内容正文:
风筝的制作
任务二
小学劳动·五年级下册
项目一 传承技艺有创新
01
教学目标
02
活动过程
03
拓展天地
04
课程小结
目 录
PART ONE
01.教学目标
教学目标
1.学习制作风筝需要掌握的基本技能知识。
01
02
03
2.能选择合适的工具、材料,制作有创意的风筝。
3.能与同学共同合作探究并分享,初步养成勇于探索,追求创新的精神。
教学目标
PART TWO
02.活动过程
连一连
骨架 尾巴 蒙面 提线
复习导入
保持平衡 支撑形状 控制方向 兜住风力
导入新课
新课导入
通过刚才的连线题,我发现同学们对风筝各部分的构造和作用非常了解。传统风筝的制作包括“扎、糊、绘、拴”等步骤。只要认真学习、专心操作,我们也能制作出飞得又高又稳的风筝。今天,我们一起学习风筝的制作方法吧!
劳动需求
新课准备
在放飞自制风筝时,可能会飞不起来:或者即使飞起来了,也会出现翻转、侧飞、摇摆等问题。制作风筝有哪些步骤?应注意哪些问题,才能让风筝飞得又高又稳呢?
翻 转 侧 飞 摇 摆
劳动加油站
新课准备
一起来学习制作风筝需要掌握的基本技能吧!
1.扎。
一般使用十字绑扎法,即两个对角分别缠绕3—4圈,打成十字形。
劳动加油站
新课准备
一起来学习制作风筝需要掌握的基本技能吧!
2.糊。
平铺纸张或布料(布料要先用熨斗熨平),把风筝骨架放在上面,画出骨架的外轮廓线。在骨架上涂胶,放回轮廓线位置,粘贴牢固。此步也叫蒙面。
骨架
纸张或布料
劳动加油站
新课准备
一起来学习制作风筝需要掌握的基本技能吧!
3.绘。
彩绘分为糊前彩绘、糊后彩绘和结合彩绘。彩绘内容可以是几何图案、卡通图案、剪纸图案等。
燕子图案
劳动加油站
新课准备
一起来学习制作风筝需要掌握的基本技能吧!
4.拴
风筝拴线,一般有拴一根、拴两根、拴三根三种方式,提线位置由风筝结构决定:一根提线直接拴在风筝的纵向轴心线偏上位置:两根提线一般分上下拴在风筝的纵向轴心线上:三根提线一般有两根上提线,分左右拴在肩膀位置,拴点到纵向轴线的距离相等,下提线在纵向轴心线上。
拴一根线 拴两根线 拴三根线
劳动实践·实施
新课新授
了解了风筝的基本制作技艺后,请选择所需工具与材料,开始你的创意之旅吧!
1.扎。
①绑扎骨架 ②点胶固定
劳动实践·实施
新课新授
了解了风筝的基本制作技艺后,请选择所需工具与材料,开始你的创意之旅吧!
1.扎。
③四周绷线 ④将线绷牢固
劳动实践·实施
新课新授
了解了风筝的基本制作技艺后,请选择所需工具与材料,开始你的创意之旅吧!
2.糊。
①绘出风筝轮廓 ②沿线剪下
劳动实践·实施
新课新授
了解了风筝的基本制作技艺后,请选择所需工具与材料,开始你的创意之旅吧!
2.糊。
③涂胶均匀 ④压平骨架
劳动实践·实施
新课新授
了解了风筝的基本制作技艺后,请选择所需工具与材料,开始你的创意之旅吧!
2.糊。
⑤包边压实 ⑥蒙面平整
劳动实践·实施
新课新授
了解了风筝的基本制作技艺后,请选择所需工具与材料,开始你的创意之旅吧!
3.绘。
①勾勒图案 ②彩绘上色
劳动实践·实施
新课新授
了解了风筝的基本制作技艺后,请选择所需工具与材料,开始你的创意之旅吧!
3.绘。
③完成绘画
劳动实践·实施
新课新授
了解了风筝的基本制作技艺后,请选择所需工具与材料,开始你的创意之旅吧!
4.拴。
①用笔锥子或剪刀打孔 ②穿线打结
劳动实践·实施
新课新授
了解了风筝的基本制作技艺后,请选择所需工具与材料,开始你的创意之旅吧!
4.拴。
③连接提线
风筝越大,提线就应该越长。两根提线拉直后,上提线与风筝面大致呈90°角。
劳动实践·实施
新课新授
4.拴。
④绑扎弓弦 ⑤响弓外形
在菱形风筝的基础上加装响弓,一只有创意的菱形响弓风筝就完工了。
劳动实践·实施
新课新授
4.拴。
⑥固定响弓
在菱形风筝的基础上加装响弓,一只有创意的菱形响弓风筝就完工了。
劳动实践·实施
新课新授
4.拴。
⑦安装拖尾 ⑧菱形响弓风筝制作完成
在菱形风筝的基础上加装响弓,一只有创意的菱形响弓风筝就完工了。
新课新授
评价指标 自评 师评 ( )评
感受制作风筝带来的快乐
能根据设计方案合理选材
学会扎、糊、绘、拴的技术
能有条理、耐心细致地制作
通过今天的学习与劳动,我做到了……
劳动评价
★★★★★
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★★★★★
★★★★★
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★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
PART THREE
03.拓展天地
劳动反思
教后反思
横骨和竖骨交叉时,先摆整齐、不歪扭,再绑线,这样骨架才稳。制作过程中要一步一步来,不着急。
关于如何将骨架绑扎牢固,你有没有好的经验或创意?制作过程中,如何做到耐心细致、安全操作呢?
连一连
拓展天地
龙头蜈蚣风筝 沙燕风筝 硬翅风筝 软翅风筝
制作风筝的注意事项
拓展天地
1.骨架绑扎牢固,左右对称。
2.绕线、粘贴细心,不着急。
3.用剪刀、竹条等工具注意安全,不扎手、不对人。
4.材料轻便,不过重,方便放飞
5.保持桌面整洁,做完及时收拾工具。
PARTFOUR
04.课程小结
课程小结
1.在放飞自制风筝时,可能会(飞不起来),或者即使飞起来了,也会出现(翻转)、(侧飞)、(摇摆)等问题。
2.制作风筝需要掌握的基本技能:(扎、糊)、绘和拴。
3.风筝越大,提线就应该越长。两根提线拉直后,上提线与风筝面大致呈(90°)角。骨架绑扎牢固,左右(对称)。绕线、粘贴细心,不着急.
作业布置
01
必做题
02
选做题
拓展小任务:试放与改进
拿着做好的风筝到空旷处轻轻试放,你的风筝能飞起来吗?能□ 不能□
如果没飞起来,说说你觉得问题出在哪(如骨架松 / 蒙面歪 / 提线位置不对),打算怎么改进:________
做一做,根据方案,与同学们一起动手制作风筝吧!
感谢观看
浙教版·五年级下册
第一章 传承技艺有创新
——风筝制作
Lavf59.14.100
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