第二单元（单元自测）-2025-2026学年语文四年级下册统编版

四年级语文下册第二单元测试卷 时间：90分钟 满分：100分 一、积累与运用（共40分） 1. 根据拼音写词语，注意书写规范美观。（8分） 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以tuī cè（ ）发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以想象它们当时在zhēng zhá（ ）的场景。穿越时空，我们仿佛看到了恐龙飞翔蓝天的画卷，感受到了纳米技术的神奇，更为中国航天人勇于探索、锲而不舍的精神所zhènhàn（ ）。这一切，都展现了科技的精彩与自然的ào mì（ ）。 2. 给下列字选择正确的读音，打"√"。（4分） （1）科学家们根据化石推测，大约两亿四千万年前，第一种恐龙和狗一般大小，它们经过不断地繁衍（yǎn xíng），最终飞向了蓝天。 （2）纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力，这种技术可以为人类的健（kāng kāng）康服务。 （3）中国航天事业取得了举（jǔ jǔ）世瞩目的成就，"神舟五号"成功发射，中华民族的飞天梦想终于实现，航天员在太空中的照片至今仍在流传（chuán zhuàn）。 3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（7分） （ ）（ ）奔月 （ ）（ ）展翅 （ ）（ ）揽月 （ ）（ ）相闻 形态（ ）（ ） （ ）（ ）之笔 （1）在中国航天史上，"神舟五号"载人航天飞行的成功，堪称_________。 （2）恐龙家族_________，有的像马一样奔跑，有的像鸟一样飞翔。 （3）古人有_________、_________的美好愿望，如今在中国航天人的努力下都已变成现实。 4. 下列句子中，运用的说明方法与其他两项不同的一项是（ ）。（2分） A. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 B. 纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。 C. 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。 5. 根据课文内容判断对错，对的打"√"，错的打"×"。（5分） （1）《琥珀》一文中，作者通过想象推测了琥珀的形成过程，这个故事完全是虚构的，没有科学依 据。 （ ） （2）《飞向蓝天的恐龙》告诉我们，恐龙之所以灭绝，是因为它们都飞向了蓝天，变成了鸟类。 （ ） （3）纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，纳米级的物质拥有许多新奇的特性。 （ ） （4）《千年梦圆在今朝》中，"千年梦"指的是中华民族飞离地球、遨游太空的梦想。 （ ） （5）本单元的四篇课文都是科普说明文，语言风格完全相同，都是准确严谨的。 （ ） 6. 按要求写句子。（6分） （1）纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。（缩句） （2）例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（照样子，运用作比较的说明方法介绍一种事物） 7. 根据所学知识填空。（8分） （1）《琥珀》一文中，作者通过________，生动形象地写出了琥珀的形成过程。从文中我们知道，琥珀的形成需要具备________、 等条件。 （2）《飞向蓝天的恐龙》一课向我们介绍了恐龙到鸟类的演化过程：一些猎食性恐龙的身体 ，体表________，转移到________，在树林间跳跃、降落，最终具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。 （3）《千年梦圆在今朝》中，中国航天事业发展的重要里程碑有：2003年10月15日 。 （4）本单元的语文要素是"________________________"，我们要学会在阅读中提出问题并尝试解决。 二、阅读理解（共30分） （一）课内阅读《纳米技术就在我们身边》节选，回答问题。（12分） 什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。 纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。 8. 选文中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分） 9. 用自己的话说说什么是"纳米技术"？（2分） 10. 纳米技术在哪些方面可以让人们更加健康？请简要概括。（3分） 11. 读选文时，你产生了什么问题？你打算用什么方法解决这个问题？（3分） 我的问题：_________________________________________________ 解决方法：_________________________________________________ （二）课外阅读，回答问题。（18分） 奇妙的蛛网 清晨，草丛里挂满了露珠。在一棵小树和一棵小草之间，一张蜘蛛网格外引人注目。 这是一张刚织好的网，在阳光下闪着银光。网丝细细的，比头发丝还要细，却非常坚韧。一阵风吹过，小草摇晃起来，蛛网也跟着颤动，但丝一根也没断。你用手指轻轻碰一下，会觉得它很有弹性，像琴弦一样。 你仔细观察，会发现蛛网的构造非常精巧。从中心向外，一圈圈的丝线排列得整整齐齐，像圆规画出来的一样；从中心向四周，放射状的丝线拉得紧紧的，把整张网撑起来。整个网就像一个精美的八卦图。 蜘蛛为什么要织网呢？原来，这是它的捕食工具。当小飞虫撞到网上时，就会被粘住。网上有许许多多黏黏的小液滴，这是蜘蛛分泌的胶状物质，专门用来粘住猎物的。有趣的是，蜘蛛自己却不会被粘住，因为它的腿上有一层特殊的油质，可以在网上自如行走。 蜘蛛织网的本领是天生的。刚孵出的小蜘蛛不需要妈妈教，自己就会织网。而且，不同种类的蜘蛛织的网也不一样。有的织圆网，有的织三角网，还有的织漏斗状的网。真是奇妙极了！ 蜘蛛网的用途可不止捕食。科学家发现，蛛丝的强度比同样粗细的钢丝还要高。它的韧性特别好，可以拉伸到原来长度的四倍而不断裂。现在，科学家正在研究如何模仿蛛丝，制造出强度高、韧性好的人造纤维，用来做防弹衣、降落伞等特殊材料。 你看，小小的蜘蛛网里，藏着多少科学的奥秘啊！ 12. 从文中找出下列词语的近义词。（4分） 坚韧——（ ） 精致——（ ） 特殊——（ ） 奥秘——（ ） 13. 短文是从哪几个方面介绍蜘蛛网的？请简要概括。（4分） 14. 文中画线的句子运用了哪些说明方法？有什么好处？（4分） 15. 蜘蛛为什么不会被自己织的网粘住？（2分） 16. 读了短文，你对蜘蛛网有了哪些新的了解？如果让你继续研究蛛丝，你想研究什么？（4分） 3、 习作表达（共30分） 题目：我的奇思妙想 本单元，我们学习了《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》，感受到了自然的神奇和科技的魅力。科学家们凭借丰富的想象力和不懈的探索，将许多曾经的梦想变成了现实。 在未来世界里，你想发明什么神奇的东西？它是什么样子的？有什么独特的功能？会给人们的生活带来怎样的变化？ 要求：1. 想象要大胆、合理，内容要具体； 2. 可以借助图示来介绍你的发明； 3. 题目自拟，字数在350字左右。 参考答案与解析 一、积累与运用 1. 推测 挣扎 震撼 奥秘 （解析：本题考查本单元重点字词。注意"测"是三点水旁，"震"上半部分是"雨字头"，"奥秘"的"奥"不要写错。） 2. （1）yǎn （解析："繁衍"的"衍"读yǎn。） （2）kāng （解析："健康"的"康"读kāng。） （3）jǔ chuán （解析："举世瞩目"的"举"读jǔ；"流传"的"传"读chuán，在"传记"中读zhuàn。） 3. 嫦娥奔月 鲲鹏展翅 九天揽月 鸡犬相闻 形态各异 点睛之笔 （1）点睛之笔 （解析：比喻特别重要、起关键作用的内容。） （2）形态各异 （解析：指很多事物形状、姿态各不相同。） （3）嫦娥奔月 九天揽月 （解析：这两个成语都出自《千年梦圆在今朝》第一自然段。） 4. B （解析：A和C都运用了作比较的说明方法，A将恐龙与狗作比较，C将纳米小球与乒乓球、乒乓球与地球作比较；B运用了列数字的说明方法。） 5. （1）× （2）× （3）√ （4）√ （5）× （解析：（1）《琥珀》的推测是有科学依据的，不是完全虚构。（2）恐龙并没有全部变成鸟类，只是其中一些猎食性恐龙演化成了鸟类。（5）四篇课文语言风格不同，《琥珀》生动形象，《飞向蓝天的恐龙》准确严谨，《纳米技术就在我们身边》通俗易懂，《千年梦圆在今朝》充满情感。） 6. （1）纳米技术带来变化。 （解析：缩句要保留主干，去掉修饰成分。"将给人类的生活带来深刻的"都是修饰语。） （2）示例：这种新型材料的强度惊人，和同样粗细的钢丝相比，它的强度是钢丝的五倍。 （解析：仿照例句，运用"和……一般大小""比……"等作比较的句式。） 7. （1）合理想象 炎热的气候 松脂的滴落 （解析：考查对《琥珀》一文的理解。） （2）逐渐变小 长出羽毛 树上生存 （解析：考查对恐龙演化过程的理解。） （3）"神舟五号"载人飞船成功发射 （解析：考查《千年梦圆在今朝》中的重要事件。） （4）阅读时能提出不懂的问题，并试着解决 （解析：考查本单元语文要素。） 二、阅读理解 （一） 8. 运用了作比较和打比方的说明方法。 （解析："把直径为1纳米的小球放到乒乓球上"是具体事例，"好像把乒乓球放在地球上"是作比较和打比方。） 作用：形象生动地说明了纳米极其微小的特点，让读者更容易理解。 9. 纳米技术是研究并利用纳米级（1纳米到100纳米之间）物质的新奇特性，造福人类的一门学问。 （解析：从选文第一段最后一句可以概括得出。） 10. ①利用纳米检测技术实现疾病早期检测与预防；②利用纳米机器人直达病灶杀死癌细胞；③利用纳米缓释技术延长药效，减少服药次数。 （解析：从选文第二段可以概括得出。） 11. 示例：问题：纳米机器人是怎么进入人体的？会不会对身体有伤害？ （解析：开放题，能提出与选文相关的问题即可。） 解决方法：查找资料、请教老师或医生、和同学讨论。 （解析：本单元要求学会"试着解决问题"，方法可以是查资料、请教别人等。） （二） 12. 坚韧——（柔韧/结实） 精致——（精巧） 特殊——（特别） 奥秘——（秘密/奥妙） （解析：考查在具体语境中寻找近义词的能力。） 13. ①蛛网的外观（细、韧、有弹性）；②蛛网的构造（精巧、整齐）；③蛛网的作用（捕食工具）；④蛛丝的科学价值（强度高、韧性好，可用于仿生研究）。 （解析：需要整体把握文章内容，分条概括。） 14. 运用了列数字和作比较的说明方法。 （解析："比头发丝还要细"是作比较，"拉伸到原来长度的四倍"是列数字。） 好处：准确具体地说明了蛛丝的细、韧等特点，让读者对蛛丝的特性有更清晰的了解。 15. 因为蜘蛛的腿上有一层特殊的油质，可以在网上自如行走，不会被粘住。 （解析：从文中第四自然段可以直接找到答案。） 16. 示例：了解了蛛丝比同样粗细的钢丝强度还要高，韧性特别好。我想研究如何人工合成蛛丝，制造出更轻便、更坚固的材料，用于航天航空领域。 （解析：开放题，能结合文章内容谈新了解，并对未来研究提出合理设想即可。） 三、习作表达 解析： 1. 审题： 本单元的习作是"我的奇思妙想"，要求展开想象，写自己想发明的东西。这与本单元课文主题（自然奥秘、科技精彩）紧密相连。 2. 选材： 可以写生活中的不便引发的发明（如智能书包、多功能笔），也可以写受课文启发（如纳米材料、航天技术）的发明。要写清楚发明物品的样子（形状、颜色、结构）和功能（有什么作用、如何使用）。 3. 方法： 可以参考《飞向蓝天的恐龙》课后的小练笔，也可以运用语文园地学到的作比较的方法来介绍事物。可以借助图示，把自己的奇思妙想画出来再写，会更加清晰。 4. 情感： 要表达出对科技的热爱和对未来的美好憧憬，想象要大胆而合理，既要新奇，又不能完全脱离现实。 学科网（北京）股份有限公司 $