6 七下 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化-【众相原创·减负中考】2026年中考历史基础精讲册(河北专用)

2026-03-09
| 2份
| 8页
| 57人阅读
| 0人下载
教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.19 MB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·减负中考
审核时间 2026-03-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56641030.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 (10世纪初一1368年元朝灭亡,明朝建立)》 时空坐标 由分裂走 辽、北宋、西夏并立 金与南宋对峙 蒙古(元)的统一进程 向统一 政权并立 契丹政 北宋灭蒙古蒙古 元统 与更迭 权(辽)北宋西夏 金 金 亡,南政权灭西 蒙古元朝 元灭一全元朝 建立 建立 建立 建立 灭辽宋建立建立夏 灭金建立 南宋 国灭亡 10世 96011世纪1115112511271206122712341271 127612791368 纪初 前期 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 西欧中世纪 欧洲早期 阿拉伯帝 文艺复兴 城市兴起 大学兴起 国灭亡 运动兴起 世界 10世纪起 12世纪 1258年 14世纪中叶 阶段特征:民族关系发展和社会变化 中外联系:①阿拉伯人将中国的活字印刷术、指南针、火药等传入欧洲,促进了欧洲社会的转型;②海陆 交通发达,中外经贸往来密切。 大单元架构 经济重心南移 由政权并立到交融统一 中央集权不断强化 农业(占城稻)、商业(交子)和 战争:澶州之战、靖康之变等 宋:分化事权、重文轻武 手工业发达、海外贸易兴盛 和平:澶渊之盟、宋夏议和等 元:中书省、行省制 大概念 前提 民族关系发展 和社会变化 文化繁荣,娱乐丰富 科技出现高峰 文化:宋词、元曲、《清明上河图》 指南针、火药 技术 交通发达,中外交流频繁 《资治通鉴》等 支持 陆路:驿站 活字印刷术 海路:海上丝绸之路、市舶司 娱乐:瓦子、勾栏、杂剧、节日习俗 横向联系:辽宋夏金元时期历史发展的大趋势是走向统一,统一是我国历史发展的主流,元朝统一 对中华民族进一步交融有重要意义。 古今联系:行省制为我国近现代省级行政区的划分奠定了基础。 因果联系:①北方长期战乱,对经济造成破坏,南方社会相对安定,政府重视经济发展,加速了经 济重心的南移;②宋词、元曲反映了宋元时期随着商品经济发展而兴起的市民阶层的文 化需求。 结构化梳理教材 主题1民族关系的发展一从政权并立到全国统一 2022版课标:认识北宋面临的新形势,了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化中央集权和重文轻武的政策;通过了解宋金之 战、南宋偏安和南方地区的经济繁荣,知道中国古代经济重心的进一步南移;通过了解蒙古兴起和元朝统 一,设立行省、宣政院等制度,知道西藏在元代正式纳入中国版图,理解元朝统一对中华民族进一步交融的 重要意义。 91 考点1辽宋夏金元一从并立到统一 七下P33~40;P47~49·民族交融热门话题 北宋与辽、西 北宋与金、西夏南宋与金、西夏南宋与元(蒙古) 夏对峙时期 对峙时期 对峙时期 对峙时期 元的统一 辽 西夏辽 西夏 金 西夏金 元 五代 北宋 北宋 金灭通 北宋 金灭 南宋 蒙古灭 南宋 元灭 十国 局部 北宋 西夏和金 南宋 统一 辽宋夏金元时期政权并立演进示意图 分立中孕育着统一,统一是历史发展的趋势:中华民族多元一体格局在碰撞交融中不断发展 朝代建立时间 民族 建立者 都城 重大事件 辽 10世纪初 契丹 耶律阿保机(辽太祖) 上京 宋辽议和:宋真宗时期, 议和作用: 宋辽签订澶渊之盟,此后 使双方边 北宋 960年 汉 赵匡胤(宋太祖) 东京(今开封) 很长时间保持和平局面 境相对稳 11世纪 定,有利于 西夏 党项 元昊 兴庆府 宋夏议和,边界贸易兴旺 前期 经济文化 交流,促进 金 1115年 女真 完颜阿骨打(金太祖) 会宁府 岳飞抗金,在郾城大败金 民族间的 军主力,宋金和议后对峙 交往与 南宋 1127年 汉 赵构(宋高宗) 临安(今杭州) 局面形成 交融 1227年,蒙古灭西夏;1234年,蒙古灭 蒙古 1206年 铁木真(成吉思汗) 金;南宋和蒙古长期对峙 蒙古 1276年,元灭南宋:1279年,元朝完成 元 1271年 忽必烈(元世祖) 大都(今北京)》 了全国的统一 【新教材·学史方法】如何把握史事要素 史事包括历史上发生的重要事件、出现的历史人物和历史现象等,掌握史事就为认识历史现象和建立历史联 系奠定了基础。掌握史事,可以从事件的时间、地点、人物、原因、过程、结果等要素入手。 举例“靖康之变”: (1)史事发生的时间和地点(1127年;开封) (2)史事中的历史人物(宋徽宗和宋钦宗) (3)史事发生的背景和原因(背景:民族政权并立;原因:金强大;北宋朝廷的腐败和无能) (4)史事的过程(宋金抗辽→金攻北宋,破开封→宋徽宗、宋钦宗被掳北上) (5)史事带来的结果(北宋灭亡;赵构建立南宋;金与南宋对峙) 考点2岳飞:文天样 七下P39~40;P50 2022版课标:通过岳飞、文天祥等人的英雄事迹,体会中华民族英勇不屈的精神」 (1)岳飞:南宋抗金名将,统率的“岳家军”在郾城大败金军主力,迫使金军后撤。宋高宗和秦桧害怕抗 金力量壮大,危及他们的统治,便向金求和,并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。 (2)文天祥:南宋状元、丞相,组织南宋余部抗元,兵败被俘。忽必烈亲自劝降,他严词拒绝,从容就义,在 狱中写下《正气歌》。 92 考点3北宋的政治 ·国家治理·改革热门话题 1.宋太祖强化中央集权重文轻武政策 七下P2831 背景唐末以来频繁改朝换代和地方割据混战,造成地方势力强盛,中央权力衰微 (1)军事(控制军权):解除禁军高级将领的兵权,牢牢地控制了军队:经常调换军队将领,定 宋太 期换防,使兵不识将,将不专兵 祖强 (2)政治(强化君权与中央权力):中央:分化事权,削弱相权;设立多重机构,分割宰相的军 化中措施 政和财政大权;地方:派文臣担任各地州县的长官:实施三年一换的制度,频繁调动州县 央集 长官:在各州府设置通判,以分知州的权力 权 (3)经济(收归财权):取消节度使收税的权力:设置转运使,把地方财赋收归中央 影响宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强 目的防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现 (1)重用文臣:宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地 位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成 重文措施(2)改革和发展科举制:宋初大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士授官从优,升迁 轻武 迅速→影响:科举制度的发展,在全国范围营造了浓厚的读书风气,促进了整个社会文 政策 化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面 扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利 积极 影响 于政权的稳固和社会的安定 消极 削弱军队战斗力:冗官冗员,降低了行政效率:增加财政支出,加重人民负担 2.王安石变法 七下P31~32 时间1069年开始(宋神宗时期) 目的 摆脱统治危机,实现富国强兵 领域 措施 内容 目的 募役法 征收役钱,用来雇人到官府服役:原 限制官僚等的特权,增加政府收入 先不服役的官僚等,也要交纳役钱 经济 核实土地,按土地的多少、好坏平均 使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋 方田均税法 内容 征税 税,增加国家赋税收入 农田水利法 鼓励垦荒和兴修水利 促进农业发展 把农村人户编制起来,有两个以上 加强对人民的控制,稳定统治秩序,增强 军事 保甲法 成年男子的人户,出一人为保丁:保 国家的军事力量 丁平时种田,农闲练兵 (1)变法收到一些成效。政府的财政收入有所增加,各地兴修了10000多处水利工程 结果 (2)新法触犯大官僚、大地主的利益,宋神宗死后,新法几乎全部被废除 考点4蒙古的兴起和元朝的统一 ·古代政治制度·疆域变化热门话题 1.成吉思汗统一蒙古蒙古灭西夏与金元朝的建立与统一 七下P47-50 成吉思汗1206年,铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被拥立为大汗,被尊称为成吉 统一蒙古思汗 93 蒙古灭西 (1)1227年,蒙古灭西夏 夏与金 (2)1234年,蒙古灭金,南宋和蒙古直接对峙的局面形成 蒙古政权建立 元朝统一进程 统一 铁木真(成吉思汗) 忽必烈 元灭 元灭南宋残部: 进程 统蒙站草原,建→餐→支→建→ 灭西夏 灭金 蒙古政权 改国号为大元 南宋 统一全国 元朝的 1206年 1227年 1234年 1271年 1276年 1279年 建立与 (1)接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方 统一 统治 略,广开言路,整顿吏治,注重农桑 措施 (2)依照中原王朝的统治方法,设立各种机构 历史 结束了我国历史上较长时期的政权并立局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定 意义 了基础 2.元朝的统治[2025.13(2)] 七下P51~53 地位元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝 辨识关键词:大都、中书省、湖广行省 时空观念: (1)疆域:“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表” (2)特点:元朝的版图是我国历史上最大的 疆域 史料实证: 广阔 (1)宣政院—管辖西藏,佐证了中央政府对西藏 正式行使行政管辖 (2)云南行省、湖广行省、江西行省等—在地方上 元朝形势图(1330年) 推行行省制度 (1)元朝时候,边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处 民族 概况 (2)开始形成一个新的民族—回族 交融 影响 元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与交融 (1)中书省掌管全国的行政事务,下设六部,分管各项政务 中央 (2)枢密院负责全国的军事事务,调度全国的军队 专制 (3)御史台负责监察事务 主义 中央地方: (1)概况:“腹里”(今山东、山西和河北等地)直属于中央的中书省:设置了岭北、辽 阳、河南等行省,在行省之下,设置路、府、州、县 元朝 集权行省 (2)影响:便利了中央对地方的管理,加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一;对 的统 制度 中国行政区划的变革产生了深远影响,是今天省级行政区划的来源[2025.13(2)] 治措 施 东南在澎湖岛设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(今台湾)。这是历史上中央 地区 政府首次在台湾地区正式建立的行政机构 边疆措施西域设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务,加强了对西域的管辖 管辖 设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,掌管西藏的军民各项事务。从此, 西藏 中央政府对西藏正式行使行政管辖 影响有利于社会进步和民族交融,促进了我国统一的多民族国家的巩固和发展 94 对中华民族 元朝的统一形成了空前辽阔的疆域,境内各民族人民实现了自由流动并长期杂居相处,在 进一步交融 东北、西北、东南、西南等地区设置相应管理机构并加强统治,使民族认同、边疆与内地间 的重要意义 的联系得到加强,各族经济、文化高度发展与交融,中华民族多元一体格局空前发展 主题2民族关系发展下的社会变化 2022版课标:通过了解南方地区的经济繁荣,知道中国古代经济重心的进一步南移:通过了解这一时期的城市和商业发 展、科技创新、文学艺术成就和对外交流,认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位;通过 印刷术、指南针、火药的应用和外传,认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。 考点1宋代经济的发展 七下P41~46·经济格局·货币热门话题 原因 自唐朝中晚期至两宋时期,北方人口大批南迁,带去了先进生产技术 (1)粮食作物:由越南传入的占城稻,北宋时推广到东南地区;宋朝 农业 时,水稻产量跃居粮食作物首位:长江下游和太湖流域一带成为 的发 丰饶的粮仓,出现了“苏湖(常)熟,天下足”的谚语 “是隐 展 概况(2)经济作物:南方各地普遍种植茶树:到南宋后期,棉花种植区向 北推进到江淮和川蜀一带 历史解释:秧马是宋朝 时长江中下游地区广泛 (3)农业工具、技术发展:秧马的广泛使用,提高了劳动效率:复种技 使用的拔秧工具,是生 术的推广使耕地的利用率提高,大大增加了粮食产量 产力水平提高的表现 (1)纺织业:①北宋时,南方的丝织业胜过北方,四川、江浙地区的丝织生产发达;②南宋后期,棉 纺织业兴起,海南岛已有比较先进的棉纺织工具,棉纺织品种类较多 手工 (2)制瓷业:北宋兴起的江西景德镇,后来发展成为著名的瓷都。南宋时,江南地区已成为我国制 业的 兴盛 瓷业中心 (3)造船业:广州、泉州、明州的造船业,在当时世界上居于领先地位。南宋时,沿海地区制造的海 船配备了指南针 (1)商业城市兴起:最大的商业城市是开封和杭州 商业 城市 (2)突破空间和时间限制:街道以及宅巷之内到处可以开设店铺(“市”“坊”界限被打破); 乡镇形成了新的商业区—草市;出现了早市和夜市 纸币 (1)北宋前期,四川地区出现“交子”,这是世界上最早的纸币 商业出现(2)南宋时出现了“会子”,纸币发展成与铜钱并行的货币 繁荣海外 (1)商港:广州、泉州是闻名世界的大商港 贸易 (2)范围:中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸 (3)管理机构:朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司加以管理 繁荣 (4)政策支持:宋朝采取奖励通商政策,给予外国商人优惠待遇 认识宋代的海外贸易超过前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家 宋代张择端《清明上河图》(局部) 北宋纸币铜版拓片 史料实证:反映了宋代东京城经 福建泉州出土的宋代海船 史料实证:反映了宋代商业贸易 济繁荣,城市商业发达,市民生 史料实证:反映了宋代先进的造船技术和 的繁荣 活丰富多彩 海外贸易的兴盛 95 考点2中国古代经济重心的南移 七下P41;P46 方向 从黄河流域转移到长江流域 (1)自然环境:南方自然条件较为优越 (2)社会环境:北方战乱频繁,南方相对稳定 原因 (3)人口迁移:北民南迁,不仅带来了大量的劳动力,也带来了先进的生产技术和生产工具 (4)政策因素:政府注重农业生产的发展,重视兴修水利 江南地区不 经济重心 南方经济呈现出 经济重心南移 断得到开发 开始南移 全面赶超北方的势头 最终完成 过程 魏晋南北朝 唐代中期 北宋后期 南宋 黄河流域→长江流域 表现 南方人口超过北方,南方粮食产量超过北方:中央的财政收入主要来自南方 推动了中国古代对外贸易中心、教育文化中心向南方转移:南方经济发展超过北方,基本确定了 影响 我国经济“南强北弱”的格局 考点3宋元时期的都市生活和文化 七下P54~58·商业发展·传统文化热门话题 (1)大都市:北宋的开封、南宋的临安(今杭州)、元朝时的大都(今北京) 繁华 (2)市民娱乐生活:①瓦子:娱乐兼营商业的场所,并有专供演出的圈子,称为“勾栏”:②杂剧: 的都 市生 形成于宋,兴盛于元,是宋元时期戏剧表演的主要形式,为广大民众所喜爱 活 (3)节日:宋朝时,春节(宋朝称春节为元旦)、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视。 些节日的习俗,一直流传至今 (1)苏轼:北宋豪放派词人,改进了词的创作,扩大了词的境界,提高了词的格调:词风豪迈而飘 逸,把写景、抒情和议论结合在一起 宋词 (2)李清照:两宋之交的婉约派词人,词风委婉、细腻、清秀,作品在当时产生了较大的影响 (3)辛弃疾:南宋豪放派词人,进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位 (1)关汉卿:是元代最优秀的杂剧作家,代表作《窦娥冤》 元曲 (2)“元曲四大家”:关汉卿、马致远、郑光祖和白朴 作者 北宋著名史学家、政治家司马光(与司马迁被后人称为“史学两司马”) 《资治 是一部编年体通史巨著,记述了从战国到五代共1300多年的历史,纵贯中国16个朝 通鉴》 概况 代,与《史记》并列为中国史学的不朽巨著(二者共同纪事部分是战国至汉武帝时期的 史事)》 考点4宋元时期的科技成就[2025.3」 七下P59~61·科技创新·人民智慧热门话题 活字印刷术 指南针 火药[2025.3] (1)北宋毕昇发明活字印刷术 战国时做成“司南”→宋 (1)唐朝时,中国人已经发明火药:唐 发展 代制成罗盘→北宋末 朝末年,火药开始运用到军事领域 (2)元朝王祯发明转轮排字 历程 年,中国的海船上开始 (2)宋元时期,火药武器广泛用于战 法;出现了铜活字印刷 使用指南针 争;元朝发明了火铳 96 13世纪传人朝鲜,之后传到 乘坐中国海船的阿拉伯 中国的火药和烟火在13世纪传入阿 日本及东南亚地区,又经丝绸 商人将指南针传到阿拉 传播 拉伯地区,14世纪初又经阿拉伯人传 之路传到波斯,后经蒙古人的 伯国家,后来又传到 到了欧洲 西征等途径传入欧洲 欧洲 大大促进了世界远洋航 降低了制书成本,加快了图书 海技术的发展:为郑和 对欧洲的火器制造和作战方式产生巨 影响的普及和文化的传播;对人类 下西洋和地理大发现提 大影响,推动了欧洲社会的变革 文明的发展产生了重大影响 供了重要条件,促进了 世界贸易的发展 考点5发达的中外交通 七下P62~63·交通·交往交流热门话题 (1)古代著名的陆上丝绸之路,在宋元时期成为通往 西方的交通要道 (2)宋朝驿站比较发达,元朝建立驿站,修建了覆盖 陆路 全国的陆路交通网 (3)元朝打通了北方和西北被阻断的陆路交通线,建立 了与中亚、西亚及东欧等地区的联系(新教材表述) (1)宋代形成多条航线,可通往日本、高丽、东南亚、印 度、阿拉伯等国家和地区,远至波斯湾及东非海岸 一一部 海路 (2)元朝时,海上交通范围有更大的拓展,海上丝绸 元朝交通路线图 之路进入鼎盛时期 影响 中国印刷术,大药,指南针,纸币和琴站制度等 推动了海外贸易的繁荣:使中外经济、 药物、天文、历法、数学等 西方→ 文化和科技的交流进一步发展起来 真题批注学方法 1.(2025湖南)为彻底解决藩镇权力过大的问题,宋太宗进一步废除节度使所统辖支郡,并扩大转运 使的职权,施行路、州、县三级建制。这有利于 () A.削弱皇帝权力 B.杜绝官员贪腐 C.强化中央集权 D.增强地方实力 2.【主题归纳】(2025秦皇岛海港区一模)请归纳下面思维导图的主题。元朝 元朝 设置北庭都元 设置澎湖巡检司,设置宣慰使司都元帅 帅府等机构, 中央政府首次在 府,由宣政院直接统 管理西域的军 台湾地区正式建 辖,中央政府对西藏 政事务 立行政机构 正式行使行政管辖 A.创立大一统中央集权制度 B.加强对东北地区的管辖 C.因地制宜地治理辽阔疆域 D.限制大规模的人口流动 3.[提取信息,推断史实](2025河北3)唐朝时这项发明已经出现,到宋朝时由于冶金、采矿等手工业发 展和战争的需要,其应用更为广泛。宋仁宗时期,《武经总要》一书专门记载了这项发明的配方及 其工艺程序,这项发明在武器上的应用是武器史上的一大革命。“这项发明”指 () 提取不同时期该发明的相关信息,结合所学推断史实一 A.造纸术 B.印刷术 C.指南针 D.火药 97板块三中国古代史 七上第一单元史前时期:中国境内早期人类 与文明的起源 1.D【解析】根据题干“两个缔结同盟的部落”可知,双连 壶代表两个结盟部落,这种连接、合作的设计,体现了先 民对部落间共赢协作精神的表达,D项正确:双连壶的线 条装饰和结盟部落寓意,未直接体现对自然环境认知,排 除A项;题干重点在部落结盟,并非突出农业活动,此选 项与题意关联小,排除B项;双连壶造型和装饰未体现生 产工具创新,没有对应联系,排除C项。故选D项。 2.D 3.(1)作用:确立了尧在华夏部落的权威,建立了稳定的政 治框架,是最早的“大一统”政治实践。(2分) 第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革 1.B2.A3.D 4.(2)西周:分封制。秦朝:那县制。元朝:行省制。(6分) 第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 1.B2.B 3.C【解析】据题干“欧洲人最早记录中国时把中国称作 ‘赛里斯’(意为‘丝之国’)”可知欧洲人因中国盛产丝织 品而称中国为“丝之国”,说明当时欧洲人认为代表中国 的物品是丝绸,C项正确。 第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 1.B【解析】根据题干材料“公元3一5世纪,鲜卑族拓跋部 经历了由森林到草原、由草原进人中原的漫长迁徙过程” 和图示并结合所学可知,公元3一5世纪,鲜卑族拓跋部 由北向南迁徙,从游牧生活逐步趋向定居生活,直到494 年,北魏孝文帝迁都洛阳,拓跋部才稳定下来。鲜卑族拓 跋部向汉族人民学习农业技艺,逐渐将原来从事畜牧业 生产转变为从事农业生产,使生产生活的方式发生了转 变,B项正确 2.C 3.A【解析】根据题干“三国鼎立局面的形成,实现了局部 统一,西晋在此基础上短暂统一了全国。随后,前秦、北 魏先后统一北方,最终隋灭陈统一全国”可知,从三国局 部统一到西晋短暂统一,再到前秦、北魏统一北方,最终 隋朝统一全国的过程。这一系列事件表明,尽管长期存 在分裂局面,但统一始终是历史发展的主线,分裂中不断 积累统一的条件,A项正确。 七下第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代 1.A【解析】根据材料“隋朝大运河开通以后,运河沿岸城 市经济发展起来”等信息分析可知,大运河成为维系唐宋 政治中心运转的生命线,说明其加强了政治与经济联系, A项正确:隋朝统一后开凿运河,而非用于结束分裂,排除 B项:材料强调的是经济和政治交流,不是侧重文化交流, 排除C项:大运河主要用于国内运输,题干未涉及中外经 济往来,排除D项。故选A项。 2.B3.A 2 第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和 社会变化 1.C2.C 3.D【解析】根据材料和所学知识可知,唐朝时发明火药, 最初用于炼丹;宋朝时,由于治金技术进步和战争需求, 火药被制成火球、火炮等武器,应用广泛。宋仁宗时期的 《武经总要》明确记载了火药配方,其在武器上的使用改 变了冷兵器时代的战争模式,是武器史上的革命,D项 正确。 第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固 与发展 1.A【解析】根据材料和所学知识可知,清朝禁止私宰耕 牛,根本原因是耕牛是农业生产的重要劳动力。顺治帝 须行《牛戒汇钞》,强调“农赖牛以耕”,并通过法律“律严 私宰”保护耕牛,直接体现了对农业生产的重视。古代中 国以农为本,保护耕牛是维护农业经济的典型措施,A项 正确。 2.D3.C4.A 板块四中国近现代史 八上第一单元中国开始沦为半殖民地半 封建社会 1.A2.A 3.(1)战争:第二次鸦片战争。(2分)国家:俄国英国。(2分) 4.(1)原因:19世纪中期,西方完成工业革命,为开拓市场、 掠夺原料,对外殖民扩张。(2分) 方式:发动战争(如鸦片战争、第二次鸦片战争)、签订不 平等条约(如《南京条约》《北京条约》)。(2分) 第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧 1.D2.B3.C4.C 5.(2)不平等条约:《马关条约》。(2分) (3)原因:腐朽落后的封建制度,领土主权意识较弱;武器 装备水平落后:学习西方不彻底。(4分) 启示:落后就要挨打,要坚定维护我国的主权与领土完 整。(2分) 第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立 1.C2.A3.B4.A 第四单元新民主主义革命的开始 1.B2.D3.C 4.A【解析】根据材料“1921年”“上海法租界”和所学知 识可知,这是中共一大召开前的通知。1921年7月,中国 共产党第一次全国代表大会在上海法租界召开,大会宣 告了中国共产党正式成立,A项正确。 第五单元从国共合作到国共对立 1.B 2.D【解析】根据材料和所学知识可知,题干明确指出四川 阿坝地区的藏、羌、回、汉等各族民众“克服重重困难,为 红军筹集大量粮、盐、油和蔬菜”,并“一起度过艰难岁 月”,这直接体现了当地民众对红军长征的物资支持和情 感认同,表明长征得到了各族民众的大力支授,D项正确。

资源预览图

6 七下 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化-【众相原创·减负中考】2026年中考历史基础精讲册(河北专用)
1
6 七下 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化-【众相原创·减负中考】2026年中考历史基础精讲册(河北专用)
2
6 七下 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化-【众相原创·减负中考】2026年中考历史基础精讲册(河北专用)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。