聚各方力量推动乡村振兴，但不是具体的管理工作，①错误。新社区属于基层群众自治组织范畴，并非基层政权。我国基层政权是指乡镇一级的人民代表大会和人民政府，且基层政权行使行政管理职权的范围是法定的，不能随意扩大，②错误。建立“镇+新社区+村”三级协商议事机制，村民可以通过这个机制参与到社区事务的协商讨论中。这种方式为村民参与社区事务提供了新的途径和平台，丰富了基层民主实践，让村民更好地参与到社区的治理和发展决策当中，保障了村民的民主权利，③正确。“乡村新社区”建设整合资源，成立“大党委”，建立三级协商议事机制，多方共同参与乡村治理。这种模式有利于调动镇、社区、村等各方的积极性，形成共建共治共享的乡村治理体系，推动乡村振兴和“大民生”的发展，④正确。 7.B 依法执政的主体是中国共产党，材料中做法主要是针对民主党派，目的不是提升中国共产党的依法执政能力水平，且材料强调的是民主党派了解决策部署参与议政建言，并非学习培训，A排除。邀请民主党派市级组织负责人列席市委常委会会议，使民主党派及时了解党委政府决策部署和信息动态。这让民主党派能够更清楚实际情况，为参政议政提供依据，从而提高参政议政工作质效，B入选。材料中重点强调的是民主党派了解情况参与决策过程，实现更好地参政议政，而不是民主监督，且展现参政议政担当作为不是目的，C排除。材料中这种做法主要目的不是巩固多党合作的政治基础，而是让民主党派更好地参政议政，D排除。 8.D 材料主要强调的是在党的领导下，当下各民族交往交流交融、民族团结的现状，并没有提及各民族共同书写辉煌中国历史相关内容，①排除。材料中明确提到“各族群众在党的领导下心手相牵、精神相依”，这清晰地体现了党对民族工作的引领作用，表明党的领导是做好民族工作的根本保证，②入选。材料着重突出的是民族团结的表现及各民族交往交流交融的情况，未涉及中华民族大团结对中国式现代化建设的促进作用相关内容，③排除。从“邻里节百家宴同吃一桌饭，到‘村超’赛事共踢一场球，民族交融新形式不断涌现，民族团结之花处处绽放”可以看出，各民族通过各种交往交流交融的活动，增进了彼此的联系和认同，这有助于铸牢中华民族共同体意识，④入选。 9.B 材料中的“40名党员带领村民们共建美好家园”，体现了党在基层的领导作用，推动边疆地区的发展，①正确。村民委员会是基层群众性自治组织，村民通过村民会议等形式直接行使民主权利，而非间接行使，②错误。材料提到“四点半课堂”讲述民族团结的佳话，“乌兰牧骑”歌颂各族儿女对党和国家的热爱，体现了民族团结教育促进各民族交往交流交融，③正确。材料中的案例主要强调民族团结进步教育的意义，而材料并未涉及民族区域自治制度的设计依据，也未涉及历史文化因素，④不选。 10.A 1949年7月，石家庄市召开首届人民代表大会，提供了全国实行人民民主的范例，是全过程人民民主的“生动预演”，体现了人民代表大会制度的历史传承，也体现了石家庄为人民代表大会制度的建立作出重要贡献，①③正确。县、乡两级人大代表由选民直接选举产生，全国、省级、设区的市级人大代表由下一级人民代表大会选举产生，②错误。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，④错误。 11.D 参政议政是人民政协的职能，人大代表的职权主要是审议权、表决权、提案权、质询权，不履行参政议政职能，①错误。对人大代表履职评价，能在一定程度上促进议案质量的提升，但“从根本上”提高说法过于绝对，②错误。通过围绕人大代表模范发挥作用、会议期间工作、闭会期间活动等方面进行履职评价，会让人大代表更加明确自己的职责要求，从而增强依法履职的意识和责任感，③正确。评价内容包括“人大代表模范作用发挥，闭会期间活动”，如联系群众、听取意见等，目的是督促代表加强与人民群众的沟通，密切人大代表同人民群众的联系，④正确。 12.C 材料提到了政协委员在基层进行协商，但是无法得出“贯穿基层治理的全过程”这一结论，①排除。政协委员在社区层面与政府部门负责人、社区干部、物业负责人、群众代表等进行专题协商，这表明政协委员履职行为已经深入到基层，推动了基层的协商民主，②正确。通过政协委员与各方面的代表进行协商，找到了各方都能接受的解决方案，这说明广泛协商有助于凝聚共识，为基层决策提供了支持，③正确。政治协商是指对国家大政方针和地方的重要举措以及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设中的重要问题，在决策之前和决策实施之中进行协商。材料强调政协委员下基层协商和解决问题，没有体现政治协商职能，④排除。 13.C 佤族共产党员娜能带领全村发展特色旅游，与当地各族群众共赴美好生活；土族共产党员赵春兰指导社区里的各族青少年学习盘绣技艺，共同传承民族文化，这体现了少数民族党员带动身边群众谋发展，发挥共产党员的先锋模范作用，为推进民族团结进步事业作出了贡献，②③正确。材料体现新时代下共产党员发挥先锋模范作用的具体表现，未涉及“不同时期共产党员树立不同的光辉形象”，①排除。材料强调共产党员的先锋模范作用，未涉及处理民族关系的方针，④排除。 非选择题部分 1.【答案】①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，代表联络站通过三级网格体系、线上平台等创新形式，拓宽了民意反映渠道，践行全过程人民民主，确保人民当家作主。②人大代表是人民利益的代表者，要密切联系群众，听取和反映人民群众的意见和要求。人大代表联络站建设三级网格体系，拓宽了代表联系群众的途径，使代表能够更广泛地接触人民群众，同人民群众保持密切联系，倾听人民群众的声音。③通过“智慧人大”平台，实现“线上+线下”联动，将代表履职延伸到“线上”，利用现代科技手段打破了时间和空间的限制，进一步方便了代表与群众的联系，提升代表履职效能。④人大代表通过与其他部门的协作，推动群众急难愁盼问题的解决，将人民诉求转化为治理效能，真正做到“联”在群众心里，使人大代表联络站成为代表联系群众的“连心桥”。 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，需调用中国特色社会主义的创立、发展和完善、人民民主专政的社会主义国家、人民代表大会：我国的国家权力机关的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：人民代表大会制度走过了不平凡的历程，已经牢牢扎根中国大地，深深融入中国特色社会主义伟大实践，为充分发挥人大代表作用，某地人大代表联络站建设三级网格体系→从制度本质的角度分析：联系制度优势，国家性质，分析代表联络站践行全过程人民民主，确保人民当家作主。关键词②：某地人大代表联络站建设三级网格体系，该地人大代表联络站共接待群众3000余人次，收集意见建议1400余件，协调解决群众急难愁盼问题389件→从人大代表义务的角度分析：联系人大代表的义务，分析代表联络站拓宽代表联系群众的途径，同人民群众保持密切联系，收集意见建议，倾听人民群众的声音。关键词③：开通“智慧人大”平台，将代表履职延伸到“线上”；加强与政务服务机关的工作联系，与“公检法司”等部门信息共享、平台共建、会商共办→从人大代表履职效能的角度分析：通过科技助力人大代表履职、与其他部门协作，将人民诉求转化为治理效能。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 2.【答案】①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党中央出台乡村振兴人才政策，发挥党总揽全局、协调各方的作用，为“新农人”发展提供政治引领。②政府积极履行组织社会主义文化建设和社会建设等职能。政府通过实施培训项目、提供政策支持，完善乡村人才培养体系，为更多“新农人”成长创造条件，助力“新农人”提升自身能力。③人大代表代表人民的利益和意志，依法行使权利。小张作为人大代表，积极履行职责，密切联系群众，了解“新农人”发展需求，并提出建议，通过人大代表的建言献策，推动政府决策的科学性和民主性，为“新农人”成长为“兴农人”提供了制度和资源保障。 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用中国共产党的领导、人民当家作主的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加快推进乡村人才振兴的意见》颁布实施以来，越来越多的“新农人”扎根农村，在希望的田野上放飞梦想→从党的领导的角度分析：联系党的地位、作用，分析发挥党总揽全局、协调各方的作用，为“新农人”成长为“兴农人”提供了政策方向和战略引领。关键词②：在当地乡村人才振兴政策支持下，小张参加了“高索质农民培育项目”，掌握了相关专业知识和技术，慢慢从“行业小白”成长为“行家里手”→从政府职能的角度分析：联系对内职能，分析政府履行社会主义文化建设和社会建设职能，落实乡村人才振兴政策，助力“新农人”提升自身能力。关键词③：小张以人大代表身份提出的关于成立“新农人学院”建议被当地政府采纳实施→从人大代表履职的角度分析：联系人大代表的义务，分析通过人大代表的建言献策，推动政府决策的科学性和民主性，为“新农人”成长争取更好的培训平台和资源。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $专 题 六 人民当家作主 2026版高三政治 · 二轮复习 复习导航 课标要求 重依据 命题预测 指方向 知识精讲 析内容 易错清零 防失误 热点透析 提素养 真题精研 战高考 必修3《政治与法治》 通过本模块的学习，学生能够结合社会实践活动，了解中国共产党的性质、宗旨和指导思想，明确党的执政地位是历史和人民的选择；阐释中国特色社会主义政治制度的基本内容、鲜明特点和主要优势；了解全面推进依法治国的总目标，知道科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求；懂得走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，理解推进国家治理体系和治理能力现代化的重要性；具备有序参与国家政治生活和社会公共生活的能力。 全书学业要求 《思想政治课程标准》 2025年日常修订版（2017年版2025年修订） 课标要求 《思想政治课程标准》 2025年日常修订版（2017年版2025年修订） 1.列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 2.阐明中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的基本政治制度。 3.阐述民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度，铸牢中 华民族共同体意识；解释公民享有宗教信仰自由的含义。 4.领悟基层群众自治制度是我国人民依法直接行使民主权利的基本政治制度。 命题预测 1．通过国家机关的履职行为，考查我国的国家职能及其与国体的关系；结合打击犯罪、维护社会秩序等热点材料，考查人民民主专政的历史任务。 2．结合具体事例，分析对全过程人民民主的理解。 3．结合相关事例，分析人大、人大代表、政协、政协委员、民主党派在国家政治生活中所发挥的作用。 4．通过援疆援藏等政策制定、具体条例的出台，考查民族区域自治制度；通过宗教界人士的相关活动，考查我国的宗教政策与法律。 5．通过村委会和居委会的工作和活动，考查我国基层群众自治制度；通过基层群众自治的具体事例，考查人民直接行使民主权利的方式和途径。 知识体系 人民当家作主 人民民主专政的社会主义国家 我国的根本政治制度 坚持人民民主专政：民主与专政、国家职能 人民民主专政的本质：人民当家作主 我国的国体与政体 最广泛、最真实、最管用、全过程人民民主 我国的基本政治制度 决定 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 人民代表大会：我国的国家权力机关 人大代表：职权、职责 人大：职权、常设机关 决定 相适应 我国是统一的多民族国家 符合国情的民族区域自治 我国的宗教政策与法律 民族区域自治制度 基层群众自治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 中国特色社会主义政党制度 中国人民政治协商会议 我国基层群众自治的组织形式 人民群众直接行使民主权利的生动实践 政治联盟、民主党派、制度 性质、组织、职能、主题 村民委员会、居民委员会 民主选举、协商、决策、管理、监督 民主集中制 优越性 知识精讲 析内容 知识精讲 析内容——知识点一 人民民主专政的社会主义国家 是什么 为什么 怎么办 人民民主专政 人民民主 国体的含义 本质：人民当家作主 特点： 地位：根本性意义 民主的含义 全过程人民民主：地位+“三全”+“三最”特点 在我国充分发扬社会主义民主的原因：根本原因+现实必要性 在我国坚持专政职能的原因：必要性+重要性 坚持民主与专政的统一 履行好国家职能 民主的对象 专政的对象 民主与专政的关系 履行的主体 内容：对内+对外 意义 国体与国家职能的关系 ①领导阶级：工人阶级、②阶级基础：工农联盟、③群众基础：爱国统一战线（广泛） 人民民专政的 社会主义国家 知识精讲 析内容——知识点一 人民民主专政的社会主义国家 1．我国的国体（国家性质）——人民民主专政 意义 在社会主义制度中具有根本性意义，它明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性质 特点 ①坚持以工人阶级为领导(领导阶级)，以工农联盟为基础(阶级基础) ②坚持团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切积极因素，结成了广泛的爱国统一战线(群众基础) 内容 对广大人民实行民主，对极少数敌人实行专政 本质 人民当家作主 知识精讲 析内容——知识点一 人民民主专政的社会主义国家 2.全过程人民民主 （1）为什么 ①民主是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。 ②人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化的应有之义。没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化； ③由国家性质决定的：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。 （2）是什么 我国社会主义民主是一种新型的民主，是全过程人民民主。 （3）地位 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 特点 最广泛 最真实 最管用 含义 是全链条、全方位、全覆盖的民主 不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，真正做到了人民当家作主 民主不是装饰品，不是用来做摆设的，要用来解决人民需要解决的问题 表现 ①中华人民共和国的一切权力属于人民；②人民通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务——民主权利广泛。 ③14亿人民共同持续参与，56个民族共同平等享有，不同地域、不同领域、不同层级、不同群体均实现全面覆盖的民主体系——民主主体广泛 ①已经形成全面、广泛、有机衔接的人民当家做主制度体系，已经构建多样、畅通、有序的民主渠道——确保人民有序政治参与 ②人民的意愿和呼声，经过民主决策程序顺利成为党和国家的方针政策，进而通过政权体系顺利转化为实现人民意愿的具体实践 ——确保人民真正当家作主； ①既发扬民主，又正确集中 ②能够把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起； ③实现各方面在共同思想、共同利益、共同目标基础上的团结一致，使党、国家和人民成为目标相同、利益一致、相互交融、同心同向的整体。 最广泛——侧重民主的主体和内容：主体广泛+权利广泛； 最真实——侧重的是民主实现的过程：制度（法律）+参与实践 最管用——侧重民主的结果：制度体系，渠道畅通、合理高效 在领域和环节上，全过程人民民主涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明等各个方面，贯通民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等各个环节，使国家政治生活和社会生活各方面都体现人民意愿、听到人民声音。 在形式和特点上，全过程人民民主既有人民通过选举、投票行使权利，又有人民内部各方面在重大决策之前进行充分协商，尽可能就共同性问题取得一致意见。 在实际效果上，全过程人民民主实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一。 知识整合：为什么要发展全过程人民民主 ①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。 ②全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，是最广泛、最真实、最管用的民主，能充分保障人民民主权利，维护人民当家作主的地位，最大限度地调动人民群众的积极性、创造性。 ③发展全过程人民民主有利于坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，推进中国特色社会主义民主政治建设。 ④发展全过程人民民主有利于凝聚智慧和力量，实现科学民主决策，提升治理效能，推进国家治理体系和治理能力现代化。 ⑤全过程人民民主扩大了民主范围，拓宽了民主路径，发展了民主理论，有利于丰富人类政治文明形态。 知识整合：怎么样实现全过程人民民主 ①坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，激发民主活力，不断扩大公民有序政治参与，使全过程民主成为维护人民利益最广泛、最真实、最管用的民主。 ②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。发展全过程人民民主，必须坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。 ③坚持完善人民代表大会制度等制度体系，发展协商民主，为全过程民主提供制度保障，推进国家治理体系和治理能力现代化。 ④坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，推进中国特色社会主义民主政治建设，发展全过程人民民主。 12 协商民主 （1）有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛 （2）协商民主 ①含义：在中国共产党领导下，人民内部在决策之前和决策实施之中开展广泛协商，努力形成共识的重要民主形式； ②地位：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势；协商民主是全过程人民民主的重要组成部分（新增）。 ③协商渠道：政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商、社会组织协商； ④具体实践：民主协商 ⑤意义：保障人民在政治生活中享有广泛持续深入参与的民主权利； 3．如何坚持人民民主专政 坚持民主与 专政的统一 对人民民主 人民民主专政的本质是人民当家作主；只有保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性，使社会主义各项事业保持蓬勃的生机 对敌人专政 阶级斗争还在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化；对极少数敌对分子实行专政，才能维护国内正常社会秩序，抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动 履行国家 职能 对内职能 主要是维护国家稳定，促进社会发展 对外职能 主要是防御外来侵略，保卫国家安全 知识精讲 析内容——知识点一 人民民主专政的社会主义国家 知识精讲 析内容——知识点二 我国的根本政治制度 是什么：内涵 为什么 怎么做：长期坚持、不断完善 人民民主专政 （国体） 决定 体现 人大 制度 人大代表 人民代表大会 人民代表大会制度 组成 基石 产生：民主选举（直接选举+间接选举） 地位：组成成员 职权：审议权、表决权、提案权、质询权 义务： 人民行使权力的方式： 性质：国家权力机关 构成：全国人大和地方各级人大 职权：立法权、决定权、任免权、监督权 常设机关/组成部分：全国人大常委会 专门委员会： 必要性：决定因素 重要性：基本功能、地位、优势 中国共产党 领导 把党的主张上升为国家意志 组织活动原则：民主集中制 人民代表大会制度是坚持三统一的根本政治制度安排 （政体、 政权组织形式、 根本政治制度） 知识精讲 析内容——知识点二 我国的根本政治制度 代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务 人民代表大会 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 选举 产生 监督 对其负责 国家权力机关 间接行使国家权力 行政机关 （权力机关的执行机关） 监察机关 审判机关 检察机关 (法律监督机关 直接行使国家权力 简称 “一府两院一委” 具体行使国家权力 人 大代表 组成 人 民 司法机关 1.人民行使国家权力的机关 我国是人民当家作主的社会主义国家，一切权力属于人民。我国宪法明确规定，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 知识精讲 析内容——知识点二 我国的根本政治制度 2．人民代表大会和人大代表   人民代表大会 人大代表 性质 国家权力机关 国家权力机关的组成人员 组成 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 全国人大代表和地方各级人大代表 地位 在本行政区域内的国家机关中居于最高地位，其他国家机关由它产生，对它负责，受它监督 代表人民统一行使国家权力，要对人民负责，受人民监督 职权 立法权、决定权、任免权、监督权 审议权、表决权、提案权、质询权 如何履职 ①坚持中国共产党的领导，坚持民主集中制原则，对人民负责，受人民监督 ②统一行使国家权力，集体行使职权；监督“一府一委两院”的工作 ①与人民群众保持密切联系，帮助所在地方的人民政府推进工作 ②模范遵守宪法和法律，努力为人民服务，并自觉接受人民的监督 全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机关，是最高国家权力机关的组成部分。 全国人大常委会代表工作委员会是全国人大常委会的工作机构。负责全国人大代表议案建议工作的统筹管理等。（25年新增） 人大立法权、决定权、任免权、监督权 职权 内容 关键字眼 立法权 修改宪法；制定和修改刑事、民事、国家机构和其他的基本法律。 关于法律的立、改、废、释的决定 决定权 审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告；审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告；批准省、自治区、直辖市的建置；决定特别行政区的设立及其制度，决定战争和和平问题。 决定、批准国家大政方针、重大事项、财政预算、规划（本年度——侧重事前） 任免权 选举、任命、罢免相关国家机关领导人员及其他组成人员的权力 选举、决定、罢免干部的权力 监督权 监督宪法的实施；监督国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的运行 对其他国家机关的工作报告进行审议（上年度——侧重事中、事后） 链接教材：我国有立法权的国家机关（p98） 全国人民代表大会 修改宪法，制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律 全国人大常委会 制定和修改其他法律 国务院 制定行政法规 省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人大及其常委会 制定地方性法规 国务院相关部门 制定部门规章 省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民政府 制定地方政府规章 自治区、自治州、自治县的人民代表大会 制定自治条例和单行条例 国家 立法 地方 立法 我国的 立法机关 授权 立法 有立法权（行使立法权）的国家机关≠立法机关 人大与其他主体的关系 人大与人民的关系：选举产生、组成、负责、监督、代表统一行使、代表人民意志 人大与党的关系：党是领导核心，人大接受中国共产党的领导，二者是领导与被领导的关系。 人大与其他国家机关的关系：不是领导与被领导的关系，而是产生、负责、监督的关系【注】其他国家机关并不是人大的职能部门；这里的监督是单向监督，是人大对其他国家机关的监督，即监督与被监督的关系，而不是相互监督的关系；注意：其他国家机关与人大之间是制约关系，不是相互制衡的关系。 人大与政协的关系：政协配合人大开展工作 （不是领导与被领导的关系）, 履行政治协商、民主监督、参政议政的职能，发挥协商民主的独特政治优势 各个国家机关的关系：在党的领导下，国家权力、行政、司法、监察机关各司其职又协调一致开展工作（高效协调运转）。 权力机关和立法机关的关系：权力机关和立法机关不能等同。我国的权力机关是全国人大和地方各级人大及其常委会。我国的立法机关是全国人大及其常委会。 知识精讲 析内容——知识点三 我国的根本政治制度 2.坚持和完善人民代表大会制度 （1）含义：是按照民主集中制原则，由人民定期选出自己的代表组成各级人民代表大会作为人民行使国家权力的机关，并由人民代表大会组织其他国家机关，以实现人民民主专政历史任务的政权组织形式 （2）组织活动原则：民主集中制。 表现在：人大与人民关系；国家权力机关与其他国家机关之间的关系；中央和地方国家机构的关系。 （3）基本功能：把体现广大人民群众根本利益的党的路线、方针、政策依照法定程序转化为国家意志，并使之成为全体公民共同遵守的法律规范 知识精讲 析内容——知识点三 我国的根本政治制度 (4)原因 ①地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，在我国政治制度体系中居于核心地位。 ②理论依据：国体决定政体，实行人民代表大会制度是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的。 ③现实意义：A.人民代表大会制度具有坚持中国共产党领导、保证党领导人民依法有效治理国家的显著优势，B.具有践行全过程人民民主、保障人民当家作主的显著优势，C.具有贯彻民主集中制、保证国家政治生活既充满活力又安定有序的显著优势，D.具有保障全面依法治国、实现国家各方面工作法治化的显著优势，E.具有维护国家统一、保障国家长治久安的显著优势。F.人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，体现了中国特色社会主义的制度优势。 (5)措施 ①支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，保证各级人大都由民主选举产生、对人民负责、受人民监督。 ②支持和保证人大及其常委会依法行使立法权、监督权、决定权、任免权，健全人大对行政机关、监察机关、审判机关、检察机关监督制度，维护国家法治统一、尊严、权威。 ③加强人大代表工作能力建设，密切人大代表同人民群众的联系。 ④健全吸纳民意、汇集民智工作机制，建设好基层立法联系点。 ⑤坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 2.坚持和完善人民代表大会制度 【答题语言】 当材料涉及到国家机构改革、完善国家法律制度体系建设、党建的相关内容时，必须想到这个时政语言：推进国家国治理体系和治理能力现代化。 知识精讲 析内容——知识点三 我国的基本政治制度 1．中国共产党和各民主党派的关系   中国共产党 各民主党派 区别 性质 是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队 是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的政治联盟 地位 执政党；中国特色社会主义事业的领导核心 参政党，具有法律赋予的参政权 联系 在事业上，是通力合作，共同致力于社会主义事业的亲密友党； 在政治上，是领导与被领导、执政党与参政党的关系，中国共产党对民主党派的领导是政治领导，主要是政治方向、政治原则和重大方针政策的领导； 在组织上，是相互独立的关系； 在工作上，是互相监督的关系，不是监督与被监督的关系； 在法律地位上，是平等关系 ①参加国家政权（如担任国家机关领导人） ②参与国家大政方针和国家领导人选的协商（如中国共产党就国家重大方针政策和重要事务在决策前和执行过程中与各民主党派协商） ③参与国家事务的管理（如就推进乡村振兴提出意见） ④参与国家方针政策、法律法规的制定和执行（如就个人信息保护法制定提出政策性建议） 知识精讲 析内容——知识点三 我国的基本政治制度 地位 是我国的一项基本政治制度 基本 内容 基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 首要前提和根本保证:中国共产党的领导 政治地位:中国共产党是执政党，各民主党派是参政党 活动准则:宪法（提醒：中国共产党和各民主党派法律地位是平等的，政治地位是不平等） 特色 中国共产党和各民主党派既亲密合作又互相监督而不是相互反对。 中国共产党依法执政，各民主党派依法参政，而不是轮流执政 优越性 这一制度与人民代表大会制度相适应，有利于发展社会主义民主，有利于推进中国特色社会主义建设，有利于推进祖国和平统一大业。 创新性 （新型政党制度“新在哪了） ①它是马克思主义政党理论同中国实际相结合的产物，能够真实、广泛、持久代表和实现最广大人民根本利益、全国各族各界根本利益。（实现利益代表的广泛性） ②它把各个政党和无党派人士紧密团结起来，为着共同目标而奋斗，有效避免了一党缺乏监督或者多党轮流坐庄、恶性竞争的弊端；（体现奋斗目标的一致性） ③它通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议，推动决策科学化民主化，有效避免旧式政党制度决策施政导致社会撕裂的弊端。（促进决策实施的科学性） 2.中国共产党领导的多党合作与政治协商制度 知识精讲 析内容——知识点三 我国的基本政治制度 中国共产党、各民主党派，无党派人士、人民团体、各少数民族和各界的代表、港澳台同胞和归国侨胞的代表以及特别邀请的人士组成。 3.中国人民政治协商会议（人民政协） 性质 组成 主题 职能 要求 作用 ①人民政协工作要聚焦党和国家中心任务，把协商民主贯穿政治协商、民主监督、参政议政全过程，完善协商议政内容和形式，着力增进共识、促进团结。 ②加强人民政协民主监督职能，重点监督党和国家重大方针政策、重要决策部署的贯彻落实（聚焦中心+职能+主题+监督） ①人民政协是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构。 ②人民政协汇聚了各党派团体、各族各界代表人士，具有广泛的群众基础、社会联系和人才优势，具有独特的政治优势。 ③人民政协聚焦党和国家中心任务，通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议，推动决策科学化民主化，推进国家治理体系和治理能力现代化。 人民政协是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式，是国家治理体系的重要组成部分，是具有中国特色的制度安排。 团结和民主 政治协商、民主监督、参政议政 [特别提醒]　关于人民政协的认识误区 (1)人民政协不是国家机关，不能行使国家职权，不能直接对国家事务进行决策。 (2)政协委员是通过民主协商产生的。 (3)中国人民政治协商会议是一个机构，是一种组织，不是“一场会议”。 (4)人民政协≠民主党派，除了中国共产党和各民主党派，人民政协还包括无党派人士、各人民团体等。 (5)人民政协的监督是一种民主监督，不具有法律约束力。 知识拓展：区分人民政协的职能 政治 协商 对国家大政方针和地方的重要举措以及经济、政治、文化、社会、生态文明建设中的重要问题，在决策之前和决策实施之中进行协商。 民主 监督 对国家宪法、法律和法规的实施，重大方针政策、重大改革举措、重要决策部署的贯彻执行情况，涉及人民群众切身利益的实际问题解决落实情况、国家机关及其工作人员的工作等，通过提出意见、批评、建议的方式进行的协商式监督 参政 议政 对政治、经济、文化、社会生活和生态环境等方面的重要问题以及人民群众普遍关心的问题，开展调查研究，反映社情民意，进行协商讨论，通过调研报告、提案、建议案或其他形式，向中国共产党和国家机关提出意见和建议。 自上而下（被动）：党政机关→政协 形式：会议、专题协商会、座谈会 自下而上，不具有法律约束力 形式：意见、批评、建议 自下而上（主动）：政协及民主党派→党政机关 形式：调研报告、提案、建议 中国共产党、人大、政协、其他国家机关的关系 人民代表大会 党的领导和支持人大的工作，党的主张通过法定程序上升为国家意志 由其产生、对其负责、受其监督，人大的执行机关 其他国家机关 中国共产党 人大行使权力要听取政协的意见和建议 人民政协 党领导政协并认真听取其意见和建议 要认真听取政协对其工作提出的意见和建议，自觉接受监督 要在党的领导下履行职能，依法接受党的监督 协商民主 优势 地位 层面广泛 意义 具有集思广益的优势；具有党派真诚合作的优势；具有达成广泛共识的优势；具有低成本、高效率的优势 协商民主是实现党的领导的重要方式，是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。协商民主是全过程人民民主的重要组成部分（2025年必修三新增） 政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商、社会组织协商。【七大领域协商】——不同从层面协商目的有所差异，要具体分析。 制度层面 决策方面 党的领导 政治参与 社会主义民主 社会主义协商民主制度是中国共产党和中国人民的伟大创造，是中国社会主义民主政治的特点和优势； 有利于充分反映民意，集中民智，促进党和国家决策的科学化，民主化； 有利于改进党的领导方式和执政方式，提高党的执政能力和执政水平； 问政于民，协商于民，有利于扩大公民有序的政治参与，保障人民当家作主； 有利于推动社会主义民主法治建设；同时，有利于维护社会团结稳定，构建社会主义和谐社会（两治现代化） 知识精讲 析内容——知识点三 我国的基本政治制度 (1)原因：重要性——中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。 与处理民族关系基本原则的关系—— 之所以要铸牢中华民族共同体意识，是因为各民族是平等的，各族人民在长期发展中形成了民族团结的局面；中华民族共同体意识需要在坚持各民族一律平等的原则中铸牢，在增进民族团结、实现各民族共同繁荣中实现。 (2)途径：全面正确贯彻党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，着力加强民族团结进步教育，不断增强各族人民对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。 4．巩固社会主义民族关系，铸牢中华民族共同体意识的原因和途径 平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系 知识精讲 析内容——知识点三 我国的基本政治制度 5．符合国情的民族区域自治制度 角度 内容 注意 含义 民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权 各少数民族≠各民族，聚居≠居住 范围 民族自治地方：自治区、自治州、自治县三级 民族乡不是民族自治地方 自治机关 民族自治地方的人民代表大会和人民政府 自治机关不包括司法机关和监察机关等 自治权 自治权是民族区域自治制度的核心内容   ①依法制定自治条例和单行条例；②依法管理地方财政的自治权； ③依法自主地安排和管理地方性的经济建设事业；④依法自主管理本地方文化发展。 自治权 ≠高度自治权≠主权 知识精讲 析内容——知识点三 我国的基本政治制度 6.党的宗教工作基本方针 基本方针 突破模糊点 明确侧重点 实行宗教信仰自由政策 不是鼓励公民信教，不是反对公民信教 侧重自由 依法管理宗教事务 不是要限制公民的宗教信仰自由 强调规范宗教活动 坚持独立自主自办的原则 不是要阻止宗教领域的对外交往 宗教事务不受外来干涉 积极引导宗教与社会主义社会相适应 坚持我国宗教的中国化方向：用社核引领、用优传浸润，防止“去中国化”“伪中国化”。 国家认同、社会认同 不是引导宗教与社会主义相适应，不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，不是说宗教没有消极作用 引导宗教为经济社会发展做贡献 知识精讲 析内容——知识点三 我国的基本政治制度 联系 自治组织 农村村民自治 主要职能 产生 管理 意义 城市居民自治 村民委员会 居民委员会 办理本村的公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社会治安，向人民政府反映村民的意见、要求和提出建议等 维护居民的合法权益，办理本居住地区居民的公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社会治安，向人民政府反映居民的意见、要求和提出建议等 居民委员会成员由居民选举产生，向居民会议负责并报告工作 居委会成员居民选，社区大事居民定，日常事务居民管 村民委员会成员由村民选举产生，向村民会议、村民代表会议负责并报告工作 制定村民自治章程或村规民约，规范村民和村干部的行为 大大调动了广大居民（村民）参与社区（乡村）建设的积极性，也有效提高了居民（村民）参与政治生活的素质和能力 是社会主义民主最为广泛而深刻的实践 是基层民主中公民参与政治生活的重要形式 是我国实行基层民主自治的机构，不是国家机关，不是基层政权组织 7.基层群众自治的组织形式 注意】推动基层治理方式/形式/路径和手段创新≠组织形式创新 知识精讲 析内容——知识点三 我国的基本政治制度 8.为什么要发展基层民主 （1）发展基层民主，保障人民群众享有更多更切实的民主权利，是我国社会主义民主政治建设的重要内容。 （2）基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。扩大基层民主是社会主义民主广泛而深刻的实践，应该将其作为发展社会主义民主的基础性工程加以推进。 （3）有利于人民群众依法直接行使民主权利（知情权、参与权、表达权、监督权），更好地保障人民当家作主。 （4）有利于调动了广大村民（居民）参与乡村（社区）建设的积极性（增强村、居民的责任意识、参与意识、主人翁意识），也有效提高了村民（居民）参与政治生活的素质和能力。 （5）有利于构建共建共治共享的社会治理格局，推进基层社会治理体系和治理能力现代化。 注意：直接行使民主权利≠直接行使国家权力 扩大基层民主≠扩大公民基本权利（权利是法定的不能扩大） 知识精讲 析内容——知识点三 我国的基本政治制度 途径 实践内容 民主选举 直接选举产生村/居委会成员（是基层自治的基础） 民主协商 有序参与，合理表达，求同存异、社会和谐（侧重利益协商） 民主决策 凡关系到公共利益的事项，通过召开村/居民会议集体做出决定（侧重群策群力做决定） 民主管理 依法制定自治章程和议事规则，推动日常管理工作制度化、规范化、程序化（做好基层民主管理工作的关键） 民主监督 村（居）务公开、民主评议、村务监督委员会等 9.丰富多彩的基层民主实践 易错点区分 村委会、居委会≠基层党组织 （党支部） ≠基层政权机关（人大和政府） ≠基层权力机关（人大） ≠基层行政机关（政府） ≠基层政权组织（立法、行政、司法、军队、监狱等） 中央 省 市 村、社区 乡（镇） 县（区） 中国行政区域划分 基层政权 性质：村委会、居委会是基层群众性自治组织 （不是国家基层政权组织，不是基层国家机关，不是基层政府） 指最低一级行政区域内的国家政权，包括农村基层政权和城市基层政权。 基层政府 基层人大 村、居委会 村、社区党支部 指导 支持 帮助 领导 知识拓展：基层相关主体 村委会和居委会：基层群众性自治组织≠国家机关/基层政权组织/基层权力机关/基层行政机关/政府派出机构:街道办事处/基层党组织/社会团体 基层政权机关: 乡镇一级的人大和政府【指导与被指导，不能干涉基层自治事务】 街道办事处：基层政府在城镇的派出机构，从事行政管理工作，对居委会工作进行指导，不能干预 基层党组织：党支部 【领导与被领导】 基层党员：村党委 【领导与被领导，村党委和村委会合称“村两委”】 村委会≠村民会议【村委会由村民直接选举产生；村民会议由本村18周岁以上的村民组成，它有权决定村集体的重大事项。村（居）委会对村（居）民会议负责并报告工作】 村务监督委员会：独立行使监督权，对村民会议、村民代表会议负责并报告，不从事具体的村务工作 知识总结：如何完善基层治理 制度保障 坚持和完善基层群众自治制度保障村/居民民主管理权利 组织机构 村民委员会和居民委员会（简称村委会和居委会） 多主体参与 【中国共产党】坚持党在基层社会治理中的领导核心作用，为破解基层社会治理难题提供政治保证；发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员（领导干部）的先锋模范作用 【政府】发挥政府在基层治理中的主导作用（≠领导作用） 【公民】发挥群众在基层社会治理中的主体作用，提升居民/村民自我管理、自我服务的能力和水平（+参与自治内容：民主选举/协商/决策/管理/监督） 治理机制 创新基层社会治理机制/形式，构建共建共治共享的社会治理格局，推进基层社会治理体系和治理能力现代化 治理体系 健全自治法治德治相结合的乡村/基层治理体系 科技赋能 发挥科技在基层治理中的支撑作用，推进基层治理的智能化、信息化 易错清零 防失误 易错清零 防失误 1．任何国家都是民主与专政的统一。 【解析】专制国家是专制与专政的统一，民主制国家是民主与专政的统一。 2．社会主义民主是维护公民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 【解析】社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 3．人民民主专政就是人民当家作主。 【解析】人民民主专政的本质是人民当家作主，人民民主专政包含对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政两个方面。 4．民主就意味着消灭专政。 【解析】民主与专政是对立统一的，有民主就有专政，专政是民主的保障，“消灭专政”的说法是错误的。 5．人民民主专政的本质是公民当家作主，公民是国家和社会的主人。 【解析】人民民主专政的本质是人民当家作主，人民是国家和社会的主人。 6．人民民主专政的国家性质，是在国家生活中实现人民民主的根本政治保证。 【解析】中国共产党的坚强领导，是在国家生活中实现人民民主的根本政治保证。 7．我国的国家职能要求人民民主专政的国体与其相适应。 【解析】我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应。 易错清零 防失误 1．人大代表由选民直接选举产生，可以行使立法权、决定权、任免权、监督权。 【解析】全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民代表大会的代表，由下一级人民代表大会选出；不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表，由选民直接选举产生。人大代表行使审议权、表决权、提案权、质询权，人民代表大会行使立法权、决定权、任免权、监督权。 2．(2022·浙江6月选考，20①)全国人大常委会依法行使最高立法权。 【解析】全国人大行使最高立法权，全国人大常委会依法行使国家立法权。 3．(2023·浙江6月选考，4)全国人大代表和政协委员有权审议政府工作报告并提出意见。 【解析】全国人大代表有权审议政府工作报告并提出意见，但政协委员没有审议权。 4．(2023·全国新课标卷，17②④)全国人大代表通过等额选举、由选民直接选举产生。 【解析】我国全国人大代表实行的是差额选举、间接选举。 5．(2022·辽宁高考，7②)人大代表在村、社区行使国家权力。 【解析】村、社区是基层民主自治的区域，人大代表不能在村、社区行使国家权力。 6．人民代表大会是我国的根本政治制度。 【解析】人民代表大会是我国的国家权力机关，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 7．监察委员会属于我国的司法机关。 【解析】监察委员会是我国的监察机关，我国的司法机关包括人民法院和人民检察院。 8．中国共产党在我国国家机关组织体系中居于最高地位。 【解析】中国共产党不是国家机关，我国国家机关组织体系中居于最高地位的是全国人大。 易错清零 防失误 1．(2022·浙江6月选考，21④)共产党和民主党派通力合作、共同执政。 【解析】中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，“共同执政”说法错误。 2．(2021·河北高考，7②)通过强化政协委员的质询权，促进提案落实。 【解析】质询权是人大代表的职权。 3．(2021·辽宁高考，8②)实现各民族共同繁荣是民族平等、民族团结的前提。 【解析】民族平等、民族团结是实现各民族共同繁荣的前提。 4．(2021·海南高考，12③)民族区域自治制度有利于保障民族自治地方享有高度自治权。 【解析】我国民族自治地方享有一定的自治权，特别行政区享有高度自治权。 5．(2021·山东高考，7②)西藏自治区的各级人民政府可以变通执行长江保护法。 【解析】 《中华人民共和国民族区域自治法》规定，自治机关(包括自治区、自治州、自治县)在执行国家法律时，可对法律中与本民族自治地方实际情况不适应的条款进行变通执行。但这一权限仅适用于自治地方的自治机关，不包括基层政府（如县级以下政府）。 6．政协组织宗教界爱国力量深入社区宣传促进高质量发展的教义。 【解析】首先促进高质量发展不属于宗教教义，其次我国法律不允许在公共场合宣讲宗教教义，另外，我国宗教界的工作也不是由政协组织的。 7．(2023·湖北高考，7③)“击鼓议事堂”这一形式丰富了基层自治的组织形式。 【解析】我国的基层自治的组织形式是村委会和居委会，并没有丰富。 8．(2022·广东高考，6③)提升村级党组织作为基层群众自治组织的领导力。 【解析】农村基层群众自治组织是村委会。 热点透析 提素养 热点透析 提素养——制度 发挥我国的制度优势　筑牢“中国之治” 制度优势是一个国家的最大优势，也是一个国家核心竞争力。实践证明，中国特色社会主义制度体系是一套行得通、真管用、有效率的制度体系，是具有强大生命力和显著优越性的制度体系，为党和国家事业发展、为国家长治久安、为社会和谐稳定、为人民幸福安康提供了坚实支撑。坚持人民当家作主，发展全过程人民民主，密切联系群众，紧紧依靠人民推动国家发展，是中国特色社会主义制度的一大显著优势。公众号莫莫高中政治 中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议提出，发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求。必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持和完善我国根本政治制度、基本政治制度、重要政治制度，丰富各层级民主形式，把人民当家作主具体、现实体现到国家政治生活和社会生活各方面。 热点透析 提素养——制度 中国特色社会主义 坚持党的集中统一领导，坚持党的科学理论，保持政治稳定，确保国家始终沿着社会主义方向前进的显著优势 经济与社会 坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展和按劳分配为主体、多种分配方式并存，把社会主义制度和市场经济有机结合起来，不断解放和发展社会生产力的显著优势；坚持以人民为中心的发展思想，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路的显著优势 政治与法治 坚持人民当家作主，发展全过程人民民主，密切联系群众，紧紧依靠人民推动国家发展的显著优势；坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事的显著优势；坚持各民族一律平等，铸牢中华民族共同体意识，实现共同团结奋斗、共同繁荣发展的显著优势；坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利的显著优势 哲学与文化 坚持改革创新、与时俱进，善于自我完善、自我发展，使社会始终充满生机活力的显著优势；坚持共同的理想信念、价值理念、道德观念，弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起的显著优势 当代国际政治与经济 坚持“一国两制”，保持香港、澳门长期繁荣稳定，促进祖国和平统一的显著优势；坚持独立自主和对外开放相统一，积极参与全球治理，为构建人类命运共同体不断作出贡献的显著优势 热点透析 提素养——制度 1954年8月10日，235名人大代表肩负全省人民的热切盼望，参加吉林省第一届人民代表大会第一次会议，这标志着人民代表大会制度——新中国根本政治制度在吉林省的成功实践。 坚持党的领导，是人民代表大会制度的本质特征和最大优势，是做好人大工作的根本保证和关键所在。省人大常委会深入贯彻落实习近平总书记关于优化营商环境的重要论述，制定《吉林省优化营商环境条例》《吉林省促进中小企业发展条例》等法规，连续5年开展优化营商环境工作监督，努力营造市场化法治化国际化一流营商环境。 健全吸纳民意、汇集民智工作机制，保证人民当家作主。制定《关于深入践行全过程人民民主的实施意见》，完善常委会联系代表、代表联系群众的“双联系”制度，完善协商、立法、监督、代表、公开5个方面的工作机制，积极打造民意表达平台载体，让人大工作各环节各方面都能听到群众声音。 抓住提高立法质量这个关键，出台《关于加强新时代地方立法工作提高立法质量的意见》，完善地方立法机制，把好立项关、起草关、审议关。不断丰富立法形式，突出“小切口”“小快灵”立法。制定《关于促进肉牛产业发展的决定》，以精准、务实、管用的21条“小体量”助力我省肉牛产业发展。 结合材料，运用《政治与法治》知识，分析吉林省人大是如何保障全过程人民民主的。 ①坚持党的领导，把体现人民根本利益的党的主张上升为国家意志，为营造良好营商环境提供根本政治保证。 ②创新人大工作机制，畅通民意反映渠道，集中民意民智，坚持民主集中制原则保障民主广泛性真实性。 ③完善立法机制，提高立法质量，为实现全过程人民民主提供法律保障。 热点透析 提素养——“十五五” 规划建议：完善社会治理体系 中共中央 “十五五” 规划建议：完善社会治理体系 坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理，完善共建共治共享的社会治理制度，推进社会治理现代化。健全社会工作体制机制，完善社会治理政策和法律法规体系。加强新经济组织、新社会组织、新就业群体党的建设。加强社会组织培育管理，推动行业协会商会改革发展。加强党建引领基层治理和基层政权建设，全面实施乡镇（街道）履行职责事项清单，健全村（社区）工作事项准入制度，规范基层权责关系。坚持和发展新时代 “枫桥经验”，健全矛盾纠纷多元预防调处化解机制，完善社会心理服务与危机干预体系，推进信访工作法治化中央社工部。加强思想政治引领，改进各类社会群体服务管理，健全利益关系协调、合法权益保障制度，关心关爱困难、弱势群体。发挥市民公约、村规民约等作用，加强家庭家教家风建设，推进移风易俗，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风。完善凝聚服务群众工作机制，夯实社会治理群众基础。 热点透析 提素养——“十五五” 规划建议：完善社会治理体系 1. 党建引领基层治理（重中之重） 基层减负赋能：全面实施乡镇（街道）职责清单，健全村（社区）工作事项准入制度，规范事务、牌子、证明，为基层松绑 新领域党建：加强 “三新” 领域（新经济组织、新社会组织、新就业群体）党的建设，实现 “两个覆盖”，强化政治引领与权益保障 基层政权建设：夯实基层党组织领导核心作用，完善 “党组织领导下的居民自治” 机制，提升基层治理效能。 2. 矛盾纠纷多元化解（新时代 “枫桥经验” 创新） 预防在先：常态化开展隐患摸排，推动治理重心下移、服务触角前置。 多元化解：健全诉调、警调、访调、检调对接机制，构建 “一站式” 矛盾纠纷化解平台。 法治保障：推进信访工作法治化，依法规范信访秩序，保障群众合法诉求表达渠道。 3. 社会组织与群众参与（共建共治基础） 社会组织培育：推动行业协会商会改革，激发社会力量参与活力，构建政府、市场、社会协同治理格局。 群众参与机制：搭建议事协商、志愿服务、积分激励等平台，拓宽群众有序参与渠道。 自治规范：完善市民公约、村规民约，发挥群众自我管理、自我教育、自我服务作用。 4. 特殊群体服务管理（民生保障重点） 新就业群体权益：完善快递员、网约车司机等权益保障制度，深化平台算法治理，构建和谐劳动关系。 困难群体关爱：健全利益协调、权益保障制度，关心关爱困难、弱势群体，兜牢民生底线。 社会心理服务：完善社会心理服务与危机干预体系，提升心理健康服务能力 5. 数字赋能智慧治理（技术支撑） 智能网格建设：推广智能网格化管理，为传统网格注入科技内核，实现 “人、地、事、物、组织” 全要素数字化管理。 数据共享应用：打破数据孤岛，构建统一的公共数据开放平台，推动大数据、人工智能在风险预警、应急管理等领域应用。 线上线下融合：推进 “互联网 + 政务服务”“互联网 + 社会治理”，提升治理效率与服务水平。 6. 法治德治自治融合（治理方式创新） 法治保障：完善社会治理政策法规体系，提升基层治理法治化水平，引导群众运用法治思维解决问题。 德治教化：加强家庭家教家风建设，推进移风易俗，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风。 自治活力：完善基层群众自治机制，丰富自治形式，激发群众参与治理的内生动力。 热点透析 提素养——“十五五” 规划建议：完善社会治理体系 随着新业态的迅猛发展，快递小哥、外卖骑手、网约车司机等新就业群体穿梭于楼宇巷陌、活跃于云端线上，已是经济发展的重要力量，更是社会治理的神经末梢。 M区新就业群体数量已超过6万人。过去，他们仅是服务的“提供者”与社区的“过客”。近年来，该区试点“新火”计划，在区委指导下，依托平台企业党组织，建立流动党支部，成立“小哥服务队”，培育基层治理新生力量。队员们通过小程序中的“随手拍”“用心听”等模块，参与异常情况预警、突发事件直报、社情民意传递等工作。政府部门利用上传的信息，接入“一网统管”平台，形成联动机制，综合执法、市场监管、应急管理等相关职能部门，闻“令”而动、协同联动，有效解决基层各类问题，及时回应社会需求。 目前，M区2万余名新就业群体人员活跃在云端平台，收集上报基层治理问题2123件，基层治理活力迸发。 结合材料，运用政治与法治知识，分析M区“新火”计划如何提升了基层治理的整合力和生命力。 发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，整合治理资源，凝聚治理合力； 推进基层治理现代化，依托数字平台提升治理智能化，有效实现数据资源的整合； 完善基层治理体制机制，加强部门协调联动，建设基层治理共同体； 发展全过程人民民主，激发基层治理活力，构建共建共治共享的社会治理新格局。 真题精研 战高考 高考真题汇编 高中政治 · 2025年高考真题汇编 专题六 人民当家作主 选择题部分 1.(2025高考·河南)河南省政协将省委交办的“农业强省建设”课题作为一号协商议题，聚焦重要农产品供给、农村现代化建设等关键问题，联合省内外高校和科研院所等单位的人员力量，赴省内65个县(区)深入调研，形成系列调研报告，提出的58条建议被吸纳到相关规划政策中。这表明省政协( ) ①立足地方发展实际，履行参政议政的职能 ②优化成果落实机制，让政治协商更富实效 ③丰富协商民主形式，开辟多党合作新路径 ④发挥独特优势，推动决策的科学化民主化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 高考真题解析 题干中省政协联合高校、科研院所等，并非“多党合作”范畴，多党合作的主体是各民主党派与共产党，此处主体不符，而且材料中做法并没有开辟多党合作新路径，③不选。 省政协立足河南农业发展实际，通过调研提出建议，这是履行参政议政职能的体现，①正确。 B 【 方法 】 排谬法排除②③ 直选法选择①④ 【考点】人民政协的性质和地位、人民政协的主题和职能 材料主要体现的调研和提出建议被采纳的过程，未提及“优化成果落实机制”，该机制更多涉及建议提出后的执行保障，②不选。 省政协发挥联系广泛、智力密集的优势，提出的58条建议被吸纳到相关规划政策中，这推动了决策的科学化民主化，④正确。 2.(2025高考·河南)某地在乡村振兴中打造“党建链”串联“产业链”、共建“致富链”的新模式，划分2043个党群共富责任区，组建41个产业联合党委，构建“党支部+科研院所+龙头企业+合作社+农户”协同发展机制，发展特色农业，带动了农民大幅增收。该模式的优势在于( ) ①党建赋能，为乡村自治提供方向保证 ②民主决策，凝聚乡村发展的强大合力 ③以民为本，实现发展成果由村民共享 ④解放思想，拓宽乡村产业振兴的路径 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 高考真题解析 材料强调的是通过党建引领产业发展带动农民增收，重点在于产业发展与增收，而非乡村自治，①不选。 某地在乡村振兴中打造“党建链”串联“产业链”、共建“致富链”的新模式，构建“党支部＋科研院所＋龙头企业＋合作社＋农户”协同发展机制，体现了解放思想，拓宽了乡村产业振兴的路径，④正确。 D 【 方法 】 排异法排除①② 直选法选择③④ 【考点】发展社会主义民主政治的基础性工程、坚持以人民为中心的发展思想、 民主决策、毫不动摇巩固和发展公有制经济 材料主要强调是党建引领下的产业发展模式，而材料并未体现民主决策相关内容，②不选。 某地在乡村振兴中打造“党建链”串联“产业链”、共建“致富链”的新模式，该模式发展特色农业带动农民大幅增收，体现了以人民为中心，实现发展成果由村民共享，③正确。 3.(2025高考·湖北) 2024年12月，云南省人大民族委员会召开立法协商会，邀请省人大代表、省政协委员等对《云南省宁洱哈尼族彝族自治县民族团结誓词碑文化保护传承条例(草案)》提出修改完善意见，为续写好新时代民族团结誓词碑故事贡献智慧与力量。由此可知( ) ①我国各民族共同创造了灿烂的中华文化 ②立法协商会是多党合作和政治协商的重要机构 ③誓词碑文化的保护与传承有利于维护民族团结 ④人大民族委员会具有研究、审议相关议案的职能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 高考真题解析 材料主要强调的是对宁洱哈尼族彝族自治县民族团结誓词碑文化的保护传承，未体现我国各民族共同创造灿烂中华文化，①不选。 云南省人大民族委员会就民族团结誓词碑文化保护传承条例草案进行立法协商，因为誓词碑文化体现了各民族一心向党的共同情感，其保护与传承有利于维护民族团结，③正确。 D 【 方法 】 排谬排异法排除①② 直选法选择③④ 【考点】人民代表大会的职权、民族团结 、人民政协的性质和地位、我国是统一的多民族国家 人民政协是多党合作和政治协商的重要机构，而非立法协商会，②错误。 云南省人大民族委员会召开立法协商会，邀请各方对条例草案提出修改意见，体现了人大民族委员会具有研究、审议相关议案的职能，④正确。 4.(2025高考·辽宁)某市政协开展职业教育专题调研和协商活动，将教育界委员等人的智慧汇聚到推动党委、政府的决策部署上来，形成建设实训基地等建议；与家长和学生面对面交流，对建议落实情况进行靶向监督，推动职业教育走深走实。可见，该市政协( ) ①发挥专门协商机构和界别代表作用，积极建言献策 ②聚焦教育领域中的重要问题，精准发力、精准施治 ③通过广泛调研、真诚协商，充分履行参政议政职能 ④接受群众监督，提升政协委员加强自身建设的动力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 高考真题解析 政协并非国家机关，精准施治表述错误，②排除。 市政协调研并建言献策，发挥了协商机构和界别代表作用，体现其履行参政议政职能，①③入选。 B 【 方法 】 排谬法排除②④ 直选法选择①③ 【考点】人民政协的性质和地位、协商民主的重要渠道、人民政协的主题和职能 材料强调政协履行民主监督职能，而不是接受群众监督，④排除。 5.(2025高考·辽宁)某社区党组织接受常住本社区的各单位党员“报到”，以楼栋为单位成立功能性党支部，并建立楼栋居民微信群，吸纳医院、公安等单位的党员入群，开展问诊、反诈宣讲等活动，赢得了居民的认可。上述措施能够( ) ①依托党员的专业优势，提高服务群众效能 ②完善基层治理体制机制，增强发展的动力 ③打造党支部进小区模式，形成基层党建新格局 ④打破以往单一的治理主体结构，实现多元共治 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 高考真题解析 “完善基层治理体制机制”未直接体现，因措施侧重具体服务实践而非体制变革，②排除。 利用医院、公安等单位党员的专业技能，开展医疗咨询、反诈宣传等，功能性党支部提升了服务效率和满意度，①正确。 A 【 方法 】 排谬排异法排除②④ 直选法选择①③ 【考点】城市居民自治的内容、发展社会主义民主政治的基础性工程、发挥共产党员的先锋模范作用、新时代坚持和加强党的全面领导的要求 材料强调通过某社区党组织创新实践，更好推动基层社会治理共建共治共享，而不能说上述措施才打破以往单一的治理主体结构，④排除。 以楼栋为单位成立功能性党支部，将党组织延伸到小区最基层，强化了党在社区治理中的作用，形成基层党建新格局，③正确。 6.(2025高考·山东)近年来，J镇开展“乡村新社区”建设，将全镇15个村庄整合成3个新社区，成立新社区“大党委”，建立“镇+新社区+村”三级协商议事机制、最大程度整合资源、推动乡村振兴“大民生”。其中，X新社区多次召开协商议事会，探索出特色农文旅融合发展之路，实现了村集体与村民双增收。材料表明( ) ①“大党委”的设置有利于加强基层党组织对乡村振兴工作的管理 ②新社区的成立有利于扩大基层政权行使行政管理职权的范围 ③三级协商议事机制丰富了村民参与社区事务的基层民主实践 ④“乡村新社区”的建设有利于完善共建共治共享的乡村治理体系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 高考真题解析 “大党委”的设置有利于加强基层党组织对乡村振兴工作的领导，凝聚各方力量推动乡村振兴，但不是具体的管理工作，①错误。 “乡村新社区”建设整合资源，成立“大党委”，建立三级协商议事机制，多方共同参与乡村治理。这种模式有利于调动镇、社区、村等各方的积极性，形成共建共治共享的乡村治理体系，推动乡村振兴和“大民生”的发展，④正确。 D 【 方法 】 排谬法排除①② 直选法选择③④ 【考点】居民委员会、城市居民自治的内容、实行基层民主自治的意义、新时代坚持和加强党的全面领导的要求 新社区属于基层群众自治组织范畴，并非基层政权。我国基层政权是指乡镇一级的人民代表大会和人民政府，且基层政权行使行政管理职权的范围是法定的，不能随意扩大，②错误。 建立“镇+新社区+村”三级协商议事机制，村民可以通过这个机制参与到社区事务的协商讨论中。这种方式为村民参与社区事务提供了新的途径和平台，丰富了基层民主实践，让村民更好地参与到社区的治理和发展决策当中，保障了村民的民主权利，③正确。 7.(2025高考·广东)某市市委统战部协调市委办公室，邀请民主党派市级组织负责人列席有关市委常委会会议，让民主党派及时了解党委政府决策部署，掌握信息动态，从“一旁看”到“一起干”,在实际参与中了解情况、找准问题，实现议政议在关键处、建言建在点子上。这种做法旨在( ) A.搭建学习培训平台，提升依法执政能力水平 B.搭建知情明政平台，提高参政议政工作质效 C.搭建民主监督平台展现参政议政担当作为 D.搭建政治协商平台，巩固多党合作政治基础 高考真题解析 依法执政的主体是中国共产党，材料中做法主要是针对民主党派，目的不是提升中国共产党的依法执政能力水平，且材料强调的是民主党派了解决策部署参与议政建言，并非学习培训，A排除。 邀请民主党派市级组织负责人列席市委常委会会议，使民主党派及时了解党委政府决策部署和信息动态。这让民主党派能够更清楚实际情况，为参政议政提供依据，从而提高参政议政工作质效，B入选。 B 【 方法 】 排谬法排除ACD 直选法选择B 【考点】依法执政、人民政协的主题和职能、我国政党制度的基本内容、中国共产党与各民主党派的关系 材料中重点强调的是民主党派了解情况参与决策过程，实现更好地参政议政，而不是民主监督，且展现参政议政担当作为不是目的，C排除。 材料中这种做法主要目的不是巩固多党合作的政治基础，而是让民主党派更好地参政议政，D排除。 8.(2025高考·陕宁青晋)中华民族一家亲，各族群众在党的领导下心手相牵、精神相依。从邻里节百家宴同吃一桌饭，到“村超”赛事共踢一场球，民族交融新形式不断涌现，民族团结之花处处绽放。这表明( ) ①各民族共同书写了辉煌的中国历史 ②党的领导是做好民族工作的根本保证 ③中华民族大团结有利于促进中国式现代化建设 ④各民族交往交流交融有助于铸牢中华民族共同体意识 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 高考真题解析 材料主要强调的是在党的领导下，当下各民族交往交流交融、民族团结的现状，并没有提及各民族共同书写辉煌中国历史相关内容，①排除。 材料中明确提到“各族群众在党的领导下心手相牵、精神相依”，这清晰地体现了党对民族工作的引领作用，表明党的领导是做好民族工作的根本保证，②入选。 D 【 方法 】 排异法排除②④ 直选法选择①③ 【考点】民族团结 、我国是统一的多民族国家、党的领导的重要性 材料着重突出的是民族团结的表现及各民族交往交流交融的情况，未涉及中华民族大团结对中国式现代化建设的促进作用相关内容，③排除。 从“邻里节百家宴同吃一桌饭，到‘村超’赛事共踢一场球，民族交融新形式不断涌现，民族团结之花处处绽放”可以看出，各民族通过各种交往交流交融的活动，增进了彼此的联系和认同，这有助于铸牢中华民族共同体意识，④入选。 9.(2025高考·北京)在我国边疆一个多民族聚居的村庄，人们传唱着喀喇沁旗原创歌曲《石榴千籽同心聚》：“同顶一片天，脚踏一方地。五十六族兄弟姐妹根脉连一起，你帮助我，我支持你……”村里现有40名党员，他们带领村民们共建美好家园；在村党群服务中心的“四点半课堂”上，老师给孩子们讲述着民族团结的动人佳话；常来常往的“乌兰牧骑”在村民委员会前的小广场上，歌颂着各族儿女对党和国家的热爱。这一生动的案例表明( ) ①党领导各族群众推动边疆地区经济社会发展 ②村民通过村民委员会依法间接行使民主权利 ③民族团结进步教育有助于加强各民族交往交流交融 ④历史文化因素是民族区域自治制度设计的重要依据 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 高考真题解析 村民委员会是基层群众性自治组织，村民通过村民会议等形式直接行使民主权利，而非间接行使，②错误。 材料中的“40名党员带领村民们共建美好家园”，体现了党在基层的领导作用，推动边疆地区的发展，①正确。 B 【 方法 】 排谬排异法排除②④ 直选法选择①③ 【考点】民族团结 、党的领导的重要性、村民自治的内容、民族区域自治制度显著的优越性 材料中的案例主要强调民族团结进步教育的意义，而材料并未涉及民族区域自治制度的设计依据，也未涉及历史文化因素，④不选。 材料提到“四点半课堂”讲述民族团结的佳话，“乌兰牧骑”歌颂各族儿女对党和国家的热爱，体现了民族团结教育促进各民族交往交流交融，③正确。 10.(2025高考·河北) 1949年7月，石家庄市成功召开首届人民代表大会，成为全国第一个召开人民代表大会的城市。参会的160名代表来自各阶层、各行业，由近12万名选民通过各种方式选举产生。大会在民主理念、建政纲领等方面积累了宝贵经验，“提供了全国实行人民民主的范例”，是全过程人民民主的“生动预演”。由此可知( )公众号莫莫高中政治 ①人民代表大会制度是历史传承基础上演化的结果 ②各级人大代表由人民直接选举产生并对人民负责 ③石家庄为人民代表大会制度的建立做出重要贡献 ④人民代表大会制度是有中国特色的基本政治制度 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 高考真题解析 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，④错误。 1949年7月，石家庄市召开首届人民代表大会，提供了全国实行人民民主的范例，是全过程人民民主的“生动预演”，体现了人民代表大会制度的历史传承，也体现了石家庄为人民代表大会制度的建立做出重要贡献，①③正确。 A 【 方法 】 排谬法排除②④ 直选法选择①③ 【考点】人大代表的产生、全过程人民民主的特点、人民代表大会制度特色和优势 县、乡两级人大代表由选民直接选举产生，全国、省级、设区的市级人大代表由下一级人民代表大会选举产生，②错误。 11.(2025高考·云南)2025年，云南省人大常委会依据《云南省人民代表大会代表履职评价办法(试行)》圆满完成了首次省人大代表履职评价工作。评价主要围绕人大代表模范作用发挥、会议期间工作、闭会期间活动等方面履职情况进行。此举旨在( ) ①调动人大代表参政议政积极性和主动性 ②从根本上提高人大代表所提议案的质量 ③增强人大代表依法履职的意识和责任感 ④进一步密切人大代表同人民群众的联系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 高考真题解析 参政议政是人民政协的职能，人大代表的职权主要是审议权、表决权、提案权、质询权，不履行参政议政职能，①错误。 评价内容包括“人大代表模范作用发挥，闭会期间活动”，如联系群众、听取意见等，目的是督促代表加强与人民群众的沟通，密切人大代表同人民群众的联系，④正确。 D 【 方法 】 排谬法排除①② 直选法选择③④ 【考点】人大代表的职权、人大代表的义务、人大代表应如何履职、人民政协的主题和职能 对人大代表履职评价，能在一定程度上促进议案质量的提升，但“从根本上”提高说法过于绝对，②错误。 通过围绕人大代表模范发挥作用、会议期间工作、闭会期间活动等方面进行履职评价，会让人大代表更加明确自己的职责要求，从而增强依法履职的意识和责任感，③正确。 12.(2025高考·浙江1月)某县人民政协积极推动政协委员履职“下沉”。面对社区群众遇到的养老、托幼等问题，委员们会同政府部门负责人、社区干部、物业负责人、群众代表等发起一场场专题协商会，找到各方都接受的解决方案。这表明( ) ①民主协商贯穿基层治理的全过程 ②政协委员履职“下沉”推动了基层协商 ③广泛协商能为基层决策凝聚共识 ④政治协商是人民政协的职能之一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 高考真题解析 C 【方法】 排谬法排除①④ 直选法选择②③ 【考点】协商民主的重要渠道、人民政协的主题和职能、民主协商 材料提到了政协委员在基层进行协商，但是无法得出“贯穿基层治理的全过程”这一结论，①排除。 政协委员在社区层面与政府部门负责人、社区干部、物业负责人、群众代表等进行专题协商，这表明政协委员履职行为已经深入到基层，推动了基层的协商民主，②正确。 通过政协委员与各方面的代表进行协商，找到了各方都能接受的解决方案，这说明广泛协商有助于凝聚共识，为基层决策提供了支持，③正确。 政治协商是指对国家大政方针和地方的重要举措以及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设中的重要问题，在决策之前和决策实施之中进行协商。材料强调政协委员下基层协商和解决问题，没有体现政治协商职能，④排除。 13.(2025高考·浙江1月)近年来，各族人民一家亲的故事屡见报端。佤族共产党员娜能带领全村发展特色旅游，与当地各族群众共赴美好生活；土族共产党员赵春兰指导社区里的各族青少年学习盘绣技艺，共同传承民族文化。由此可知( ) ①不同时期的共产党员树立了不同的光辉形象 ②带动身边群众谋发展是共产党员发挥先锋模范作用的表现 ③少数民族党员群众为推进民族团结进步事业作出了贡献 ④坚持民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 高考真题解析 C 【方法】 排异法排除①④ 直选法选择②③ 【考点】发挥共产党员的先锋模范作用、处理民族关系的方针 佤族共产党员娜能带领全村发展特色旅游，与当地各族群众共赴美好生活；土族共产党员赵春兰指导社区里的各族青少年学习盘绣技艺，共同传承民族文化，这体现了少数民族党员带动身边群众谋发展，发挥共产党员的先锋模范作用，为推进民族团结进步事业作出了贡献，②③正确。 材料体现新时代下共产党员发挥先锋模范作用的具体表现，未涉及“不同时期共产党员树立不同的光辉形象”，①排除。 材料强调共产党员的先锋模范作用，未涉及处理民族关系的方针，④排除。 非选择题部分 1.(2025高考·陕宁青晋)习近平指出，人民代表大会制度走过了不平凡的历程，已经牢牢扎根中国大地，深深融入中国特色社会主义伟大实践。 为充分发挥人大代表作用，某地人大代表联络站建设“代表联络站——代表联络点——网格联络服务点”三级网格体系；开通“智慧人大”平台，将代表履职延伸到“线上”；加强与政务服务机关的工作联系，与“公检法司”等部门信息共享、平台共建、会商共办。2024年，该地人大代表联络站共接待群众3000余人次，收集意见建议1400余件，协调解决群众急难愁盼问题389件。 人大代表联络站，“站”在人民之中，“联”在群众心里，成为人大代表联系群众的“连心桥”。 结合材料，运用《中国特色社会主义》《政治与法治》知识，分析人大代表联络站是如何“‘站’在人民之中，‘联’在群众心里”的。 审设问。本题属于措施类主观题，需调用中国特色社会主义的创立、发展和完善、人民民主专政的社会主义国家、人民代表大会：我国的国家权力机关的相关知识结合材料有效信息分析作答。 →从制度本质的角度分析：联系制度优势，国家性质，分析代表联络站践行全过程人民民主，确保人民当家作主。 →从人大代表义务的角度分析：联系人大代表的义务，分析代表联络站拓宽代表联系群众的途径，同人民群众保持密切联系，收集意见建议，倾听人民群众的声音。 →从人大代表履职效能的角度分析：通过科技助力人大代表履职、与其他部门协作，将人民诉求转化为治理效能。 →从人大代表的法律地位的角度分析：人大代表是国家权力机关的组成人员，代表人民行使国家权力，人大代表通过与其他部门的协作，将人民诉求转化为治理效能。 ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，代表联络站通过三级网格体系、线上平台等创新形式，拓宽了民意反映渠道，践行全过程人民民主，确保人民当家作主。 ③人大代表是人民利益的代表者，要密切联系群众，听取和反映人民群众的意见和要求。人大代表联络站建设三级网格体系，拓宽了代表联系群众的途径，使代表能够更广泛地接触人民群众，同人民群众保持密切联系，倾听人民群众的声音。 ②通过“智慧人大”平台，实现“线上+线下”联动，将代表履职延伸到“线上”，利用现代科技手段打破了时间和空间的限制，进一步方便了代表与群众的联系，提升代表履职效能。 ④人大代表通过与其他部门的协作，推动群众急难愁盼问题的解决，将人民诉求转化为治理效能，真正做到“联”在群众心里，使人大代表联络站成为代表联系群众的“连心桥”。 【考点】人大代表的义务、人大代表应如何履职、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化、全过程人民民主的特点 审设问。本题为分析说明类主观题，需调用党的领导、人民当家作主的相关知识结合材料分析作答。 2.(2025高考·湖南)乡村振兴，关键在人。中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加快推进乡村人才振兴的意见》颁布实施以来，越来越多有文化、懂技术、善经营、会管理、有理想的“新农人”扎根农村，在希望的田野上放飞梦想。 “新农人”逐梦并非一路坦途，要使更多“新农人”下得去、留得住、发展好，需要多方发力。在外务工的小张返乡后，萌生从事有机肥研发生产的念头，但苦于没技术而未启动。在当地乡村人才振兴政策支持下，小张参加了“高索质农民培育项目”，掌握了相关专业知识和技术，慢慢从“行业小白”成长为“行家里手”，并当选为地方人大代表。小张以人大代表身份提出的关于成立“新农人学院”建议被当地政府采纳实施，目前已有数百名“土专家”“田秀才”顺利毕业，成为活跃在乡村振兴一线的“兴农人”。 结合材料，运用政治与法治知识，分析“新农人”何以能成长为“兴农人”。 【考点】人大代表的职权、党的地位和作用、国家的对内职能 中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加快推进乡村人才振兴的意见》颁布实施以来，越来越多的“新农人”扎根农村，在希望的田野上放飞梦想→从党的领导的角度分析：联系党的地位、作用，分析发挥党总揽全局、协调各方的作用，为“新农人”成长为“兴农人”提供了政策方向和战略引领。 在当地乡村人才振兴政策支持下，小张参加了“高索质农民培育项目”，掌握了相关专业知识和技术，慢慢从“行业小白”成长为“行家里手”→从政府职能的角度分析：联系对内职能，分析政府履行社会主义文化建设和社会建设职能，落实乡村人才振兴政策，助力“新农人”提升自身能力。 小张以人大代表身份提出的关于成立“新农人学院”建议被当地政府采纳实施→从人大代表履职的角度分析：联系人大代表的义务，分析通过人大代表的建言献策，推动政府决策的科学性和民主性，为“新农人”成长争取更好的培训平台和资源。 ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党中央出台乡村振兴人才政策，发挥党总揽全局、协调各方的作用，为“新农人”发展提供政治引领。 ②政府积极履行组织社会主义文化建设和社会建设等职能。政府通过实施培训项目、提供政策支持，完善乡村人才培养体系，为更多“新农人”成长创造条件，助力“新农人”提升自身能力。 ③人大代表代表人民的利益和意志，依法行使权利。小张作为人大代表，积极履行职责，密切联系群众，了解“新农人”发展需求，并提出建议，通过人大代表的建言献策，推动政府决策的科学性和民主性，为“新农人”成长为“兴农人”提供了制度和资源保障。 $ 【 高中政治 】 2025年高考真题汇编 专题六 人民当家作主 ---- 教 师 版 ---- 选择题部分 1.(2025高考·河南)河南省政协将省委交办的“农业强省建设”课题作为一号协商议题，聚焦重要农产品供给、农村现代化建设等关键问题，联合省内外高校和科研院所等单位的人员力量，赴省内65个县(区)深入调研，形成系列调研报告，提出的58条建议被吸纳到相关规划政策中。这表明省政协(  ) ①立足地方发展实际，履行参政议政的职能 ②优化成果落实机制，让政治协商更富实效 ③丰富协商民主形式，开辟多党合作新路径 ④发挥独特优势，推动决策的科学化民主化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1.B 省政协立足河南农业发展实际，通过调研提出建议，这是履行参政议政职能的体现，①正确。题干主要体现的是调研和提出建议被采纳的过程，未提及“优化成果落实机制”，该机制更多涉及建议提出后的执行保障，②不选。题干中省政协联合高校、科研院所等，并非“多党合作”范畴，多党合作的主体是各民主党派与共产党，此处主体不符，而且材料中做法并没有开辟多党合作新路径，③不选。省政协发挥联系广泛、智力密集的优势，提出的58条建议被吸纳到相关规划政策中，这推动了决策的科学化民主化，④正确。 2.(2025高考·河南)某地在乡村振兴中打造“党建链”串联“产业链”、共建“致富链”的新模式，划分2043个党群共富责任区，组建41个产业联合党委，构建“党支部+科研院所+龙头企业+合作社+农户”协同发展机制，发展特色农业，带动了农民大幅增收。该模式的优势在于(  ) ①党建赋能，为乡村自治提供方向保证 ②民主决策，凝聚乡村发展的强大合力 ③以民为本，实现发展成果由村民共享 ④解放思想，拓宽乡村产业振兴的路径 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.D 材料强调的是通过党建引领产业发展带动农民增收，重点在于产业发展与增收，而非乡村自治，①不选。材料主要强调是党建引领下的产业发展模式，而材料并未体现民主决策相关内容，②不选。某地在乡村振兴中打造“党建链”串联“产业链”、共建“致富链”的新模式，该模式发展特色农业带动农民大幅增收，体现了以人民为中心，实现发展成果由村民共享，③正确。某地在乡村振兴中打造“党建链”串联“产业链”、共建“致富链”的新模式，构建“党支部＋科研院所＋龙头企业＋合作社＋农户”协同发展机制，体现了解放思想，拓宽了乡村产业振兴的路径，④正确。 3.(2025高考·湖北)2024年12月，云南省人大民族委员会召开立法协商会，邀请省人大代表、省政协委员等对《云南省宁洱哈尼族彝族自治县民族团结誓词碑文化保护传承条例(草案)》提出修改完善意见，为续写好新时代民族团结誓词碑故事贡献智慧与力量。由此可知(  ) ①我国各民族共同创造了灿烂的中华文化 ②立法协商会是多党合作和政治协商的重要机构 ③誓词碑文化的保护与传承有利于维护民族团结 ④人大民族委员会具有研究、审议相关议案的职能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.D 材料主要强调的是对宁洱哈尼族彝族自治县民族团结誓词碑文化的保护传承，未体现我国各民族共同创造灿烂中华文化，①不选。人民政协是多党合作和政治协商的重要机构，而非立法协商会，②错误。云南省人大民族委员会就民族团结誓词碑文化保护传承条例草案进行立法协商，因为誓词碑文化体现了各民族一心向党的共同情感，其保护与传承有利于维护民族团结，③正确。云南省人大民族委员会召开立法协商会，邀请各方对条例草案提出修改意见，体现了人大民族委员会具有研究、审议相关议案的职能，④正确。 4.(2025高考·辽宁)某市政协开展职业教育专题调研和协商活动，将教育界委员等人的智慧汇聚到推动党委、政府的决策部署上来，形成建设实训基地等建议；与家长和学生面对面交流，对建议落实情况进行靶向监督，推动职业教育走深走实。可见，该市政协(  ) ①发挥专门协商机构和界别代表作用，积极建言献策 ②聚焦教育领域中的重要问题，精准发力、精准施治 ③通过广泛调研、真诚协商，充分履行参政议政职能 ④接受群众监督，提升政协委员加强自身建设的动力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.B 市政协调研并建言献策，发挥了协商机构和界别代表作用，体现其履行参政议政职能，①③入选。政协并非国家机关，精准施治表述错误，②排除。材料强调政协履行民主监督职能，而不是接受群众监督，④排除。 5.(2025高考·辽宁)某社区党组织接受常住本社区的各单位党员“报到”，以楼栋为单位成立功能性党支部，并建立楼栋居民微信群，吸纳医院、公安等单位的党员入群，开展问诊、反诈宣讲等活动，赢得了居民的认可。上述措施能够(  ) ①依托党员的专业优势，提高服务群众效能    ②完善基层治理体制机制，增强发展的动力 ③打造党支部进小区模式，形成基层党建新格局 ④打破以往单一的治理主体结构，实现多元共治 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.A 利用医院、公安等单位党员的专业技能，开展医疗咨询、反诈宣传等，功能性党支部提升了服务效率和满意度，①正确。以楼栋为单位成立功能性党支部，将党组织延伸到小区最基层，强化了党在社区治理中的作用，形成基层党建新格局，③正确。“完善基层治理体制机制”未直接体现，因措施侧重具体服务实践而非体制变革，②排除。材料强调通过某社区党组织创新实践，更好推动基层社会治理共建共治共享，而不能说上述措施才打破以往单一的治理主体结构，④排除。 6.(2025高考·山东)近年来，J镇开展“乡村新社区”建设，将全镇15个村庄整合成3个新社区，成立新社区“大党委”，建立“镇+新社区+村”三级协商议事机制、最大程度整合资源、推动乡村振兴“大民生”。其中，X新社区多次召开协商议事会，探索出特色农文旅融合发展之路，实现了村集体与村民双增收。材料表明(  ) ①“大党委”的设置有利于加强基层党组织对乡村振兴工作的管理 ②新社区的成立有利于扩大基层政权行使行政管理职权的范围 ③三级协商议事机制丰富了村民参与社区事务的基层民主实践 ④“乡村新社区”的建设有利于完善共建共治共享的乡村治理体系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.D “大党委”的设置有利于加强基层党组织对乡村振兴工作的领导，凝聚各方力量推动乡村振兴，但不是具体的管理工作，①错误。新社区属于基层群众自治组织范畴，并非基层政权。我国基层政权是指乡镇一级的人民代表大会和人民政府，且基层政权行使行政管理职权的范围是法定的，不能随意扩大，②错误。建立“镇+新社区+村”三级协商议事机制，村民可以通过这个机制参与到社区事务的协商讨论中。这种方式为村民参与社区事务提供了新的途径和平台，丰富了基层民主实践，让村民更好地参与到社区的治理和发展决策当中，保障了村民的民主权利，③正确。“乡村新社区”建设整合资源，成立“大党委”，建立三级协商议事机制，多方共同参与乡村治理。这种模式有利于调动镇、社区、村等各方的积极性，形成共建共治共享的乡村治理体系，推动乡村振兴和“大民生”的发展，④正确。 7.(2025高考·广东)某市市委统战部协调市委办公室，邀请民主党派市级组织负责人列席有关市委常委会会议，让民主党派及时了解党委政府决策部署，掌握信息动态，从“一旁看”到“一起干”,在实际参与中了解情况、找准问题，实现议政议在关键处、建言建在点子上。这种做法旨在(  ) A.搭建学习培训平台，提升依法执政能力水平 B.搭建知情明政平台，提高参政议政工作质效 C.搭建民主监督平台展现参政议政担当作为 D.搭建政治协商平台，巩固多党合作政治基础 7.B 依法执政的主体是中国共产党，材料中做法主要是针对民主党派，目的不是提升中国共产党的依法执政能力水平，且材料强调的是民主党派了解决策部署参与议政建言，并非学习培训，A排除。邀请民主党派市级组织负责人列席市委常委会会议，使民主党派及时了解党委政府决策部署和信息动态。这让民主党派能够更清楚实际情况，为参政议政提供依据，从而提高参政议政工作质效，B入选。材料中重点强调的是民主党派了解情况参与决策过程，实现更好地参政议政，而不是民主监督，且展现参政议政担当作为不是目的，C排除。材料中这种做法主要目的不是巩固多党合作的政治基础，而是让民主党派更好地参政议政，D排除。 8.(2025高考·陕宁青晋)中华民族一家亲，各族群众在党的领导下心手相牵、精神相依。从邻里节百家宴同吃一桌饭，到“村超”赛事共踢一场球，民族交融新形式不断涌现，民族团结之花处处绽放。这表明(  ) ①各民族共同书写了辉煌的中国历史 ②党的领导是做好民族工作的根本保证 ③中华民族大团结有利于促进中国式现代化建设 ④各民族交往交流交融有助于铸牢中华民族共同体意识 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.D 材料主要强调的是在党的领导下，当下各民族交往交流交融、民族团结的现状，并没有提及各民族共同书写辉煌中国历史相关内容，①排除。材料中明确提到“各族群众在党的领导下心手相牵、精神相依”，这清晰地体现了党对民族工作的引领作用，表明党的领导是做好民族工作的根本保证，②入选。材料着重突出的是民族团结的表现及各民族交往交流交融的情况，未涉及中华民族大团结对中国式现代化建设的促进作用相关内容，③排除。从“邻里节百家宴同吃一桌饭，到‘村超’赛事共踢一场球，民族交融新形式不断涌现，民族团结之花处处绽放”可以看出，各民族通过各种交往交流交融的活动，增进了彼此的联系和认同，这有助于铸牢中华民族共同体意识，④入选。 9.(2025高考·北京)在我国边疆一个多民族聚居的村庄，人们传唱着喀喇沁旗原创歌曲《石榴千籽同心聚》：“同顶一片天，脚踏一方地。五十六族兄弟姐妹根脉连一起，你帮助我，我支持你……”村里现有40名党员，他们带领村民们共建美好家园；在村党群服务中心的“四点半课堂”上，老师给孩子们讲述着民族团结的动人佳话；常来常往的“乌兰牧骑”在村民委员会前的小广场上，歌颂着各族儿女对党和国家的热爱。这一生动的案例表明(  ) ①党领导各族群众推动边疆地区经济社会发展 ②村民通过村民委员会依法间接行使民主权利 ③民族团结进步教育有助于加强各民族交往交流交融 ④历史文化因素是民族区域自治制度设计的重要依据 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.B 材料中的“40名党员带领村民们共建美好家园”，体现了党在基层的领导作用，推动边疆地区的发展，①正确。村民委员会是基层群众性自治组织，村民通过村民会议等形式直接行使民主权利，而非间接行使，②错误。材料提到“四点半课堂”讲述民族团结的佳话，“乌兰牧骑”歌颂各族儿女对党和国家的热爱，体现了民族团结教育促进各民族交往交流交融，③正确。材料中的案例主要强调民族团结进步教育的意义，而材料并未涉及民族区域自治制度的设计依据，也未涉及历史文化因素，④不选。 10.(2025高考·河北)1949年7月，石家庄市成功召开首届人民代表大会，成为全国第一个召开人民代表大会的城市。参会的160名代表来自各阶层、各行业，由近12万名选民通过各种方式选举产生。大会在民主理念、建政纲领等方面积累了宝贵经验，“提供了全国实行人民民主的范例”，是全过程人民民主的“生动预演”。由此可知(  ) ①人民代表大会制度是历史传承基础上演化的结果 ②各级人大代表由人民直接选举产生并对人民负责 ③石家庄为人民代表大会制度的建立作出重要贡献 ④人民代表大会制度是有中国特色的基本政治制度 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.A 1949年7月，石家庄市召开首届人民代表大会，提供了全国实行人民民主的范例，是全过程人民民主的“生动预演”，体现了人民代表大会制度的历史传承，也体现了石家庄为人民代表大会制度的建立作出重要贡献，①③正确。县、乡两级人大代表由选民直接选举产生，全国、省级、设区的市级人大代表由下一级人民代表大会选举产生，②错误。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，④错误。 11.(2025高考·云南)2025年，云南省人大常委会依据《云南省人民代表大会代表履职评价办法(试行)》圆满完成了首次省人大代表履职评价工作。评价主要围绕人大代表模范作用发挥、会议期间工作、闭会期间活动等方面履职情况进行。此举旨在(  ) ①调动人大代表参政议政积极性和主动性 ②从根本上提高人大代表所提议案的质量 ③增强人大代表依法履职的意识和责任感 ④进一步密切人大代表同人民群众的联系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.D 参政议政是人民政协的职能，人大代表的职权主要是审议权、表决权、提案权、质询权，不履行参政议政职能，①错误。对人大代表履职评价，能在一定程度上促进议案质量的提升，但“从根本上”提高说法过于绝对，②错误。通过围绕人大代表模范发挥作用、会议期间工作、闭会期间活动等方面进行履职评价，会让人大代表更加明确自己的职责要求，从而增强依法履职的意识和责任感，③正确。评价内容包括“人大代表模范作用发挥，闭会期间活动”，如联系群众、听取意见等，目的是督促代表加强与人民群众的沟通，密切人大代表同人民群众的联系，④正确。 12.(2025高考·浙江1月)某县人民政协积极推动政协委员履职“下沉”。面对社区群众遇到的养老、托幼等问题，委员们会同政府部门负责人、社区干部、物业负责人、群众代表等发起一场场专题协商会，找到各方都接受的解决方案。这表明(  ) ①民主协商贯穿基层治理的全过程 ②政协委员履职“下沉”推动了基层协商 ③广泛协商能为基层决策凝聚共识  ④政治协商是人民政协的职能之一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.C 材料提到了政协委员在基层进行协商，但是无法得出“贯穿基层治理的全过程”这一结论，①排除。政协委员在社区层面与政府部门负责人、社区干部、物业负责人、群众代表等进行专题协商，这表明政协委员履职行为已经深入到基层，推动了基层的协商民主，②正确。通过政协委员与各方面的代表进行协商，找到了各方都能接受的解决方案，这说明广泛协商有助于凝聚共识，为基层决策提供了支持，③正确。政治协商是指对国家大政方针和地方的重要举措以及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设中的重要问题，在决策之前和决策实施之中进行协商。材料强调政协委员下基层协商和解决问题，没有体现政治协商职能，④排除。 13.(2025高考·浙江1月)近年来，各族人民一家亲的故事屡见报端。佤族共产党员娜能带领全村发展特色旅游，与当地各族群众共赴美好生活；土族共产党员赵春兰指导社区里的各族青少年学习盘绣技艺，共同传承民族文化。由此可知(  ) ①不同时期的共产党员树立了不同的光辉形象 ②带动身边群众谋发展是共产党员发挥先锋模范作用的表现 ③少数民族党员群众为推进民族团结进步事业作出了贡献 ④坚持民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.C 佤族共产党员娜能带领全村发展特色旅游，与当地各族群众共赴美好生活；土族共产党员赵春兰指导社区里的各族青少年学习盘绣技艺，共同传承民族文化，这体现了少数民族党员带动身边群众谋发展，发挥共产党员的先锋模范作用，为推进民族团结进步事业作出了贡献，②③正确。材料体现新时代下共产党员发挥先锋模范作用的具体表现，未涉及“不同时期共产党员树立不同的光辉形象”，①排除。材料强调共产党员的先锋模范作用，未涉及处理民族关系的方针，④排除。 非选择题部分 1.(2025高考·陕宁青晋)习近平指出，人民代表大会制度走过了不平凡的历程，已经牢牢扎根中国大地，深深融入中国特色社会主义伟大实践。 为充分发挥人大代表作用，某地人大代表联络站建设“代表联络站——代表联络点——网格联络服务点”三级网格体系；开通“智慧人大”平台，将代表履职延伸到“线上”；加强与政务服务机关的工作联系，与“公检法司”等部门信息共享、平台共建、会商共办。2024年，该地人大代表联络站共接待群众3000余人次，收集意见建议1400余件，协调解决群众急难愁盼问题389件。 人大代表联络站，“站”在人民之中，“联”在群众心里，成为人大代表联系群众的“连心桥”。 结合材料，运用《中国特色社会主义》《政治与法治》知识，分析人大代表联络站是如何“‘站’在人民之中，‘联’在群众心里”的。 1.【答案】①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，代表联络站通过三级网格体系、线上平台等创新形式，拓宽了民意反映渠道，践行全过程人民民主，确保人民当家作主。②人大代表是人民利益的代表者，要密切联系群众，听取和反映人民群众的意见和要求。人大代表联络站建设三级网格体系，拓宽了代表联系群众的途径，使代表能够更广泛地接触人民群众，同人民群众保持密切联系，倾听人民群众的声音。③通过“智慧人大”平台，实现“线上+线下”联动，将代表履职延伸到“线上”，利用现代科技手段打破了时间和空间的限制，进一步方便了代表与群众的联系，提升代表履职效能。④人大代表通过与其他部门的协作，推动群众急难愁盼问题的解决，将人民诉求转化为治理效能，真正做到“联”在群众心里，使人大代表联络站成为代表联系群众的“连心桥”。 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，需调用中国特色社会主义的创立、发展和完善、人民民主专政的社会主义国家、人民代表大会：我国的国家权力机关的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：人民代表大会制度走过了不平凡的历程，已经牢牢扎根中国大地，深深融入中国特色社会主义伟大实践，为充分发挥人大代表作用，某地人大代表联络站建设三级网格体系→从制度本质的角度分析：联系制度优势，国家性质，分析代表联络站践行全过程人民民主，确保人民当家作主。关键词②：某地人大代表联络站建设三级网格体系，该地人大代表联络站共接待群众3000余人次，收集意见建议1400余件，协调解决群众急难愁盼问题389件→从人大代表义务的角度分析：联系人大代表的义务，分析代表联络站拓宽代表联系群众的途径，同人民群众保持密切联系，收集意见建议，倾听人民群众的声音。关键词③：开通“智慧人大”平台，将代表履职延伸到“线上”；加强与政务服务机关的工作联系，与“公检法司”等部门信息共享、平台共建、会商共办→从人大代表履职效能的角度分析：通过科技助力人大代表履职、与其他部门协作，将人民诉求转化为治理效能。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 2.(2025高考·湖南)乡村振兴，关键在人。中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加快推进乡村人才振兴的意见》颁布实施以来，越来越多有文化、懂技术、善经营、会管理、有理想的“新农人”扎根农村，在希望的田野上放飞梦想。 “新农人”逐梦并非一路坦途，要使更多“新农人”下得去、留得住、发展好，需要多方发力。在外务工的小张返乡后，萌生从事有机肥研发生产的念头，但苦于没技术而未启动。在当地乡村人才振兴政策支持下，小张参加了“高索质农民培育项目”，掌握了相关专业知识和技术，慢慢从“行业小白”成长为“行家里手”，并当选为地方人大代表。小张以人大代表身份提出的关于成立“新农人学院”建议被当地政府采纳实施，目前已有数百名“土专家”“田秀才”顺利毕业，成为活跃在乡村振兴一线的“兴农人”。 结合材料，运用政治与法治知识，分析“新农人”何以能成长为“兴农人”。 2.【答案】①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党中央出台乡村振兴人才政策，发挥党总揽全局、协调各方的作用，为“新农人”发展提供政治引领。②政府积极履行组织社会主义文化建设和社会建设等职能。政府通过实施培训项目、提供政策支持，完善乡村人才培养体系，为更多“新农人”成长创造条件，助力“新农人”提升自身能力。③人大代表代表人民的利益和意志，依法行使权利。小张作为人大代表，积极履行职责，密切联系群众，了解“新农人”发展需求，并提出建议，通过人大代表的建言献策，推动政府决策的科学性和民主性，为“新农人”成长为“兴农人”提供了制度和资源保障。 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用中国共产党的领导、人民当家作主的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加快推进乡村人才振兴的意见》颁布实施以来，越来越多的“新农人”扎根农村，在希望的田野上放飞梦想→从党的领导的角度分析：联系党的地位、作用，分析发挥党总揽全局、协调各方的作用，为“新农人”成长为“兴农人”提供了政策方向和战略引领。关键词②：在当地乡村人才振兴政策支持下，小张参加了“高索质农民培育项目”，掌握了相关专业知识和技术，慢慢从“行业小白”成长为“行家里手”→从政府职能的角度分析：联系对内职能，分析政府履行社会主义文化建设和社会建设职能，落实乡村人才振兴政策，助力“新农人”提升自身能力。关键词③：小张以人大代表身份提出的关于成立“新农人学院”建议被当地政府采纳实施→从人大代表履职的角度分析：联系人大代表的义务，分析通过人大代表的建言献策，推动政府决策的科学性和民主性，为“新农人”成长争取更好的培训平台和资源。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $