项目四第19练 复核、登记《文书拟写与档案管理》（高教版文秘专业）四川省 一课一练（原卷版+解析版）

依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》(高教版文秘专业)一课一练的第19练，内容涵盖项目四发文办理的任务19复核、登记。 《文书拟写与档案管理》(高教版文秘专业)第19练 项目四 发文办理 任务19 复核、登记 一、单项选择题（本题共5小题） 1.公文复核发现签发手续不完备时，正确的处理方式是（ ） A. 直接补充签发手续后进入登记环节 B. 退回签发环节，完善手续后重新复核 C. 忽略手续问题，继续流转 D. 自行签署签发意见，补齐手续 【答案】B 【解析】复核发现手续不完备、内容有遗漏等问题，需退回对应环节整改，签发手续不完备需退回签发环节完善，整改后重新复核，不得擅自补齐手续。 2.发文办理中，公文复核的核心目的是（ ） A. 批准公文生效，明确发文责任 B. 再次核查公文质量，避免签发后出现遗漏错误 C. 记录公文信息，便于后续追溯 D. 确定公文印发份数与范围 【答案】B 【解析】复核是签发后的把关环节，核心是再次核查公文内容、格式及签发手续，杜绝签发后出现遗漏或错误；A是签发环节职责，C是登记环节作用，D是印发环节内容。 3.公文经复核合格后，下一步进入的环节是（ ） A. 签发 B. 登记 C. 印发 D. 归档 【答案】B 【解析】复核合格后的公文，需先完成登记，建立台账后再进入印发环节，流程不可颠倒。 4.公文登记后，下列说法正确的是（ ） A. 可随意修改登记信息 B. 登记信息需留存归档，便于后续核查 C. 登记台账可随意销毁 D. 普通公文登记后可删除记录 【答案】B 【解析】公文登记信息是公文流转的重要依据，需留存归档，不得随意修改、删除或销毁，确保后续可追溯，贴合考纲“公文登记管理”考点；A、C、D均违背登记规范。 5.联合行文的公文，登记时需重点注明（ ） A. 仅主办单位信息 B. 所有联合发文单位信息及主办单位 C. 任一联合单位信息即可 D. 无需注明联合单位，仅登记公文标题 【答案】B 【解析】联合行文登记需完整标注所有联合发文单位，同时明确主办单位，便于后续追溯各方责任，符合考纲“联合行文登记规范”考点；A、C、D均登记不规范，易导致责任不清。 二、判断题（本题共5小题） 6.公文复核是发文办理的可选环节，普通公文可省略复核，直接进入登记环节。（ ） 【答案】× 【解析】复核是发文办理的必备环节，无论公文重要与否，均需在签发后、登记前完成复核，确保公文质量。 7.发文办理流程中，需先完成登记，再开展复核工作。（ ） 【答案】× 【解析】流程顺序为“签发—复核—登记”，复核是登记的前置环节，需复核合格后才能进入登记环节，不可颠倒。 8.公文经复核合格后，需及时办理登记手续，不得拖延或遗漏。（ ） 【答案】√ 【解析】复核合格后及时登记，是保障公文流转顺畅的关键，避免出现公文积压、信息遗漏的问题，符合实操规范。 9.普通公文无需登记，仅重要公文、紧急公文需要登记。（ ） 【答案】× 【解析】所有正式制发的公文均需完成登记，无普通与重要之分，登记是公文流转的必备环节，违背规范会导致无法追溯。 10.若公文紧急，可跳过复核环节，直接完成登记与印发，加快办理速度。（ ） 【答案】× 【解析】无论公文是否紧急，均需遵循“复核在前、登记在后”的流程，紧急公文可加快复核节奏，但不得省略复核环节。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》(高教版文秘专业)一课一练的第19练，内容涵盖项目四发文办理的任务19复核、登记。 《文书拟写与档案管理》(高教版文秘专业)第19练 项目四 发文办理 任务19 复核、登记 一、单项选择题（本题共5小题） 1.公文复核发现签发手续不完备时，正确的处理方式是（ ） A. 直接补充签发手续后进入登记环节 B. 退回签发环节，完善手续后重新复核 C. 忽略手续问题，继续流转 D. 自行签署签发意见，补齐手续 2.发文办理中，公文复核的核心目的是（ ） A. 批准公文生效，明确发文责任 B. 再次核查公文质量，避免签发后出现遗漏错误 C. 记录公文信息，便于后续追溯 D. 确定公文印发份数与范围 3.公文经复核合格后，下一步进入的环节是（ ） A. 签发 B. 登记 C. 印发 D. 归档 4.公文登记后，下列说法正确的是（ ） A. 可随意修改登记信息 B. 登记信息需留存归档，便于后续核查 C. 登记台账可随意销毁 D. 普通公文登记后可删除记录 5.联合行文的公文，登记时需重点注明（ ） A. 仅主办单位信息 B. 所有联合发文单位信息及主办单位 C. 任一联合单位信息即可 D. 无需注明联合单位，仅登记公文标题 二、判断题（本题共5小题） 6.公文复核是发文办理的可选环节，普通公文可省略复核，直接进入登记环节。（ ） 7.发文办理流程中，需先完成登记，再开展复核工作。（ ） 8.公文经复核合格后，需及时办理登记手续，不得拖延或遗漏。（ ） 9.普通公文无需登记，仅重要公文、紧急公文需要登记。（ ） 10.若公文紧急，可跳过复核环节，直接完成登记与印发，加快办理速度。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $