第六单元课外古诗词诵读必考知识点梳理-2025-2026学年统编版语文七年级下册

七年级下册第六单元课外古诗词诵读必考知识点梳理 （黑体加粗为重要考点，教师备课/学生必背诵读纸可打印） 竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 【作者简介】 王维，字摩诘，号摩诘居士，唐代山水田园诗人，有“诗佛”之称，其诗多写山水田园，风格诗中有画，画中有诗，本诗是其五言绝句代表作，尽显清幽意境。 【重点注释】 1.幽篁：幽深的竹林 2.长啸：撮口发出悠长清越的声音，古人常以此抒发情志 3.深林：指幽篁 4.相照：映照，陪伴 【参考译文】 独自闲坐在幽深的竹林里，一边弹琴，一边放声长啸。 幽深的竹林中无人知晓我的存在，只有皎洁的明月静静来与我相伴。 【主旨归纳】 诗人以极简的笔墨，描绘出独坐竹林、弹琴长啸、明月相伴的清幽画面，营造出宁静淡泊、清幽孤寂的意境，表达了诗人隐居山林的闲适自在、超然物外的心境，以及独处时与自然相融的悠然自得之情。 【必考古诗理解性默写】 1.王维《竹里馆》中，写诗人隐居独处、弹琴长啸的诗句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。 2.诗中以明月为友，凸显独处之境清幽淡泊的诗句是：深林人不知，明月来相照。 【必考句子赏析题】 1.赏析“独坐幽篁里，弹琴复长啸” 以动作描写勾勒画面，“独坐”点出诗人的独处状态，“弹琴”“长啸”写出诗人的随性情志，寥寥数字，既刻画出诗人隐居山林的闲适模样，又营造出清幽静谧的氛围，尽显诗人的自在超然。 2.赏析“深林人不知，明月来相照”的表现手法及情感 运用拟人的修辞手法，将明月当作知己，写其主动“来相照”，把明月赋予人的情态，既化解了独处的孤寂，又凸显出诗人与自然相融的悠然，表达了诗人淡泊宁静、超然物外的心境。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 【作者简介】 李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，其诗风格豪放飘逸、情感真挚。本诗是其七言绝句代表作，以笛声抒思乡之情，意境悠远。 【重点注释】 1.玉笛：精美的笛子，此处代指笛声 2.暗飞声：声音不知从何处悄悄传来 3.满：遍布，充满 4.折柳：指《折杨柳》，古代乐府曲名，多抒写离别思乡之情（典故必考） 5.故园情：对故乡的思念之情 【参考译文】 不知是谁家的精美笛子，悄悄飘出悠扬的笛声，这声音随着春风飘散，遍布整个洛阳城。 今夜听到这曲《折杨柳》，谁的心中不会涌起对故乡的思念之情呢？ 【主旨归纳】 诗人以春夜洛阳城的笛声为引，由闻笛而听《折杨柳》曲，借经典乐府典故，将笛声与思乡之情相融，抒发了诗人客居他乡，闻笛后油然而生的浓烈故园之思和离别感伤之情。 【必考古诗理解性默写】 1.李白《春夜洛城闻笛》中，写笛声悄然飘出、遍布洛城的诗句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 2.诗中借折柳典故，直抒思乡之情的千古名句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 【必考句子赏析题】 1.赏析“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中“暗”“满”二字 “暗”字写出笛声悄然传来、不知出处的朦胧之感，营造出悠远的意境； “满”字极写笛声传播之广，遍布整个洛城，既凸显笛声的悠扬，又为后文思乡之情的铺展做铺垫，让情感更具普遍性。 2.赏析“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的表达效果 前句借折柳典故，点出笛声触发思乡的缘由，后句以反问句式，将个人的思乡之情推及所有客居之人，让思乡之情更具普遍性和感染力，直抒胸臆，情感真挚浓烈，成为千古传诵的思乡名句。 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 【作者简介】 岑参，唐代著名边塞诗人，其诗多写边塞风光与军旅生活，风格奇丽豪放，本诗是其七言绝句代表作，以边塞偶遇入京使的场景，抒思乡之情，质朴真挚。 【重点注释】 1.故园：故乡 2.路漫漫：路途遥远 3.龙钟：泪流纵横的样子 4.凭：托，烦请 5.传语：捎口信 【参考译文】 向东遥望故乡，路途遥远漫无边际，思乡的泪水纵横满面，沾湿双袖，擦也擦不干。 在马上与入京的使者偶然相逢，身边没有纸笔，只好烦请你捎个口信，向家人报一声平安。 【主旨归纳】 诗人以边塞偶遇入京使的真实场景为背景，描写东望故园、泪流满面的思乡之态，又写马上相逢、无纸笔只能传语报平安的无奈，抒发了诗人远赴边塞的思乡怀亲之情，以及边塞生活的匆匆与无奈，情感质朴真挚，平淡中见深情。 【必考古诗理解性默写】 1.岑参《逢入京使》中，写诗人东望故园、思乡落泪的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 2.诗中写马上相逢、无纸笔只能捎口信报平安的诗句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 【必考句子赏析题】 1.赏析“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干” 前句以空间描写写东望故园的路途遥远，烘托思乡的惆怅；后句以神态、动作描写，用“龙钟”“泪不干”极写诗人思乡落泪的情状，质朴的笔墨将浓烈的思乡之情刻画得淋漓尽致，情景交融。 2.赏析“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的情感表达 诗句写边塞偶遇的仓促场景，“无纸笔”写出客观条件的限制，“凭君传语报平安”则是无奈中的选择，看似平淡的话语，既写出诗人对家人的牵挂，又暗含边塞生活的匆匆与不易，于平淡质朴中见深情，将思乡与豁达相融，情感真实动人。 晚春 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 【作者简介】 韩愈，字退之，唐代文学家、思想家，唐宋八大家之首，其诗风格雄奇奔放。本诗是其七言绝句代表作，以拟人手法写晚春景致，生动活泼，寓意深刻。 【重点注释】 1.不久归：即将逝去 2.百般红紫：指各种颜色的花 3.斗芳菲：争奇斗艳 4.杨花：柳絮 5.榆荚：榆树的果实 6.无才思：本指没有才华，此处是拟人化的调侃 7.惟解：只知道 【参考译文】 花草树木都知道春天即将逝去，于是各种花卉争奇斗艳，竞相展现自己的美丽芳华。 柳絮和榆荚虽没有百花的艳丽才华，却也只知道漫天飞舞，像雪花一样飘洒枝头。 【主旨归纳】 诗人以拟人的手法描绘晚春的繁丽景致，花草树木争芳斗艳，柳絮榆荚漫天飞舞，既写出晚春时节万物竞相惜春的生动画面，又借柳絮榆荚的调侃，暗含珍惜时光、趁时进取的人生哲理，鼓励人们抓住光阴，展现自我价值。 【必考古诗理解性默写】 1.韩愈《晚春》中，以拟人手法写花草树木惜春争艳的诗句是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 2.诗中写柳絮榆荚漫天飞舞，尽显晚春生机的诗句是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 【必考句子赏析题】 1.赏析“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”的修辞手法及效果 运用拟人的修辞手法，将草树赋予人的情感和动作，写其“知”春将逝、“斗”芳菲，生动形象地描绘出晚春时节百花争奇斗艳、生机盎然的画面，尽显万物惜春的情态，语言活泼灵动。 2.赏析“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞” 前句以调侃的拟人写柳絮榆荚“无才思”，后句将其比作雪花，写其漫天飞舞的模样，看似贬抑，实则赞美了柳絮榆荚不与百花争艳，却以自己的方式珍惜春光、展现生机的情态，暗含珍惜时光、各展所长的哲理，让诗歌富有情趣与深意。 学科网（北京）股份有限公司 $