专题4 01-文体知识梳理&02-解题策略精讲-【众相原创·减负中考】2026年中考语文精讲精练册（河北专用）

专题四 非连续性文本阅读(10年2考) 文体知识梳理 一、非连续性文本的概念及特点 1.概念：非连续性文本是指围绕一个事物或主题，提供多维度、多类型、相对独立的几则阅读材料，通 常是由文字、统计图表、图标、漫画等多种材料组合而成。几则材料之间有一个内在逻辑主题，每 则材料单独看是完整的，但组合在一起又能从不同角度呈现事物的特征或主题。 2.特点：①在内容上表现为多文本。非连续性文本大多由多则材料组成，除了文字之外，还有表格数 据、图标、曲线图、地图、漫画、清单、卡片等，具有直观、简明、醒目、信息量大、概括性强、易于比较 等特点； ②在文体形式上可跨越多种文体。非连续性文本强调各种文体的综合应用，把连续的线性思维和 零散的点状、碎片思维有机结合起来，让考生在众多跳跃的信息中感知文本内容： ③主题较集中。几则材料虽角度多元，但问题聚焦，主题具有集中性； ④内容具有时代性。材料一般都具有时代气息，引导考生关注社会热点、时代变化。 二、非连续性文本的类型 文本类型 具体分析 由纯文字组成，但这类纯文本往往有别于中心明确、意思完整的连续性文本，一定程度上属于 文字类 非逻辑性文字。如网络论坛评论留言，截取的片段材料，说明书、对联、颁奖词、口号标语、留言 条、证书等。 以统计表为主，由标题、统计对象、统计类目、统计数据等几方面的信息组成。这类信息简洁、 表格类 精练，但涵盖的信息量大。考生需要将表格中这些信息综合理解、分析归纳，甚至做出适当的 推理判断，才能获得相应的结论。 统计图、示意图、设计图、地图等。往往没有文字或配有少量的文字，虽然直观形象，但既需要 图形类 从图中读取表层信息，又需要透过已知信息综合分析得出更深层的信息。 包括绘画（含漫画、插图）、标志性图案等。图画大多是与材料内容匹配的信息，将其以生动形 图画类 象的画面形式呈现出来。标志性的图案往往是对信息的浓缩与简化，如校徽、奥运五环、国家 节水标志等。 由文字和图表组合而成的材料或多个非逻辑性语段组合而成的文本群，往往围绕一个话题展 混合类 开。需要分别读懂每则材料的信息，找出各则材料之间的关联点，进而通过对比分析推理更深 层次的意义。 解题策略精讲 类型一文字类材料 文字材料多选取新闻、报告、调查、综述等叙述、说明类文字，也有新闻评论等叙议结合的文字， 149 因此要以把握事实、明确观点、厘清关系为阅读重点。可以用圈点勾画的方式梳理材料： 1.读文本。针对不同文本，把握不同的阅读重点。标出材料所述的对象及特征，或把握叙述评论的 不同角度：说明性文字找说明对象及其特征、说明方法等，议论性文字找中心论点/论题、分论点、 论据及论证方法等。 2.理关系。概括每则材料的中心，确定中心话题，厘清关系。 ①每则段落内部：寻找关键词，通过分析句子之间的关系，理解段落内部的具体语意要点。 ②每则各段之间：梳理叙述说明的层次，标出能表现材料层次的词语或句子，理解段落之间的内在 关系；画出评论性的语句，厘清观点与材料的对应关系。 ③多则材料之间：梳理不同材料之间的内在关系，是对照比较，还是补充印证… 类型二图表、图画类材料 阅读图表图画类材料，需要调动各类读图方法。[具体见P155“图文阅读分析”]。 1.表格类文本：要学会分析图表数据，抓住数据变化规律，比较概括图表反映的主要信息，能谈看法 和提出建议。 2.图画类文本：要能按照一定的顺序客观说明其构图要素，或准确描述漫画、图标等画面的内容，指 出这类文本的含义，领会其寓意，把握漫画讽刺或颂扬的对象。 3.图示类文本：要学会根据地图、示意图、流程图等说明方位、路线、流程等。 常考考点串讲练 第1课时 文本感知类 考点1信息提取与概括(2025.11、2024.10) 考点2信息互证与比较(2024.11) 考点3文意理解与辨析(2025.13、2024.12) ★ 课时考点1~3串练 一、(2024河北)阅读下面文字，回答1~3题。（共8分） 考点串讲练文本：“玉米” 主题：百科知识 阅读量：702字 学习了生物学，小冀同学搜集了一些有关“玉米”的资料。 读懂文枣 资料一： 第一步，明确材料话题。三 【玉米】亦称“玉蜀黍”“包谷”“珍珠米”“棒子”。禾本科。一年 则材料都是围绕“玉米”展 生草本。根系强大。秆高，粗壮。叶宽大，带状披针形。异花授粉。 开说明的。 果穗圆柱形或长圆锥形，外被数张苞叶。籽粒大，扁长形或方圆形。 第二步，把握每则材料的主 喜温暖，喜光。需肥、水多，较耐旱、耐瘠。中国主要产区在东北、华 要内容。 北、西北、西南等地。籽粒除供食用或作饲料外，工业用途极广，可制 ①资料一：介绍了玉米的基本 淀粉、葡萄糖、乙醇等。秆、叶可青饲或作青贮原料，苞叶可作编织工 情况，包括别称、所属科目、生 艺品的原料。 长周期形态、传粉方式、生长 (摘录自《辞海》) 习性、产区、用途等。 150