3.3制作信息安全指南 争做信息安全宣传员（课件）-2025-2026学年三年级下册信息科技鲁教版

制作信息安全指南 争做信息安全宣传员 三年级信息科技 第三单元 信息安全 学习目标 学习目标 1.能设计信息安全指南的基本框架 2.学会搜集整理信息安全资料 4.能在班级和家庭中宣布信息安全知识 3.掌握使用演示文稿工具制作宣传作品 新课导入 新课导入 根据本单元的“项目探究”要求，需要同学们以小组为单位，融合信息安全的相关知识，制作一份信息安全指南。 信息 安全 利用这个指南，我们可以向校内外的同学及其家人进行广泛宣传，争做信息安全的宣传员。 新课导入 项目实施流程： 设计信息安全指南的基本框架，并搜集所需资料 以小组为单位，根据各自分工及收集的资料 共同制作信息安全指南 在班级及家庭中开展信息安全宣传活动 在宣传的同时对指南进行改进 新知探究 新知探究 — 设计信息安全指南框架 信 息 安 全 指 南 封面 目录 引言 个人信息保护 计算机系统安全 网络信息安全 ... ... ... ... ... ... 我们可以将信息安全指南分为封面、目录、引言、个人信息保护、计算机系统安全、网络信息安全等几个部分，构建其基础框架。 新知探究 — 设计信息安全指南框架 小组讨论，形成本组的信息安全指南框架，填在图中线段上。 新知探究 — 设计信息安全指南框架 根据确定的信息安全指南框架，搜集相关素材（文字、图片、视频等），并分类保存在不同的文件夹中。 文字 图片 视频 素材 引言 封面图 背景图 ... 网络安全事件 新知探究 — 制作信息安全指南 引言是文章、报告、书籍的开篇部分，如同舞台序幕，能吸引读者兴趣、奠定全文基调并指引阅读方向。 好的引言具备四个功能：引起兴趣（用提问、故事等抓注意力）、提供背景信息（铺垫主题相关内容）、阐明目的（说明意图）、引导大致阅读方向。 撰写引言的方法：从宽泛话题聚焦到主题，做到开篇点题、语言生动、关联读者、适度留悬念、逻辑连贯。 引言是连接作者与读者的桥梁，优秀的引言能助力文章传递信息、营造沟通氛围，掌握其写法有助于更好地表达观点。 新知探究 — 制作信息安全指南 制作封面 方法一：按照自己的构思，从无到有设计封面 方法二：利用已有的封面模板，修改设计 信息安全指南 安全上网 三年级1班 信息科技小组制 新知探究 — 制作信息安全指南 制作目录 目 录 1.引言 2.个人信息保护 3.计算机系统安全 4.网络安全 新知探究 — 制作信息安全指南 制作引言 1.引言 我们每天都会连 WiFi、用电脑、玩手机，这些好玩的操作背后，藏着不少“小陷阱”！一不小心把会把个人信息泄露出去，可能会遇到各种各样的麻烦～ 这份信息安全指南，会教你怎么保护自己的信息、怎么安全用电脑、怎么在网上不踩‘坑’。一起翻开看看吧～” 新知探究 — 制作信息安全指南 制作个人信息保护页 个人信息保护 1.不能随便告诉别人自己和家人的信息 2.不能随便透露家庭住址 3.不乱填网上的 “领奖”“送礼物” 表格 新知探究 — 制作信息安全指南 制作计算机系统安全页 计算机系统安全 1.不用电脑的时候要锁屏 2.不要随便点开陌生链接和广告 3.安装杀毒软件，定期更新补丁 新知探究 — 制作信息安全指南 制作网络信息安全页 网络信息安全 1.设置强密码：数字+大小写字母+特殊符号 2.谨慎使用公共场所无线网络（wifi） 3.不扫不明来源二维码 扫码领奖 新知探究 — 制作信息安全指南 制作网络信息安全页 网络信息安全 新知探究 — 争做信息安全宣传小卫士 完成信息安全指南的制作后，各组依次展示本组作品，推广信息安全知识，老师和同学对作品进行点评。 利用在线信息发布平台等多种渠道发布本组作品，向社会广泛宣传信息安全知识。 信息 安全 新知探究 — 争做信息安全宣传小卫士 根据指南制作情况及信息安全宣传情况，评选班级信息安全小卫士。 序号 评价指标 总分 得分 1 内容准确清晰，能让同学看懂信息安全知识 30 2 设计美观有趣，能吸引人 30 3 知识实用，能帮大家学会保护自己的信息 40 课堂小结 课堂小结 设计信息安全指南框架 制作信息安全指南 争做信息安全宣传小卫士 制作安全信息指南 继续完善作品吧！ 下课！ 不能随便告诉别人自己和家人的信息 不能随便透露家庭住址 不乱填网上的 “领奖”“送礼物” 表格 不用电脑的时候要锁屏 不要随便点开陌生链接和广告 安装杀毒软件，定期更新补丁 设置强密码“数字+大小写字母+特殊符号” 谨慎使用公共场所无线网络（wifi） 不扫不明来源二维码 素材编辑 Lavf59.27.100 $