生物一模提分卷01(海南专用)学易金卷:2026年中考第一次模拟考试
2026-04-16
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6份
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47页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 海南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.32 MB |
| 发布时间 | 2026-04-16 |
| 更新时间 | 2026-04-29 |
| 作者 | 金夫人 |
| 品牌系列 | 学易金卷·第一次模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-03-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56639650.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2026年中考第一次模拟考试01(海南专用)
生物答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
===-==-。。==--=--。====-=●一一==-
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
口
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
□
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄被。
错误填涂×1【W1【/
选择题:本题共35个小题,每小题2分,共70分。
1[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
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16.[A][B][C][D]
2.A1[B1[C1[D]
7.A1[B1[C1[DJ
12.[A1[B1[C1[D]
17.A][B][C1[D]
3.[A][B][C][D]
8.[A][B][C][D]
13.A][B1[C[Dj
18.[A][B][C][D]
4.A][B1[C1[Dj
9.[A][B][C][D]
14.AJ[B1[C][D]
19.[AJ[B][C1[D]
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10.AJ[B1[C1[D]
15.A1[B1[C1[DJ
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21[A][B][C][D]
26.[AJ[B1[C1[DJ
31.[A][B][C][D]
22.A][B1[C1[D]
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32.A1[B1[C1[DJ
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28.[A1[B][C1[D1
33.[AJ[B1[C1[D]
24.AJ[B1[C1[D]
29.A1[B1[C1[D]
34.A1[B1[C1[D]
25.[A][B][C][D]
30.[A1[B1[C1[D1
35.AJ[B1[C1[D1
二、非选择题。
(本分共4小题,除特别标注外,
每空1分,共计30分)
36.(10分)
(1)
(2)
(3)[
(4)
(5)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
37。(7分)
(1)
(2)
(3)[
1
(4)
38.(6分)
(1)
(2)
(3)
39。(7分)
(1)
(2)
(3)
(4)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026年中考第一次模拟考试01(海南专用)
生物
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共35小题,每小题2分,共70分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.与狗相比,狗尾草没有的结构层次是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
2.显微镜中起放大作用的一组结构是( )
A.反光镜、目镜 B.物镜、目镜 C.遮光器、镜筒 D.转换器、光圈
3.草莓按果实形状可分为圆形品种(如章姬、甜查理等)、长形品种(如夏黑、红颜等)、心形品种(如奶油、法兰地等),这体现了生物多样性中的( )
A.形状的多样性 B.生物种类的多样性 C.基因的多样性 D.生态系统的多样性
4.科学家模拟人脑工作原理,让AI 完成预测蛋白质结构的复杂任务。 AI 模拟的结构是( )
A.脊髓 B.脑干 C.小脑 D.大脑皮层
5.小艾用显微镜观察水绵,发现水绵( )
A.由单个细胞构成 B.有带状叶绿体 C.没有细胞核 D.叶片呈长条状
6.(改编题)小明在使用显微镜时,遇到以下问题并思考了相应的解决办法,其中正确的是( )
A.视野较暗——改用大光圈或凹面镜 B.镜头污染——用干净的纱布擦拭
C.物像模糊——将低倍物镜换成高倍物镜 D.物像偏左——将装片往右边移动
7.按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( )
A.④→⑤→②→③→① B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→④→②→③→① D.④→①→②→③→⑤
8.“生物圈是一个统一的整体”,下列四项事实中,支持这一观点的是( )
①每年春秋,数以万计的候鸟迁徙至长岛觅食 ②大气不停地循环运动,水蒸气在全球流动 ③蒲公英的种子小而轻,果实具有伞状的细毛 ④在北极熊体内发现热带地区的农药残余物
A.仅①②③ B.仅②③④ C.仅①②④ D.①②③④
9.猫的性别决定方式与人类相同,下图是某猫体细胞中部分染色体组成示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.据图判断,该猫的性别为雌性
B.该猫的生殖细胞中染色体组成为18条+XY
C.该猫的基因可通过生殖细胞传递给子代
D.该猫的X染色体传给子代的概率为100%
10.病毒、细菌和许多真菌“无影无踪”,但又无处不在,人们对它们“爱恨交加”。下列相关叙述错误的是( )
A.菌落的形态、大小等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据
B.细菌是单细胞生物,也能完成营养、呼吸、排泄等生命活动
C.真菌中多细胞的个体都由菌丝构成
D.病毒遇到不良环境会变成芽孢,芽孢是其度过不良环境的休眠体
11.下列关于生物圈中的绿色植物的说法,正确的是( )
A.与蕨类植物相比,苔藓植物适应陆地环境的能力更强
B.松、卷柏和侧柏都属于裸子植物,其中,松的球果是其果实
C.煤是远古时期的大型蕨类死亡后,遗体一年年地堆积后形成的。在我国大部分地区,煤是重要的燃料资源
D.“西湖春色归,春水绿于染”,造成这种现象的原因和长期不换水导致鱼缸内壁出现绿膜的原因都是苔藓植物的大量繁殖导致的
12.下列生命现象与所体现的生物特征,对应错误的是( )
A.两只白羊生出一只黑羊——生物具有变异现象
B.含羞草的叶片受到触动会合拢——生物具有应激性
C.小象长成大象——生物能繁殖后代
D.动物吸入氧气呼出二氧化碳——生物具有新陈代谢现象
13.(传统文化)“浸曲发,如鱼眼汤,净淘米八斗,炊作饭,舒令极冷”是《齐民要术》中对酿酒的记载,意思是将酒曲浸到活化,冒出鱼眼大小的气泡,把八斗米淘净,蒸熟,摊开冷透。下列有关说法错误的是( )
A.“鱼眼汤”现象是微生物发酵产生了氧气 B.“米八斗”为菌种发酵提供有机物
C.“舒令极冷”能避免高温杀死菌种 D.“曲”中富含酵母菌
14.某同学对银杏、玉米、葫芦藓、肾蕨、衣藻五种植物进行了研究,下面是他做的4条记录,正确的是( )
A.五种植物都具有输导组织 B.衣藻和葫芦藓有茎、叶分化,无真正的根
C.肾蕨属于蕨类植物,能靠孢子进行繁殖 D.银杏和玉米属于种子植物,能结出种子和果实
15.某同学绘制了菠菜叶的横切面和下表皮的结构图。请据图分析,下列说法错误的是( )
A.2表示叶肉,属于营养组织,能进行光合作用制造有机物
B.3表示叶脉,有支持和运输作用
C.8表示气孔,它的开闭受7的控制
D.1和4表示上皮组织,起保护作用
16.英国生理学家威廉·哈维曾做过这样一个实验,用丝带扎紧人的上臂时,发现丝带上方(靠近肢端一方称下,近心端为上)的血管变化情况是:血管①膨鼓起来,血管②变得扁。在丝带下方也发现血管③膨鼓起来,血管④变扁。试判定血管①②③④依次是( )
A.动脉、动脉、静脉、静脉 B.动脉、静脉、动脉、静脉
C.动脉、静脉、 静脉、动脉 D.静脉、动脉、静脉、动脉
17.(传统文化)下列诗句与生命现象无关的是( )
A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来 B.离离原上草,一岁一枯荣
C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 D.夕阳无限好,只是近黄昏
18.如图,医院输氧时,干燥的氧气会先通过湿气瓶变得湿润后,再进入患者的鼻腔。呼吸道的结构中,与该湿气瓶的功能类似的是( )
A.鼻腔和黏膜 B.鼻软骨
C.鼻腔毛细血管 D.气管纤毛
19.如图是在救护伤员时,医护人员所用的一些急救措施。以下叙述正确的是( )
A.甲图在进行急救前,应先保证病人呼吸道畅通
B.心肺复苏顺序是开放气道→人工呼吸→胸外心脏按压
C.图乙b处出血,呈暗红色,缓慢连续流出,按a位置止血
D.在甲图和乙图抢救结束后,要立即打120电话呼救
20.七、八年级我们做过许多实验,回忆一下,下列操作过程正确的是( )
A.《探究种子萌发的环境条件》,在每个罐头瓶中放入一粒种子
B.《观察叶片结构》,制成临时切片,用稀碘液染色
C.《观察细菌的永久装片》,转动转换器,换成高倍镜,转动粗准焦螺旋调节清晰度
D.《绿叶在光下制造有机物》,用酒精脱色时需隔水加热
21.下列诗句提及的植物不能产生种子的是( )
A.去年今日此门中,人面桃花相映红 B.采菊东篱下,悠然见南山
C.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开 D.亭亭山上松,瑟瑟谷中风
22.生物的生殖和发育方式多种多样。与下列图示有关的说法,正确的是( )
A.利用图一方法,能快速培育某些植物的优良品种
B.图二所示动物的发育过程为不完全变态发育
C.图三所示生物发育过程:卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
D.图四鸟卵结构中,卵白是早期胚胎发育的主要部位
23.很多微小的细菌和真菌是人类的好帮手。下列关于人们对细菌、真菌的利用,叙述错误的是( )
A.制作酸奶时,要加入酸奶是为了接种
B.制作馒头时,酵母菌发酵产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大松软
C.食物晒干后不易变质,是由于干燥的环境不利于细菌和真菌的生长和繁殖
D.制作泡菜的坛子加水密封,目的是给乳酸菌提供充足的水分
24.兴趣小组的同学在池塘中采集到草履虫,并对草履虫进行了培养和观察。下图中甲是草履虫的结构示意图,乙是草履虫的繁殖方式,丙是探究草履虫对外界刺激的反应。下列相关叙述中,错误的是( )
A.草履虫属于单细胞生物
B.图乙说明草履虫的繁殖方式是分裂生殖
C.食盐对草履虫是有害刺激,一段时间后,草履虫会聚集在a侧
D.草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进
25.南瓜,这个被人们称为番瓜、饭瓜、倭瓜、窝瓜、麦瓜、金冬瓜和中国南瓜的植物,不仅美味可口,且可以补充气血,健脾养胃。如图为南瓜生长发育过程简图,下列说法正确的是( )
A.①到②的虚线表示自花传粉过程 B.③是由②中的胚珠发育而来的
C.⑤是由④中的胚发育而来的 D.⑥的茎是由④中的胚轴发育来的
26.果果同学制作了四张动物信息卡,其中文字信息错误的是( )
体表有外套膜,用鳃呼吸
体表被毛,用肺呼吸
体表有外骨骼,用鳃呼吸
体表有粘液,用鳃呼吸
A
B
C
D
27.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构,用一台显微镜观察同一标本三次,得到结果如下图所示,下列说法不正确的是( )
A.图中正常的观察顺序是①→②→③
B.若污点在玻片上,要将污点 A移出视野应把玻片往左下方移动
C.显微镜视野中若发现有个污点 A,若移动玻片污点不动,则污点有可能在目镜上
D.换用高倍镜后,可调节反光镜使视野更亮
28.生活中,下列有关人体健康的做法,你不认可的是( )
A.小明不喜欢吃水果蔬菜导致牙龈出血是缺维生素C
B.心情不好的时候,可以通宵玩游戏、吃炸鸡
C.青少年处于身体发育的黄金时期,多食用含蛋白质丰富的食物
D.遇到困难解决不了的时候,可以向家长或老师等寻求帮助
29.如图为福建某自然保护区发现的新物种,命名为“郭亮珠步甲”。据图判断,郭亮珠步甲属于( )
A.节肢动物 B.哺乳动物
C.爬行动物 D.软体动物
30.中国科学院动物研究所研究发现,基因SERPINA3能促进神经干细胞分裂、分化形成神经元,促进大脑皮层的扩张和折叠。下列叙述正确的是( )
A.神经干细胞分裂时,细胞质最先进行分裂
B.神经元由细胞体和神经末梢两部分构成
C.神经元与神经干细胞相比,形态和功能未发生变化
D.新形成的神经元与神经干细胞中的染色体数目相同
31.如图为兴趣小组同学自制的一个生态瓶。下列相关叙述正确的是( )
A.阳光下,瓶中气泡的主要成分是二氧化碳
B.瓶底泥沙中的微生物能分解无机物
C.该生态瓶构成了一个简易生态系统
D.该生态瓶存在的食物链:细菌→水草→小鱼
32.兔子一直是祥和、温顺的象征,深受中国人的喜爱。下列分类单位中,包含生物种类最多的( )
A.穴兔 B.兔属 C.兔科 D.兔形目
33.图表示在适宜条件下,某植物种子萌发过程中鲜重的变化,下列分析错误的是:( )
A.第I阶段种子吸水使得鲜重显著增加
B.第II阶段子叶中养料转运到胚芽、胚轴、胚根
C.第III阶段种子胚根已发育成根,根吸水
D.第I、III阶段种子的干重也会明显增加
34.根据下图所示,关于生物细胞分裂的叙述,正确的一项是( )
A.图甲所示为植物细胞分裂过程
B.图甲和图乙所示细胞分裂过程完成相同
C.在分裂过程中,图中2内染色体复制并均分
D.动、植物细胞分裂时,先是细胞质一分为二形成两部分
35.绝大多数细胞非常小,必须借助显微镜观察。下列有关显微镜知识的叙述中,错误的是( )
A.对光后,通过目镜可以看到白亮的圆形视野
B.小明用显微镜观察血涂片时,发现视野中有一个污点,他转动目镜,污点不移动,他判断污点一定在物镜上
C.两台显微镜,1号显微镜目镜10×,物镜40×,2号显微镜镜目镜15×,物镜10×,要使视野中观察到的细胞体积最大,应选用1号显微镜
D.在使用显微镜观察玻片标本时,下降镜筒时眼睛一定要注视物镜
二、非选择题:本题共4小题,共30分。
36.(10分)如图是动、植物细胞的结构,据图回答下列问题:
(1)图中动、植物细胞共有的结构有 (填序号)。
(2) 是生物体结构和功能的基本单位,几乎所有的生物都是由它构成的,但是 除外;其结构中光合作用的场所是[ ] 。呼吸作用的场所是[ ] 。
(3)图甲中具有保护、支持作用的结构是[ ] 。
(4)“种瓜得瓜、种豆得豆”这是生物的 现象,这种现象主要取决于图中结构[ ] 。
(5)切西瓜时会流出许多汁水,是因为破坏了细胞内能控制物质进出的结构[ ] ,这些汁水来自结构[ ] 。
37.(7分)下图分别为家蚕、朱鹮卵、人的胎儿发育、青蛙发育示意图,请据图回答问题:
(1)图甲中家蚕的发育过程依次经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的变态发育过程称为 。
(2)图乙和图丙反映了两种生殖方式,分别是 、 。
(3)在乙结构中,朱鹮卵进行胚胎发育的部位是[ ] ([ ]内填序号,横线上填名称);在丙结构中,胎儿与母体进行物质交换的场所是 。
(4)图丁中青蛙发育的起点是受精卵,其幼体蝌蚪有尾,用鳃呼吸,只能生活在水中;随着发育,皮肤和体内形成的 都能进行气体交换,使其能在陆地生活。
38.(6分)在第75届联合国大会上,我国政府郑重承诺,2060年实现“碳中和”。碳中和是指二氧化碳的吸收量和排放量相等,实现二氧化碳的“零排放”。生物兴趣小组的同学们利用金鱼藻和BTB溶液进行相关实验,实验装置如图所示。BTB溶液可以检测二氧化碳浓度的变化,随二氧化碳浓度升高,BTB溶液由蓝绿色变成黄色。分析回答下列问题。
(1)同学们为本实验设置的变量是 。实验中选择的金鱼藻的生理状况要相近,目的是 。
(2)实验一:将实验装置放到暗处一昼夜,BTB溶液由蓝绿色变成黄色的锥形瓶是 ,说明该锥形瓶内的金鱼藻进行呼吸作用产生 ,进行这种生理活动的场所是细胞中的 。
(3)实验二:将暗处理后的实验装置放到光下照射数小时后,BTB溶液由黄色变成蓝绿色的锥形瓶是 。
39.(7分)今年秋季我市不少学校因流感无法正常上课。甲流为冬季易发的急性呼吸道传染病,由甲型流感病毒引起的,人群对该病毒普遍易感。小明同学出现发热、咳嗽、头疼、疲劳等症状,经医生诊断患甲型流感并发肺炎,医生推荐了四种不同的治疗方案(如图):
老师也采取了一系列措施:①要求小明同学回家遵医嘱治疗;②要求学生咳嗽或打喷嚏时要使用纸巾遮盖口鼻,然后把纸巾丢进垃圾桶;③经常打开教室窗户通风;④合理安排作息时间,加强体育锻炼;⑤戴口罩;⑥建议部分体质弱的学生接种流感疫苗。
(1)从传染病角度分析,甲型H1N1流感病毒是引起甲型H1N1流感的 ;从传染病流行的三个基本环节来看,甲型流感患者小明同学属于 。
(2)从预防传染病的角度分析,医生的四种治疗方案都属于预防传染病措施中的 ;老师制定的措施中属于切断传播途径的是 (填序号)。
(3)部分体质弱的学生接种流感疫苗的意义在于通过刺激机体产生 ,降低其感染流感病毒的概率。接种流感疫苗后 (“能”、“不能”)对乙肝病毒起到预防作用。
(4)从免疫的角度来分析,接种疫苗预防传染病,属于 (免疫类型)。
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生物·答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
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条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
口
2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5m黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×1【1【/1
“、
选择题:本题共35个小题,每小题2分,共70分。
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25.AJIB][C][D]
30.[A][B][C][D]
35.[A][B][C][D]
二、
非选择题。
(本分共4小题,除特别标注外,每空1分,共计30分)
36.(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)》
(5)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
37.(7分)
(1)
(2)
(3)[
(4)
38.(6分)
(1)
(2)
(3)
39.(7分)
(1)
(2)
(3)
(4)
2026年中考第一次模拟考试01(海南专用)
生物
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共35小题,每小题2分,共70分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.与狗相比,狗尾草没有的结构层次是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
【答案】D
【分析】植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】A.细胞是生物体结构和功能的基本单位,狗和狗尾草均具有细胞层次,A不符合题意。
B.组织是由形态相似、功能相同的细胞联合形成的结构,狗(动物)和狗尾草(植物)均有组织层次,B不符合题意。
C.器官是由不同组织构成的能行使特定功能的结构,狗尾草有根、茎、叶等器官,狗也有器官层次,C不符合题意。
D.系统是动物特有的结构层次,由多个器官协同完成特定功能,狗尾草作为植物没有系统层次,D符合题意。
故选D。
2.显微镜中起放大作用的一组结构是( )
A.反光镜、目镜 B.物镜、目镜 C.遮光器、镜筒 D.转换器、光圈
【答案】B
【分析】显微镜的镜头有目镜和物镜两种,显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。
【详解】A.反光镜一面是平面镜,外界光线较强时使用,一面是凹面镜,外界光线较弱时时使用,反光镜不起放大作用,A错误。
B.镜头分为目镜和物镜两种,目镜无螺纹,目镜越长,放大倍数越小;物镜有螺纹,物镜越长,放大倍数越大,B正确。
C.遮光器上有大小光圈,大光圈能使更多的光线进入,故当外界光线较强时用小光圈,当外界光线较弱时用大光圈,安装在镜臂上端的圆筒叫做镜筒。上端安装目镜,下端连接转换器,并使目镜和物镜的配合保持一定的距离,其作用是保护成像的光路与亮度,C错误。
D.镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器。其上可以安装几个接物镜,观察时便于调换不同倍数的镜头,遮光器上有大小光圈,大光圈能使更多的光线进入,故当外界光线较强时用小光圈,当外界光线较弱时用大光圈,D错误。
故选B。
3.草莓按果实形状可分为圆形品种(如章姬、甜查理等)、长形品种(如夏黑、红颜等)、心形品种(如奶油、法兰地等),这体现了生物多样性中的( )
A.形状的多样性 B.生物种类的多样性
C.基因的多样性 D.生态系统的多样性
【答案】C
【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
【详解】A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性;因此,生物多样性并不包含形状的多样性这一层次,该选项不符合生物多样性的分类,A不符合题意。
B.生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性。题干中描述的是草莓这一种生物不同品种的果实形状差异,并非不同生物种类的多样性,B不符合题意。
C.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(如兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。草莓按果实形状可分为圆形品种、长形品种、心形品种等,这些不同形状的草莓品种是由基因的不同导致的,体现了基因的多样性,C符合题意。
D.生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。题干中主要强调的是草莓不同品种的果实形状,与生态系统的多样性无关,D不符合题意。
故选C。
4.科学家模拟人脑工作原理,让AI 完成预测蛋白质结构的复杂任务。 AI 模拟的结构是( )
A.脊髓 B.脑干 C.小脑 D.大脑皮层
【答案】D
【分析】条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。
【详解】A.脊髓主要负责传递神经信号和简单反射,与复杂认知任务无关,A不符合题意。
B.脑干调节心跳、呼吸等基本生命活动,不参与高级思维,B不符合题意。
C.小脑协调运动、维持平衡,与预测蛋白质结构无关,C不符合题意。
D.大脑皮层是高级神经中枢,负责复杂思维、学习和决策,AI模拟其功能完成预测任务,D符合题意。
故选D。
5.小艾用显微镜观察水绵,发现水绵( )
A.由单个细胞构成 B.有带状叶绿体 C.没有细胞核 D.叶片呈长条状
【答案】B
【分析】藻类植物大多数生活在淡水或海水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,更无输导组织,全身都能从环境中吸收水分和无机盐;藻类植物的细胞中有叶绿体,能进行光合作用。藻类植物能够产生孢子,靠孢子繁殖后代,生殖过程离不开水。
【详解】A.水绵是生活在淡水中的多细胞藻类植物,植物体由多个细胞构成,A错误。
B.叶绿体是光合作用的场所,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。结合题图可知,水绵具有带状叶绿体,B正确。
C.水绵具真正的细胞核,属于真核生物,C错误。
D.水绵是藻类植物,无根、茎、叶的分化,D错误。
故选B。
6.小明在使用显微镜时,遇到以下问题并思考了相应的解决办法,其中正确的是( )
A.视野较暗——改用大光圈或凹面镜
B.镜头污染——用干净的纱布擦拭
C.物像模糊——将低倍物镜换成高倍物镜
D.物像偏左——将装片往右边移动
【答案】A
【分析】使用显微镜的步骤为:取镜和安放、对光、观察、整理和收镜。
【详解】A.光线强时,使用小光圈、平面镜调节;光线弱时,使用大光圈、凹面镜调节,A正确。
B.镜头污染用专用的擦镜纸擦拭,B错误。
C.物像模糊调节细准焦螺旋,可以使物像更清晰,C错误。
D.显微镜成倒立的像,物像的移动方向和装片的移动方向相反。物像偏左将装片往左边移动,D错误。
故选A。
7.按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( )
A.④→⑤→②→③→① B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→④→②→③→① D.④→①→②→③→⑤
【答案】D
【分析】由图可知:①表示组织,②表示器官,③表示系统,④表示细胞,⑤表示人体。
【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体,即④→①→②→③→⑤。
故选D。
8.“生物圈是一个统一的整体”,下列四项事实中,支持这一观点的是( )
①每年春秋,数以万计的候鸟迁徙至长岛觅食 ②大气不停地循环运动,水蒸气在全球流动 ③蒲公英的种子小而轻,果实具有伞状的细毛 ④在北极熊体内发现热带地区的农药残余物
A.仅①②③ B.仅②③④ C.仅①②④ D.①②③④
【答案】C
【分析】生物圈是最大的生态系统,包括地球上的所有生态系统。每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联。
【详解】①候鸟在不同地区之间迁徙,跨越不同的生态系统,说明不同生态系统之间存在联系,生物在不同生态系统间活动,体现了生物圈是一个统一的整体。
②大气和水蒸气在全球范围循环,说明地球上各个生态系统都受大气和水循环影响,物质在整个生物圈中循环,体现了生物圈是一个统一的整体。
③蒲公英的种子小而轻,果实具有伞状的细毛 ,说的是蒲公英种子和果实的特点,没有体现出不同生态系统之间的关联以及生物圈的整体性。
④在北极熊体内发现热带地区的农药残余物说明农药等物质通过食物链和生态系统的物质循环,从热带地区扩散到北极地区,体现了不同地区生态系统之间的联系,表明生物圈是一个统一的整体。
综上所示,①②④符合题意,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
9.猫的性别决定方式与人类相同,下图是某猫体细胞中部分染色体组成示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.据图判断,该猫的性别为雌性
B.该猫的生殖细胞中染色体组成为18条+XY
C.该猫的基因可通过生殖细胞传递给子代
D.该猫的X染色体传给子代的概率为100%
【答案】C
【分析】人的体细胞内有23对染色体,其中有22对男女都一样叫常染色体,第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。
【详解】A.猫的性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定,猫是雌性还是雄性取决于亲代雄性猫与雌性猫卵细胞结合的精子类型,由示意图可知,该猫的性染色体是XY,性别为雄性,故A错误。
B.图中该猫的性染色体为X和Y,因此,该猫为雄性。猫的体细胞共有38条染色体,因此其生殖细胞中染色体数目为19条,故B错误。
C.卵细胞与精子结合的受精卵,受精卵的染色体与来自父方,一半来自母方,受精卵进一步发育为新个体,染色体是遗传物质DNA的载体,DNA上有基因,控制生物的性状,可见,基因可通过精子和卵细胞传给子代,故C正确。
D.含X的精子与卵细胞结合时,为XX,该受精卵发育为雌性,含Y的精子和卵细胞结合是XY,该受精卵发育为雄性,精子与卵细胞的结合是随机的,因此X染色体遗传给子代的概率为是50%,故D错误。
故选C。
10.病毒、细菌和许多真菌“无影无踪”,但又无处不在,人们对它们“爱恨交加”。下列相关叙述错误的是( )
A.菌落的形态、大小等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据
B.细菌是单细胞生物,也能完成营养、呼吸、排泄等生命活动
C.真菌中多细胞的个体都由菌丝构成
D.病毒遇到不良环境会变成芽孢,芽孢是其度过不良环境的休眠体
【答案】D
【分析】细菌细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域,为单细胞生物。真菌细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等,有的是单细胞的,有的是多细胞的,大都体内无叶绿体,不能进行光合作用。
【详解】A.细菌菌落通常较小,一般呈现为白色、透明或黄色,颜色比较淡;而真菌菌落相对较大,真菌菌落的颜色更加丰富,可以此初步鉴别细菌真菌,A正确。
B.细胞是结构和功能的基本单位,细菌是单细胞生物,能够进行呼吸排泄等新陈代谢过程,B正确。
C.真菌分为多细胞真菌和单细胞真菌,多细胞真菌比如霉菌、蘑菇等都是由菌丝构成的,C正确。
D.细菌遇到不良环境会变成芽孢,芽孢是其度过不良环境的休眠体,病毒不会产生芽孢,D错误。
故选D。
11.下列关于生物圈中的绿色植物的说法,正确的是( )
A.与蕨类植物相比,苔藓植物适应陆地环境的能力更强
B.松、卷柏和侧柏都属于裸子植物,其中,松的球果是其果实
C.煤是远古时期的大型蕨类死亡后,遗体一年年地堆积后形成的。在我国大部分地区,煤是重要的燃料资源
D.“西湖春色归,春水绿于染”,造成这种现象的原因和长期不换水导致鱼缸内壁出现绿膜的原因都是苔藓植物的大量繁殖导致的
【答案】C
【分析】植物按照生殖方式分为:孢子植物和种子植物。孢子植物包括:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物;种子植物包括:裸子植物和被子植物。
【详解】A.蕨类植物有根、茎、叶的分化,有输导组织;苔藓植物是一群小型的高等植物,多为多细胞,但没有真根和输导组织的分化,所以蕨类植物适应能力更强,A错误。
B.卷柏属于蕨类植物,松、侧柏属于裸子植物,松的球果是由种子和鳞片构成,鳞片是构成雌雄球花的结构,因此是种子不是果实,B错误。
C.在距今2亿年以前,地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物,它们构成了大片大片的森林,后来,这些蕨类植物灭绝了,它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤炭,C正确。
D.藻类植物生活在水中,构造简单,没有根、茎、叶的分化,细胞中含叶绿素等光合色素,能进行光合作用,春天会导致水面呈现绿色,因此,鱼缸水中出现绿膜也是藻类植物,D错误。
故选C。
12.下列生命现象与所体现的生物特征,对应错误的是( )
A.两只白羊生出一只黑羊——生物具有变异现象
B.含羞草的叶片受到触动会合拢——生物具有应激性
C.小象长成大象——生物能繁殖后代
D.动物吸入氧气呼出二氧化碳——生物具有新陈代谢现象
【答案】C
【分析】生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.两只白羊生出一只黑羊,说明两只羊个体间的差异,体现生物具有变异的特性,故A正确。
B.含羞草的叶片受到触动时会自然下垂,这说明生物能够对外界刺激作出反应,叫作应激性,故B正确。
C.小象长成大象,说明生物能生长和发育,故C错误。
D.动物吸入氧气呼出二氧化碳,说明生物能进行呼吸,即具有新陈代谢现象,故D正确。
故选C。
13.“浸曲发,如鱼眼汤,净淘米八斗,炊作饭,舒令极冷”是《齐民要术》中对酿酒的记载,意思是将酒曲浸到活化,冒出鱼眼大小的气泡,把八斗米淘净,蒸熟,摊开冷透。下列有关说法错误的是( )
A.“鱼眼汤”现象是微生物发酵产生了氧气
B.“米八斗”为菌种发酵提供有机物
C.“舒令极冷”能避免高温杀死菌种
D.“曲”中富含酵母菌
【答案】A
【分析】酿酒的制作离不开酵母菌,酵母菌是兼性厌氧微生物在有氧条件下,酵母菌在有氧条件下,大量繁殖,能将葡萄糖分解成二氧化碳和水;在缺氧条件下,则将葡萄糖分解形成酒精和二氧化碳。
【详解】A.“鱼眼汤”现象是微生物进行呼吸作用产生了二氧化碳,A错误。
B.米中富含淀粉,故“米八斗”可以为酵母菌发酵提供有机物,B正确。
C.“舒令极冷”是要将煮熟的米摊开冷透,再加入酒曲混合,这样可防止高温杀死酒曲中的微生物,C正确。
D.酿酒主要依靠酵母菌的发酵作用,故“曲”中富含酵母菌,D正确。
故选A。
14.某同学对银杏、玉米、葫芦藓、肾蕨、衣藻五种植物进行了研究,下面是他做的4条记录,正确的是( )
A.五种植物都具有输导组织
B.衣藻和葫芦藓有茎、叶分化,无真正的根
C.肾蕨属于蕨类植物,能靠孢子进行繁殖
D.银杏和玉米属于种子植物,能结出种子和果实
【答案】C
【分析】(1)根据植物繁殖方式的不同或种子的有无,可以将植物分为种子植物和孢子植物。种子植物包括被子植物和裸子植物,用种子繁殖后代;孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,用孢子来繁殖后代。
(2)银杏属于裸子植物,玉米属于被子植物,葫芦藓属于苔藓植物,肾蕨属于蕨类植物,衣藻属于藻类植物。
【详解】A.银杏、玉米、葫芦藓、肾蕨、衣藻五种植物都是绿色植物,其中银杏、玉米、肾蕨有输导组织,葫芦藓和衣藻没有输导组织,A错误。
B.衣藻属于藻类植物,没有根、茎、叶的分化;葫芦藓属于苔藓植物,具有类似茎和叶的分化,但是茎中没有导管,叶中也没有叶脉,没有真正的根,B错误。
C.肾蕨属于孢子植物中的蕨类植物,不能产生种子,用孢子来繁殖后代,C正确。
D.银杏属于种子植物中的裸子植物,有种子,种子裸露无果皮包被,不能形成果实;玉米属于种子植物中的被子植物,有种子和果实,D错误。
故选C。
15.某同学绘制了菠菜叶的横切面和下表皮的结构图。请据图分析,下列说法错误的是( )
A.2表示叶肉,属于营养组织,能进行光合作用制造有机物
B.3表示叶脉,有支持和运输作用
C.8表示气孔,它的开闭受7的控制
D.1和4表示上皮组织,起保护作用
【答案】D
【分析】图一中:1上表皮、2叶肉、3叶脉、4下表皮、5气孔。
图二中:6表皮细胞、7保卫细胞、8气孔。
【详解】A.图中2表示叶肉,叶肉细胞内含有叶绿体,能进行光合作用制造有机物,属于营养组织(薄壁组织),A正确。
B.3表示叶脉,叶脉中有导管和筛管等,具有支持和运输作用,可运输水、无机盐和有机物等,B正确。
C.8表示气孔,7表示保卫细胞,气孔的开闭受保卫细胞的调节,保卫细胞吸水膨胀时气孔张开,失水收缩时气孔闭合,C正确。
D.1表示上表皮,4表示下表皮,它们属于保护组织,起保护作用。上皮组织是动物体的组织类型,植物体没有上皮组织,D错误。
故选D。
16.英国生理学家威廉·哈维曾做过这样一个实验,用丝带扎紧人的上臂时,发现丝带上方(靠近肢端一方称下,近心端为上)的血管变化情况是:血管①膨鼓起来,血管②变得扁。在丝带下方也发现血管③膨鼓起来,血管④变扁。试判定血管①②③④依次是( )
A.动脉、动脉、静脉、静脉
B.动脉、静脉、动脉、静脉
C.动脉、静脉、 静脉、动脉
D.静脉、动脉、静脉、动脉
【答案】C
【分析】动脉是将血液从心脏送到全身各部分去的血管,血流方向是心脏→动脉,静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管,血流方向是心脏←静脉。
【详解】动脉是将血液从心脏送到全身各部分去的血管,血流方向是心脏→动脉,静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管,血流方向是心脏←静脉,用丝带扎紧上臂,发现丝带上方(近心指端)的血管①膨胀,血管②变扁;丝带下方的血管③膨胀,血管④变扁,因此①④是动脉、②③是静脉,故ABD错误,C正确。
故选C。
17.下列诗句与生命现象无关的是( )
A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来
B.离离原上草,一岁一枯荣
C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
D.夕阳无限好,只是近黄昏
【答案】D
【分析】生物的共同特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来,红杏属于生物,包含生命现象,A不符合题意。
B.离离原上草,一岁一枯荣体现了生物能够生长和繁殖,B不符合题意。
C.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”体现植物的生长现象,属于生命现象,C不符合题意。
D.夕阳无限好,只是近黄昏中没有生物,没有体现生命现象,D符合题意。
故选D。
18.如图,医院输氧时,干燥的氧气会先通过湿气瓶变得湿润后,再进入患者的鼻腔。呼吸道的结构中,与该湿气瓶的功能类似的是( )
A.鼻腔和黏膜 B.鼻软骨
C.鼻腔毛细血管 D.气管纤毛
【答案】A
【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成,是气体进入肺的通道。呼吸道对吸入的空气具有温暖、湿润和清洁的作用。
【详解】呼吸道都有骨或软骨做支架,使空气顺畅通过;鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对空气有清洁作用;纤毛在鼻腔内分布广泛,有助于过滤和清除吸入的空气中的微粒和病原体,对空气也有清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和黏住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;鼻黏膜内分布着毛细血管,可以温暖空气。因此呼吸道中与湿气瓶有类似作用的结构是鼻腔和黏膜,故BCD错误,A正确。
故选A。
19.如图是在救护伤员时,医护人员所用的一些急救措施。以下叙述正确的是( )
A.甲图在进行急救前,应先保证病人呼吸道畅通
B.心肺复苏顺序是开放气道→人工呼吸→胸外心脏按压
C.图乙b处出血,呈暗红色,缓慢连续流出,按a位置止血
D.在甲图和乙图抢救结束后,要立即打120电话呼救
【答案】A
【分析】2010年国际上将心肺复苏的顺序①胸外按压、②打开患者气道;③人工呼吸。
【详解】A.根据分析可知,甲图在进行急救前,应注意先使病人呼吸道畅通,A正确。
B.甲图抢救措施为心肺复苏、其顺序:首先实行胸外按压,再实行开放气道,接着是人工呼吸,B错误。
C.图乙b处出血,呈暗红色,缓慢连续流出,可以判断是静脉出血,静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管,静脉的血液流动的方向是:静脉→心脏。因此大静脉受伤出血时,正确的急救方法是手指压迫点应位于伤口处的远心端,不应该在近心端a止血,C错误。
D.当人出现意外事故时,我们首先应拨打“120”急救电话,同时正确的实施一定的急救措施,D错误。
故选A。
20.七、八年级我们做过许多实验,回忆一下,下列操作过程正确的是( )
A.《探究种子萌发的环境条件》,在每个罐头瓶中放入一粒种子
B.《观察叶片结构》,制成临时切片,用稀碘液染色
C.《观察细菌的永久装片》,转动转换器,换成高倍镜,转动粗准焦螺旋调节清晰度
D.《绿叶在光下制造有机物》,用酒精脱色时需隔水加热
【答案】D
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,其中不同的条件称为变量。
【详解】A.《探究种子萌发的环境条件》实验中,若每个罐头瓶仅放一粒种子,可能因个体差异导致实验结果偶然性大,应使用多粒种子以减少误差,故A不符合题意。
B.《观察叶片结构》的临时切片无需染色,叶片结构本身(如叶肉细胞含叶绿素)已具备观察条件,碘液染色常用于细胞核观察,故B不符合题意。
C.使用高倍镜观察时,只能通过细准焦螺旋微调焦距,粗准焦螺旋可能导致镜头损坏或无法清晰成像,故C不符合题意。
D.《绿叶在光下制造淀粉》实验中,酒精脱色需隔水加热以避免直接加热引发燃烧,故D符合题意。
故选D。
21.下列诗句提及的植物不能产生种子的是( )
A.去年今日此门中,人面桃花相映红
B.采菊东篱下,悠然见南山
C.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开
D.亭亭山上松,瑟瑟谷中风
【答案】C
【分析】本题主要考查植物类群的判断,植物可以分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。其中种子植物用种子繁殖,又分为了被子植物和裸子植物。
【详解】A.选项中提及到的植物是桃花,桃花是被子植物,故A正确。
B.选项中提及到的植物是菊花,菊花是被子植物,故B正确。
C.选项描写的生物是苔藓植物,用孢子繁殖,故C错误。
D.选项中提及到的植物是松树,松树是裸子植物,故D正确。
故选C。
22.生物的生殖和发育方式多种多样。与下列图示有关的说法,正确的是( )
A.利用图一方法,能快速培育某些植物的优良品种
B.图二所示动物的发育过程为不完全变态发育
C.图三所示生物发育过程:卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
D.图四鸟卵结构中,卵白是早期胚胎发育的主要部位
【答案】A
【分析】(1)不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。 主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。 无性生殖的优点:后代保持亲本优良性状,繁殖速度快等。
(2)由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。
(3)图一为组织培养、图二为昆虫的完全变态发育、图三为青蛙的发育过程、图四为鸟卵的结构。
【详解】A.植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段,其优点有繁殖速度快,能快速培育某些植物的优良品种,受季节影响小,诱导变异比较容易,很少感染病毒等,A正确。
B.图二昆虫的发育经过了“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育,B错误。
C.图三所示为青蛙的发育过程,经历了“卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”四个时期,C错误。
D.图四鸟卵结构中,胚盘是早期胚胎发育的主要部位,卵白为胚胎发育提供营养物质和水分,D错误。
故选A。
23.很多微小的细菌和真菌是人类的好帮手。下列关于人们对细菌、真菌的利用,叙述错误的是( )
A.制作酸奶时,要加入酸奶是为了接种
B.制作馒头时,酵母菌发酵产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大松软
C.食物晒干后不易变质,是由于干燥的环境不利于细菌和真菌的生长和繁殖
D.制作泡菜的坛子加水密封,目的是给乳酸菌提供充足的水分
【答案】D
【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到曲霉,制味精要用到棒状杆菌,利用青霉可以提取出青霉素等。
【详解】A.接种就是把已有的菌种,用某种方式取少量的菌种,接到培养基上的过程。制作酸奶时,要加入酸奶是为了接种,A正确。
B.做面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌属于真菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔,B正确。
C.食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。干燥的环境不利抑制细菌和真菌的生长和繁殖,故食物晒干后不易变质,C正确。
D.制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使的菜具有特殊的风味,同时乳酸菌是厌氧菌,分解有机物是不需要氧气的,因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口,以避免外界空气(氧气)的进入,如果有空气(氧气)进入,就会抑制乳酸菌的发酵,影响泡菜的质量,D错误。
故选D。
24.兴趣小组的同学在池塘中采集到草履虫,并对草履虫进行了培养和观察。下图中甲是草履虫的结构示意图,乙是草履虫的繁殖方式,丙是探究草履虫对外界刺激的反应。下列相关叙述中,错误的是( )
A.草履虫属于单细胞生物
B.图乙说明草履虫的繁殖方式是分裂生殖
C.食盐对草履虫是有害刺激,一段时间后,草履虫会聚集在a侧
D.草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进
【答案】C
【分析】草履虫具有应激性,即逃避有害刺激,趋向有利刺激。在草履虫培养液右侧放少许食盐,会使培养液的盐浓度增大,草履虫失水,甚至会把草履虫杀死,因此食盐对草履虫来说是不利刺激。
【详解】A.草履虫是单细胞生物,个体微小,只能借助显微镜进行观察,仅用一个细胞完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动,A正确。
B.草履虫是单细胞生物,个体较小,靠分裂进行生殖的,也就是一个草履虫分裂成两个草履虫,长大以后又能进行分裂,B正确。
C.食盐对于草履虫来说是不利的刺激,所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离,游到没有盐粒的培养液滴中,即草履虫向右移动,C错误。
D.草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛,靠体表纤毛的摆动,在水中旋转前进,且运动速度较快,D正确。
故选C。
25.南瓜,这个被人们称为番瓜、饭瓜、倭瓜、窝瓜、麦瓜、金冬瓜和中国南瓜的植物,不仅美味可口,且可以补充气血,健脾养胃。如图为南瓜生长发育过程简图,下列说法正确的是( )
A.①到②的虚线表示自花传粉过程
B.③是由②中的胚珠发育而来的
C.⑤是由④中的胚发育而来的
D.⑥的茎是由④中的胚轴发育来的
【答案】C
【分析】传粉是花粉从花药散放到雌蕊柱头上的过程,包括自花传粉和异花传粉,果实和种子的形成中,子房发育成果实,胚珠发育成种子。
【详解】A.自花传粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程;而异花传粉是指一朵花的花粉落到另一朵花的雌蕊柱头上的过程。从图中①到②的虚线表示一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊柱头上,属于异花传粉过程,并非自花传粉,故A错误。
B.在果实的发育过程中,子房发育成果实,胚珠发育成种子。图中③是果实,是由②中的子房发育而来的,而不是胚珠,胚珠发育成种子,故B错误。
C.胚是新植物的幼体,在种子萌发过程中,胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位,最终胚发育成⑤新植株,故C正确。
D.⑥的茎是由④中的胚芽发育来的,故D错误。
故选C。
26.果果同学制作了四张动物信息卡,其中文字信息错误的是( )
体表有外套膜,用鳃呼吸
体表被毛,用肺呼吸
体表有外骨骼,用鳃呼吸
体表有粘液,用鳃呼吸
A
B
C
D
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【分析】1.软体动物柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。代表动物有:章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。
2.哺乳动物的主要特征:体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳胎生。
3.节肢动物的身体由许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
4.两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
【详解】A.蛏子属于软体动物,柔软的身体表面有外套膜,具有贝壳,运动器官是足用鳃呼吸,A正确。
B.大熊猫属于哺乳动物,体表面有毛,身体分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,哺乳胎生,B正确。
C.螃蟹属于节肢动物,其身体由许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,用鳃呼吸,C正确。
D.青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤有粘液,辅助呼吸,D错误。
故选D。
27.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构,用一台显微镜观察同一标本三次,得到结果如下图所示,下列说法不正确的是( )
A.图中正常的观察顺序是①→②→③
B.若污点在玻片上,要将污点 A移出视野应把玻片往左下方移动
C.显微镜视野中若发现有个污点 A,若移动玻片污点不动,则污点有可能在目镜上
D.换用高倍镜后,可调节反光镜使视野更亮
【答案】A
【分析】显微镜的使用步骤是取镜和安放→对光→观察→整理收纳。
【详解】A.显微镜通常先使用低倍物镜观察再使用高倍物镜观察,故图中正常的观察顺序是②→①→③,故A错误。
B.显微镜观察到的像是上下颠倒、左右相反的倒像,因此玻片的移动方向和物像的移动方向相反。故若污点在玻片上,要将污点A移出视野应把玻片往左下方移动,故B正确。
C.显微镜视野中的污点只可能在目镜、物镜和玻片上。因此,显微镜视野中若发现有个污点A,若移动玻片污点不动,则污点在物镜或目镜上,故C正确。
D.换用高倍镜后,视野变暗,可调节反光镜的凹面镜使视野更亮 ,故D正确。
故选A。
28.生活中,下列有关人体健康的做法,你不认可的是( )
A.小明不喜欢吃水果蔬菜导致牙龈出血是缺维生素C
B.心情不好的时候,可以通宵玩游戏、吃炸鸡
C.青少年处于身体发育的黄金时期,多食用含蛋白质丰富的食物
D.遇到困难解决不了的时候,可以向家长或老师等寻求帮助
【答案】B
【分析】合理膳食利于人体的健康成长,否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩。
动脉出血的特点,颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;静脉出血的特点是颜色暗红,血流较缓;毛细血管出血,血液缓慢渗出。
28.A.水果蔬菜中富含维生素C,体内缺乏维生素C时易患坏血病,因此小明不喜欢吃水果蔬菜导致牙龈出血是缺维生素C,故A正确。
B.长时间连续玩游戏,尤其是在夜间,可能对身体健康造成负面影响。炸鸡虽然美味,但由于其油腻和高脂肪的特点,过量食用可能导致消化不良、肥胖等问题,故B错误。
C.蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质,青少年处于身体发育的黄金时期,多食用含蛋白质丰富的食物,故C正确。
D.遇到困难解决不了的时候,可以向家长或老师等寻求帮助,不要有什么事情憋在心里,故D正确。
故选B。
29.如图为福建某自然保护区发现的新物种,命名为“郭亮珠步甲”。据图判断,郭亮珠步甲属于( )
A.节肢动物 B.哺乳动物
C.爬行动物 D.软体动物
【答案】A
【分析】昆虫在动物界中属于节肢动物门中的昆虫纲。其主要特征:身体分为头、胸、腹三部分,具有3对足,一般有2对翅,头部是感觉和取食中心,具有口器和1对触角,通常还有复眼及单眼,体表有外骨骼,附肢分节。据图可知,该动物具有昆虫的特征,属于节肢动物的昆虫纲。
【详解】A.节肢动物的身体和附肢都分节,体表有外骨骼。昆虫是节肢动物中最多的一个类群,主要特征是:身体分为头、胸、腹三部分,具有三对足,一对触角,一般有两对翅。图示“郭亮珠步甲”的特征:有触角,有三对足,身体分节,足和触角分节,属于节肢动物中的昆虫,故A符合题意。
B.哺乳动物的体表被毛,胎生、哺乳,牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,故B不符合题意。
C.爬行动物的体表有角质的鳞片或甲,用肺呼吸,陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,故C不符合题意。
D.软体动物的身体柔软,具有外套膜,大多有贝壳,运动器官是肉质足,故D不符合题意。
故选A。
30.中国科学院动物研究所研究发现,基因SERPINA3能促进神经干细胞分裂、分化形成神经元,促进大脑皮层的扩张和折叠。下列叙述正确的是( )
A.神经干细胞分裂时,细胞质最先进行分裂
B.神经元由细胞体和神经末梢两部分构成
C.神经元与神经干细胞相比,形态和功能未发生变化
D.新形成的神经元与神经干细胞中的染色体数目相同
【答案】D
【分析】神经元又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的功能是受到刺激后能产生兴奋,并能够将兴奋传导到其他的神经元,这种可传导的兴奋叫神经冲动,兴奋是以神经冲动的形式传导的。 生物体由小长大,与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大,细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化形成不同的细胞群(组织)。
【详解】A.神经干细胞是动物细胞,其发生分裂时,细胞核先分裂,细胞质后分裂,A错误。
B.神经元由细胞体和突起两部分构成,B错误。
C.生物在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。可见,神经元与神经干细胞相比,经过了细胞分化过程,其形态和功能已发生变化,C错误。
D.细胞的分裂、分化不会改变细胞内染色体的数目,因此新形成的神经元与神经干细胞中的染色体数目相同,D正确。
故选D。
31.如图为兴趣小组同学自制的一个生态瓶。下列相关叙述正确的是( )
A.阳光下,瓶中气泡的主要成分是二氧化碳
B.瓶底泥沙中的微生物能分解无机物
C.该生态瓶构成了一个简易生态系统
D.该生态瓶存在的食物链:细菌→水草→小鱼
【答案】C
【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者。食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链由生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
【详解】A.在生态瓶中,水草等绿色植物在光下能进行光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气。所以在阳光下,瓶中气泡的主要成分是氧气,而不是二氧化碳,A错误。
B.瓶底泥沙中的微生物属于分解者,分解者能将动植物遗体和动物的排遗物等中的有机物分解成无机物,供植物重新利用,B错误。
C.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分又分为生产者、消费者和分解者。该生态瓶中有水草(生产者)、小鱼(消费者)、泥沙中的微生物(分解者)等生物部分,以及阳光、水、空气等非生物部分,所以该生态瓶构成了一个简易生态系统,C正确。
D.食物链是生态系统中各种生物为维持其本身的生命活动,必须以其他生物为食物的这种由食物联结起来的链状关系,食物链的起点是生产者,终点是不被其他动物所食的动物,不包括分解者和非生物部分。细菌属于分解者,不应该出现在食物链中,该生态瓶存在的食物链应该是:水草→小鱼,D错误。
故选C。
32.兔子一直是祥和、温顺的象征,深受中国人的喜爱。下列分类单位中,包含生物种类最多的( )
A.穴兔 B.兔属 C.兔科 D.兔形目
【答案】D
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。
【详解】A.种是分类单位中最小的,包含的生物种类最少。可见,“穴兔”是一个具体的物种,只有穴兔这一种特定的生物,A错误。
B.“兔属”包含了雪兔、草兔等多种兔类,但它是“科”下面的分类单位,比“科”小。在这几个选项中,其包含的生物种类不是最多的,B错误。
C.“兔科”包含了兔属、穴兔属等多个属的兔类,比“属”包含的生物种类多,但比“目”的分类单位小,包含的生物种类没有“目”多,C错误。
D.“兔形目”包含了兔科、鼠兔科等多个科的生物,是这几个选项中分类单位最大的,根据分类单位越大包含生物种类越多的原则,兔形目包含的生物种类最多,D正确。
故选D。
33.图表示在适宜条件下,某植物种子萌发过程中鲜重的变化,下列分析错误的是:( )
A.第I阶段种子吸水使得鲜重显著增加
B.第II阶段子叶中养料转运到胚芽、胚轴、胚根
C.第III阶段种子胚根已发育成根,根吸水
D.第I、III阶段种子的干重也会明显增加
【答案】D
【分析】种子萌发的外界条件为:适宜的温度、充足的空气和一定的水分。种子萌发过程中,首先是胚根突破种皮发育成根,然后是胚轴伸长,发育成根和茎的连结部分,最后是胚芽发育成茎和叶。种子萌发的自身条件是:完整的、有活力的胚,供胚发育的营养物质,不在休眠期。
【详解】A.种子萌发初期吸水膨胀,鲜重增加,A不符合题意。
B.第Ⅱ 阶段表示种子吸水后,呼吸作用旺盛,子叶中养料转运到胚芽、胚轴、胚根,B不符合题意。
C.种子发育过程中,胚根最先突破种皮,发育成根,能够吸收水分,C不符合题意。
D.种子萌发过程中,在长出绿叶之前,呼吸作用消耗大量有机物,种子的干重下降。因此,第I、III阶段种子的干重会明显减少,D符合题意。
故选D。
34.根据下图所示,关于生物细胞分裂的叙述,正确的一项是( )
A.图甲所示为植物细胞分裂过程
B.图甲和图乙所示细胞分裂过程完成相同
C.在分裂过程中,图中2内染色体复制并均分
D.动、植物细胞分裂时,先是细胞质一分为二形成两部分
【答案】C
【分析】细胞分裂的具体过程是:细胞核首先由一个分裂成两个→细胞质分成两份,每份各含一个细胞核→细胞由一个分成两个。细胞核分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中,细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。
【详解】A.图甲表示动物细胞的分裂过程,因为动物细胞和植物细胞的一个重要的区别是植物细胞有细胞壁,动物细胞没有,A错误。
B.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞,细胞分裂时,首先是细胞核分裂为二,然后是细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,动物细胞的细胞膜向内凹陷,于是一个细胞就分裂成为两个细胞;植物细胞在原来的细胞中央长出新的细胞壁和细胞膜,于是一个细胞就分裂成为两个细胞,B错误。
C.在分裂过程中,图中2细胞核分裂时,染色体的变化明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,C正确。
D.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,D错误。
故选C。
35.绝大多数细胞非常小,必须借助显微镜观察。下列有关显微镜知识的叙述中,错误的是( )
A.对光后,通过目镜可以看到白亮的圆形视野
B.小明用显微镜观察血涂片时,发现视野中有一个污点,他转动目镜,污点不移动,他判断污点一定在物镜上
C.两台显微镜,1号显微镜目镜10×,物镜40×,2号显微镜镜目镜15×,物镜10×,要使视野中观察到的细胞体积最大,应选用1号显微镜
D.在使用显微镜观察玻片标本时,下降镜筒时眼睛一定要注视物镜
【答案】B
【分析】使用显微镜观察标本时,由低倍物镜换成高倍物镜时,显微镜的放大倍数增大,因此视野内的细胞数目由多到少,细胞体积由小到大,放大倍数越大,镜头透光直径越小,通过的光线就少,于是视野变暗。
【详解】A.对光后,把外界的光线引入镜筒、目镜内,可以看到白亮的圆形视野,A正确。
B.用显微镜观察血涂片时,发现视野中有一个污点,它转动目镜,污点不移动,则污点可能在物镜上、也可能在血涂片上而不是污点一定在物镜上,B错误。
C.显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。1号显微镜的放大倍数=10×40=400(倍);2号显微镜的放大倍数=15×10=150(倍)。显微镜的放大倍数越小,看到的细胞数目越多,视野越亮。因此要使视野中观察到的细胞体积最大,应选用1号显微镜,C正确。
D.在使用显微镜观察玻片标本时,下降镜筒时眼睛一定要注视物镜,以免物镜压坏玻片标本,D正确。
故选B。
二、非选择题:本题共4小题,共30分。
36.如图是动、植物细胞的结构,据图回答下列问题:
(1)图中动、植物细胞共有的结构有____(填序号)。
(2)____是生物体结构和功能的基本单位,几乎所有的生物都是由它构成的,但是____除外;其结构中光合作用的场所是[ ]____。呼吸作用的场所是[ ]____。
(3)图甲中具有保护、支持作用的结构是[ ]____。
(4)“种瓜得瓜、种豆得豆”这是生物的____现象,这种现象主要取决于图中结构[ ]____。
(5)切西瓜时会流出许多汁水,是因为破坏了细胞内能控制物质进出的结构[ ]____,这些汁水来自结构[ ]____。
【答案】(1)②④⑥⑦
(2) 细胞 病毒 ③叶绿体 ⑦线粒体
(3)①细胞壁
(4) 遗传 ④细胞核
(5) ②细胞膜 ⑤液泡
【分析】物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体(绿色部位)。观图可知:①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦线粒体。
【详解】(1)植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点:都有②细胞膜、⑥细胞质、④细胞核和⑦线粒体。不同点:是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。
(2)除病毒外,所有的生物都是由细胞构成的。③叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,利用无机物合成有机物,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。呼吸作用的场所是⑦线粒体。
(3)植物细胞的结构中,细胞壁的主要成分是纤维素。细胞壁在细胞的最外面具有保护细胞内部结构的作用,又具有支持细胞的作用,使细胞保持一定的形状,因此细胞壁有保护支持作用。图甲中具有保护和支持作用的结构是①细胞壁。
(4)细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代,同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来。所以,“种瓜得瓜、种豆得豆”这一生物现象属于遗传,主要取决于细胞结构中的④细胞核。
(5)细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞。液泡内的细胞液中溶解着多种物质,西瓜甘甜可口主要是大量的糖分存在于细胞液泡中的细胞液中。所以切西瓜时会流出许多汁水,是因为破坏了细胞内能控制物质进出的结构②细胞膜,这些汁水来自结构⑤液泡。
37.下图分别为家蚕、朱鹮卵、人的胎儿发育、青蛙发育示意图,请据图回答问题:
(1)图甲中家蚕的发育过程依次经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的变态发育过程称为______。
(2)图乙和图丙反映了两种生殖方式,分别是______、_______。
(3)在乙结构中,朱鹮卵进行胚胎发育的部位是[ ]____([ ]内填序号,横线上填名称);在丙结构中,胎儿与母体进行物质交换的场所是[ ]____([ ]内填序号,横线上填名称)。
(4)图丁中青蛙发育的起点是受精卵,其幼体蝌蚪有尾,用鳃呼吸,只能生活在水中;随着发育,皮肤和体内形成的______都能进行气体交换,使其能在陆地生活。
【答案】(1)完全变态/完全变态发育
(2) 卵生 胎生
(3) ②胚盘 胎盘
(4)肺
【分析】(1)在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等;不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,不完全变态发育的昆虫幼虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
(2)乙图中:①卵黄、②胚盘、③卵白;丙图中,④羊水,⑤胎盘。
【详解】(1)结合甲图和分析可知,家蚕经历了(受精)卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,像这样的变态发育过程称为完全变态发育。
(2)胚胎发育所需的营养由卵黄供给,这样发育过程叫卵生;胚胎发育的营养由母体供给这样的发育过程叫胎生。图乙中,①卵黄、③卵白为胚胎发育提供营养物质,为卵生;图丙中,胎儿通过脐带和⑤胎盘从母体活动营养物质和氧气,为胎生。
(3)在乙图结构中,②胚盘内含细胞核,是朱鹮卵进行胚胎发育的部位,将来发育成小朱鹮。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的;因此,图丙中,⑤胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所。
(4)两栖动物指幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液,皮肤里密布毛细血管,无鳞片、毛发等皮肤衍生物,粘液腺丰富,具有辅助呼吸功能。青蛙属于两栖动物,幼体蝌蚪用鳃呼吸,成体青蛙的皮肤和体内形成的肺都能进行气体交换,使其能在陆地生活。
38.在第75届联合国大会上,我国政府郑重承诺,2060年实现“碳中和”。碳中和是指二氧化碳的吸收量和排放量相等,实现二氧化碳的“零排放”。生物兴趣小组的同学们利用金鱼藻和BTB溶液进行相关实验,实验装置如图所示。BTB溶液可以检测二氧化碳浓度的变化,随二氧化碳浓度升高,BTB溶液由蓝绿色变成黄色。分析回答下列问题。
(1)同学们为本实验设置的变量是______。实验中选择的金鱼藻的生理状况要相近,目的是______。
(2)实验一:将实验装置放到暗处一昼夜,BTB溶液由蓝绿色变成黄色的锥形瓶是______,说明该锥形瓶内的金鱼藻进行呼吸作用产生______,进行这种生理活动的场所是细胞中的______。
(3)实验二:将暗处理后的实验装置放到光下照射数小时后,BTB溶液由黄色变成蓝绿色的锥形瓶是______。
【答案】(1) 光 保证单一变量
(2) 甲乙 二氧化碳 线粒体
(3)甲
【分析】(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
【详解】(1)分析实验可知,本实验设置的变量是光,对照实验遵循单一变量原则,为控制单一变量,对甲、乙装置内金鱼藻的要求是数量、大小、形状等基本一致,实验中选择的金鱼藻的生理状况要相近。
(2)生物兴趣小组的同学将实验装置放到暗处一昼夜,在黑暗处金鱼藻只能进行呼吸作用,所以BTB溶液由蓝绿色变成黄色的锥形瓶是甲和乙,说明该锥形瓶内的金鱼藻进行呼吸作用产生了二氧化碳,而呼吸作用的场所是细胞中的线粒体中。
(3)将暗处理后的实验装置放到光下照射数小时后, BTB 溶液由黄色变成蓝绿色的锥形瓶是甲,原因是在光照下,甲中的金鱼藻进行光合作用吸收二氧化碳,导致甲瓶内二氧化碳减少。
39.今年秋季我市不少学校因流感无法正常上课。甲流为冬季易发的急性呼吸道传染病,由甲型流感病毒引起的,人群对该病毒普遍易感。小明同学出现发热、咳嗽、头疼、疲劳等症状,经医生诊断患甲型流感并发肺炎,医生推荐了四种不同的治疗方案(如图):
老师也采取了一系列措施:①要求小明同学回家遵医嘱治疗;②要求学生咳嗽或打喷嚏时要使用纸巾遮盖口鼻,然后把纸巾丢进垃圾桶;③经常打开教室窗户通风;④合理安排作息时间,加强体育锻炼;⑤戴口罩;⑥建议部分体质弱的学生接种流感疫苗。
(1)从传染病角度分析,甲型H1N1流感病毒是引起甲型H1N1流感的_______;从传染病流行的三个基本环节来看,甲型流感患者小明同学属于_______。
(2)从预防传染病的角度分析,医生的四种治疗方案都属于预防传染病措施中的_______;老师制定的措施中属于切断传播途径的是_______(填序号)。
(3)部分体质弱的学生接种流感疫苗的意义在于通过刺激机体产生_______,降低其感染流感病毒的概率。接种流感疫苗后_______(“能”、“不能”)对乙肝病毒起到预防作用。
(4)从免疫的角度来分析,接种疫苗预防传染病,属于_______(免疫类型)。
【答案】(1) 病原体 传染源
(2) 控制传染源 ②③⑤
(3) 抗体 不能
(4)特异性免疫
【分析】传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。
传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。
【详解】(1)从传染病角度看,甲型H1N1流感病毒能引起甲型H1N1流感,所以它是病原体;小明同学感染病毒并能散播病原体,属于传染源。
(2)医生对小明同学进行治疗,是对传染源采取措施,属于控制传染源。老师措施中,②要求学生咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮掩口鼻并丢进垃圾桶,③经常打开教室窗户通风,⑤戴口罩,这些都是针对病原体传播途径采取的措施,属于切断传播途径。
(3)部分体质弱的学生接种流感疫苗,疫苗进入人体后作为抗原,会刺激机体产生抗体。接种流感疫苗后只对流感病毒有预防作用,对乙肝病毒没有预防作用,因为接种流感疫苗产生的免疫属于特异性免疫,特异性免疫具有特异性,只对特定的流感病毒起免疫作用,对乙肝病毒不起作用。故接种流感疫苗后不能对乙肝病毒起到预防作用。
(4)接种疫苗预防传染病,是人体后天获得的针对特定病原体的免疫能力,属于特异性免疫。
试卷第1页,共3页
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2026年中考第一次模拟考试01(海南专用)
生物
一、选择题:本题共35小题,每小题2分,共70分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
C
D
B
A
D
C
C
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
A
C
D
C
D
A
A
D
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
C
A
D
C
C
D
A
B
A
D
题号
31
32
33
34
35
答案
C
D
D
C
B
二、非选择题:本题共4小题,共30分。
36.(1)②④⑥⑦
(2) 细胞 病毒 ③叶绿体 ⑦线粒体
(3)①细胞壁
(4) 遗传 ④细胞核
(5) ②细胞膜 ⑤液泡
37.(1)完全变态/完全变态发育
(2) 卵生 胎生
(3) ②胚盘 胎盘
(4)肺
38.(1) 光 保证单一变量
(2) 甲乙 二氧化碳 线粒体
(3)甲
39.(1) 病原体 传染源
(2) 控制传染源 ②③⑤
(3) 抗体 不能
(4)特异性免疫
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2026年中考第一次模拟考试01(海南专用)
生物
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共35小题,每小题2分,共70分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.与狗相比,狗尾草没有的结构层次是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
2.显微镜中起放大作用的一组结构是( )
A.反光镜、目镜 B.物镜、目镜 C.遮光器、镜筒 D.转换器、光圈
3.草莓按果实形状可分为圆形品种(如章姬、甜查理等)、长形品种(如夏黑、红颜等)、心形品种(如奶油、法兰地等),这体现了生物多样性中的( )
A.形状的多样性 B.生物种类的多样性 C.基因的多样性 D.生态系统的多样性
4.科学家模拟人脑工作原理,让AI 完成预测蛋白质结构的复杂任务。 AI 模拟的结构是( )
A.脊髓 B.脑干 C.小脑 D.大脑皮层
5.小艾用显微镜观察水绵,发现水绵( )
A.由单个细胞构成 B.有带状叶绿体 C.没有细胞核 D.叶片呈长条状
6.(改编题)小明在使用显微镜时,遇到以下问题并思考了相应的解决办法,其中正确的是( )
A.视野较暗——改用大光圈或凹面镜 B.镜头污染——用干净的纱布擦拭
C.物像模糊——将低倍物镜换成高倍物镜 D.物像偏左——将装片往右边移动
7.按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( )
A.④→⑤→②→③→① B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→④→②→③→① D.④→①→②→③→⑤
8.“生物圈是一个统一的整体”,下列四项事实中,支持这一观点的是( )
①每年春秋,数以万计的候鸟迁徙至长岛觅食 ②大气不停地循环运动,水蒸气在全球流动 ③蒲公英的种子小而轻,果实具有伞状的细毛 ④在北极熊体内发现热带地区的农药残余物
A.仅①②③ B.仅②③④ C.仅①②④ D.①②③④
9.猫的性别决定方式与人类相同,下图是某猫体细胞中部分染色体组成示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.据图判断,该猫的性别为雌性
B.该猫的生殖细胞中染色体组成为18条+XY
C.该猫的基因可通过生殖细胞传递给子代
D.该猫的X染色体传给子代的概率为100%
10.病毒、细菌和许多真菌“无影无踪”,但又无处不在,人们对它们“爱恨交加”。下列相关叙述错误的是( )
A.菌落的形态、大小等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据
B.细菌是单细胞生物,也能完成营养、呼吸、排泄等生命活动
C.真菌中多细胞的个体都由菌丝构成
D.病毒遇到不良环境会变成芽孢,芽孢是其度过不良环境的休眠体
11.下列关于生物圈中的绿色植物的说法,正确的是( )
A.与蕨类植物相比,苔藓植物适应陆地环境的能力更强
B.松、卷柏和侧柏都属于裸子植物,其中,松的球果是其果实
C.煤是远古时期的大型蕨类死亡后,遗体一年年地堆积后形成的。在我国大部分地区,煤是重要的燃料资源
D.“西湖春色归,春水绿于染”,造成这种现象的原因和长期不换水导致鱼缸内壁出现绿膜的原因都是苔藓植物的大量繁殖导致的
12.下列生命现象与所体现的生物特征,对应错误的是( )
A.两只白羊生出一只黑羊——生物具有变异现象
B.含羞草的叶片受到触动会合拢——生物具有应激性
C.小象长成大象——生物能繁殖后代
D.动物吸入氧气呼出二氧化碳——生物具有新陈代谢现象
13.(传统文化)“浸曲发,如鱼眼汤,净淘米八斗,炊作饭,舒令极冷”是《齐民要术》中对酿酒的记载,意思是将酒曲浸到活化,冒出鱼眼大小的气泡,把八斗米淘净,蒸熟,摊开冷透。下列有关说法错误的是( )
A.“鱼眼汤”现象是微生物发酵产生了氧气 B.“米八斗”为菌种发酵提供有机物
C.“舒令极冷”能避免高温杀死菌种 D.“曲”中富含酵母菌
14.某同学对银杏、玉米、葫芦藓、肾蕨、衣藻五种植物进行了研究,下面是他做的4条记录,正确的是( )
A.五种植物都具有输导组织 B.衣藻和葫芦藓有茎、叶分化,无真正的根
C.肾蕨属于蕨类植物,能靠孢子进行繁殖 D.银杏和玉米属于种子植物,能结出种子和果实
15.某同学绘制了菠菜叶的横切面和下表皮的结构图。请据图分析,下列说法错误的是( )
A.2表示叶肉,属于营养组织,能进行光合作用制造有机物
B.3表示叶脉,有支持和运输作用
C.8表示气孔,它的开闭受7的控制
D.1和4表示上皮组织,起保护作用
16.英国生理学家威廉·哈维曾做过这样一个实验,用丝带扎紧人的上臂时,发现丝带上方(靠近肢端一方称下,近心端为上)的血管变化情况是:血管①膨鼓起来,血管②变得扁。在丝带下方也发现血管③膨鼓起来,血管④变扁。试判定血管①②③④依次是( )
A.动脉、动脉、静脉、静脉 B.动脉、静脉、动脉、静脉
C.动脉、静脉、 静脉、动脉 D.静脉、动脉、静脉、动脉
17.(传统文化)下列诗句与生命现象无关的是( )
A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来 B.离离原上草,一岁一枯荣
C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 D.夕阳无限好,只是近黄昏
18.如图,医院输氧时,干燥的氧气会先通过湿气瓶变得湿润后,再进入患者的鼻腔。呼吸道的结构中,与该湿气瓶的功能类似的是( )
A.鼻腔和黏膜 B.鼻软骨
C.鼻腔毛细血管 D.气管纤毛
19.如图是在救护伤员时,医护人员所用的一些急救措施。以下叙述正确的是( )
A.甲图在进行急救前,应先保证病人呼吸道畅通
B.心肺复苏顺序是开放气道→人工呼吸→胸外心脏按压
C.图乙b处出血,呈暗红色,缓慢连续流出,按a位置止血
D.在甲图和乙图抢救结束后,要立即打120电话呼救
20.七、八年级我们做过许多实验,回忆一下,下列操作过程正确的是( )
A.《探究种子萌发的环境条件》,在每个罐头瓶中放入一粒种子
B.《观察叶片结构》,制成临时切片,用稀碘液染色
C.《观察细菌的永久装片》,转动转换器,换成高倍镜,转动粗准焦螺旋调节清晰度
D.《绿叶在光下制造有机物》,用酒精脱色时需隔水加热
21.下列诗句提及的植物不能产生种子的是( )
A.去年今日此门中,人面桃花相映红 B.采菊东篱下,悠然见南山
C.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开 D.亭亭山上松,瑟瑟谷中风
22.生物的生殖和发育方式多种多样。与下列图示有关的说法,正确的是( )
A.利用图一方法,能快速培育某些植物的优良品种
B.图二所示动物的发育过程为不完全变态发育
C.图三所示生物发育过程:卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
D.图四鸟卵结构中,卵白是早期胚胎发育的主要部位
23.很多微小的细菌和真菌是人类的好帮手。下列关于人们对细菌、真菌的利用,叙述错误的是( )
A.制作酸奶时,要加入酸奶是为了接种
B.制作馒头时,酵母菌发酵产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大松软
C.食物晒干后不易变质,是由于干燥的环境不利于细菌和真菌的生长和繁殖
D.制作泡菜的坛子加水密封,目的是给乳酸菌提供充足的水分
24.兴趣小组的同学在池塘中采集到草履虫,并对草履虫进行了培养和观察。下图中甲是草履虫的结构示意图,乙是草履虫的繁殖方式,丙是探究草履虫对外界刺激的反应。下列相关叙述中,错误的是( )
A.草履虫属于单细胞生物
B.图乙说明草履虫的繁殖方式是分裂生殖
C.食盐对草履虫是有害刺激,一段时间后,草履虫会聚集在a侧
D.草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进
25.南瓜,这个被人们称为番瓜、饭瓜、倭瓜、窝瓜、麦瓜、金冬瓜和中国南瓜的植物,不仅美味可口,且可以补充气血,健脾养胃。如图为南瓜生长发育过程简图,下列说法正确的是( )
A.①到②的虚线表示自花传粉过程 B.③是由②中的胚珠发育而来的
C.⑤是由④中的胚发育而来的 D.⑥的茎是由④中的胚轴发育来的
26.果果同学制作了四张动物信息卡,其中文字信息错误的是( )
体表有外套膜,用鳃呼吸
体表被毛,用肺呼吸
体表有外骨骼,用鳃呼吸
体表有粘液,用鳃呼吸
A
B
C
D
27.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构,用一台显微镜观察同一标本三次,得到结果如下图所示,下列说法不正确的是( )
A.图中正常的观察顺序是①→②→③
B.若污点在玻片上,要将污点 A移出视野应把玻片往左下方移动
C.显微镜视野中若发现有个污点 A,若移动玻片污点不动,则污点有可能在目镜上
D.换用高倍镜后,可调节反光镜使视野更亮
28.生活中,下列有关人体健康的做法,你不认可的是( )
A.小明不喜欢吃水果蔬菜导致牙龈出血是缺维生素C
B.心情不好的时候,可以通宵玩游戏、吃炸鸡
C.青少年处于身体发育的黄金时期,多食用含蛋白质丰富的食物
D.遇到困难解决不了的时候,可以向家长或老师等寻求帮助
29.如图为福建某自然保护区发现的新物种,命名为“郭亮珠步甲”。据图判断,郭亮珠步甲属于( )
A.节肢动物 B.哺乳动物
C.爬行动物 D.软体动物
30.中国科学院动物研究所研究发现,基因SERPINA3能促进神经干细胞分裂、分化形成神经元,促进大脑皮层的扩张和折叠。下列叙述正确的是( )
A.神经干细胞分裂时,细胞质最先进行分裂
B.神经元由细胞体和神经末梢两部分构成
C.神经元与神经干细胞相比,形态和功能未发生变化
D.新形成的神经元与神经干细胞中的染色体数目相同
31.如图为兴趣小组同学自制的一个生态瓶。下列相关叙述正确的是( )
A.阳光下,瓶中气泡的主要成分是二氧化碳
B.瓶底泥沙中的微生物能分解无机物
C.该生态瓶构成了一个简易生态系统
D.该生态瓶存在的食物链:细菌→水草→小鱼
32.兔子一直是祥和、温顺的象征,深受中国人的喜爱。下列分类单位中,包含生物种类最多的( )
A.穴兔 B.兔属 C.兔科 D.兔形目
33.图表示在适宜条件下,某植物种子萌发过程中鲜重的变化,下列分析错误的是:( )
A.第I阶段种子吸水使得鲜重显著增加
B.第II阶段子叶中养料转运到胚芽、胚轴、胚根
C.第III阶段种子胚根已发育成根,根吸水
D.第I、III阶段种子的干重也会明显增加
34.根据下图所示,关于生物细胞分裂的叙述,正确的一项是( )
A.图甲所示为植物细胞分裂过程
B.图甲和图乙所示细胞分裂过程完成相同
C.在分裂过程中,图中2内染色体复制并均分
D.动、植物细胞分裂时,先是细胞质一分为二形成两部分
35.绝大多数细胞非常小,必须借助显微镜观察。下列有关显微镜知识的叙述中,错误的是( )
A.对光后,通过目镜可以看到白亮的圆形视野
B.小明用显微镜观察血涂片时,发现视野中有一个污点,他转动目镜,污点不移动,他判断污点一定在物镜上
C.两台显微镜,1号显微镜目镜10×,物镜40×,2号显微镜镜目镜15×,物镜10×,要使视野中观察到的细胞体积最大,应选用1号显微镜
D.在使用显微镜观察玻片标本时,下降镜筒时眼睛一定要注视物镜
二、非选择题:本题共4小题,共30分。
36.(10分)如图是动、植物细胞的结构,据图回答下列问题:
(1)图中动、植物细胞共有的结构有____(填序号)。
(2)____是生物体结构和功能的基本单位,几乎所有的生物都是由它构成的,但是____除外;其结构中光合作用的场所是[ ]____。呼吸作用的场所是[ ]____。
(3)图甲中具有保护、支持作用的结构是[ ]____。
(4)“种瓜得瓜、种豆得豆”这是生物的____现象,这种现象主要取决于图中结构[ ]____。
(5)切西瓜时会流出许多汁水,是因为破坏了细胞内能控制物质进出的结构[ ]____,这些汁水来自结构[ ]____。
37.(7分)下图分别为家蚕、朱鹮卵、人的胎儿发育、青蛙发育示意图,请据图回答问题:
(1)图甲中家蚕的发育过程依次经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的变态发育过程称为______。
(2)图乙和图丙反映了两种生殖方式,分别是______、_______。
(3)在乙结构中,朱鹮卵进行胚胎发育的部位是[ ]____([ ]内填序号,横线上填名称);在丙结构中,胎儿与母体进行物质交换的场所是____。
(4)图丁中青蛙发育的起点是受精卵,其幼体蝌蚪有尾,用鳃呼吸,只能生活在水中;随着发育,皮肤和体内形成的______都能进行气体交换,使其能在陆地生活。
38.(6分)在第75届联合国大会上,我国政府郑重承诺,2060年实现“碳中和”。碳中和是指二氧化碳的吸收量和排放量相等,实现二氧化碳的“零排放”。生物兴趣小组的同学们利用金鱼藻和BTB溶液进行相关实验,实验装置如图所示。BTB溶液可以检测二氧化碳浓度的变化,随二氧化碳浓度升高,BTB溶液由蓝绿色变成黄色。分析回答下列问题。
(1)同学们为本实验设置的变量是______。实验中选择的金鱼藻的生理状况要相近,目的是______。
(2)实验一:将实验装置放到暗处一昼夜,BTB溶液由蓝绿色变成黄色的锥形瓶是______,说明该锥形瓶内的金鱼藻进行呼吸作用产生______,进行这种生理活动的场所是细胞中的______。
(3)实验二:将暗处理后的实验装置放到光下照射数小时后,BTB溶液由黄色变成蓝绿色的锥形瓶是______。
39.(7分)今年秋季我市不少学校因流感无法正常上课。甲流为冬季易发的急性呼吸道传染病,由甲型流感病毒引起的,人群对该病毒普遍易感。小明同学出现发热、咳嗽、头疼、疲劳等症状,经医生诊断患甲型流感并发肺炎,医生推荐了四种不同的治疗方案(如图):
老师也采取了一系列措施:①要求小明同学回家遵医嘱治疗;②要求学生咳嗽或打喷嚏时要使用纸巾遮盖口鼻,然后把纸巾丢进垃圾桶;③经常打开教室窗户通风;④合理安排作息时间,加强体育锻炼;⑤戴口罩;⑥建议部分体质弱的学生接种流感疫苗。
(1)从传染病角度分析,甲型H1N1流感病毒是引起甲型H1N1流感的_______;从传染病流行的三个基本环节来看,甲型流感患者小明同学属于_______。
(2)从预防传染病的角度分析,医生的四种治疗方案都属于预防传染病措施中的_______;老师制定的措施中属于切断传播途径的是_______(填序号)。
(3)部分体质弱的学生接种流感疫苗的意义在于通过刺激机体产生_______,降低其感染流感病毒的概率。接种流感疫苗后_______(“能”、“不能”)对乙肝病毒起到预防作用。
(4)从免疫的角度来分析,接种疫苗预防传染病,属于_______(免疫类型)。
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