1 七上 第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源-【众相原创·减负中考】2026年中考历史基础精讲册(河北专用)

2026-03-04
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 原始社会与中华文明的起源
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.29 MB
发布时间 2026-03-04
更新时间 2026-03-04
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·减负中考
审核时间 2026-03-04
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来源 学科网

内容正文:

板块三中国古代史 七上第一单元史前时期:中国境内早期人类 与文明的起源 1.D【解析】根据题干“两个缔结同盟的部落”可知,双连 壶代表两个结盟部落,这种连接、合作的设计,体现了先 民对部落间共赢协作精神的表达,D项正确:双连壶的线 条装饰和结盟部落寓意,未直接体现对自然环境认知,排 除A项;题干重点在部落结盟,并非突出农业活动,此选 项与题意关联小,排除B项;双连壶造型和装饰未体现生 产工具创新,没有对应联系,排除C项。故选D项。 2.D 3.(1)作用:确立了尧在华夏部落的权威,建立了稳定的政 治框架,是最早的“大一统”政治实践。(2分) 第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革 1.B2.A3.D 4.(2)西周:分封制。秦朝:那县制。元朝:行省制。(6分) 第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 1.B2.B 3.C【解析】据题干“欧洲人最早记录中国时把中国称作 ‘赛里斯’(意为‘丝之国’)”可知欧洲人因中国盛产丝织 品而称中国为“丝之国”,说明当时欧洲人认为代表中国 的物品是丝绸,C项正确。 第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 1.B【解析】根据题干材料“公元3一5世纪,鲜卑族拓跋部 经历了由森林到草原、由草原进人中原的漫长迁徙过程” 和图示并结合所学可知,公元3一5世纪,鲜卑族拓跋部 由北向南迁徙,从游牧生活逐步趋向定居生活,直到494 年,北魏孝文帝迁都洛阳,拓跋部才稳定下来。鲜卑族拓 跋部向汉族人民学习农业技艺,逐渐将原来从事畜牧业 生产转变为从事农业生产,使生产生活的方式发生了转 变,B项正确 2.C 3.A【解析】根据题干“三国鼎立局面的形成,实现了局部 统一,西晋在此基础上短暂统一了全国。随后,前秦、北 魏先后统一北方,最终隋灭陈统一全国”可知,从三国局 部统一到西晋短暂统一,再到前秦、北魏统一北方,最终 隋朝统一全国的过程。这一系列事件表明,尽管长期存 在分裂局面,但统一始终是历史发展的主线,分裂中不断 积累统一的条件,A项正确。 七下第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代 1.A【解析】根据材料“隋朝大运河开通以后,运河沿岸城 市经济发展起来”等信息分析可知,大运河成为维系唐宋 政治中心运转的生命线,说明其加强了政治与经济联系, A项正确:隋朝统一后开凿运河,而非用于结束分裂,排除 B项:材料强调的是经济和政治交流,不是侧重文化交流, 排除C项:大运河主要用于国内运输,题干未涉及中外经 济往来,排除D项。故选A项。 2.B3.A 2 第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和 社会变化 1.C2.C 3.D【解析】根据材料和所学知识可知,唐朝时发明火药, 最初用于炼丹;宋朝时,由于治金技术进步和战争需求, 火药被制成火球、火炮等武器,应用广泛。宋仁宗时期的 《武经总要》明确记载了火药配方,其在武器上的使用改 变了冷兵器时代的战争模式,是武器史上的革命,D项 正确。 第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固 与发展 1.A【解析】根据材料和所学知识可知,清朝禁止私宰耕 牛,根本原因是耕牛是农业生产的重要劳动力。顺治帝 须行《牛戒汇钞》,强调“农赖牛以耕”,并通过法律“律严 私宰”保护耕牛,直接体现了对农业生产的重视。古代中 国以农为本,保护耕牛是维护农业经济的典型措施,A项 正确。 2.D3.C4.A 板块四中国近现代史 八上第一单元中国开始沦为半殖民地半 封建社会 1.A2.A 3.(1)战争:第二次鸦片战争。(2分)国家:俄国英国。(2分) 4.(1)原因:19世纪中期,西方完成工业革命,为开拓市场、 掠夺原料,对外殖民扩张。(2分) 方式:发动战争(如鸦片战争、第二次鸦片战争)、签订不 平等条约(如《南京条约》《北京条约》)。(2分) 第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧 1.D2.B3.C4.C 5.(2)不平等条约:《马关条约》。(2分) (3)原因:腐朽落后的封建制度,领土主权意识较弱;武器 装备水平落后:学习西方不彻底。(4分) 启示:落后就要挨打,要坚定维护我国的主权与领土完 整。(2分) 第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立 1.C2.A3.B4.A 第四单元新民主主义革命的开始 1.B2.D3.C 4.A【解析】根据材料“1921年”“上海法租界”和所学知 识可知,这是中共一大召开前的通知。1921年7月,中国 共产党第一次全国代表大会在上海法租界召开,大会宣 告了中国共产党正式成立,A项正确。 第五单元从国共合作到国共对立 1.B 2.D【解析】根据材料和所学知识可知,题干明确指出四川 阿坝地区的藏、羌、回、汉等各族民众“克服重重困难,为 红军筹集大量粮、盐、油和蔬菜”,并“一起度过艰难岁 月”,这直接体现了当地民众对红军长征的物资支持和情 感认同,表明长征得到了各族民众的大力支授,D项正确。板块三 中国古代史 (中国境内早期人类活动一1840年鸦片战争前) 板块大概念,统一多民族国家的形成与发展 朝代歌 三皇五帝始,尧舜禹相传。夏商与西周,东周分两段。春秋和战国,一统秦两汉。 三分魏蜀吴,两晋前后延。南北朝并立,隋唐五代传。宋元明清后,皇朝至此完。 史前时期:中国 ①元谋人、蓝田人、北京人、山顶洞人等;中国的原始农耕生活(河姆渡、半坡等) 境内早期人类 ②华夏族:炎黄部落联盟逐渐演化为华夏族 与文明的起源 ③尧舜禹的禅让:尧、舜、禹依次成为部落联盟首领 ①夏朝:中国历史上第一个奴隶制王朝;开创王位世袭制 ②商朝:长期对外征战,控制范围不断拓展;主要文明成就有青铜器和甲骨文 夏商周时期:早 ③西周:推行分封制,控制地方,扩大统治范围:周天子成为“天下共主” 期国家与社会 ④春秋争霸战争→战国兼并战争:形成局部统一;从奴隶社会向封建社会转变 变革 ⑤商鞅变法提高了秦国的国力和军队战斗力,为以后秦国统一全国奠定基础 ⑥中原的“诸华”“诸夏”同周边民族出现大规模的民族交融 ⑦铁制农具和牛耕出现;都江堰修建;老子、孔子、百家争鸣 ①统一的中央政权:秦统一中国→汉高祖结束秦末战乱,建立西汉→东汉光武帝 重建统一局面 秦汉时期:统 ②巩固统一局面:秦朝开创中央集权制度;汉武帝巩固大一统局面 一多民族国家 ③管辖边疆:西汉设置西域都护;东汉班超经营西域 的建立和巩固 ④民族关系:秦朝修筑长城,迁中原人和越人杂居;汉武帝北击匈奴,张骞出使 西域等 ⑤科技与文化成就:造纸术、《史记》、道教和佛教 ①局部、短暂统一:三国鼎立→西晋统一全国→北魏统一北方 三国两晋南北 朝时期:政权 ②民族交融:北方地区的民族交融;北魏孝文帝改革 分立与民族交 ③经济发展:江南地区的开发,海外贸易的发展 融 ④科技文化成就:《齐民要术》、圆周率、书法、绘画、雕塑等 ①国家统一:隋灭陈,统一全国→唐朝结束了隋末动乱,统一并管辖西域 隋唐时期:繁 ②制度创新:开创科举制、完善三省六部制 与开放的时 ③民族交往交融与边疆管辖:文成公主入藏;设置安西都护府和北庭都护府 代 ④经济发展:曲辕犁、筒车的发明和推广;手工业发达;商业繁荣 ⑤文化成就:唐诗、书法、绘画等 ①民族政权并立到全国统一:北宋、辽、西夏并立→南宋与金对峙→元朝统一全国 辽宋夏金元时 ②加强边疆管辖:元朝将台湾地区、西藏纳入中央政府管辖;元朝管辖西域 期:民族关系 发展和社会变 ③民族交融:大规模的人口流动;开始形成新的民族—回族 化 ④经济发展:农业、手工业、商业发展;南宋时经济重心南移最终完成 ⑤科技文化成就:活字印刷术、指南针和火药;宋词、元曲等 ①国家统一:明朝统一全国→清朝入主中原并建立起对全国的统治 明清时期:统 ②加强边疆管辖:清朝强化对新疆、西藏、台湾、南海诸岛、东北等地区的管辖 一多民族国家 ③民族关系与民族认同:明朝修筑长城、迁都北京,调整和少数民族之间的关系; 的巩固与发展 清朝时期土尔扈特部回归祖国 ④科技文化成就:明朝《本草纲目》《农政全书》《天工开物》和小说成就;清朝 《红楼梦》、京剧等 62 七上 第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 (约170万年前一约公元前2070年) 单元大概念:史料见证中华文明的多元一体特征。 时空坐标 文明进程 旧石器时代 新石器时代 统一多民族国家孕育时期 距今约 距今约 距今约距今约 五六 距今约 距今约 约公元 170万年 70万-20万年7000年6000年 千年前5300一4300年4300一4000年前2070年 黄河流域 北京人 半坡居民 炎黄 陶寺都城遗址 夏朝建立 尧舜禹 长江流域 元谋人 河姆渡居民 良渚遗址 t---1- 发展阶段 原始人群 原始聚落 部落联盟 早期国家的产生 王朝建立 打制石器 磨制石器 华夏族的源头 文明的曙光 采集狩猎 农耕定居 古今联系:①炎黄联盟后来逐渐形成为华夏族,后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖,海内 外的华人也以“炎黄子孙”自称;②现在全国多地仍会举行纪念炎帝、黄帝的活动。 结构化梳理教材 主题1旧石器时代的人类及文化遗存 2022版课标:通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存,知道中国境内原始社会时期的人类 活动。 七上P2~6·文明起源热门话题 山顶洞人 北京人 时间、地点:距今约3万年,周口店龙 时间、地点:距今约70万一20万年、北京西南周口店龙骨山 骨山顶部洞穴 生产、生活状况:制作和使用打制石器(旧石器时代); 生产、生活状况:使用打制石器;已 群居:会使用火,会长时间保存火种(学会用火是人类 经掌握磨光和钴孔技术;懂得人 工取火 进化史上的里程碑) 意义:(1)是世界上最重要的原始人类之一,为人类起源的 古人类遗址 研究提供了可靠的证据[2023.19] 一国界 (2)周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、 北京 材料最齐全的直立人遗址之 北京人遗址 顶洞人遗址 史料实证:北京人遗址中发 现的头盖骨化石和牙齿化石 丁村人遗址 北京人 北京人头 北京人 对于研究古人类进化的历史 复原头像 盖骨化石 牙齿化石 具有重要的意义 (复制品) 蓝田人遗 和人遗址 蓝田人【新教材增加】 长阳人遗址 时间、地点:距今约160万年,陕西蓝田 生产、生活状况:能够制作和使用工具 0元谋人遗址 马坝人遗址 元谋人 时间、地点:距今约170万年,云南元谋县 注:图中所有要素为今内客》 南 生产、生活状况:已经能够制作工具,知道使用火 中国境内主要古人类遗址分布图 地位:是我国境内目前已确认的最早的古人类 化石是研究人类起源的重要证据:如北京人遗址中古人类化石的发现,为复原北京人的特征提供了重要 证据。 63 主题2新石器时代的文化遗存 2022版课标:通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存,知道中国的原始农耕生活;了解私有制、阶级 和早期国家的产生;知道考古发现是了解原始社会的重要依据。 考点1原始农业的发展 七上P8~10 距今10000年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物。长江中下游的先民开始栽培稻, 兴起 北方地区的先民开始栽培粟和黍。(新教材表述:目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和泰 均发现于我国) 农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展,是原始农业兴起和发展的重要 重要标志 标志 典型代表 河姆渡人、半坡居民 (1)稻、粟和黍的人工栽培,是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献 意义 (2)农业的起源和发展促进了人类的定居生活 (3)原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础 考点2河姆渡人、半坡居民 七上P10~12 类别 河姆渡人 半坡居民 时间 距今约7000年 距今约6000年 生活地点 今浙江余姚河姆渡(长江流域) 今陕西西安东部半坡村(黄河流域) 干栏式建筑(通风防潮),还发现了年代最早的 建筑 半地穴式圆形房屋(冬暖夏凉)》 木结构水井 生产工具 磨制石器,以骨耜最为典型 磨制石器(新石器时代)、骨器、角器等 农牧业 栽培水稻,饲养猪、狗、水牛等家畜 种植粟,饲养猪、狗等家畜 陶器(猪纹陶钵)、玉器、简单的乐器(骨哨),掌 陶器(人面鱼纹彩陶盆)、装饰品和少量乐 手工业 握雕刻技术(象牙雕刻),懂得使用天然漆 器(陶埙),掌握简单的纺织、制衣 河姆渡遗址出土的稻谷 河姆渡遗址出土的猪纹陶钵半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 史料实证:河姆渡遗址出土的稻谷和猪纹陶钵反映了河姆渡人的农业生产水平和手工业水平;半坡遗址出土的 人面鱼纹彩陶盆反映了半坡居民具有较高的手工业水平。图片共同反映了新石器时代居民的生产生活状况→ 考古发现是了解原始社会的重要依据 考点3良渚遗址 陶寺都城遗址 七上P12~13;P18 遗址 良渚遗址 陶寺都城遗址 位于浙江余杭,距今约5300一4300年,以良渚古城 位于山西襄汾,距今约4300一4000 为核心,由宫殿区、内城和外城组成,古城北面有外围 概况 年。遗址内有宫城、大型墓葬、观象 水利系统,这些考古发现见证了当时该地社会经济发 台等 展水平和统治者较强的调动、组织能力 64 出土 良渚遗址出土的玉琮、玉璧和玉战 陶寺遗址出土的铜铃、彩绘龙 文物 史料实证:良渚遗址的贵族墓地里出土的祭祀用的玉琮、玉 纹陶盘和朱书符号陶壶 璧和象征军事指挥权的玉钺,和其他随葬品较少的普通墓葬 史料实证:随葬的彩绘陶器纹样瑰丽,几 对比鲜明,说明当时的社会阶级分化已经相当明显 何纹样成熟,体现了一定的艺术水准 证实了距今约5000年,长江下游地区已经出现早期 表明当时黄河中游地区已经出现了早 价值 国家 期国家 共同意义良渚古城、陶寺古城等考古发现,表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征 主题3传说与神话中的历史信息2025.13(1)] 2022版课标:通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说,了解其中蕴含的历史信息。 七上P14~17·民族认同·华夏族起源热门话题 炎黄 (1)五六千年前,中国进入部落联盟时期。阪泉之战后,炎黄联盟形成 联盟 (2)炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族,后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖 传说中 教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜:制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们交换物 的炎帝 品:制作乐器琴瑟,并具有最早的天文和历法知识 (1)黄帝,名轩辕。相传黄帝已能建造宫室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜, 传说中 并发明了弓箭 的黄帝 (2)黄帝时期的发明:相传在此时期,仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。黄帝的妻 子嫘祖会缫丝,擅长纺织 尧鼓励人们开垦农田,发展历法,适时耕种。尧年老时,征求各部族首领意见,推举品行高尚 尧舜禹 的舜做他的继承人。舜在位时,制定刑法,完善制度,稳定局势,又派禹治水,解除水患。舜年 的禅让 老时让位于禹[2025.13(1)] (1)“盘古开天”“女娲补天”“神农尝草”“愚公移山”等反映人类起源和古代先民事迹 传说与 (2)炎帝、黄帝的传说故事反映了原始社会晚期黄河流域的社会发展状况 神话中 (3)尧舜禹的禅让,反映了远古时代的原始民主 的历史 信息 (4)大禹治水的传说,反映了远古时代先民与自然灾害进行抗争,体现了大禹的创新精神和奉 献精神 【新教材·学史方法】如何判断史料的类型、价值、信度 (1)文献史料:文字记载的史料,包含文书档案、史书、书信、日记、地方志、家谱等 史料 (2)实物史料:以有形的物质遗存形式出现的史料,如遗址遗物、碑刻、出土文物等 分类 (3)口述史料:通过人类口耳相传或当事人口述留下的史料,如神话传说、回忆录等 史料 (1)一手史料:指未经中间人修改或省略转写的史料,如文物、当时的照片等 价值 (2)二手史料:经过中间人修改或省略转写的史料,如史学书籍、人物传记等 史料 史料一手史料(直接史料/原始材料)的可信度比二手史料(间接史料)高;实物史料的可信度比文献史 信度 料和口述史料高;距离史事发生时间最近的史料可信度更高 65 真题批注学方法 编者按:2025年河北中考第一次考查古代史,特精选全国其他省市真题及河北优质模拟题以供参考。 1.(2025河南)有考古学家认为,如图中分别用不同线条装饰的两侧陶壶,可能代表了两个缔结同盟 的部落。从这一视角看,双连壶独特的设计可能体现了先民对 () 郑州大河村遗址出土的彩陶双连壶(距今6000一5000年) A.自然环境的认知 B.农业活动的重视 C.生产工具的创新 D.共赢精神的表达 2.【新教材图片】(2025石家庄一模)如图为距今5000年左右的考古发现,它们可以用来说明中华文明起 源的 () 山西陶寺古城遗 良渚古城 辽宁牛河梁遗址的积石冢 址的朱书符号陶壶 遗址的玉琮 (古代墓葬的一种)、祭坛 A.连续性 B.渐进性 C.阶段性 D.多元性 3.[2025河北13(1)]阅读材料,完成下列要求。(2分) 材料一历法是中华文明的重要标志之一,《尚书·尧典》记载了“尧制历”一事,尧将每年观象测 算所得的节气信息颁发给四方部落首领及其治下的民众(即为“观象授时”),以指导生产,“观象 授时”符合华夏各部落的利益,使得尧部落与华夏其他各部落建立起互惠互利的政治框架。因 而,尧确立了其领导华夏的最高权成,成为“天子”。这成为“大一统”学说可以追溯到的最早政治 实践。 —一摘编自《中华文明史简明读本》等 题干涉及“指出”行为动词,需找出材料中涉及作答内容的信息即可。 (1)[指出类、作用类]根据材料一,指出“尧制历”在政治方面的作用。(2分) “作用”一般在事件发生后的材料中提取关键信息。 66

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