项目三第13练 请柬《文书拟写与档案管理》(高教版文秘专业)四川省 一课一练(原卷版+解析版)

2026-03-03
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 文书拟写与档案管理
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 拟写礼仪文书
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 126 KB
发布时间 2026-03-03
更新时间 2026-03-03
作者 xkw_082493744
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56635975.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》(高教版文秘专业)一课一练的第13练,内容涵盖项目三拟写礼仪文书的任务13请柬。 《文书拟写与档案管理》(高教版文秘专业)第13练 项目三 拟写礼仪文书 任务13 请柬 一、单项选择题(本题共5小题) 1.某职业学校拟举办建校 30 周年庆典,邀请退休教职工返校参加,应选用的文书是( ) A. 通知 B. 邀请函 C. 请柬 D. 报告 【答案】C 【解析】校庆属于正式礼仪性活动,邀请退休教职工需使用请柬,体现主办方的尊重与重视;邀请函多用于商务或非正式活动,通知用于隶属机关的工作部署。 2.请柬的核心功能是( ) A. 向上级机关请求指示批准 B. 正式邀请特定对象出席会议、活动等事宜 C. 向社会公众公开告知重要事项 D. 记载活动的主要流程和议定事项 【答案】B 【解析】请柬是礼仪性事务文书,用于正式邀请特定单位或个人出席庆典、会议、宴会等活动,具有尊重性和明确指向性;A 是请示功能,C 是启事 / 通告功能,D 是纪要功能。 3.某公司举办客户答谢晚宴,其请柬的结语宜选用( ) A. 以上请示,请批复 B. 敬请光临 C. 请各单位遵照执行 D. 特此函复 【答案】B 【解析】请柬的结语需使用礼仪性邀请语,“敬请光临” 是最常用的规范表述;A 是请示结语,C 是通知结语,D 是答复函结语,均不适用。 4.某单位发送的请柬未加盖印章,该做法( ) A. 完全不符合规范,请柬必须盖章 B. 单位正式活动的请柬可盖章增强公信力,个人请柬无需盖章 C. 需经上级机关批准后才能生效 D. 会导致受邀人拒绝出席活动 【答案】B 【解析】请柬的印章无强制要求,单位举办重大正式活动的请柬,加盖印章可增强正式性和公信力;个人请柬只需署名即可。 5.下列场景中,最不适宜使用请柬的是( ) A. 某学校邀请优秀校友参加毕业典礼 B. 某家庭举办婚宴,邀请亲友出席 C. 某机关向下属单位部署年度工作会议 D. 某企业邀请合作伙伴参加新品发布会 【答案】C 【解析】向下属单位部署工作会议属于工作安排,应使用通知,体现工作的严肃性和约束力;请柬适用于礼仪性邀请场景,A、B、D 均符合。 二、判断题(本题共5小题) 6.某学校举办学术研讨会,其请柬的正文可以省略活动的具体流程,只需写明时间和地点。( ) 【答案】√ 【解析】请柬的核心是 “邀请出席”,无需详细列明活动流程;活动流程可单独制作会议手册,在活动现场发放。 7.同一活动邀请不同对象的请柬,称谓和邀请语需根据对象身份调整,体现差异化礼仪。( ) 【答案】√ 【解析】邀请上级领导、合作伙伴、亲友等不同对象,称谓和邀请语需有所区别,如对领导用 “恭请莅临”,对亲友用 “敬请光临”,体现礼仪的针对性。 8.某公司邀请上级领导参加年会,其请柬的结语使用 “务必准时出席”,符合礼仪规范。( ) 【答案】× 【解析】请柬的邀请语需体现尊重和客气,“务必准时出席” 带有强制口吻,违背礼仪文书的原则,应改为 “敬请光临”“恭请莅临” 等表述。 9.个人举办婚宴时,发送的请柬无需署名,受邀人可通过请柬样式识别主办方。( ) 【答案】× 【解析】个人请柬必须写明邀请人姓名,如 “XXX 敬邀”,确保受邀人明确邀请主体,这是请柬的基本格式要求。 10.请柬的成文日期应为活动举办的日期,以便受邀人准确记忆时间。( ) 【答案】× 【解析】请柬的成文日期是请柬的制作和发出日期,活动举办日期需在正文内明确标注,二者不可混淆。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》(高教版文秘专业)一课一练的第13练,内容涵盖项目三拟写礼仪文书的任务13请柬。 《文书拟写与档案管理》(高教版文秘专业)第13练 项目三 拟写礼仪文书 任务13 请柬 一、单项选择题(本题共5小题) 1.某职业学校拟举办建校 30 周年庆典,邀请退休教职工返校参加,应选用的文书是( ) A. 通知 B. 邀请函 C. 请柬 D. 报告 2.请柬的核心功能是( ) A. 向上级机关请求指示批准 B. 正式邀请特定对象出席会议、活动等事宜 C. 向社会公众公开告知重要事项 D. 记载活动的主要流程和议定事项 3.某公司举办客户答谢晚宴,其请柬的结语宜选用( ) A. 以上请示,请批复 B. 敬请光临 C. 请各单位遵照执行 D. 特此函复 4.某单位发送的请柬未加盖印章,该做法( ) A. 完全不符合规范,请柬必须盖章 B. 单位正式活动的请柬可盖章增强公信力,个人请柬无需盖章 C. 需经上级机关批准后才能生效 D. 会导致受邀人拒绝出席活动 5.下列场景中,最不适宜使用请柬的是( ) A. 某学校邀请优秀校友参加毕业典礼 B. 某家庭举办婚宴,邀请亲友出席 C. 某机关向下属单位部署年度工作会议 D. 某企业邀请合作伙伴参加新品发布会 二、判断题(本题共5小题) 6.某学校举办学术研讨会,其请柬的正文可以省略活动的具体流程,只需写明时间和地点。( ) 7.同一活动邀请不同对象的请柬,称谓和邀请语需根据对象身份调整,体现差异化礼仪。( ) 8.某公司邀请上级领导参加年会,其请柬的结语使用 “务必准时出席”,符合礼仪规范。( ) 9.个人举办婚宴时,发送的请柬无需署名,受邀人可通过请柬样式识别主办方。( ) 10.请柬的成文日期应为活动举办的日期,以便受邀人准确记忆时间。( ) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

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