[中学联盟]江苏省盱眙县黄花塘初级中学七年级道德与法治上册导学案:第1单元 单元实践活动 “迎青春”赛诗会

单元实践活动 “迎青春”赛诗会 活动目标[来源:学。科。网Z。X。X。K] 1.加深学生对青春的理解 ,以积极乐观的心态迎接青春 。 2.引导学生体验青春的幸福 ,珍惜美好的青春 。 活动准备 1.师生共同搜集关于青春的诗歌 。[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学科网] 2.师生共同学习诗歌写作的常见形式与方法 。 活动过程 步骤一:阅读欣赏 可以由班级中朗诵较好的同学领读 ,其他学生跟读 ;或请语文老师朗读 ;或播放经典的诗歌朗诵音频 ,供学生欣赏学习 。 步骤二:创作体悟 (1)教师组织学生讨论诗歌写作的常见方法 ,如内容上要发挥美丽的想象 ,细致地观察生活 ;思想上要写出动人的情意 ,要加入个人的情感和体会 ,要积极向上 ;格式上要分行 ,可以依句分行 ,也可以依内容分行 。另外 ,还有一些修辞手法 ,如排比 、比喻 、拟人等 ,都可以在诗歌的创作中加以运用 。 (2)教师指导学生创作 ,或者根据优秀诗歌仿写 。也可将学生分成小组 ,以小组为单位 ,发挥集体的聪明才智 ,进行合作创作 。 步骤三:朗诵比赛 (1)教师指导学生注意朗诵的技巧 ,如口齿清楚 、声音洪亮 、语速适中 、大胆自信 、能恰到好处地以手势 、动作 ,目光 、表情帮助朗诵等 。 (2)以小组为单位 ,选派代表参加班级比赛 。朗诵的形式可以多样 ,可以单独一个人进行朗诵 ,也可以多人合作 ,鼓励学生进行创新 。 (3)每组选派一个评委 ,也可以全体学生参与评分 ,取平均分作为最后得分 。 (4)选出优秀作品 ,打印张贴 ,推荐发表 。[来源:学科网ZXXK] 附 :赛诗会评分表 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$