3 第九讲 第2节 二力平衡 摩擦力 同一直线上二力的合成-【众相原创·减负中考】2026年中考物理减负作业本（河北专用）

第六讲生活用电 1.C2.C3.B4.B5.B6.A 7.并变小变大8.相金属外壳 9.并联用电器保护不能10.笔尖相线 11.如答图所示 相线 中性线 P 10 第11题答图 12.如答图所示 相线 中性线十 保护线 三孔插座 开关 灯泡 第12题答图 13.甲短路14.bc不发光15.C16.C 第七讲电与磁 1.南南2.磁场S3.D4.如答图所示 第4题答图 5.如答图所示 (S) A 电源」 第5题答图 6.如答图所示 电源 (-)(+) 第6题答图 7.D8.S负9.磁场N 10.D11.D12.D13.B 14.磁感线改变 15.无左右16.B17.C18.C 19.(1)北极(2)条形(3)电流 (4)调节滑片，增大通电螺线管线圈中的电流（合理即可 (5)电流方向安培定则20.B 21.(1)铁(2)切割磁感线运动方向(3)电电源 力学 第八讲机械运动 1.(1)×(2)×(3)×(4)V(5)V2.B 26 3.13.504.C5.C6.D7.A8.A9.A 10.船相对11.静止向后运动 12.静止运动相对的 13.战机B地面变大 14.静止运动15.2运动 16.运动240017.静止2.8×10°18.35会 19.1500汽车20.大于0.221.B22.A 23.(1)=÷(2)时间小(3)0.2500(4)无 (5)相同路程比较时间下(6)B 第九讲力运动和力 第1节力牛顿第一定律 1.如答图所示 2.如答图所示 第1题答图 第2题答图 3.如答图所示 第3题答图 4.2.2变大5.D6.重心竖直向下7.地面重力 8.B9.C10.B 11.会出现升降厚玻璃瓶发生了微小形变 12.作用点方向不变13.空气运动状态 14.静止运动状态15.A16.C17.C18.D 19.惯性20.惯性能21.标枪不变22.惯性运动 23.乙上半24.紧急刹车乘客25.被后车追尾匀 速直线运动 第2节二力平衡摩擦力同一直线上二力的合成 1.B2.B3.做功不是4.C5.D6.B7.A 8.C9.D10.压力右无规则运动11.B12.B 13.右增大14.3不变变大 15.上180016.接触面的粗糙程度甲沿斜面向上 17.平衡力增大压力深18.不必变大19.C 20.方法一：减小压力减小 方法二：增大接触面粗糙程度毛巾和盖子之间 21.02522.不是1.5350 23.(1)2(2)接触面的粗糙程度 (3)在接触面的粗糙程度相同时，压力越小，滑动摩擦力 越小 (4)接触面的粗糙程度不均匀（合理即可） (5)在其他条件相同时，换用面积不同的侧面进行实验 (6)不合理平板小车与水平面之间的摩擦力不影响铁 块与平板小车间的摩擦力 第十讲质量与密度 1.C2.C3.B4.右321.41.06×10 5.21.60.72×1036.1.9353不变 7.不变减小增大8.小23.79.D 10.(1)2.0068.8(2)③标记B7.8④8.8×103 11.(1)87.4(4)1.2(5)大(6)⑤1.18第2节二力平衡 摩擦力 命题点1物体平衡状态的判断(10年3考) 1.下列事例中，物体受平衡力的是 A.正在圆轨道上转圈的过山车 B.在平直马路匀速行驶的轿车 C.减速进站的火车 D.加速上升的火箭 2.在如图所示的实验情景中，小钢球受到平衡力 作用的是 777777777777 A.沿斜面滚下 B.静止在金属片 的钢球 上的钢球 0↓ C.在水中下沉 D.在空中自由下 的钢球 落的钢球 命题点2平衡力与相互作用力的判断 3.(2025黑龙江)如图所示，举重运动员将杠铃举 起的过程中，举重运动员对杠铃 (选填 “做功”或“没做功”)；当举重运动员将杠铃高 高举起后保持静止时，地面对举重运动员的支 持力与举重运动员受到的重力 （选填 “是”或“不是”)一对平衡力。 第3题图 第4题图 4.在2025年春节联欢晚会上，扭秧歌的机器人 让人们眼前一亮，如图是机器人表演的图片。 当静止站立时，机器人所受支持力的平衡力是 A.机器人对地面的压力 同一直线上二力的合成 B.机器人所受的弹力 C.机器人所受重力 D.舞台所受的重力 5.科技推动物流业“加速跑”，无人机载着快递包 裹按设定航线，飞跃崇山峻岭，将包裹精确送到 购物者手中。如图所示，无人机水平匀速飞行 时，与包裹受到的重力相互平衡的是( A.无人机受到的升力 B.包裹对无人机的拉力 C.无人机受到的重力 D.无人机对包裹的拉力 6.如图所示，静止在水平 第5题图 桌面上的杯子，下列选项属于一对平衡力的是 () A.杯子所受的重力和桌面对杯子的阻力 B.杯子所受的重力和桌面对杯子的支持力 C.杯子所受的重力和杯子对桌面的压力 D.桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力 第6题图 第7题图 .(2025江西)如图所示，用手拉着弹簧测力计， 使钩码处于静止状态。下列说法正确的是 A.钩码所受的重力与绳子对钩码的拉力是一 对平衡力 B.绳子对钩码的拉力与弹簧测力计对绳子的 拉力是一对平衡力 C.手对弹簧测力计的拉力与钩码所受的重力 是一对相互作用力 D.弹簧测力计对绳子的拉力与手对弹簧测力 计的拉力是一对相互作用力 31 命题点3增大或减小摩擦的方法 8.(2025大兴安岭改编)下列实例会减小摩擦的 是 A.汽车的轮胎表面有花纹 B.用力压着黑板擦擦黑板 C.给门轴的合页加润滑剂 D.体操运动员在手上涂镁粉 9.(2025兰州)如图所示为人骨关节的示意图， 关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔 内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下 列改变摩擦的方法与此相同的是 关节囊 滑液 关节腔 第9题图 A.推书柜时，先将柜中的书移出 B.行李箱下装有滚轮 C.自行车脚踏板凹凸不平 D.机械手表保养时上油 命题点4摩擦力的分析与判断 10.（2025陕西)“笔、墨、纸、砚”合称文房四宝。 大诗人李白是这样写砚台的：“一方在手转乾 坤，清风紫毫酒一樽”。如图，在研磨的过程 中，手用力下压墨条，是通过增大 来 增大摩擦力的。当墨条向左运动时，受到向 的摩擦力。空气中弥漫着墨香味， 这是扩散现象，其本质原因是分子在永不停 息地做 第10题图 第11题图 11.(2025自贡)如图，质量为0.5kg的物体静置 于水平桌面上，用10N的水平拉力F使物体 沿水平方向做匀速直线运动，g取10N/kg。 下列说法正确的是 32 A.物体对桌面的压力大于5N B.物体受到的摩擦力是10N C.若F为5N,物体仍做匀速直线运动 D.若F为15N,物体仍做匀速直线运动 12.劳动课上，小明用不同的方式搬运一个放在 水平地面上的箱子。下列说法正确的是 第12题图 A.甲图：水平用力推箱子，当箱子没有被推动 时，推力小于摩擦力 B.甲图：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运 动时，推力等于摩擦力 C.乙图：当箱子和平板车一起匀速直线运动 时，箱子和平板车之间存在摩擦力 D.乙图：平板车下边装有轮子是为了消除 摩擦 13.（2025泸州改编)小复周末参加家庭劳动。 如图所示，他用抹布向左擦拭桌面时，抹布受 到桌面的摩擦力方向向 ,为了擦干 净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了向下 的压力，这是为了 摩擦。 抹布 第13题图 14.如图所示，小明在喝水时，用 手端起玻璃杯，手握重为3N 的盛水的杯子静止悬在空 中，手的握力为10N,则杯子 受到的摩擦力为 第14题图 N;当将握力增大到15N时，杯子受到的摩擦 力将 ；当向杯中再加少量的水，仍悬 在空中静止，杯子受到的摩擦力将 d (后两空均选填“变大”“变小”或“不变”) 15.(2025遂宁)玻璃厂常利用电动真空吸盘搬 运玻璃。图中搬运车上的吸盘吸附一块质量 为180kg的玻璃，让其在空中竖直静止。此 时玻璃受到的摩擦力方向竖直向 摩擦力大小为 N。(g取10N/kg) ⑥⊙回刻 第15题图 16.小明同学和妈妈去商场购物时，发现有如图所 示的甲、乙两种电梯；它们表面都是凹凸不平 的条纹，这是通过改变 来增大摩擦的；当顾客站在电梯上随电梯匀 速运动时，站在 （选填“甲”或“乙”) 电梯上的人不受摩擦力，站在另一种电梯上 的人受到的摩擦力的方向为 第16题图 17.为了丰富校园生活，某校举行了一场班级拔 河比赛，如图是两班比赛时的场景，双方处于 相持静止阶段时，绳子受到 （选填 “平衡力”或“非平衡力”)的作用。某班在组 队时挑选体重较大的同学参加比赛，这是通 过 的方式增大脚与地面的摩擦 力的，同时在比赛时队员应该穿鞋底花纹较 (选填“深”或“浅”)的鞋。 第17题图 18.（2025连云港)小明用图示装置“探究影响滑 动摩擦力大小的因素”。木块与木板之间的 摩擦力大小通过传感器显示。当拉动木板时 (选填“必须”或“不必”)保持匀速。 当在木块上增加钩码时，传感器显示力的大小 将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 2钩码 木块 传感器 第18题图 9.如图所示翻动两本物理书的书页，让书页彼 此交错穿插后平放在桌上。两男生用尽全力 也没拉开两本书。以下有关说法正确的是 第19题图 A.两本书很难被拉开是因为书页之间产生了 巨大的静电吸引力 B.两本书的纸面越粗糙越容易被拉开 C.要想拉开两本书，拉力的大小需要大于书 页间的摩擦力大小 D.两本书交错穿插的页面越多、书上所压的 粉笔盒等物越重越容易被拉开 0.小宇看到妈妈打不开玻璃罐的盖子，于是他 用物理课学到的知识给妈妈教了两种方法。 方法一：如图甲所示，用一个较硬的钢勺轻撬 瓶盖边缘，有空气进去后瓶盖变平，再用手拧 盖子，玻璃罐就打开了。方法二：如图乙所 示，将一块毛巾包在玻璃罐的盖子上面，再用 手拧盖子，玻璃罐就打开了。 第20题图 请你用物理知识分别解释这两种方式容易打 开玻璃罐盖子的原因。 方法一：通过 的方法 (选填“增大”或“减小”)了盖子与瓶口之间 的摩擦力。 方法二：通过 的方法增 大了 的摩擦力。 33 命题点5同一直线上二力的合成（教材 新增) 21.小明帮妈妈提一袋重为100N的大米回家。 当他用80N的力竖直向上提放在水平地面 上的米袋时，没能提起，此时这袋米所受合力 的大小为 N;他改用125N的力竖直 向上提米袋时，米袋被提起，此时这袋米所受 合力的大小为 N。 22.小明做“探究同一直线上二力合成”实验如 图：橡皮筋下端B固定在铁架 台上，上端A系有两根细线， 一根细线挂在弹簧测力计（测 量范围0~5N)挂钩上，另 根细线挂重为1N的钩码。用 弹簧测力计竖直向上将A端 第22题图 拉到0点，标记0点位置，记 录弹簧测力计的示数F,、挂钩码的细线对A 端的拉力F2,F,与F2 (选填“是”或 “不是”)一对平衡力；撤去钩码，仅用弹簧测 力计将A端仍拉到O点，记录此时弹簧测力 计的示数F,若F,=2.5N,则F= N。 要顺利完成实验，所能挂钩码的最大质量为 g。(g取10N/kg) 命题点6探究影响滑动摩擦力大小的 因素(2022.33) 23.(2025绥化改编)在“研究影响滑动摩擦力大 小的因素”的实验中，小轩设计了如下实验。 (实验所用铁块的长、宽、高不同，每个面的粗 糙程度都相同；两小车材料相同) 步骤一：如图甲所示，小轩用水平向左的拉力 F拉动放在水平面上的平板小车1，观察并记 录4s内拉力传感器的示数，绘制了如图乙所 示的图像； 步骤二：将同一铁块以同种方式放置在平板 小车2上，如图丙，用电动机向左水平拉动放 在水平面上的平板小车2，再用弹簧测力计竖 直向上拉铁块，读出弹簧测力计和拉力传感 34 器的示数，记录在表格中。 拉力 铁块传感器 ↑拉力传感器示数N F白 2.0 平板小车1 01234时间/s 多 乙 ↑拉力传感器示数/N 拉力 传感器 2.5 2.0 电动机户 1.5 oo 1.0 0.5 平板小车2 0 4 6时间/s 丙 丁 第23题图 实验 铁块重 弹簧测力 拉力传感 次数 力/N 计示数/N 器示数/N 1 5 0 1.5 2 5 1.0 1.2 3 5 2.0 0.9 (1)在步骤一中，当平板小车1开始运动时， 铁块受到的摩擦力为 N (2)步骤二第1次实验中拉力传感器的示数 比步骤一中1~4s内拉力传感器的示数小， 由此可知滑动摩擦力的大小与 有关。 (3)通过分析表中数据，可得出结论： (4)在图丙中进行某次实验时，传感器记录的 力随时间的图像如图丁所示，5s之后传感器 示数不稳定的原因可能是 0 (5)若用该铁块探究滑动摩擦力的大小与接 触面积是否有关，他的操作应是 (6)小轩认为：该实验中水平面应尽量光滑， 否则会使拉力传感器的示数偏大。他的说法 （选填“合理”或“不合理”)，请说明 理由：