第三单元综合评估检测卷-【练到位·梳理卷】2024-2025学年一年级语文下册（统编版·新教材）

⑦鞋獭酒做实用教辅为教师减负 参考答案卓解析 竭力使答案更美好！ 第一单元综合评估检测卷 -、b c d f g h j k qrs u x y X7274 3.示例：轰隆轰隆哗啦哗啦咕噜咕噜 【解析】本题考查会认字的字音。答题前先想一 汪汪汪汪喔喔喔喔叽叽叽叽 想这个字的读音，再根据读音选择正确的音节进 4.略 行连线，注意选对生字的声调。 九、示例：春天来了，万物都充满了生机。星期天的早 2.ji zu jian tu xing suan shi tuan chang 晨，天气晴朗，娜娜来到公园里欣赏春景。太阳公 三、春吹飞冬青红 公笑眯眯地挂在天上，鸟儿唱着欢乐的歌，花坛里 四、1.yòu zi pang—又—欢 的花儿都开了。她不由感叹：春天真美呀！ fǒn wen pang-—女—攻 附加题 liang dian shui—Y—凉 1.②2.①3.④4.③ 2.四白田用月 第二单元综合评估检测卷 3.an:①④⑤⑧ ang:②③⑥⑦ 4.(1)晴(2)清(3)请情 【解析】本题考查形近字的辨析。本题中，这几个 字的偏旁各不相同，答题前要先分清楚生字的区 二、北京广太阳党的后认写 别及用法。如“清”和水有关，所以是“河水真清 三、示例：早地场尘江河清 啊”，“情”和心情有关，所以是“我的心情特别 四、①③⑤⑥ ②④⑦⑧ 好”。其他生字也可据此方法分析。 五、 五、1.(1)我们的祖国多么广大。 (2)请你爱护小青蛙。 2.示例：(1)方方方向的方 六、1.示例：去看看壮观的升旗仪式 (2)李李木子李 【解析】本题考查造句。造句时联系生活实际， 六、1.春风落冬雪 “我多想”可以设想为“我多想做什么事”，将想做 的事写清楚，写完后读一读，检查句子是否通顺 2.赵钱孙李周吴郑王 即可。 3.春鸟来风雨花多少 2.示例：在森林里 七、B【解析】本题考查请求帮人帮忙时的语气。请求 别人帮忙，应用请求的语气。选项A、C有命令的 七、1.CA 2.问童子去只在山中云 语气，不恰当；选项B运用了请求的语气。故选B。 八、1.2春夏秋冬 【解析】本题考查自然段的划分及短文内容理解。 一般来说一个自然段前面会空两格，我们只要数 一数有几处这样的“空两格”，就能知道短文有几 九、（一）1.A2.B 个自然段了。仔细阅读短文可知，短文共2个自 3.示例：这口井给沙洲坝人民的生活带来了便 然段，第二自然段描写了“春天”“夏天”“秋天” 利，乡亲们也做到了“吃水不忘挖井人”！ “冬天”四个季节。 (二)1.②①③ 语文下册L73」一年级J 2.树叶—一像花一样开放 花朵—像鸟一样飞翔 孔雀—像树一样成长 3.示例：一排小树像马一样奔跑 十、示例：我多想爬上长城，去看一看祖国的大好河山。 附加题AD 第一次月考综合评估检测卷 -、ang ing ian ch ang iang ei uan kú 二、春阳光万里无云青青生苗认 古代∫入口居住水井 三、示例：广告 人民主人 开心 四、 ● 五、示例：宽宽雄伟蓝蓝天空青青草地 六、晴清青情 七、1.发芽了2.飞回巢里了 【解析】本题考查补充句子。先读一读句子，句子1 主要写了春天来了，小草怎么样；句子2主要写了 太阳下山了，小鸟怎么样。再看看图，根据图意来 补充句子，第一幅图上有发芽的小草，第二幅图上 有准备飞回巢里的小鸟，据此填空。 八、1.我姓李李李 2.晓处处风雨多少 3.示例：赵钱孙欧阳诸葛4.② 九、√×// 十、1.示例：春天的色彩2.7 3.梨花百合花迎春花桃花 4.雪白雪白鲜红鲜红金灿灿粉红粉红 嫩绿嫩绿五颜六色 【解析】本题考查阅读短文的能力。题目要求画 出描写颜色的词语，答题时应带着问题阅读短 文。第二自然段梨花说春天是雪白雪白的，第三 自然段野百合花说春天是鲜红鲜红的，第四自然 段迎春花说春天是金灿灿的，第五自然段桃花说 春天是粉红粉红的。第六自然段青蛙说春天是 嫩绿嫩绿的，最后一个自然段雷公公说春天是五 颜六色的。这些都是描写颜色的词语，画出来 即可。 5.五颜六色的。 6.示例：我觉得春天是黄色的，因为迎春花是黄 色的。 十一、1.示例：何何人可何 2.示例：菜地里正在种菜呢 第三单元综合评估检测卷 -、le wan zhǒng gen děi 二、自己快乐回来千万书画河水听说 一寸 语文下册 我们小河止步毛衣 三、示例： 大门可以上下手心 四、K kuai269269kuài示例：快乐痛快 【解析】本题考查了音序查字法。“快”按音序查字 法，应先从“汉语拼音索引”里面找到大写字母“K”, 再找到音节“kuai”,可发现在正文第269页，翻到 正文第269页，找到“kuài”,接下来就可以查到 “快”字了。 五、1.偷偷地2.飞快地3.孤单4.孤独 六、1.认认真真2.示例：很快很认真 七、示例：1.纷纷扬扬地2.自由自在地 八、1.千尺我情2.B3.AB 九、②③ 十、（一）1.叽叽喳喳示例：叮叮咚咚滴滴答答 2.示例：蜜蜂快乐鱼儿快乐鸟儿 快乐 3.略 (二)1.白兔、松鼠、公鸡。 【解析】本题考查阅读短文的能力。阅读短 文第一段可知“它们”指的是白兔、松鼠、 公鸡。 2.(1)X(2)W 3.B 十一、示例： 小红对小明说：“蜻蜓是益虫，我们要保护蜻 蜓。”小明听了，对小红说：“我知道了，你等一会 儿。”一会儿，小明也拿来了苍蝇拍，和小红一起 拍苍蝇。 附加题 BC 第四单元综合评估检测卷 -、yi di xian chuang ce shui zoòngkù wang 二、床前样地再故乡米电节 三、主床言间 四、乐水手情 一心力天乐 1.⑤2.④ 五、示例：甜蜜蜜乐呵呵高大甜红金黄 香甜 六、②③④① 七、1.示例：树上的苹果圆红 2.示例：妈妈听说这件事赶过来了 3.示例：萤火虫提着灯笼跳舞。 【解析】本题考查仿写句子的能力。答题时，首先要 读一读例句，根据例句了解加点词语的意思，再根 74 一年级RJ单元 练到位 ⊙用时：60分钟 语文·1年级下册RJ 满分：100+10分 期中 第三单元综合评估检测卷 错题标注 题号 三四 五六 七 附加题 总分 智能批改 得分 yong xuan chu jia dian zi de zheng que du yin 、(新情境)用“/”选出加点字的正确读音。(5分) 星期天，妈妈带我和弟弟去水上乐(Iè yuè)园玩。我玩(man wan)了好几种(zhng zhong)游戏。妈妈跟(gen hen)我说： 领 “晨晨，别只顾着玩，还得(dé děi)注意安全。” kan pin yin xiěciyǔ 二、 看拼音，写词语。 (16分) kuai Iè hui lai gian wan 莹 shūhud he shui ting shuo yi cun bi yi bi zàizùci 三、比一比，再组词。 (8分) 们( ) 河( 止( 毛( 门( ) 可( ) 上( ) 手( ) cha zi dian tian yi tian 四、（重点题）查字典，填一填。 (7分)》 “快”按音序查字法，应先从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字 母“ ”,再找到音节“ ”可知该音节在正文第 页，翻 到正文第 页，找到“ ”,接下来就可以查到“快”字了。组 词为： 语文下册L13」一年级RJ xuan ci tian kòng 五、选词填空。(4分) 十十4十十十 十十十十十 飞快地 偷偷地 1.小公鸡( )跟在小鸭子后面。2.火车在铁路上( )行驶着。 十十十 孤单 孤独 3.树和喜鹊都很( )。 4.他一个人生活很( )。 zhao yàngzi xiěciyǔ 六、照样子，写词语。(6分) AAAAAAAAAAAAAA 1.例： 高兴 高高兴兴 认真 2.例：吃得很欢 跑得 看得 zhao yang zi bǔchong jùzi 七、（难点题）照样子，补充句子。(6分) 例：小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 1.雪花在空中飞舞着。 雪花在空中 飞舞着。 2.鱼儿在池塘里游来游去。 鱼儿在池塘里 游来游去。 genjùsuǒxue zhi shi tian yi tian xucǎn yi xuan 八、根据所学知识填一填，选一选。（10分) 1.桃花潭水深 ,不及汪伦送 。(4分) 2.《树和喜鹊》中，树和喜鹊后来变快乐是因为( )(2分) A.他们都有了自己的家。 B.他们都有了邻居，不再孤单。 3.《小公鸡和小鸭子》中，()会捉虫，( )会游泳。(4分) A.小公鸡 B.小鸭子 kǒuyùjiao ji 九、口语交际。(4分) 星期天，李月给王璐打电话，约她下午3，点去图书馆看书。接通电 话后，李月发现电话那边不是王璐的声音，这时她应该说：“( )”王璐 接过电话，收到邀(yā0)请后，高兴地答应了李月，但是她没听清见面 语文下册L14」一年级RJ 的时间，这时她应该说：“()” ①你好！让王璐接电话。 ②您好！我是王璐的朋友李月，请问王璐在家吗？ ③不好意思，我刚才没听清见面的时间，请你再重复一遍吧。 ④你声音太小了，我没听清见面的时间，你赶紧再说一遍。 yue du le yuan 十、阅读乐园。(19分) (一)阅读选文，完成练习。(9分) 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。 天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 树很快乐，喜鹊也很快乐。 1.圈出语段中的“AABB式”拟声词，再写两个这样的词语： 。(3分) 2.仿照画“ ”的句子，补写下面的句子。(2分) 花很快乐， 也很 很 也很 3.你什么时候感到很快乐？写一写。(4分) (二)阅读短文，回答问题。(10分) bai tu song shu he gong jT dou zhu zai sen lin IY ta men shi lin ju 白兔、松鼠和公鸡都住在森林里，它们是邻居。 yi tian bai tùxiàng gong jT jie lan zi gong jT shuo ni qù 一天，白兔向公鸡借篮子。公鸡说：“你去 bie ren jia jie ba bai tùzhi hao zǒu le song shǔràng gong jT bang ta 别人家借吧。”白兔只好走了。松鼠让公鸡帮它 jiěkaihúdie jie gong jT shuo ni rang bie ren gěi ni jieěba song 解开蝴蝶结。公鸡说：“你让别人给你解吧。”松 shuyězhi hao zǒule 鼠也只好走了。 ye I wàimiàn da lei xicàyùgong jT jia de fang zi lou yu le 夜里，外面打雷下雨，公鸡家的房子漏雨了。 语文下册L15」一年级RJ gong jT rang bai tùsong shǔbang ta gai fang zi bai tù song shiùIi 公鸡让白兔、松鼠帮它盖房子。白免、松 鼠立 ke tong yi le yu shi gong jT de lian hong le 刻同意了。于是，公鸡的脸红了。 $ 1.“它们是邻居”中，“它们”指的是谁？(3分) 2.判断对错，对的画“/”，错的画“X”。(4分) (1)公鸡的邻居有困难找它帮忙时，它热心地帮助了大家。( (2)在公鸡需要盖房子时，它的邻居们热心地帮助了它。( 3.公鸡的脸红了是因为()。(3分) A.公鸡干活干得太累了 B.公鸡觉得自己太小气了 kàntúxiěhuà búhui xieěde zi yong pin yin dàitid 十一、看图写话。（不会写的字用拼音代替）(15分) 提示：图上有谁？他们在干什么？结果怎样？ 蜻蜓是益虫！ 等一会儿！ 一天，小红正在拍苍蝇，看到小明拿着网子在捉蜻蜓， hen duo ren dou ai niao xia mian na xie fang shi shi zhen zheng de ai hu (附加题)很多人都爱鸟，下面哪些方式是真正地爱护 niao 鸟？( )(多选)(10分) A.把喜爱的鸟养在笼子里观赏。B.种植树木，为鸟类提供栖息(q)。 C.到自然环境中去观赏自由生活的鸟。D.把喜欢的鸟做成标本观赏。 语文下册L16」一年级RJ