精品解析:浙江绍兴市越城区2025学年第一学期期末学业质量诊断九年级综合道德与法治试题

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精品解析文字版答案
2026-03-03
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 绍兴市
地区(区县) 越城区
文件格式 ZIP
文件大小 3.30 MB
发布时间 2026-03-03
更新时间 2026-03-29
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-03-03
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

甘肃省陇南市西和县2025-2026学年九年级上学期期末 道德与法治 温馨提示: 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分,共8页,满分100分,考试时间100分钟。 全卷采用闭卷形式。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 3.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑,错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑) 1. 到风景秀丽的野外去散步,这是运用改变认知评价的方法来调节情绪。( ) 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。分析可知,到风景秀丽的野外散步属于转移注意法,而非“改变认知评价法”。故题干观点错误。 2. 政府工作人员在就职时公开进行宪法宣誓,彰显了宪法是一切组织和个人的根本活动准则。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位。宪法是我国的根本法,是治国安邦的总章程。宪法具有最高的法律地位和效力,是一切组织和个人的根本活动准则。国家工作人员就职时公开进行宪法宣誓,说明了宪法是一切组织和个人的根本活动准则。故题干说法正确。 3. 公民在网络上散布谣言需承担法律责任,这体现了法治对网络自由的必要约束。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查法治与自由的关系。法治与自由相互联系不可分割,法治标定了自由的边界,自由的实现不能触碰法律红线,公民行使权利和自由不能损害国家利益、社会公共利益与他人合法权益。 公民在网络散布谣言是扰乱公共秩序、侵犯他人合法权益的违法行为,要求这类行为承担法律责任,本质上是对越界网络自由的纠正。题干说法正确。 4. 依法行政的核心是规范政府的行政权。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查依法行政的核心。依据教材知识可知,依法行政的核心是规范政府的行政权,故题干正确。 二、选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 5. 中学生李某屡次偷拿同学财物,被学校给予处分后,仍未改过自新,其后因入室盗窃,被公安机关依法拘留。这表明( ) A. 李某的行为已对社会造成严重危害性 B. 李某未履行遵守宪法法律的基本义务 C. 学校的处分是维护权利的最有效手段 D. 公安机关可以依法对李某行使审判权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的基本义务。 A:李某因入室盗窃被公安机关拘留,属于行政违法行为,尚未构成犯罪(刑事违法),故"对社会造成严重危害性"说法错误,故A说法错误; B:偷拿财物、入室盗窃均违反法律,说明李某未履行遵守宪法法律的基本义务,故B符合题意; C:学校处分是教育管理手段,法律才是维护权利的最有效保障,故说法错误; D:审判权由人民法院行使,公安机关负责侦查、拘留等,无权行使审判权,故说法错误; 故本题选B。 6. 某社区通过挖掘和培养有特长、热心公益的居民成为“社区主理人”,邀其参与社区共建共治,并定期召开居民议事会,建立了较为完善的沟通机制。该社区的做法( ) A. 扩大了“社区主理人”的民主权利 B. 提高了居民治理国家的能力 C. 丰富了民主形式,拓宽了民主渠道 D. 是专家咨询制度的具体体现 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查参与民主生活。 A:民主权利由宪法和法律赋予,社区做法并未扩大权利,故A说法错误; B:社区治理属于基层群众自治,与治理国家能力无关,故B说法错误; C:居民议事会等机制创新了基层民主实践形式,拓宽了参与渠道,故C符合题意; D:专家咨询制度需专业人士参与,题干未体现此特征,故D说法错误; 故本题选C。 7. 网络热词“45°人生”引发热议:有人将其解读为“躺不平又卷不动”的焦虑姿态,有人则视为“蓄力向上”的奋进角度(见图)。面对成长中的竞争压力,青少年应( ) ①以勤奋进取行动追求卓越 ②以积极态度对待竞争压力 ③用违反规则激发内在潜能 ④用理想信念照亮前行之路 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确面对竞争压力及青少年成长态度。 ①:以勤奋进取行动追求卓越,是积极应对竞争压力的正确做法,故①符合题意; ②:以积极态度对待竞争压力,有助于缓解焦虑、正确应对挑战,故②符合题意; ③:违反规则是错误行为,竞争需遵守规则,不能通过违反规则激发潜能,故③说法错误; ④:理想信念能为前行提供动力、指引方向,故④符合题意; 故本题选B。 8. 浙江省检察机关联合公安、法院等部门,在办理未成年人犯罪案件时引入家庭教育指导、心理疏导等帮教措施,促使其改正错误、回归社会。这一做法旨在( ) A. 免除未成年人相应处罚 B. 以德感化替代依法惩处 C. 杜绝涉罪未成年人再犯 D. 提供未成年人特殊保护 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查未成年人特殊保护的知识。 A:帮教措施旨在教育挽救而非免除处罚,未成年人犯罪仍需承担相应责任,故A说法错误; B:帮教措施是法治框架下的补充手段,并非用德治替代法治,故B说法错误; C:“杜绝”表述绝对化,帮教措施可降低再犯率但无法完全杜绝,故C说法错误; D:家庭教育指导、心理疏导等措施符合《未成年人保护法》“教育为主、惩罚为辅”原则,体现对涉罪未成年人的特殊保护,故D符合题意; 故本题选D。 9. 《中华人民共和国学前教育法》(2025年6月实施)第一条规定:“为保障适龄儿童接受学前教育权利,规范学前教育管理,促进教育公平与质量提升,依据宪法制定本法。”该条文直接体现了( ) A. 宪法是该法律的立法依据 B. 宪法是全体公民意志的体现 C. 该法对儿童起到规范作用 D. 司法是公平正义的最后防线 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 A:题干中“依据宪法制定本法”直接表明宪法是该法律的立法基础和依据,故A符合题意; B:宪法是党和人民意志的体现,故B错误; C:该法虽规范学前教育管理,但条文强调的是立法依据而非具体规范作用,故C不符合题意; D:题干未涉及司法的作用,故D不符合题意。 故本题选A。 聚焦民生温度,诠释绍兴养老答卷。完成下面小题。 10. “无障碍”蕴含温情底色。绍兴市为居家养老高龄老人加装智能感应扶手,让轮椅通行“不卡壳”、夜间行走“有依靠”。这些“无障有爱”的举措( ) A. 体现了不同情况差别对待的平等原则 B. 表明我国已建成绝对公平的社会环境 C. 是对特定群体的特殊照顾,有违平等 D. 说明公民享有相同的权利和发展机会 11. “越享老”展现民生画卷。绍兴市以“越享老”行动抓手,通过推广AI智能设备,构建“居家+社区+机构+智慧”四位一体幸福养老体系,实现城乡社区养老服务网络全覆盖。这体现了绍兴市( ) ①积极应对人口老龄化的主动作为 ②以人民为中心的发展思想生动实践 ③依靠科技完全解决养老资源困境 ④通过产业融合激活银发经济动能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. “微光”中推动文明传承。绍兴市某中学组织“社区微光”志愿服务队的同学们,陪独居老人读报聊天,在社区张贴敬老爱老宣传海报,用行动诠释“老吾老以及人之老”的传统。这旨在引导学生( ) A. 参与劳动实践,履行法定义务 B. 传承优良家风,增强家庭责任 C. 争取表彰奖励,追求个人荣誉 D. 融入社会生活,育亲社会行为 【答案】10. A 11. B 12. D 【解析】 【10题详解】 本题考查法律意义上的平等原则。 A:为高龄老人提供特殊设施,体现了针对不同需求差别对待的实质平等原则,故A符合题意; B:公平是相对的,我国尚未实现绝对公平,故B说法错误; C:对弱势群体的合理照顾符合平等原则,故C说法错误; D:公民权利是平等的而非“相同的”,故D说法错误; 故本题选A。 【11题详解】 本题考查民生保障与人口老龄化应对。 ①:构建养老体系是应对人口老龄化的积极举措,故①符合题意; ②:“越享老”行动体现以人民为中心的发展思想,故②符合题意; ③:“完全解决”表述绝对化,科技只能缓解而非彻底解决养老困境,故③说法错误; ④:智慧养老体系融合产业要素,激活银发经济,故④符合题意; 故本题选B。 【12题详解】 本题考查亲社会行为的培养。 A:志愿服务是道德义务,非法定义务,故A说法错误; B:活动面向社区老人,与家庭责任无关,故B不符合题意; C:志愿服务强调奉献而非追求荣誉,故C说法错误; D:活动引导学生参与社会实践,培育亲社会行为,故D符合题意; 故本题选D。 13. 近年,我国“新三样”(电动汽车、锂电池、太阳能电池)产品出口火爆。从改革开放初的出口“老三样”(衬衫、毛衣、袜子),到如今具有高技术、高附加值、绿色基因的出口“新三样”,这样的变化充分证明了我国( ) ①经济高质量发展提质增效②经济的发展主要依赖出口 ③新兴产业正不断壮大发展④已建成世界科技创新强国 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查经济的高质量发展。 ①:出口产品从低附加值转向高技术、高附加值、绿色产品,说明我国经济结构优化升级,发展质量提升,故①符合题意; ②:题干仅反映出口结构变化,未体现经济依赖出口(我国经济以国内大循环为主体),故②说法错误; ③:“新三样”属于新兴产业,其出口火爆说明我国新兴产业竞争力增强、规模扩大,故③符合题意; ④:我国科技创新能力显著提升,但尚未建成“世界科技创新强国”(仍是追赶者),故④说法错误; 故本题选C。 14. 以下对相关“微新闻”的“微解读”正确的是( ) 序号 微新闻 微解读 ① 某社区居民通过“线上议事厅”为老旧小区加装电梯方案投票 居民依法参与民主选举 ② 某市“12345政务热线”开通“随手拍”功能,市民可上传照片举报身边的违法行为 公民行使了民主监督的权利 ③ 某市人大常委会就《文化遗产保护条例》召开立法听证会,邀请游客代表发言 保障公民直接行使立法权 ④ 某省发改委通过“民呼我为”平台,收集到数万条关于“共同富裕示范区”的建议 促进决策科学化、民主化 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查参与民主生活的相关知识。 ①:居民参与小区加装电梯方案投票属于民主决策或民主管理,而非民主选举,故①说法错误; ②:市民通过政务热线举报违法行为属于行使民主监督权利,故②说法正确; ③:公民参与立法听证会可提出意见,但立法权属于人民代表大会,公民不能直接行使立法权,故③说法错误; ④:政府收集建议有助于提高决策的科学性和民主性,故④说法正确; 故本题选C。 15. “包的”怎么说?——“志在必得”,“冲鸭”怎么讲?——“披荆斩棘”。某中学发起“用中华语言代替网络热梗”行动,让沉淀千年的汉语智慧真正走进学生日常。这一做法( ) A. 坚定文化自信,改造中华语言文化 B. 规范日常用语,传承红色革命文化 C. 立足教学实践,弘扬优秀传统文化 D. 不断吸收外来,实现中外文化融合 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化。 C:该行动通过教学实践推广中华优秀语言,旨在弘扬传统文化,符合题干“用中华语言代替网络热梗”核心目的,故C符合题意; A:题干强调“代替”而非“改造”中华语言文化,故A说法错误; B:行动聚焦传统文化,未涉及红色革命文化,故B不符合题意; D:行动强调本土语言替代网络热梗,与“吸收外来文化”无关,故D不符合题意; 故本题选C。 16. 第十五届全国运动会于2025年11月9日至21日在广东、香港、澳门举行。这是粤港澳三地首次联合承办的大型体育赛事,也是全运会第一次走进香港、澳门。本届全运会成功举办,有利于( ) A. 推动两岸进一步实现和平发展 B. 促进民族地区互助团结共繁荣 C. 提高粤港澳大湾区的政治地位 D. 使港澳更好融入国家发展大局 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查“一国两制”。 A:粤港澳全运会的举办涉及香港、澳门特别行政区,与台湾问题无关,故A不符合题意; B:题目未涉及少数民族地区或民族政策,故B不符合题意; C:粤港澳大湾区的政治地位与其他地区平等,承办赛事不会改变其法定地位,故C说法错误; D:三地联合承办赛事加强了港澳与内地的联系,符合国家推动港澳融入发展大局的政策导向,故D符合题意; 故本题选D。 17. 在“浙江有礼”文明实践中,各地纷纷发布自己的代言人:哪里有需要就出现在哪里的“杭州大妈”杨小君;摆摊38年从不短斤缺两的蔬菜摊主马新良;二十载如一日坚持守护“红色信仰”的纪念馆管理员朱宗鹤……以上三位代言人阐释的美德内涵包括( ) ①助人为乐的和乐风范②诚信守法的高尚情操 ③勤劳勇敢的奋进品格④孝敬父母的处世准则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 ①:杨小君“哪里有需要就出现在哪里”体现助人为乐的和乐风范,故①符合题意; ②:马新良“摆摊38年从不短斤缺两”体现诚信守法的高尚情操,故②符合题意; ③:朱宗鹤“二十载如一日守护纪念馆”体现勤劳勇敢的奋进品格,故③符合题意; ④:题干中三位代言人的事迹均未涉及孝敬父母的内容,故④不符合题意; 故本题选A。 18. 党兴方能国强。中国共产党的初心使命是( ) A. 为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴 B. 努力使国家富强、民族振兴、人民幸福 C. 推进“五位一体”总体布局 D. 基本实现社会主义现代化 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的初心和使命。 A:依据教材知识,中国共产党的初心使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,故A符合题意; B:该选项描述的是中国梦的内涵,与党的初心使命无关,故B不符合题意; C:推进“五位一体”总体布局是新时代中国特色社会主义事业的战略布局,并非初心使命,故C不符合题意; D:“基本实现社会主义现代化”是2035年的阶段性发展目标,与初心使命无关,故D不符合题意; 故本题选A。 三、综合题(本大题有4小题,共52分) 19. 民以食为天。阅读漫画,回答问题。 法律链接 大力推广餐饮环节使用预制菜明示,保障消费者的知情权和选择权。 ——国务院《关于加强预制菜食品安全监管促进产业高质量发展的通知》 第八条消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。 第九条消费者享有自主选择商品或者服务的权利。 ——《中华人民共和国消费者权益保护法》 (1)漫画一中,商家和顾客对“半份菜”的态度引领了怎样的“食”(时)尚? (2)结合材料,运用所学知识,请你为漫画二中商家“出乎·预料”的行为撰写“诊断书”。 行为诊断书 维度 诊断内容 行为性质 是不道德行为,违背了____的社会主义核心价值观, 是违法行为,侵犯了消费者____权利。 危害 ____ ____ 行动方案 漫画二中的顾客决定维护自身的合法权益,请你帮他完成以下行动: ①依法取证(用何种途径搜集证据) ____ ②多层维权(至少两个合法维权渠道) ____ ③建设性意见(如何推动饭店改进?) ____ 【答案】(1)勤俭节约/珍惜粮食/节约资源/光盘行动/理性消费(答出一点给2分) (2) 行为诊断书 维度 诊断内容 行为性质 诚信 知情权或选择权 危害 ①侵害消费者合法权益;②破坏市场信任(扰乱市场秩序);③阻碍预制菜产业健康发展。(答出两点即可) 行动方案 示例 依法取证:用手机拍摄现场菜肴等。(其他言之有理亦可)多层维权: 渠道1:现场协商,要求退款或更换真实现炒菜品。 渠道2:拨打12315热线举报,说明遭遇的真实情况。 (围绕和解、调解、仲裁、诉讼,言之有理即可) 建设性建议:提议商家在菜单上标注预制菜。(1分,写诚信经营或依法经营也给分,其他主体如政府加强监管、消费者加强舆论监督、公民学会合法维权等言之有理亦可) 【解析】 【分析】考点考查:弘扬中华传统美德、生态文明建设、社会主义核心价值观的内涵、公民的基本权利、维护社会秩序、依法维权。 能力考查:分析和解决问题的能力。 核心素养:政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用弘扬中华传统美德、生态文明建设的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:商家和顾客对“半份菜”的态度→可链接勤俭节约/珍惜粮食/节约资源/光盘行动/理性消费。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 小问1: 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用社会主义核心价值观的内涵、公民的基本权利的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:部分商家隐瞒预制菜实情→可链接违背了诚信社会主义核心价值观+侵犯了消费者知情权或选择权利。 第三步:整合信息,组织答案。 小问2: 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用社会主义核心价值观的内涵、公民的基本权利、维护社会秩序的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:部分商家隐瞒预制菜实情→可链接侵害消费者合法权益;破坏市场信任;阻碍预制菜产业健康发展。 第三步:整合信息,组织答案。 小问3: 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用依法维权的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:顾客决定维护自身的合法权益→可链接依法取证:用手机拍摄现场菜肴等;多层维权:渠道1:现场协商,要求退款或更换真实现炒菜品。渠道2:拨打12315热线举报,说明遭遇的真实情况;建设性建议:提议商家在菜单上标注预制菜。 第三步:整合信息,组织答案。 20. 浙江“产业之都”,正在迈向“智造高地”。阅读材料,回答问题。 【发展之源:民创沃土】 浙江“产业之都”崛起于上世纪七八十年代。民众敢闯敢拼,率先在家庭作坊、小型加工等领域探索特色发展路径。地方政府采取“先放开后引导”策略:先营造宽松环境,后适时扶持引导,推动民营经济健康发展。这种“自下而上”精神(民众探索)与“自上而下”治理(政府引导)结合的模式,奠定了浙江“产业之都”的基础。 (1)根据材料,运用所学知识,阐释“自下而上”与“自上而下”的智慧。 【发展之问:多维挑战】 作为“产业之都”,浙江的发展近年面临新挑战: 共享之困 制度之困 创新之困 持续之困 政府调控不足,产业协作薄弱 科研成果转化难,维权成本高 技术共享缺平台,红利分配不均 资源消耗强度大,环保压力突出 【发展之进:破壁共融】 金华永康某智能门企 ▶积极配合政府政策,建立产业联盟,优化资源配置; ▶设立维权站点,侵权处理速度提升60%。 绍兴柯桥某纺织集团 ▶与山区纺织厂共建技术共享云平台,远程培训300名技工; ▶研发节能技术推广绿色生产,实现单位产值能耗降低25%。 (2)对于“如何应对多维挑战”的发展之问,你从“发展之进”中可以分别得到什么答案? 【答案】(1)“自下而上”:民众敢闯敢拼,人民弘扬改革创新精神,为浙江发展提供精神动力。“自上而下“:政府鼓励、支持、引导民营经济健康发展。或坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展。(直接抄材料只给一半分数) (2)针对制度之困:发挥政府作用,进行科学宏观调控,优化资源配置。针对创新之困:落实创新驱动发展战略、人才强国战略,强化企业科技创新主体地位,使企业成为成果转化的主体;或学会保护自己的知识产权,善于运用法律维护合法权益。针对共享之困:搭建有利于创新的活动平台。针对持续之困:依靠科技创新,坚持绿色发展,实现高质量发展。 【解析】 【分析】考点考查:我国基本经济制度、国家对非公有制经济的政策、政府作用、创新、知识产权、绿色发展等。 能力考查:获取和解读信息能力、调动和运用知识的能力。 核心素养:政治认同、责任意识、法治观念。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为民众、政府,需要运用我国基本经济制度、政府对非公有制经济的政策、改革创新精神的有关知识,从理解类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:民众敢闯敢拼→可链接民众敢闯敢拼,弘扬改革创新精神。 关键词②:政府先放开后引导、扶持→可链接政府鼓励、支持、引导民营经济的发展,坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府、企业,需要运用政府作用、创新发展、共享发展、绿色发展、高质量发展的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:配合政府政策、建立产业联盟、优化资源配置→对应 “制度之困”,可链接政府科学宏观调控,优化资源配置。 关键词②:设立维权站点、侵权处理提速→对应 “创新之困”,可链接落实创新驱动发展战略、人才强国战略,加强知识产权保护,降低维权成本,促进企业创新成果转化。 关键词③:共建技术共享云平台、远程培训技工→对应 “共享之困”,可链接搭建有利于创新的活动平台。 关键词④:研发节能技术、绿色生产、能耗降低→对应 “持续之困”,可链接依靠科技创新,坚持绿色发展,实现高质量发展。 第三步:整合信息,组织答案。 21. 阅读材料,回答问题。 雪域长明·甲子荣光 西藏自治区成立60周年庆祝活动徽标 符号里的信念 西藏60周年徽标以“飘带环绕格桑花瓣环”构成数字“60”为主体。 五星红旗代表祖国对雪域的守护,飘带象征汉藏民族的团结纽带,格桑花寓意西藏繁荣幸福;复兴号列车穿越雪山象征“天路”交通纵横,风力发电机扎根牧区点亮新能源梦想。 平凡中的微光 刘殿功:西藏水电事业开拓者之一,1963年投身高原建设,在高寒缺氧环境中从零开始学习,协调各方,参与多个早期水电站勘察与建设,为西藏电力发展奠基 扎西尼玛:长期坚守电力运维一线的技术专家,见证西藏从轮流供电到稳定用电转变,是西藏首位开展带电作业人员,30多年保障供电千余次,诠释工匠精神。 黄小洪:新时代西藏电网建设中坚,负责1200多公里输电线路建设,推动西藏统一电网全覆盖,还在特高压直流输电工程中创新解难题,展现青年担当。 道路上的守护 从1960年纳金电站首度送电到2020年阿里联冈工程竣工,西藏电力发展历经六十余年积累,体现了持续投入与政策连贯性。这一历程不仅改变了能源面貌,更成为民族团结、边疆稳定的重要纽带,彰显了中国特色社会主义制度在边疆治理中的优越性。 (1)根据“符号里的信念”,指出徽标设计体现了怎样的设计理念。 (2)结合材料二,分析几代西藏电力建设者在生命的接力中是如何发出微光的。(从生命和责任两个角度进行分析) (3)各种力量汇聚了雪域高原的“光明之路”。参照范例,结合上述三则材料,运用道德与法治知识加以说明。 范例:雪域高原的“光明之路”离不开道路的力量。中国道路就是中国特色社会主义道路,西藏60年发展历程,彰显了中国特色社会主义制度的优越性,凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血,是实现雪域高原“光明之路”的正确道路。 【答案】(1)体现我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针;或坚持民族区域自治制度;或平等团结互助和谐的新型民族关系;贯彻绿色、创新、共享的新发展理念;实施可持续发展;坚持创新;(其他言之有理亦可) (2)①生命价值:刘殿功奠基西藏电力、扎西尼玛坚守运维一线、黄小洪推动电网升级,他们将个人生命与国家发展相结合,在平凡中创造伟大,奉献中实现生命价值;②社会责任:建设者们主动承担建设西藏、保障供电的责任,不言代价与回报,体现高度的社会责任感; (3)①雪域高原的“光明之路”离不开中国力量(团结的力量)。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。徽标中五星红旗代表祖国对雪域的守护,飘带象征汉藏民族团结的纽带,彰显我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 ②雪域高原的“光明之路”离不开榜样的力量。榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。刘殿功等建设者的爱岗敬业事迹激励后人,给予我们力量,彰显先进榜样的示范作用。 ③雪域高原的“光明之路”离不开精神的力量。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。如扎西尼玛的工匠精神和黄小洪的创新担当,都是中国精神的具体体现,为西藏社会发展提供精神动力。 ④雪域高原的“光明之路”离不开领导核心的力量。领导核心就是中国共产党。西藏自治区成立60年来,靠持续投入和政策的连贯性,改变了能源面貌,都是中国共产党正确领导的体现,为西藏社会发展提供了政治力量。 【解析】 【分析】考点考查:民族团结、绿色发展、建设科技创新强国、平凡与伟大、勇担社会责任、中国力量、中国精神、榜样的作用、坚持党的领导。  能力考查:理解和运用所学知识的能力。 核心素养:政治认同、健全人格。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用民族团结、绿色发展、建设科技创新强国的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:五星红旗代表祖国对雪域的守护,飘带象征汉藏民族的团结纽带,格桑花寓意西藏繁荣幸福→可链接我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针;坚持民族区域自治制度;平等团结互助和谐的新型民族关系。 关键词②:复兴号列车穿越雪山象征“天路”交通纵横,风力发电机扎根牧区点亮新能源梦想→可链接贯彻绿色、创新、共享的新发展理念;实施可持续发展;坚持创新。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用平凡与伟大、勇担社会责任的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:刘殿功奠基西藏电力、扎西尼玛坚守运维一线、黄小洪推动电网升级→可链接将个人生命与国家发展相结合,在平凡中创造伟大,奉献中实现生命价值。 关键词②:建设者们主动承担建设西藏、保障供电的责任→可链接体现高度的社会责任感。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用中国力量、中国精神、榜样的作用、坚持党的领导的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:徽标中五星红旗代表祖国对雪域的守护,飘带象征汉藏民族团结的纽带→可链接雪域高原的“光明之路”离不开中国力量。 关键词②:刘殿功等建设者的爱岗敬业事迹→可链接雪域高原的“光明之路”离不开榜样的力量。 关键词③:如扎西尼玛的工匠精神和黄小洪的创新担当→可链接雪域高原的“光明之路”离不开精神的力量。 关键词④:西藏自治区成立60年来,靠持续投入和政策的连贯性,改变了能源面貌→可链接雪域高原的“光明之路”离不开领导核心的力量。 第三步:整合信息,组织答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 甘肃省陇南市西和县2025-2026学年九年级上学期期末 道德与法治 温馨提示: 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分,共8页,满分100分,考试时间100分钟。 全卷采用闭卷形式。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 3.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑,错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑) 1. 到风景秀丽的野外去散步,这是运用改变认知评价的方法来调节情绪。( ) 2. 政府工作人员在就职时公开进行宪法宣誓,彰显了宪法是一切组织和个人的根本活动准则。( ) 3. 公民在网络上散布谣言需承担法律责任,这体现了法治对网络自由的必要约束。( ) 4. 依法行政的核心是规范政府的行政权。( ) 二、选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 5. 中学生李某屡次偷拿同学财物,被学校给予处分后,仍未改过自新,其后因入室盗窃,被公安机关依法拘留。这表明( ) A. 李某的行为已对社会造成严重危害性 B. 李某未履行遵守宪法法律的基本义务 C. 学校的处分是维护权利的最有效手段 D. 公安机关可以依法对李某行使审判权 6. 某社区通过挖掘和培养有特长、热心公益的居民成为“社区主理人”,邀其参与社区共建共治,并定期召开居民议事会,建立了较为完善的沟通机制。该社区的做法( ) A. 扩大了“社区主理人”的民主权利 B. 提高了居民治理国家能力 C. 丰富了民主形式,拓宽了民主渠道 D. 是专家咨询制度的具体体现 7. 网络热词“45°人生”引发热议:有人将其解读为“躺不平又卷不动”的焦虑姿态,有人则视为“蓄力向上”的奋进角度(见图)。面对成长中的竞争压力,青少年应( ) ①以勤奋进取行动追求卓越 ②以积极态度对待竞争压力 ③用违反规则激发内在潜能 ④用理想信念照亮前行之路 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 浙江省检察机关联合公安、法院等部门,在办理未成年人犯罪案件时引入家庭教育指导、心理疏导等帮教措施,促使其改正错误、回归社会。这一做法旨在( ) A. 免除未成年人相应处罚 B. 以德感化替代依法惩处 C. 杜绝涉罪未成年人再犯 D. 提供未成年人特殊保护 9. 《中华人民共和国学前教育法》(2025年6月实施)第一条规定:“为保障适龄儿童接受学前教育权利,规范学前教育管理,促进教育公平与质量提升,依据宪法制定本法。”该条文直接体现了( ) A. 宪法是该法律的立法依据 B. 宪法是全体公民意志的体现 C 该法对儿童起到规范作用 D. 司法是公平正义的最后防线 聚焦民生温度,诠释绍兴养老答卷。完成下面小题。 10. “无障碍”蕴含温情底色。绍兴市为居家养老的高龄老人加装智能感应扶手,让轮椅通行“不卡壳”、夜间行走“有依靠”。这些“无障有爱”的举措( ) A. 体现了不同情况差别对待的平等原则 B. 表明我国已建成绝对公平的社会环境 C. 是对特定群体的特殊照顾,有违平等 D. 说明公民享有相同的权利和发展机会 11. “越享老”展现民生画卷。绍兴市以“越享老”行动为抓手,通过推广AI智能设备,构建“居家+社区+机构+智慧”四位一体幸福养老体系,实现城乡社区养老服务网络全覆盖。这体现了绍兴市( ) ①积极应对人口老龄化的主动作为 ②以人民为中心的发展思想生动实践 ③依靠科技完全解决养老资源困境 ④通过产业融合激活银发经济动能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. “微光”中推动文明传承。绍兴市某中学组织“社区微光”志愿服务队的同学们,陪独居老人读报聊天,在社区张贴敬老爱老宣传海报,用行动诠释“老吾老以及人之老”的传统。这旨在引导学生( ) A. 参与劳动实践,履行法定义务 B. 传承优良家风,增强家庭责任 C. 争取表彰奖励,追求个人荣誉 D. 融入社会生活,育亲社会行为 13. 近年,我国“新三样”(电动汽车、锂电池、太阳能电池)产品出口火爆。从改革开放初的出口“老三样”(衬衫、毛衣、袜子),到如今具有高技术、高附加值、绿色基因的出口“新三样”,这样的变化充分证明了我国( ) ①经济高质量发展提质增效②经济的发展主要依赖出口 ③新兴产业正不断壮大发展④已建成世界科技创新强国 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 14. 以下对相关“微新闻”的“微解读”正确的是( ) 序号 微新闻 微解读 ① 某社区居民通过“线上议事厅”为老旧小区加装电梯方案投票 居民依法参与民主选举 ② 某市“12345政务热线”开通“随手拍”功能,市民可上传照片举报身边的违法行为 公民行使了民主监督的权利 ③ 某市人大常委会就《文化遗产保护条例》召开立法听证会,邀请游客代表发言 保障公民直接行使立法权 ④ 某省发改委通过“民呼我为”平台,收集到数万条关于“共同富裕示范区”的建议 促进决策科学化、民主化 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 15. “包的”怎么说?——“志在必得”,“冲鸭”怎么讲?——“披荆斩棘”。某中学发起“用中华语言代替网络热梗”行动,让沉淀千年的汉语智慧真正走进学生日常。这一做法( ) A. 坚定文化自信,改造中华语言文化 B. 规范日常用语,传承红色革命文化 C. 立足教学实践,弘扬优秀传统文化 D. 不断吸收外来,实现中外文化融合 16. 第十五届全国运动会于2025年11月9日至21日在广东、香港、澳门举行。这是粤港澳三地首次联合承办的大型体育赛事,也是全运会第一次走进香港、澳门。本届全运会成功举办,有利于( ) A. 推动两岸进一步实现和平发展 B. 促进民族地区互助团结共繁荣 C. 提高粤港澳大湾区的政治地位 D. 使港澳更好融入国家发展大局 17. 在“浙江有礼”文明实践中,各地纷纷发布自己的代言人:哪里有需要就出现在哪里的“杭州大妈”杨小君;摆摊38年从不短斤缺两的蔬菜摊主马新良;二十载如一日坚持守护“红色信仰”的纪念馆管理员朱宗鹤……以上三位代言人阐释的美德内涵包括( ) ①助人为乐的和乐风范②诚信守法的高尚情操 ③勤劳勇敢的奋进品格④孝敬父母的处世准则 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④ 18. 党兴方能国强。中国共产党的初心使命是( ) A. 中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴 B. 努力使国家富强、民族振兴、人民幸福 C. 推进“五位一体”总体布局 D. 基本实现社会主义现代化 三、综合题(本大题有4小题,共52分) 19. 民以食为天。阅读漫画,回答问题。 法律链接 大力推广餐饮环节使用预制菜明示,保障消费者的知情权和选择权。 ——国务院《关于加强预制菜食品安全监管促进产业高质量发展的通知》 第八条消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。 第九条消费者享有自主选择商品或者服务的权利。 ——《中华人民共和国消费者权益保护法》 (1)漫画一中,商家和顾客对“半份菜”的态度引领了怎样的“食”(时)尚? (2)结合材料,运用所学知识,请你为漫画二中商家“出乎·预料”的行为撰写“诊断书”。 行为诊断书 维度 诊断内容 行为性质 是不道德的行为,违背了____的社会主义核心价值观, 是违法行为,侵犯了消费者____权利。 危害 ____ ____ 行动方案 漫画二中的顾客决定维护自身的合法权益,请你帮他完成以下行动: ①依法取证(用何种途径搜集证据) ____ ②多层维权(至少两个合法维权渠道) ____ ③建设性意见(如何推动饭店改进?) ____ 20. 浙江“产业之都”,正迈向“智造高地”。阅读材料,回答问题。 【发展之源:民创沃土】 浙江“产业之都”崛起于上世纪七八十年代。民众敢闯敢拼,率先在家庭作坊、小型加工等领域探索特色发展路径。地方政府采取“先放开后引导”策略:先营造宽松环境,后适时扶持引导,推动民营经济健康发展。这种“自下而上”精神(民众探索)与“自上而下”治理(政府引导)结合的模式,奠定了浙江“产业之都”的基础。 (1)根据材料,运用所学知识,阐释“自下而上”与“自上而下”的智慧。 【发展之问:多维挑战】 作为“产业之都”,浙江的发展近年面临新挑战: 共享之困 制度之困 创新之困 持续之困 政府调控不足,产业协作薄弱 科研成果转化难,维权成本高 技术共享缺平台,红利分配不均 资源消耗强度大,环保压力突出 【发展之进:破壁共融】 金华永康某智能门企 ▶积极配合政府政策,建立产业联盟,优化资源配置; ▶设立维权站点,侵权处理速度提升60%。 绍兴柯桥某纺织集团 ▶与山区纺织厂共建技术共享云平台,远程培训300名技工; ▶研发节能技术推广绿色生产,实现单位产值能耗降低25%。 (2)对于“如何应对多维挑战”的发展之问,你从“发展之进”中可以分别得到什么答案? 21. 阅读材料,回答问题。 雪域长明·甲子荣光 西藏自治区成立60周年庆祝活动徽标 符号里的信念 西藏60周年徽标以“飘带环绕格桑花瓣环”构成数字“60”为主体。 五星红旗代表祖国对雪域的守护,飘带象征汉藏民族的团结纽带,格桑花寓意西藏繁荣幸福;复兴号列车穿越雪山象征“天路”交通纵横,风力发电机扎根牧区点亮新能源梦想。 平凡中的微光 刘殿功:西藏水电事业开拓者之一,1963年投身高原建设,在高寒缺氧环境中从零开始学习,协调各方,参与多个早期水电站勘察与建设,为西藏电力发展奠基 扎西尼玛:长期坚守电力运维一线的技术专家,见证西藏从轮流供电到稳定用电转变,是西藏首位开展带电作业人员,30多年保障供电千余次,诠释工匠精神。 黄小洪:新时代西藏电网建设中坚,负责1200多公里输电线路建设,推动西藏统一电网全覆盖,还在特高压直流输电工程中创新解难题,展现青年担当。 道路上的守护 从1960年纳金电站首度送电到2020年阿里联冈工程竣工,西藏电力发展历经六十余年积累,体现了持续投入与政策连贯性。这一历程不仅改变了能源面貌,更成为民族团结、边疆稳定的重要纽带,彰显了中国特色社会主义制度在边疆治理中的优越性。 (1)根据“符号里的信念”,指出徽标设计体现了怎样的设计理念。 (2)结合材料二,分析几代西藏电力建设者在生命的接力中是如何发出微光的。(从生命和责任两个角度进行分析) (3)各种力量汇聚了雪域高原的“光明之路”。参照范例,结合上述三则材料,运用道德与法治知识加以说明。 范例:雪域高原的“光明之路”离不开道路的力量。中国道路就是中国特色社会主义道路,西藏60年发展历程,彰显了中国特色社会主义制度的优越性,凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血,是实现雪域高原“光明之路”的正确道路。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:浙江绍兴市越城区2025学年第一学期期末学业质量诊断九年级综合道德与法治试题
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