第1节 牛顿第一定律(讲义)物理新教材人教版八年级下册

2026-03-03
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 牛顿第一定律
类型 教案-讲义
知识点 牛顿第一定律
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 32.60 MB
发布时间 2026-03-03
更新时间 2026-03-03
作者 悟理物理
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-03
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来源 学科网

内容正文:

第1节 牛顿第一定律 内容导航 A、知识讲练 知识点1. 阻力对物体运动的影响 知识点2. 牛顿第一定律 知识点3. 惯性 B、综合练习 阻力对物体运动的影响 1. 关于“物体的运动是否需要力来维持”的两种观点 (1)亚里士多德的观点:要维持小车或滑板车的运动,就必须给它施加力;如果小车或滑板车不受力的作用,就不能运动。 (2)伽利略的观点:小车或滑板车开始运动是因为受到力,不受力之后停下来,是因为受到阻力。运动的小车或滑板车如果不受其他力的作用,将会一直运动下去。 2. 实验探究:阻力对物体运动的影响 【设计实验】让小车从同一斜面上的同一高度由静止自由滑下,如图所示,改变水平面表面的粗糙程度,使其对小车运动的阻力不相同。第一次在水平面上铺毛巾,第二次铺棉布,第三次将棉布去掉,只剩下木板,比较小车每次在水平面上滑行的距离。 【实验器材】小车、长木板、斜面、棉布、毛巾、玻璃板、刻度尺等。 【进行实验与收集证据】 (1)在水平木板上铺上毛巾,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在阻力较大的毛巾表面上滑行的距离。 (2)在水平木板上铺上棉布,让小车从斜面上同一位置由静止滑下,观察小车在阻力较小的棉布表面上滑行的距离。 (3)让小车从斜面上同一位置由静止滑下,观察小车在更光滑的木板表面上滑行的距离。 实验记录表 表面材料 阻力大小 小车运动距离(cm) 小车速度减小情况 毛巾 大 最短 比较 棉布 中 比较长 比较 木板 小 最长 最 【分析与论证】对物体运动的阻碍程度反映物体所受阻力的大小。 小车在不同材料的平面上最终停下来的原因是因为受到了阻力的作用。小车受到的阻力越小,小车滑行的距离越大,速度减小得越 。 对实验结论进一步推理得出:如果运动的物体受到的阻力为零,速度就不会减小,物体将以恒定不变的 永远运动下去。由此可以说明伽利略的说法是正确的,即物体的运动不需要 来维持。 【实验结论】运动物体受到的阻力越小,速度减小得越慢,运动得越远。如果运动的物体受到的阻力为0,速度就不会减小,物体将以恒定不变的速度永远运动下去。 【例题】在探究运动和力的关系实验中,将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿相同斜面滑下,小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在如图所示的位置。 (1)让小车从斜面的同一高度滑下,目的是为了使小车 。 (2)实验通过观察 来反映阻力对物体运动的影响;小车在 表面上运动时,速度减小得最慢; (3)对此实验进行分析,小车运动 (“需要”或“不需要”)力来维持,进一步推理可知,如果小车在水平面运动时不受阻力,它将做 运动。 【练习1】(多选题) 伽利略通过科学推理,认为如果一切接触面都是光滑的,如图1一个钢珠从斜面的某一高度处由静止滚下,由于只受重力,没有阻力产生能量损耗,那么它必定到达另一斜面的同一高度;如果把斜面放平缓一些,也会出现同样的情况。如果斜面变成水平面,则钢珠达不到同样的高度,会一直保持一种运动状态,永远运动下去,这为牛顿第一定律的提出奠定了基础。 下列说法正确的是(    ) A.图1中小钢珠从左侧斜面最高点滑下,如果斜面变水平,小钢珠将做匀速直线运动 B.图1中伽利略通过科学推理和理想化假设得出了“物体的运动不需要力来维持”的结论 C.图2中让小车从斜面的同一高度滑下,是为了控制小车滑到水平面时的速度大小相同 D.图2中小车在木板上滑行的距离较远,是因为小车所受的阻力越小,速度减小得越快 【练习2】如图所示,桌子的边缘有一个斜面。一个小球从斜面顶端滑到斜面的底端O点时,所受到的力全部消失,小球将沿 条路线运动。(选填“a”“b”“c”或“d”) 2 牛顿第一定律 1. 牛顿第一定律的建立过程 (1)伽利略结论:物理学家伽利略通过斜面小球实验认识到运动物体受到的阻力越小,它的速度减小的越慢,运动时间越长,物体的运动不需要力来维持。他进一步推论,若没有摩擦阻力,球将永远滚下去。 (2)笛卡尔观点:1644年法国物理学家笛卡儿发展了伽利略关于力与运动关系的结论,强调了惯性运动的直线性。他的观点:运动中的物体如果没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向。 (3)英国著名物理学家牛顿在伽利略等科学家研究的基础上,对大量的实验事实进行了深入研究,总结出牛顿第一定律。 2. 牛顿第一定律 (1)内容:一切物体总保持 状态或 状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态。 (2)对牛顿第一定律的理解 ①“一切物体”说明该定律对所有物体都是普遍适用的,没有特例,不论固体、液体,还是气体都适用。 ②“没有受到力的作用”是指定律成立的条件,“没有受到力的作用”包含两层意思:一是该物体确实没有受到任何外力的作用,这是一种理想化的情况,实际上,不受任何外力作用的物体是不存在的;二是该物体所受力的合力为零,它的作用效果可以等效为不受任何外力作用时的作用效果。 ③ “或”指两种状态必居其一,不能同时存在。也就是说,物体如果没有受到力的作用,原来静止的物体仍保持 状态,而原来运动的物体将保持原来的速度大小和方向继续做 运动。 ④牛顿第一定律不是实验定律,而是在大量经验事实的基础上,通过进一步的 概括出来的。由该定律得出的一切推论,都经受住了实践的检验,因此它已经成为公认的物理学基本定律之一。 ⑤牛顿第一定律说明了力和运动的关系:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体 的原因,物体若不受力,则运动状态不改变;反之,如果物体的运动状态发生了改变,则物体一定受到了力的作用。 【例题】 航天器在太空轨道上绕地球运行时,内部物体处于微重力状态,可观察到很多奇妙的现象。如图所示是航天员在中国空间站做“太空抛物实验”的场景,空间站内的空气阻力忽略不计。 (1)航天员脱手后冰墩墩能继续运动是因为它具有 ,它近似做 运动。该实验说明了“物体的运动 (选填‘需要’或‘不需要’)力来维持’”的结论,也直接验证了 定律。 (2)若在地球上进行这一实验,物体由于受到 作用,将会沿抛物线落向地面。 【练习1】 如图所示,是小慧同学掷实心球的场景,图中虚线表示球的运动轨迹,下列说法正确的是(  ) A.球从a点上升到b点,是因为受到惯性作用 B.球运动到b点时,若所受外力突然消失,球保持静止 C.球从b点下落到c点,运动状态不断改变 D.球最终到d点停止,说明物体运动需要力来维持 【练习2】 如图所示为国内动画电影《哪吒》中的一场景,下列说法正确的是(    ) A.以地面为参照物,毽子是静止的 B.哪吒将毽子踢向敖丙,说明力可以改变物体的形状 C.毽子能继续在空中飞,是因为毽子具有惯性 D.毽子在最高点时,假设所受的力全部消失,将保持静止状态 3 惯性 1. 现象探究:惯性现象 (1)当汽车急刹车时,人会向前倾。 分析:当汽车刹车时,人的脚部与车厢接触停止运动,但是人体的上部分仍要保持它原来的 状态,所以会向前倾。 (2)如图所示,把一个鸡蛋放在硬纸板上,硬纸板放在杯口上。快速水平击打硬纸板时,发现硬纸板上的鸡蛋没有跟着纸板飞走,而是落入水杯中。 分析:硬纸板受到击打力的作用,由静止变为运动,纸片上的鸡蛋不受击打力作用,仍保持原来_______状态,在重力作用下落入杯中。 (3)运动员投篮时,当把篮球投出后,篮球继续向前飞。 分析:当把篮球投出后,篮球离开手时,仍要保持它原来的 状态(离开手时的速度),所以会继续向前飞。 2. 惯性 (1)惯性的定义:物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫作惯性。 (2)对惯性的理解 ①惯性的普遍性:一切物体在任何情况下都具有惯性。 ②惯性大小的决定因素:惯性的大小是由物体的 决定的,质量越大,惯性越大,而与物体的形状、运动状态、所处位置、受力情况等外界因素无关。 ③惯性与牛顿第一定律的区别:惯性是物体固有的一种属性,而牛顿第一定律是物体不受力时遵循的运动定律。任何物体在任何情况下都具有惯性,牛顿第一定律只有物体不受力时才成立。 (3)区分惯性与力 项目 惯性 力 意义不同 惯性是物体自身的性质,始终具有;与外界条件无关 力是物体对物体的作用,物体间有相互作用时才有,一个物体不会产生力 要素不同 惯性只有大小,且与质量有关 力不仅有大小,还有方向和作用点 效果不同 保持物体运动(静止)状态不变 改变物体的运动状态 表述 不同 应说“由于惯性”“具有惯性”,不能说成“惯性力”“受到惯性”“受到惯性作用”等 应说“受到力”“施加力”“在力的作用下”等 3. 利用惯性解释有关现象 (1)实例分析 ①跑动中的人,脚被绊住,为什么会向前倒? 【分析】跑动中的人整个身体向前运动,当脚被绊住后停止运动,而上半身由于 ,仍要保持原来的 状态,继续向前运动,所以人向前摔倒。 ②如图所示,拨动簧片,把小球与支座之间的金属片弹出时,小球并没有随金属片飞出。 【分析】静止的小球没有受到击打力的作用。有保持原有 状态的性质,所以没有随金属片飞出,而是落入支座上的凹槽中。 (2)解释惯性现象分三步: ①明确研究物体开始处于怎样的状态(静止或运动)。 ②观察这个物体(或物体的某一部分)受到外力作用时,运动状态发生了怎样的变化。 ③说明研究物体由于惯性要保持原来的状态(静止或运动),从而得出物体运动的变化情况。 4. 惯性的利用 在生活中,惯性的应用实例: (1)跳远或跳高:跳远或跳高运动员快速助跑后,飞身一跃,利用自身的 ,在空中继续前进,以提高成绩。 (2)锤头变紧的方法:锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上,这是因为锤柄突然停止时,锤头由于惯性会继续向 运动,这样锤头就会牢牢地套在锤柄上了。 (3)投铅球、篮球、标枪: 在投铅球、篮球或标枪时,尽量提高物体脱离手时的运动 ,当物体离开手之后由于具有惯性,将保持这个速度运动下去,所以物体离开手时的速度越大,运动的距离越 。 5. 惯性的危害和防止 例如,交通事故的发生,多数是由于惯性造成的。所以车辆必须安装安全气囊;乘坐交通工具时,要系 ;车辆行驶要限载限 ;车辆行驶要保持 。 【例题】 关于惯性,下列说法正确的是(  ) A.图甲,一旦车辆的前端发生严重撞击,汽车的安全气囊会自动充气弹出,使人不致由于惯性撞到车身 B.图乙,跳台滑雪运动员落地后还会继续向前滑行很远一段距离,是因为受到惯性力的作用 C.图丙,紧固锤头时撞击锤柄的下端,利用了锤柄的惯性 D.图丁,用力击打一摞棋子中间的一个,上面的棋子由于惯性会落下来 【练习1】如图所示,汽车上有一种安全装置“头枕”,对司乘人员起保护作用。关于头枕,下列说法中正确的是(  ) A.能减小汽车的惯性,减小事故对人体的伤害 B.能减小司机的惯性,减小事故对人体的伤害 C.能减小因汽车紧急刹车对人体造成的伤害 D.能减小因汽车后方追尾对人体造成的伤害 【练习2】 如图是载着木块的小车向右运动过程中发生的现象。下列说法正确的是(    ) A.都是在小车突然停止时发生 B.都是在小车突然启动时发生 C.图甲是小车在运动中突然减速时发生 D.图乙是小车在运动中突然减速时发生 1.物理知识渗透于我们的生活,以下警示语中与惯性知识无关的是(    ) A.汽车后窗贴有“保持车距” B.公路旁立有“雨天路滑,减速慢行” C.城区“禁鸣喇叭” D.交通规则写有“行车时系好安全带” 2.在足球比赛中,下列说法正确的是(  ) A.足球在空中飞行的过程中不受力的作用 B.足球在空中下落的过程中惯性变大 C.足球在地面上越滚越慢,说明运动需要力来维持 D.守门员飞身扑住了飞向球门的足球,说明力可以改变物体的运动状态 3.许多交通事故是因物体惯性造成的,下列交通规则与惯性无关的是(  ) A.系安全带 B.保持车距 C.严禁超载 D.靠右行驶 4.①伽利略、②牛顿、③爱因斯坦,这三位物理学家被称为物理学发展过程中三位里程碑式的巨人。按其发现重要物理规律的先后,三人的排列顺序是(    ) A.①②③ B.③②① C.②①③ D.①③② 5.下列现象中,物体的运动状态没有改变的是(  ) A.正在减速进站的高铁 B.踢出去的足球在空中运动 C.在平直的马路上匀速行驶的汽车 D.人造卫星绕地球匀速运动 6.如图所示,下列说法正确的是(  ) A B C D A.排球下降过程,惯性越来越大 B.跳远腾空过程,人依靠惯性力继续向前运动 C.踢毽子,毽子竖直上升到最高点时,若外力全部消失将保持静止 D.冰壶越用力推出,滑行越远,说明物体惯性大小与受力情况有关 7.图中甲、乙两个质量不同的小球正随小车以相同的速度沿水平路面向东直线行驶。当小车突然加速,忽略小球与小车之间的摩擦和空气阻力的影响,若两球在小车加速过程中未离开小车。则甲球(  ) A.相对乙球是静止的 B.相对乙球向东运动 C.相对小车是静止的 D.乙的运动状态会改变 8.一密闭的玻璃管放在平板车上,玻璃管中装有水,管中留有一个小气泡,如图所示,当该车向右做匀速直线运动,突然碰到障碍物时,气泡向哪个方向运动?( ) A.左 B.右 C.下 D.静止不动 9.中国科技馆有如图所示的展品:在平直轨道上匀速行驶的火车模型通过“”形框架下方时,从火车顶部的小孔中竖直向上弹出一个小球。不计空气阻力,小球将落到 (选填“小孔前”“小孔后”或“小孔中”),判断的理由是: 。 10.2021年10月16日,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭发射成功,顺利将航天员翟志刚、王亚平、叶光富送入太空。请回答下列问题。 (1)运载火箭发射时,会向下喷出高温高压燃气(如图甲所示),这样火箭才能升空,说明物体间力的作用是 ; (2)空间站绕地球飞行时,运动状态 (选填“改变”或“不改变”); (3)航天员王亚平、叶光富在“天宫课堂”中展示了太空抛物实验(如图丙所示),被王亚平水平抛出的冰墩墩将在空中飞行近似做 运动,这个小实验说明物体的运动 (选填“需要”或“不需要”)力来维持。 11.同学们分组进行了“探究阻力对物体运动的影响”实验,如图所示。 (1)实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的 。 (2)小车在水平面上运动时所受的合力 (选填“水平向左”或“水平向右”) (3)按照图中顺序记录的内容如下表。 接触面材料 小车受阻力情况 小车在水平面运动的距离s/cm 毛巾 大 23.2 棉布 较大 45.3 木板 小 97.5 分析表中内容,可得:在其他条件相同时,小车受到的阻力越小,运动的距离越 ;进一步推理:不受阻力作用时,运动的小车将做 。 (4)牛顿第一定律的得出是建立在_______(填字母)。 A.日常生活经验的基础上 B.科学家猜想的基础上 C.直接实验结果的基础上 D.实验和科学推理相结合的基础上。 12.阅读材料,回答问题 汽车安全带 汽车的速度很快,一旦发生碰撞,车身停止运动,而乘客身体由于惯性会继续向前运动,在车内与车身撞击,严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外。为防止撞车时发生类似的伤害,公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带,以便发生交通事故时,安全带对人体起到缓冲的作用,防止出现二次伤害。在高档轿车上,除了前后排座位都有安全带外,还安装着安全气囊系统,一旦发生严重撞击,气囊会自动充气弹出,使人不致撞到车身上。 (1)关于惯性,下列说法正确的是 ; A.速度越大,惯性越大 B.速度越小,惯性越小 C.质量越大,惯性越大 D.质量越小,惯性越大 (2)如图甲所示,紧急刹车时,人会向 倾倒,是由于人要保持原来的 不变的原因。这过程中安全带被拉长,安全带受到的拉力 (选填“变大”“变小”或“不变”); (3)如图乙所示,人体模型与气囊撞击时,模型受到力的作用,同时 也受到作用力,理是 ; (4)在汽车追尾事故中,安全带是对前车驾驶员发挥作用,还是对后车驾驶员发挥作用?请阐述由: 。 13. 如图所示,小许下班过程一边看手机一边开着电动车,突然发现前方发生特殊情况,于是他紧急刹车以避免事故。电动车紧急刹车要经历如图乙所示的反应和制动两个过程,电动车此时以18km/h的速度匀速行驶,他看一眼手机需要2.5s,在这段时间内相当于在无人驾驶状态下以原来速度匀速行驶。小许发现特殊情况紧急刹车时,反应过程中所用时间为0.5s,整个制动过程电动车行驶了4m。 (1)在看手机时间内,电动车行驶的路程有多少米? (2)若小许刚看手机时前方20m处路旁冲出一个小朋友捡皮球,则通过计算判断小许是否能刹住车避免事故? (3)针对以上情景,请大家设计一个合适的安全提示语,帮助提醒电动车驾驶员注意安全。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 第1节 牛顿第一定律 内容导航 A、知识讲练 知识点1. 阻力对物体运动的影响 知识点2. 牛顿第一定律 知识点3. 惯性 B、综合练习 阻力对物体运动的影响 1. 关于“物体的运动是否需要力来维持”的两种观点 (1)亚里士多德的观点:要维持小车或滑板车的运动,就必须给它施加力;如果小车或滑板车不受力的作用,就不能运动。 (2)伽利略的观点:小车或滑板车开始运动是因为受到力,不受力之后停下来,是因为受到阻力。运动的小车或滑板车如果不受其他力的作用,将会一直运动下去。 2. 实验探究:阻力对物体运动的影响 【设计实验】让小车从同一斜面上的同一高度由静止自由滑下,如图所示,改变水平面表面的粗糙程度,使其对小车运动的阻力不相同。第一次在水平面上铺毛巾,第二次铺棉布,第三次将棉布去掉,只剩下木板,比较小车每次在水平面上滑行的距离。 【实验器材】小车、长木板、斜面、棉布、毛巾、玻璃板、刻度尺等。 【进行实验与收集证据】 (1)在水平木板上铺上毛巾,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在阻力较大的毛巾表面上滑行的距离。 (2)在水平木板上铺上棉布,让小车从斜面上同一位置由静止滑下,观察小车在阻力较小的棉布表面上滑行的距离。 (3)让小车从斜面上同一位置由静止滑下,观察小车在更光滑的木板表面上滑行的距离。 实验记录表 表面材料 阻力大小 小车运动距离(cm) 小车速度减小情况 毛巾 大 最短 比较快 棉布 中 比较长 比较慢 木板 小 最长 最慢 【分析与论证】对物体运动的阻碍程度反映物体所受阻力的大小。 小车在不同材料的平面上最终停下来的原因是因为受到了阻力的作用。小车受到的阻力越小,小车滑行的距离越大,速度减小得越慢。 对以上实验结论进一步推理得出:如果运动的物体受到的阻力为零,速度就不会减小,物体将以恒定不变的速度永远运动下去。由此可以说明伽利略的说法是正确的,即物体的运动不需要力来维持。 【实验结论】运动物体受到的阻力越小,速度减小得越慢,运动得越远。如果运动的物体受到的阻力为0,速度就不会减小,物体将以恒定不变的速度永远运动下去。 【例题】在探究运动和力的关系实验中,将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿相同斜面滑下,小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在如图所示的位置。 (1)让小车从斜面的同一高度滑下,目的是为了使小车 。 (2)实验通过观察 来反映阻力对物体运动的影响;小车在 表面上运动时,速度减小得最慢; (3)对此实验进行分析,小车运动 (“需要”或“不需要”)力来维持,进一步推理可知,如果小车在水平面运动时不受阻力,它将做 运动。 【答案】(1)到达水平面时的初速度相同;(2)小车在水平面上滑行的距离;木板;(3)不需要;匀速直线。 【详解】(1)通过小车在不同表面上运动来探究运动和力的关系,必须控制小车在不同表面运动的初速度相同。为了使小车在粗糙程度不同的水平面上运动的初速度相同,实验时让小车从相同的斜面同一高度由静止滑下。 (2)实验中,通过观察小车在水平面上滑行的距离来反映阻力对物体运动的影响,小车在毛巾表面运动的距离最短,在木板的表面运动的距离最长,小车在木板表面运动时速度减小得最慢。 (3)观察实验现象,小车在毛巾表面运动的距离最短,在棉布的表面运动的距离较长,在木板的表面运动的距离最长。可见,水平面越光滑,小车运动距离越远,小车受到的阻力越小。假设小车在水平面上运动时不受阻力作用,它运动的速度大小和方向将不变,它将保持匀速直线运动状态。可见物体的运动不需要力来维持。 【练习1】(多选题) 伽利略通过科学推理,认为如果一切接触面都是光滑的,如图1一个钢珠从斜面的某一高度处由静止滚下,由于只受重力,没有阻力产生能量损耗,那么它必定到达另一斜面的同一高度;如果把斜面放平缓一些,也会出现同样的情况。如果斜面变成水平面,则钢珠达不到同样的高度,会一直保持一种运动状态,永远运动下去,这为牛顿第一定律的提出奠定了基础。 下列说法正确的是(    ) A.图1中小钢珠从左侧斜面最高点滑下,如果斜面变水平,小钢珠将做匀速直线运动 B.图1中伽利略通过科学推理和理想化假设得出了“物体的运动不需要力来维持”的结论 C.图2中让小车从斜面的同一高度滑下,是为了控制小车滑到水平面时的速度大小相同 D.图2中小车在木板上滑行的距离较远,是因为小车所受的阻力越小,速度减小得越快 【答案】ABC 【知识点】探究阻力对物体运动影响的实验装置和实验步骤、总结阻力对物体运动的影响的实验结论 【详解】AB.假设一切接触面都是光滑的,图1中小钢珠从左侧斜面最高点滑下,由于只受重力,没有阻力产生能量损耗,那么它必定到达另一斜面的同一高度;如果把斜面放平缓一些,也会出现同样的情况。由此推理,如果斜面变水平,则钢珠达不到同样的高度,会一直保持一种运动状态,永远运动下去,即如果斜面变水平,小钢珠将做匀速直线运动,此时钢珠在水平方向不受力,所以得出“物体的运动不需要力来维持”,故AB正确; C.图2中小车在斜面下滑时做加速运动,让小车从斜面的同一高度滑下,是为了控制小车滑到水平面时的速度大小相同,故C正确; D.图2中小车在木板上滑行的距离较远,是因为小车所受的阻力小,速度减小得慢,故D错误。 故选ABC。 【练习2】如图所示,桌子的边缘有一个斜面。一个小球从斜面顶端滑到斜面的底端O点时,所受到的力全部消失,小球将沿 条路线运动。(选填“a”“b”“c”或“d”) 【答案】c 【详解】如果小球恰好滑到O点时,所受到的力全部消失,根据牛顿第一定律,小球将做匀速直线运动,故选c。 2 牛顿第一定律 1. 牛顿第一定律的建立过程 (1)伽利略结论:物理学家伽利略通过斜面小球实验认识到运动物体受到的阻力越小,它的速度减小的越慢,运动时间越长,物体的运动不需要力来维持。他进一步推论,若没有摩擦阻力,球将永远滚下去。 (2)笛卡尔观点:1644年法国物理学家笛卡儿发展了伽利略关于力与运动关系的结论,强调了惯性运动的直线性。他的观点:运动中的物体如果没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向。 (3)英国著名物理学家牛顿在伽利略等科学家研究的基础上,对大量的实验事实进行了深入研究,总结出牛顿第一定律。 2. 牛顿第一定律 (1)内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态。 (2)对牛顿第一定律的理解 ①“一切物体”说明该定律对所有物体都是普遍适用的,没有特例,不论固体、液体,还是气体都适用。 ②“没有受到力的作用”是指定律成立的条件,“没有受到力的作用”包含两层意思:一是该物体确实没有受到任何外力的作用,这是一种理想化的情况,实际上,不受任何外力作用的物体是不存在的;二是该物体所受力的合力为零,它的作用效果可以等效为不受任何外力作用时的作用效果。 ③ “或”指两种状态必居其一,不能同时存在。也就是说,物体如果没有受到力的作用,原来静止的物体仍保持静止状态,而原来运动的物体将保持原来的速度大小和方向继续做匀速直线运动。 ④牛顿第一定律不是实验定律,而是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括出来的。由该定律得出的一切推论,都经受住了实践的检验,因此它已经成为公认的物理学基本定律之一。 ⑤牛顿第一定律说明了力和运动的关系:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,物体若不受力,则运动状态不改变;反之,如果物体的运动状态发生了改变,则物体一定受到了力的作用。 【例题】 航天器在太空轨道上绕地球运行时,内部物体处于微重力状态,可观察到很多奇妙的现象。如图所示是航天员在中国空间站做“太空抛物实验”的场景,空间站内的空气阻力忽略不计。 (1)航天员脱手后冰墩墩能继续运动是因为它具有 ,它近似做 运动。该实验说明了“物体的运动 (选填‘需要’或‘不需要’)力来维持’”的结论,也直接验证了 定律。 (2)若在地球上进行这一实验,物体由于受到 作用,将会沿抛物线落向地面。 【答案】(1)惯性;匀速直线;不需要;牛顿第一;(2)重力。 【详解】(1)一切物体在任何情况下都有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质,即惯性。当航天员脱手后,由于冰墩墩具有惯性,它保持原来的运动状态继续运动;飞船内部物体处于微重力状态,且不考虑冰墩墩所受的阻力,则冰墩墩的运动状态将保持不变,一直做匀速直线运动;该现象表明,不受力仍能运动的物体是存在的,即物体的运动不需要力来维持。 牛顿第一定律的内容是:一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态,故该现象也直接验证了牛顿第一定律。 (2)由于力是改变物体运动状态的原因,在地球上进行这一实验,物体由于受到重力作用,物体的运动状态不断发生改变,因此将会沿抛物线落向地面。 【练习1】 如图所示,是小慧同学掷实心球的场景,图中虚线表示球的运动轨迹,下列说法正确的是(  ) A.球从a点上升到b点,是因为受到惯性作用 B.球运动到b点时,若所受外力突然消失,球保持静止 C.球从b点下落到c点,运动状态不断改变 D.球最终到d点停止,说明物体运动需要力来维持 【答案】C 【详解】A.球从a点上升到b点,是因为球具有惯性,惯性不是力,所以不能说受到惯性作用,故A错误; B.球运动到b点时仍具有水平方向的速度,根据牛顿第一定律,若所受外力突然消失,球将做匀速直线运动,故B错误; C.球从b点下落到c点,由于球的运动轨迹为曲线,球运动的方向不断改变,所以球的运动状态不断改变,故C正确; D.球最终到d点停止,是因为有阻力使物体的速度不断减小,说明力是改变物体运动状态的原因,物体运动不需要力来维持,故D错误。 故选C。 【练习2】 如图所示为国内动画电影《哪吒》中的一场景,下列说法正确的是(    ) A.以地面为参照物,毽子是静止的 B.哪吒将毽子踢向敖丙,说明力可以改变物体的形状 C.毽子能继续在空中飞,是因为毽子具有惯性 D.毽子在最高点时,假设所受的力全部消失,将保持静止状态 【答案】C 【详解】A.以地面为参照物,毽子的位置在不断地发生变化,所以毽子是运动的,故A错误; B.哪吒将毽子踢向敖丙,毽子由静止变为运动或运动方向发生改变,其运动状态发生了变化,这说明力可以改变物体的运动状态,故B错误; C.毽子被踢出后,不再受到脚的力的作用,但由于具有惯性,要保持原来的运动状态,所以能继续在空中飞行,故C正确; D.毽子在最高点时,虽然竖直方向的速度为零,但仍然具有水平方向的速度,所以它的速度不为零,不是静止状态。根据牛顿第一定律,若此时所受的力全部消失,毽子将保持此刻的速度(即水平速度)做匀速直线运动,故D错误。 故选 C。 3 惯性 1. 现象探究:惯性现象 (1)当汽车急刹车时,人会向前倾。 分析:当汽车刹车时,人的脚部与车厢接触停止运动,但是人体的上部分仍要保持它原来的运动状态,所以会向前倾。 (2)如图所示,把一个鸡蛋放在硬纸板上,硬纸板放在杯口上。快速水平击打硬纸板时,发现硬纸板上的鸡蛋没有跟着纸板飞走,而是落入水杯中。 分析:硬纸板受到击打力的作用,由静止变为运动,纸片上的鸡蛋不受击打力作用,仍保持原来的静止状态,在重力作用下落入杯中。 (3)运动员投篮时,当把篮球投出后,篮球继续向前飞。 分析:当把篮球投出后,篮球离开手时,仍要保持它原来的运动状态(离开手时的速度),所以会继续向前飞。 2. 惯性 (1)惯性的定义:物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫作惯性。 (2)对惯性的理解 ①惯性的普遍性:一切物体在任何情况下都具有惯性。 ②惯性大小的决定因素:惯性的大小是由物体的质量决定的,质量越大,惯性越大,而与物体的形状、运动状态、所处位置、受力情况等外界因素无关。 ③惯性与牛顿第一定律的区别:惯性是物体固有的一种属性,而牛顿第一定律是物体不受力时遵循的运动定律。任何物体在任何情况下都具有惯性,牛顿第一定律只有物体不受力时才成立。 (3)区分惯性与力 项目 惯性 力 意义不同 惯性是物体自身的性质,始终具有;与外界条件无关 力是物体对物体的作用,物体间有相互作用时才有,一个物体不会产生力 要素不同 惯性只有大小,且与质量有关 力不仅有大小,还有方向和作用点 效果不同 保持物体运动(静止)状态不变 改变物体的运动状态 表述 不同 应说“由于惯性”“具有惯性”,不能说成“惯性力”“受到惯性”“受到惯性作用”等 应说“受到力”“施加力”“在力的作用下”等 3. 利用惯性解释有关现象 (1)实例分析 ①跑动中的人,脚被绊住,为什么会向前倒? 【分析】跑动中的人整个身体向前运动,当脚被绊住后停止运动,而上半身由于惯性,仍要保持原来的运动状态,继续向前运动,所以人向前摔倒。 ②如图所示,拨动簧片,把小球与支座之间的金属片弹出时,小球并没有随金属片飞出。 【分析】静止的小球没有受到击打力的作用。有保持原有静止状态的性质,所以没有随金属片飞出,而是落入支座上的凹槽中。 (2)解释惯性现象分三步: ①明确研究物体开始处于怎样的状态(静止或运动)。 ②观察这个物体(或物体的某一部分)受到外力作用时,运动状态发生了怎样的变化。 ③说明研究物体由于惯性要保持原来的状态(静止或运动),从而得出物体运动的变化情况。 4. 惯性的利用 在生活中,惯性的应用实例: (1)跳远或跳高:跳远或跳高运动员快速助跑后,飞身一跃,利用自身的惯性,在空中继续前进,以提高成绩。 (2)锤头变紧的方法:锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上,这是因为锤柄突然停止时,锤头由于惯性会继续向下运动,这样锤头就会牢牢地套在锤柄上了。 (3)投铅球、篮球、标枪:运动员在投铅球、篮球或标枪时,尽量提高物体脱离手时的运动速度,当物体离开手之后由于具有惯性,将保持这个速度运动下去,所以物体离开手时的速度越大,运动的距离越远。 5. 惯性的危害和防止 例如交通事故的发生,多数是由于惯性造成的。所以车辆必须安装安全气囊;乘坐交通工具时,要系安全带;车辆行驶要限载限速;车辆行驶要保持距离。 【例题】 关于惯性,下列说法正确的是(  ) A.图甲,一旦车辆的前端发生严重撞击,汽车的安全气囊会自动充气弹出,使人不致由于惯性撞到车身 B.图乙,跳台滑雪运动员落地后还会继续向前滑行很远一段距离,是因为受到惯性力的作用 C.图丙,紧固锤头时撞击锤柄的下端,利用了锤柄的惯性 D.图丁,用力击打一摞棋子中间的一个,上面的棋子由于惯性会落下来 【答案】A 【详解】A.一旦车辆的前端发生严重撞击,人由于惯性向前冲,此时气囊会自动充气弹出,使人不致撞到车身,故A正确; B.跳台滑雪运动员落地后还会继续向前滑行很远一段距离,是因为运动员具有惯性,惯性不是力,不能说受到惯性力的作用,故B错误; C.紧固锤头时撞击锤柄的下端,锤柄停止运动,而锤头由于惯性继续向下运动,所以就套紧在锤柄上了,这一过程利用了锤头的惯性,故C错误; D.用力击打一摞棋子中间的一个,上面的棋子由于具有惯性要保持原来的静止状态,同时,这些棋子因为受到重力的作用,而重力的方向是竖直向下的,因此又落到下面的棋子上,故D错误。 故选A。 【练习1】如图所示,汽车上有一种安全装置“头枕”,对司乘人员起保护作用。关于头枕,下列说法中正确的是(  ) A.能减小汽车的惯性,减小事故对人体的伤害 B.能减小司机的惯性,减小事故对人体的伤害 C.能减小因汽车紧急刹车对人体造成的伤害 D.能减小因汽车后方追尾对人体造成的伤害 【答案】D 【详解】AB.惯性是物体本身的一种属性,与物体的质量有关,由于小汽车和司机的质量不变,所以小汽车和司机的惯性不变,故AB错误; C.当汽车紧急刹车时,人由于惯性会向前倾,安全带主要是防止汽车紧急刹车时对人体造成伤害,而头枕对此不起作用,故C错误; D.当汽车后方追尾时,汽车突然加速,司乘人员由于惯性会向后仰,头枕能起到支撑和缓冲的作用,减小因汽车后方追尾对人体造成的伤害,故D正确。 故选D。 【练习2】 如图是载着木块的小车向右运动过程中发生的现象。下列说法正确的是(    ) A.都是在小车突然停止时发生 B.都是在小车突然启动时发生 C.图甲是小车在运动中突然减速时发生 D.图乙是小车在运动中突然减速时发生 【答案】D 【详解】惯性是物体具有保持原来运动状态的性质。当小车运动状态突然改变时,木块的上下端运动状态会因摩擦力和惯性出现差异。图甲中,木块与小车一起向前运动,当小车突然加速或启动时,木块下端受摩擦力随小车加速,而木块上端因惯性保持原来的运动状态,因此木块会向后倾倒;图乙中,木块与小车一起向前运动,当小车突然减速或停止时,木块下端受摩擦力随小车减速,而木块上端因惯性保持原来的运动状态,因此木块会向前倾倒,故ABC错误,D正确。故选D。 1.物理知识渗透于我们的生活,以下警示语中与惯性知识无关的是(    ) A.汽车后窗贴有“保持车距” B.公路旁立有“雨天路滑,减速慢行” C.城区“禁鸣喇叭” D.交通规则写有“行车时系好安全带” 【答案】C 【详解】A.“保持车距”是为了防止前车刹车时,后车因惯性继续前进导致追尾事故,与惯性知识有关,故A不符合题意; B.“雨天路滑,减速慢行”是因为雨天路面摩擦力减小,汽车因惯性难以迅速停下,需减速以缩短刹车距离,与惯性知识有关,故B不符合题意; C.“禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声,与惯性知识无关,故C符合题意; D.“行车时系好安全带”是为了防止急刹车时乘客因惯性向前运动造成伤害,与惯性知识有关,故D不符合题意。 故选C。 2.在足球比赛中,下列说法正确的是(  ) A.足球在空中飞行的过程中不受力的作用 B.足球在空中下落的过程中惯性变大 C.足球在地面上越滚越慢,说明运动需要力来维持 D.守门员飞身扑住了飞向球门的足球,说明力可以改变物体的运动状态 【答案】D 【详解】A.足球在空中飞行的过程中受到重力和空气阻力的作用,故A错误。 B.惯性大小只与物体的质量有关,与物体的运动状态无关,因此,足球在空中下落的过程中惯性是不变的,故B错误。 C.足球在地面上越滚越慢,是因为足球受到地面摩擦力的作用,摩擦力改变了足球的运动状态,这说明力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因,故C错误。 D.守门员飞身扑住了飞向球门的足球,足球由运动变为静止,守门员对足球的力改变了足球的运动状态,故D正确。 故选D。 3.许多交通事故是因物体惯性造成的,下列交通规则与惯性无关的是(  ) A.系安全带 B.保持车距 C.严禁超载 D.靠右行驶 【答案】D 【详解】A.系安全带,是为了防止车辆急停时人由于惯性向前冲造成的伤害,与惯性有关,故A不符合题意; B.保持车距,是为了防止车距过小时,由于惯性造成车辆追尾事故,与惯性有关,故B不符合题意; C.严禁超载,是因为质量越大,惯性越大,超载后车辆的惯性增大,在发生事故时不易停下,与惯性有关,故C不符合题意; D.靠右行驶,是为了遵守交通规则,保障交通秩序,与惯性无关,故D符合题意。 故选D。 4.①伽利略、②牛顿、③爱因斯坦,这三位物理学家被称为物理学发展过程中三位里程碑式的巨人。按其发现重要物理规律的先后,三人的排列顺序是(    ) A.①②③ B.③②① C.②①③ D.①③② 【答案】A 【详解】伽利略(1564-1642)是意大利天文学家、物理学家和工程师,他在17世纪初通过对落体运动等的研究,开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,被称为“近代科学之父”。 牛顿(1643-1727)在17世纪后半叶,在前人研究的基础上,提出了万有引力定律和牛顿运动定律等,建立起经典力学体系。 爱因斯坦(1879-1955)在20世纪初,提出了相对论等理论,改变了人们对时间、空间等的传统观念,是现代物理学的重要基石。 所以按照发现重要物理规律的先后顺序,是伽利略、牛顿、爱因斯坦,即①②③。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 5.下列现象中,物体的运动状态没有改变的是(  ) A.正在减速进站的高铁 B.踢出去的足球在空中运动 C.在平直的马路上匀速行驶的汽车 D.人造卫星绕地球匀速运动 【答案】C 【详解】A.正在减速进站的高铁,速度的大小改变,运动状态改变,故A不符合题意; B.踢出去的足球在空中运动,速度大小和运动方向都在不断变化,运动状态改变了,故B不符合题意; C.在平直的马路上匀速行驶的汽车,速度的大小和方向都不改变,运动状态不变,故C符合题意; D.人造卫星绕地球匀速运动,速度的大小不变,运动方向改变,运动状态改变,故D不符合题意。 故选C。 6.如图所示,下列说法正确的是(  ) A B C D A.排球下降过程,惯性越来越大 B.跳远腾空过程,人依靠惯性力继续向前运动 C.踢毽子,毽子竖直上升到最高点时,若外力全部消失将保持静止 D.冰壶越用力推出,滑行越远,说明物体惯性大小与受力情况有关 【答案】C 【详解】A.惯性大小只与物体的质量有关,质量越大,惯性越大;排球在下落过程中,速度变快,质量不变,惯性不变,故A错误; B.跳远腾空过程中,由于运动员具有惯性,会继续向前运动,惯性不是力,不能说受到惯性力,故B错误; C.当毽子竖直上升到最高点时,速度为0,如果所受到的外力全部消失,根据牛顿第一定律,毽子将静止不动,故C正确; D.惯性大小只与物体的质量有关,质量越大,惯性越大,与物体运动状态、受力情况无关,故D错误。 故选 C。 7.图中甲、乙两个质量不同的小球正随小车以相同的速度沿水平路面向东直线行驶。当小车突然加速,忽略小球与小车之间的摩擦和空气阻力的影响,若两球在小车加速过程中未离开小车。则甲球(  ) A.相对乙球是静止的 B.相对乙球向东运动 C.相对小车是静止的 D.乙的运动状态会改变 【答案】A 【详解】ABD.甲、乙两个质量不同的小球正随小车以相同的速度沿水平路面向东直线行驶,当小车突然加速,忽略小球与小车之间的摩擦和空气阻力的影响,两小球由于具有惯性继续以原来速度向东直线行驶,运动状态不发生改变;甲球相对乙球位置没有发生变化,相对乙球静止,故A符合题意,BD不符合题意; C.甲球相对小车位置发生改变,相对小车是运动的,故C不符合题意。故选A。 8.一密闭的玻璃管放在平板车上,玻璃管中装有水,管中留有一个小气泡,如图所示,当该车向右做匀速直线运动,突然碰到障碍物时,气泡向哪个方向运动?( ) A.左 B.右 C.下 D.静止不动 【答案】A 【详解】当向右做匀速直线运动的车碰到障碍物时,由于水的质量大于气泡的质量,水的运动状态不容易改变,会继续向右运动,相对于水来说,气泡会向左运动。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 9.中国科技馆有如图所示的展品:在平直轨道上匀速行驶的火车模型通过“”形框架下方时,从火车顶部的小孔中竖直向上弹出一个小球。不计空气阻力,小球将落到 (选填“小孔前”“小孔后”或“小孔中”),判断的理由是: 。 【答案】 小孔中 见解析 【详解】小球原来随着火车匀速运动,被弹出后,由于小球具有惯性,小球在水平方向上保持与火车相同的速度,所以不计空气阻力,小球将落在原来的小孔中。 10.2021年10月16日,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭发射成功,顺利将航天员翟志刚、王亚平、叶光富送入太空。请回答下列问题。 (1)运载火箭发射时,会向下喷出高温高压燃气(如图甲所示),这样火箭才能升空,说明物体间力的作用是 ; (2)空间站绕地球飞行时,运动状态 (选填“改变”或“不改变”); (3)航天员王亚平、叶光富在“天宫课堂”中展示了太空抛物实验(如图丙所示),被王亚平水平抛出的冰墩墩将在空中飞行近似做 运动,这个小实验说明物体的运动 (选填“需要”或“不需要”)力来维持。 【答案】(1)相互的;(2)改变;(3)匀速直线;不需要。 【详解】(1)运载火箭发射时,向下喷出高温高压燃气,对燃气有向下的力,同时燃气对火箭有向上的力,使火箭升空,这说明物体间力的作用是相互的。 (2)空间站绕地球飞行时,其运动方向不断改变,而运动状态包括速度大小和运动方向,所以空间站的运动状态改变。 (3)在太空中,冰墩墩被水平抛出后,由于处于失重状态,不受重力和空气阻力等外力作用,根据牛顿第一定律,物体不受外力时将保持原来的运动状态做匀速直线运动;这个小实验也说明物体的运动不需要力来维持。 11.同学们分组进行了“探究阻力对物体运动的影响”实验,如图所示。 (1)实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的 。 (2)小车在水平面上运动时所受的合力 (选填“水平向左”或“水平向右”) (3)按照图中顺序记录的内容如下表。 接触面材料 小车受阻力情况 小车在水平面运动的距离s/cm 毛巾 大 23.2 棉布 较大 45.3 木板 小 97.5 分析表中内容,可得:在其他条件相同时,小车受到的阻力越小,运动的距离越 ;进一步推理:不受阻力作用时,运动的小车将做 。 (4)牛顿第一定律的得出是建立在___________(填字母)。 A.日常生活经验的基础上 B.科学家猜想的基础上 C.直接实验结果的基础上 D.实验和科学推理相结合的基础上。 【答案】(1)速度/初速度;(2)水平向左;(3)远/长;匀速直线运动;(4)D. 【详解】(1)探究阻力对物体运动的影响实验时,应控制速度相同,改变接触面粗糙程度,所以实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的速度。 (2)小车在水平面上运动时,受到水平向左的摩擦力(阻力),因为小车向右运动,摩擦力阻碍其运动,所以合力方向与摩擦力方向相同,即水平向左。 (3)分析表中内容,在其他条件相同时,可知接触面越光滑,小车受阻力越小,小车在水平面运动的距离越远。 小车不受阻力作用时,没有外力改变其运动状态,运动的小车将做匀速直线运动。 (4)牛顿第一定律不是直接由实验得出的,而是在实验的基础上,通过科学推理不受阻力时的运动情况得出的。故选D。 12.阅读材料,回答问题 汽车安全带 汽车的速度很快,一旦发生碰撞,车身停止运动,而乘客身体由于惯性会继续向前运动,在车内与车身撞击,严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外。为防止撞车时发生类似的伤害,公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带,以便发生交通事故时,安全带对人体起到缓冲的作用,防止出现二次伤害。在高档轿车上,除了前后排座位都有安全带外,还安装着安全气囊系统,一旦发生严重撞击,气囊会自动充气弹出,使人不致撞到车身上。 (1)关于惯性,下列说法正确的是 ; A.速度越大,惯性越大 B.速度越小,惯性越小 C.质量越大,惯性越大 D.质量越小,惯性越大 (2)如图甲所示,紧急刹车时,人会向 倾倒,是由于人要保持原来的 不变的原因。这过程中安全带被拉长,安全带受到的拉力 (选填“变大”“变小”或“不变”); (3)如图乙所示,人体模型与气囊撞击时,模型受到力的作用,同时 也受到作用力,理是 ; (4)在汽车追尾事故中,安全带是对前车驾驶员发挥作用,还是对后车驾驶员发挥作用?请阐述由: 。 【答案】(1)C;(2)前;运动状态;变大;(3)气囊;力的作用是相互的;(4)对后车驾驶员发挥作用。因为追尾时,后车速度迅速减小,后车驾驶员由于惯性会继续向前运动,安全带可以防止其撞到车上而受伤。 【详解】(1)惯性是物质的一种属性,大小只与物体的质量有关,质量越大,惯性越大,故ABD错误,C正确。故选C。 (2)紧急刹车时,车由于受到阻力的作用而停止运动,人由于具有惯性保持原来的运动状态继续向前运动而向前倾倒,此时安全带被拉长了,由于安全带的形变程度变大,说明安全带受到的拉力变大。 (3)人体模型与气囊撞击时,气囊由于发生弹性形变而对人体模型产生力的作用,由于物体间力的作用是相互的,模型对气囊也有力的作用。 (4)在追尾时,前车因突然被撞击,速度急剧变大而加速运动,而人由于惯性而保持原来的运动状态,使人的头部向后仰,此时头部后面的头枕对前车司机起到保护作用;追尾时后车速度因撞击而迅速减小,后车驾驶员由于惯性仍会保持原来的运动状态而继续向前运动,安全带可以防止其撞到车上而受伤,故在车辆追尾事故中,安全带对后车驾驶员发挥作用。 13. 如图所示,小许下班过程一边看手机一边开着电动车,突然发现前方发生特殊情况,于是他紧急刹车以避免事故。电动车紧急刹车要经历如图乙所示的反应和制动两个过程,电动车此时以18km/h的速度匀速行驶,他看一眼手机需要2.5s,在这段时间内相当于在无人驾驶状态下以原来速度匀速行驶。小许发现特殊情况紧急刹车时,反应过程中所用时间为0.5s,整个制动过程电动车行驶了4m。 (1)在看手机时间内,电动车行驶的路程有多少米? (2)若小许刚看手机时前方20m处路旁冲出一个小朋友捡皮球,则通过计算判断小许是否能刹住车避免事故? (3)针对以上情景,请大家设计一个合适的安全提示语,帮助提醒电动车驾驶员注意安全。 【答案】(1)12.5m;(2)小许能刹住车避免事故;(3)见详解。 【详解】(1)骑电动车的速度v=18km/h=5m/s,在看手机时间内,电动车行驶的路程 (2)反应过程中所用时间为0.5s,该过程电动车行驶的路程 所以小许能刹住车避免事故。 (3)①摩托车驾驶三不做:不看消息、不回微信、不刷短视频; ②你攥着手机的手,攥着家人的担心; ③别让“再看一眼”变成遗憾。(合理即可) 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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第1节 牛顿第一定律(讲义)物理新教材人教版八年级下册
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