项目二第11练 简报《文书拟写与档案管理》(高教版文秘专业)四川省 一课一练(原卷版+解析版)

2026-03-03
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 文书拟写与档案管理
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 拟写事务文书
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 126 KB
发布时间 2026-03-03
更新时间 2026-03-03
作者 xkw_082493744
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56635981.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》(高教版文秘专业)一课一练的第11练,内容涵盖项目二拟写事务文书的任务11简报。 《文书拟写与档案管理》(高教版文秘专业)第11练 项目二 拟写事务文书 任务11 简报 一、单项选择题(本题共5小题) 1.简报的报头部分不包含的要素是( ) A. 简报名称 B. 期号 C. 正文内容 D. 编发单位 2.某机关编发的简报中,用简练的语言介绍了本单位档案数字化改革的成功做法,该简报属于( ) A. 动态简报 B. 经验简报 C. 问题简报 D. 会议简报 3.下列关于简报正文的表述,正确的是( ) A. 正文需详细展开,篇幅越长越好 B. 正文需突出核心信息,做到简明扼要 C. 正文必须引用政策法规作为依据 D. 正文结尾需使用固定结语 “以上简报,请批复” 4.某单位编发简报时,将 “报头”“报核”“报尾” 三个部分混淆,其中报核对应的核心内容是( ) A. 简报名称、期号、编发单位 B. 正文的工作动态、经验、问题 C. 发送范围、印制份数 D. 审批人、编校人员名单 5.某机关编发的简报中,出现了 “据悉、据了解、截至目前” 等表述,这类词语体现了简报的( ) A. 时效性 B. 客观性 C. 简明性 D. 灵活性 二、判断题(本题共5小题) 6.同一单位编发的简报,需使用统一的报头格式,保持期号的连续性。( ) 7.简报属于法定公文,必须标注发文字号和加盖印章才能生效。( ) 8.简报的报尾部分需标注发送范围和印制份数,明确简报的传阅对象和印发数量。( ) 9.经验简报的核心内容是总结工作中的问题和不足,提出整改措施。( ) 10.向上级机关报送的简报,可在正文结尾简要提出工作建议,供上级决策参考。( ) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》(高教版文秘专业)一课一练的第11练,内容涵盖项目二拟写事务文书的任务11简报。 《文书拟写与档案管理》(高教版文秘专业)第11练 项目二 拟写事务文书 任务11 简报 一、单项选择题(本题共5小题) 1.简报的报头部分不包含的要素是( ) A. 简报名称 B. 期号 C. 正文内容 D. 编发单位 【答案】C 【解析】简报的报头包含名称、期号、编发单位、编发日期等要素;正文内容属于简报的主体部分,与报头分属不同结构。 2.某机关编发的简报中,用简练的语言介绍了本单位档案数字化改革的成功做法,该简报属于( ) A. 动态简报 B. 经验简报 C. 问题简报 D. 会议简报 【答案】B 【解析】经验简报的核心是总结和推广工作中的典型经验、成功做法,为其他单位提供参考;本题符合经验简报的适用场景。 3.下列关于简报正文的表述,正确的是( ) A. 正文需详细展开,篇幅越长越好 B. 正文需突出核心信息,做到简明扼要 C. 正文必须引用政策法规作为依据 D. 正文结尾需使用固定结语 “以上简报,请批复” 【答案】B 【解析】简报的核心特点是简明扼要、快速传递,正文需提炼核心信息,避免冗余;A 篇幅不宜过长,C 非强制要求,D “请批复” 是请示结语,不适用简报。 4.某单位编发简报时,将 “报头”“报核”“报尾” 三个部分混淆,其中报核对应的核心内容是( ) A. 简报名称、期号、编发单位 B. 正文的工作动态、经验、问题 C. 发送范围、印制份数 D. 审批人、编校人员名单 【答案】B 【解析】报尾是简报的收尾部分,需标注在正文最下方,包含发送范围、印制份数等信息;A、D 表述绝对,内部简易简报可省略报尾,C 是报头的核心要素。 5.某机关编发的简报中,出现了 “据悉、据了解、截至目前” 等表述,这类词语体现了简报的( ) A. 时效性 B. 客观性 C. 简明性 D. 灵活性 【答案】A 【解析】“据悉、截至目前” 等词语可明确信息的时间节点和来源,体现了简报及时传递最新信息的时效性特点;客观性侧重事实准确,简明性侧重内容精炼,均不符合题意。 二、判断题(本题共5小题) 6.同一单位编发的简报,需使用统一的报头格式,保持期号的连续性。( ) 【答案】√ 【解析】统一报头格式、保持期号连续,便于单位内部对简报进行归档和查阅,体现文书管理的规范性。 7.简报属于法定公文,必须标注发文字号和加盖印章才能生效。( ) 【答案】× 【解析】简报是事务文书,不属于法定公文范畴,无需标注发文字号;内部简报可省略印章,仅对外发送的正式简报可根据需要盖章。 8.简报的报尾部分需标注发送范围和印制份数,明确简报的传阅对象和印发数量。( ) 【答案】√ 【解析】报尾是简报的收尾部分,通常包含发送单位、印制份数等要素,便于管理和查阅。 9.经验简报的核心内容是总结工作中的问题和不足,提出整改措施。( ) 【答案】× 【解析】经验简报的核心是推广成功做法和典型经验;聚焦问题和整改措施的是 “问题简报” 或 “工作简报” 的问题部分。 10.向上级机关报送的简报,可在正文结尾简要提出工作建议,供上级决策参考。( ) 【答案】√ 【解析】简报兼具 “传递信息” 和 “提供参考” 的功能,向上级报送时,可结合工作实际提出合理建议,体现简报的参谋作用。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

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