《卖炭翁》必考知识点梳理及同步检测练习-2025-2026学年统编版语文八年级下册

八年级下册《卖炭翁》必考知识点梳理及同步检测练习 （黑体加粗加下划线为重要考点，教师备课/学生必背诵读纸可打印） 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 【作者简介】 白居易，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，唐代伟大的现实主义诗人，与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。其诗主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，语言通俗易懂，题材广泛，反映社会现实，代表作有《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》等，《卖炭翁》是其新乐府诗的经典之作，揭露宫市的掠夺本质。 【重点注释】 1.伐薪：砍柴。薪，柴。 2.南山：终南山，在今陕西西安南。 3.烟火色：被烟火熏烤的脸色。 4.苍苍：灰白色，形容鬓发花白。 5.何所营：做什么用。营，谋求、经营。 6.可怜：值得怜悯。 7.愿：希望。 8.晓：清晨。 9.辗冰辙：轧着冰冻的车辙。辗，轧；辙，车轮碾过的痕迹。 10.翩翩：轻快洒脱的样子，这里形容宫使趾高气扬的姿态。 11.骑：骑马的人。 12.黄衣使者白衫儿：指皇宫内的太监和他们的爪牙。黄衣，指太监；白衫儿，指太监手下的爪牙。 13.把：拿。 14.文书：公文，这里指假造的公文。 15.敕：皇帝的命令或诏书。 16.叱：大声呵斥。 17.牵向北：唐代皇宫在长安城北，故牵向北。 18.驱将：赶着走。将，助词，无实义。 19.惜不得：舍不得，但又不能不放弃。 20.红纱、绫：古代丝织品，当时价格低廉。 21.系：挂。 22.直：同“值”，价钱。 【参考译文】 有一位卖炭的老翁，在终南山里砍柴烧炭。 他满脸灰尘，显出被烟火熏烤的颜色，两鬓头发灰白，十个手指被炭烧得乌黑。 卖炭得到的钱用来做什么呢？只是为了买身上穿的衣服和嘴里吃的食物。 可怜他身上穿着单薄的衣服，心里却担心炭价太低，希望天气更寒冷。 夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨老翁驾着炭车轧着冰冻的车辙前行。 牛累了，人饿了，太阳已经升得很高了，老翁在市南门外的泥地里歇息。 那轻快洒脱骑着两匹马的人是谁啊？是皇宫里的太监和他的爪牙。 他们手里拿着公文，嘴里高声宣读皇帝的命令，掉转车头呵斥着牛，把炭车牵向城北。 一车炭，有一千多斤重，太监们赶着炭车走，老翁舍不得却又无可奈何。 他们把半匹红纱和一丈绫，挂在牛头上，当作炭的价钱。 【主旨归纳】 诗人以白描手法刻画了一位劳苦艰辛的卖炭翁形象，通过描写卖炭翁伐薪烧炭的艰辛、卖炭的迫切期盼，以及被宫使强取豪夺的悲惨遭遇，深刻揭露了唐代“宫市”制度的掠夺性和封建统治者的贪婪残暴，表达了对底层劳动人民的深切同情，也反映了中唐时期社会底层百姓的疾苦。 【必考古诗理解性默写】 1.白居易《卖炭翁》中，点明卖炭翁劳作地点和劳作内容的诗句是：“卖炭翁，伐薪烧炭南山中。” 2.诗中运用外貌描写，刻画卖炭翁饱经风霜、劳作艰辛的诗句是：“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。” 3.点明卖炭翁卖炭根本目的，体现其生活窘迫的诗句是：“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。” 4.诗中最能体现卖炭翁矛盾心理，成为千古名句的诗句是：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。” 5.描写卖炭翁雪天赶车艰难前行，凸显其劳苦的诗句是：“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。” 6.写出卖炭翁赶车许久后疲惫歇息场景的诗句是：“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。” 7.描写宫使趾高气扬、出场跋扈的诗句是：“翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。” 8.诗中写宫使仗势欺人、强取炭车的诗句是：“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。” 9.写出炭车被夺，卖炭翁无可奈何的诗句是：“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。” 10.揭露宫市巧取豪夺本质，体现卖炭翁悲惨结局的诗句是：“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。” 【必考句子赏析题】 1.赏析“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑” 运用外貌描写（细节描写），从面部、鬓发、手指三个角度细致刻画卖炭翁的形象，“尘灰烟火色”写其烧炭的劳作痕迹，“苍苍”写其年老，“十指黑”写其劳作艰辛；直白质朴的描写，让卖炭翁饱经风霜、劳苦困顿的形象跃然纸上，为后文写其悲惨遭遇做铺垫，也暗含诗人对其的怜悯。 2.赏析“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食” 运用设问的修辞手法，自问自答，直接点明卖炭翁卖炭的唯一目的只是解决基本的温饱问题；既凸显了卖炭翁生活的极度窘迫，一无所有，也为后文宫使夺走炭车、断其生路的悲惨遭遇做铺垫，更能凸显宫市的残酷。 3. 赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒” 卖炭翁身上穿着单薄的衣服，本应希望天暖，却因担心炭价低廉，反而希望天寒，这种冷暖的矛盾、愿望的矛盾，精准刻画出他为生活所迫的无奈与辛酸； “怜”字是“怜悯”之意，直抒诗人情感，奠定全诗同情卖炭翁的基调，也让读者更能体会到卖炭翁的悲惨处境，极具感染力。 4.赏析“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙” 运用环境描写+动作描写，“一尺雪”写出雪势之大、天气之寒，为卖炭翁的出行设置艰难的背景；“驾”“辗”两个动词，精准写出卖炭翁雪天赶车的动作，凸显其赶车前行的艰难与不易，既呼应前文“愿天寒”的期盼，又写出其劳作的劳苦，让人物形象更鲜活。 5. 赏析“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇”中“困”“饥”“歇”三字 “困”写牛的疲惫，“饥”写人的饥饿，二字从牛和人两个角度，写出赶车途中的劳苦与艰辛；“歇”字写出卖炭翁在太阳高升后，终于在泥地中停下歇息的状态，既体现其身心俱疲，又为后文宫使突然出现、打破其期盼做铺垫，形成情节的转折。 6. 赏析“翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿”中“翩翩”一词 “翩翩”本是形容轻快洒脱的美好模样，这里贬义褒用（反语），用来形容宫使骑马的姿态，实则刻画出宫使趾高气扬、骄横跋扈的神态，与卖炭翁疲惫困顿的形象形成鲜明对比，凸显出宫使的傲慢与冷酷，为后文其强取豪夺的行为做铺垫。 7. 赏析“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北” 运用动作描写+语言描写，“把”“称”“回”“叱”“牵”一系列动词，配合“口称敕”的话语，精准刻画出宫使仗着皇权，目中无人、专横跋扈、强取豪夺的丑恶形象； “称敕”更是写出其假借皇帝命令掠夺百姓财物的卑劣行径，深刻揭露了宫市的黑暗本质。 8.赏析“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得” 运用数量对比+心理描写，“一车炭”“千余斤”写出炭的数量之多、价值之高，是卖炭翁辛苦劳作的全部成果；“惜不得”写出卖炭翁面对宫使掠夺，内心舍不得却又无可奈何的痛苦与无助；数量的多与结果的无奈形成强烈反差，凸显出宫使的蛮横，更能体现卖炭翁的悲惨遭遇。 9. 赏析“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直” 运用价值对比，千余斤的炭价值不菲，却被宫使用价值低廉的“半匹红纱一丈绫”强行抵账，二者价值悬殊；这种对比，直接揭露了宫市“名为买卖，实为掠夺”的本质，写出卖炭翁辛苦劳作的成果被无情剥夺，生路被断的悲惨结局，既强化了对封建统治者贪婪残暴的批判，又深化了对底层百姓的同情，凸显诗歌核心主旨。 10. 对比手法角度：赏析全诗多处对比的表达效果 全诗运用多重对比： ①卖炭翁疲惫困顿的形象与宫使趾高气扬的形象对比，凸显阶层的悬殊与宫使的冷酷； ②卖炭翁衣单愿天寒的矛盾心理，凸显其生活的无奈； ③千余斤炭与半匹红纱一丈绫的价值对比，直接揭露宫市的掠夺本质； ④卖炭翁赶车的艰辛与炭被夺走的绝望对比，强化其悲惨遭遇。多重对比层层递进，让诗歌的情感更强烈，批判更深刻，既突出了底层百姓的疾苦，又深刻揭露了封建制度的黑暗，让诗歌主旨更鲜明。 《卖炭翁》基础知识过关检测题 一、理解性默写 1.白居易《卖炭翁》中，点出卖炭翁劳作内容和地点的诗句是：__________________，__________________。 2.诗中通过外貌描写刻画卖炭翁劳作艰辛、饱经风霜的诗句是：__________________，__________________。 3.设问点明卖炭翁卖炭仅为解决温饱，体现其生活窘迫的诗句是：__________________？__________________。 4.最能体现卖炭翁冷暖矛盾心理的千古名句是：__________________，__________________。 5.描写雪天卖炭翁赶车艰难前行的诗句是：__________________，__________________。 6.写出卖炭翁赶车许久后，身心俱疲在市南门外歇息的诗句是：__________________，__________________。 7.描写宫使骑着快马、趾高气扬出场的诗句是：__________________？__________________。 8.写宫使假借皇命、强驱炭车的诗句是：__________________，__________________。 9.写出卖炭翁面对炭车被夺，内心不舍却无可奈何的诗句是：__________________，__________________。 10.揭露宫市巧取豪夺本质，写出卖炭翁悲惨结局的诗句是：__________________，__________________。 二、文学常识填空 1.《卖炭翁》的作者是______，字______，号______，又号______，唐代______主义诗人。 2.白居易与元稹共同倡导______运动，世称“______”，与刘禹锡并称“______”。 3.白居易提出诗歌创作主张：“______，______”，其诗语言通俗易懂。 4.《卖炭翁》属于______诗，诗歌揭露了唐代______制度的掠夺本质，表达了对底层百姓的同情。 三、古诗鉴赏题 阅读《卖炭翁》全诗，完成下列赏析题，答案紧扣课内考点，简洁规范作答。 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 1.请从描写手法角度，赏析“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”的表达效果。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”是千古名句，请分析卖炭翁的矛盾心理及其表达作用。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.赏析“翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿”中“翩翩”一词的妙处。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”运用了哪些描写手法？刻画了宫使怎样的形象？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.请从对比角度，赏析“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”与“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”的表达效果，并说说其对表现主旨的作用。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、理解性默写 1. 卖炭翁，伐薪烧炭南山中 2. 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑 3. 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食 4. 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒 5. 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙 6. 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇 7. 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿 8. 手把文书口称敕，回车叱牛牵向北 9. 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得 10. 半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直 二、文学常识填空 1.白居易；乐天；香山居士；醉吟先生；现实 2.新乐府；元白；刘白 3.文章合为时而著，歌诗合为事而作 4.新乐府；宫市 三、古诗鉴赏题 1.运用外貌细节描写，从面部、鬓发、手指三个角度刻画卖炭翁形象，生动写出其烧炭劳作的艰辛和年老体衰的状态，为后文其悲惨遭遇做铺垫，暗含诗人的怜悯之情。 2.矛盾心理：卖炭翁衣单本盼天暖，却因担心炭贱希望天寒，是冷暖、愿望的双重矛盾；作用：精准刻画出卖炭翁为生活所迫的无奈与辛酸，凸显其生活的极度窘迫，也让读者更能体会其悲惨，强化诗歌的同情基调。 3.“翩翩”本形容轻快洒脱，此处反语（贬义褒用），刻画宫使趾高气扬、骄横跋扈的神态，与卖炭翁的困顿形成对比，为后文宫使强取豪夺做铺垫。 4.运用动作描写+语言描写，“把、称、回、叱、牵”一系列动词搭配“口称敕”的话语，刻画出宫使仗势欺人、专横跋扈、假借皇命、强取豪夺的丑恶形象，揭露了宫使的卑劣行径。 5.运用数量与价值的强烈对比，“一车炭、千余斤”是卖炭翁辛苦劳作的全部成果，价值不菲，而“半匹红纱一丈绫”价值低廉，却被强行抵作炭价；这种对比直接揭露了宫市“名为买卖，实为掠夺”的黑暗本质，写出卖炭翁生路被断的悲惨结局，既强化了对封建统治者贪婪残暴的批判，又深化了对底层百姓的深切同情，凸显诗歌核心主旨。 学科网（北京）股份有限公司 $