项目三第15练 邀请信《文书拟写与档案管理》(高教版文秘专业)四川省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-03-03
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 文书拟写与档案管理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 拟写礼仪文书 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 126 KB |
| 发布时间 | 2026-03-03 |
| 更新时间 | 2026-03-03 |
| 作者 | xkw_082493744 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-03-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56635962.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《文书拟写与档案管理》(高教版文秘专业)一课一练的第15练,内容涵盖项目三拟写礼仪文书的任务15邀请信。
《文书拟写与档案管理》(高教版文秘专业)第15练
项目三 拟写礼仪文书
任务15 邀请信
一、单项选择题(本题共5小题)
1.邀请信与请柬的核心区别在于( )
A. 邀请信需加盖印章,请柬无需盖章
B. 邀请信内容可详细说明活动信息,请柬更简洁庄重
C. 邀请信面向社会公众,请柬面向特定对象
D. 邀请信为法定公文,请柬为事务文书
2.某中职学校向企业专家发送邀请信,邀请其担任技能大赛评委,该邀请信的结语宜选用( )
A. 以上请示,请批复
B. 敬请拨冗出席,不胜感激
C. 请各单位遵照执行
D. 特此函复
3.某中职学校举办校企合作洽谈会,邀请企业代表参会,邀请信中需明确的核心信息不包括( )
A. 洽谈会的核心议题
B. 企业代表的参会人数限制
C. 学校的历史沿革和办学规模
D. 会议的报到时间和地点
4.邀请信的成文日期晚于活动通知日期,正确的做法是( )
A. 直接发送,无需说明
B. 在正文开头简要说明延迟邀请的原因,表达歉意
C. 重新标注为活动通知日期
D. 删去成文日期
5.下列选项中,不符合邀请信写作礼仪的是( )
A. 称谓使用 “尊敬的 XX 先生 / 女士”
B. 正文中使用 “敬请莅临”“不胜荣幸” 等礼貌用语
C. 结尾使用 “务必参会,切勿缺席” 的表述
D. 提及受邀人过往成就,表达邀请诚意
二、判断题(本题共5小题)
6.邀请信的篇幅宜根据活动内容调整,专业论坛的邀请信可详细阐述议程,小型聚会的邀请信可简洁明了。( )
7.邀请信可以夹带广告内容,在邀请参会的同时推广主办方的产品或服务。( )
8.邀请信的称谓可以使用统称,如 “各位嘉宾”,无需明确具体受邀人姓名。( )
9.受邀人反馈无法参会时,主办方无需回复,只需做好记录即可。( )
10.公益活动的邀请信中,说明活动的公益价值,能提高受邀人的参与意愿。( )
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依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《文书拟写与档案管理》(高教版文秘专业)一课一练的第15练,内容涵盖项目三拟写礼仪文书的任务15邀请信。
《文书拟写与档案管理》(高教版文秘专业)第15练
项目三 拟写礼仪文书
任务15 邀请信
一、单项选择题(本题共5小题)
1.邀请信与请柬的核心区别在于( )
A. 邀请信需加盖印章,请柬无需盖章
B. 邀请信内容可详细说明活动信息,请柬更简洁庄重
C. 邀请信面向社会公众,请柬面向特定对象
D. 邀请信为法定公文,请柬为事务文书
【答案】B
【解析】二者核心区别是内容详略和适用场景:邀请信可详细阐述活动背景、议程、嘉宾权益等,适用于会议、论坛等专业活动;请柬内容简洁,侧重礼仪邀请,适用于庆典、宴会等场合。
2.某中职学校向企业专家发送邀请信,邀请其担任技能大赛评委,该邀请信的结语宜选用( )
A. 以上请示,请批复
B. 敬请拨冗出席,不胜感激
C. 请各单位遵照执行
D. 特此函复
【答案】B
【解析】邀请信结语需使用礼仪性邀请语,“敬请拨冗出席,不胜感激” 既表达诚意,又体现尊重;A 是请示结语,C 是通知结语,D 是答复函结语,均不适用。
3.某中职学校举办校企合作洽谈会,邀请企业代表参会,邀请信中需明确的核心信息不包括( )
A. 洽谈会的核心议题
B. 企业代表的参会人数限制
C. 学校的历史沿革和办学规模
D. 会议的报到时间和地点
【答案】C
【解析】邀请企业参会的核心是传递会议相关实用信息,学校历史沿革与洽谈会本身无关,无需写入;A、B、D 均为企业参会的关键参考信息。
4.邀请信的成文日期晚于活动通知日期,正确的做法是( )
A. 直接发送,无需说明
B. 在正文开头简要说明延迟邀请的原因,表达歉意
C. 重新标注为活动通知日期
D. 删去成文日期
【答案】B
【解析】延迟发送邀请信时,简要说明原因(如 “因会务安排调整,迟发邀请,敬请谅解”),能体现主办方的礼貌和诚意,避免失礼。
5.下列选项中,不符合邀请信写作礼仪的是( )
A. 称谓使用 “尊敬的 XX 先生 / 女士”
B. 正文中使用 “敬请莅临”“不胜荣幸” 等礼貌用语
C. 结尾使用 “务必参会,切勿缺席” 的表述
D. 提及受邀人过往成就,表达邀请诚意
【答案】C
【解析】邀请信的核心是 “邀请” 而非 “指令”,“务必参会” 带有强制口吻,违背礼仪文书平等尊重的原则,易引起受邀人反感。
二、判断题(本题共5小题)
6.邀请信的篇幅宜根据活动内容调整,专业论坛的邀请信可详细阐述议程,小型聚会的邀请信可简洁明了。( )
【答案】√
【解析】邀请信的篇幅以 “表意清晰” 为标准,不同类型活动的邀请信,内容详略可灵活调整。
7.邀请信可以夹带广告内容,在邀请参会的同时推广主办方的产品或服务。( )
【答案】×
【解析】邀请信的核心目的是邀请,夹带广告会冲淡邀请的诚意,让受邀人认为邀请具有商业功利性,违背礼仪文书的写作原则。
8.邀请信的称谓可以使用统称,如 “各位嘉宾”,无需明确具体受邀人姓名。( )
【答案】×
【解析】邀请信需明确具体受邀人姓名或单位名称,使用统称会显得邀请不够真诚和有针对性,尤其对重要嘉宾,必须使用精准称谓。
9.受邀人反馈无法参会时,主办方无需回复,只需做好记录即可。( )
【答案】×
【解析】礼貌回复(如 “感谢回复,期待下次合作”)能体现尊重,维护良好的合作关系。
10.公益活动的邀请信中,说明活动的公益价值,能提高受邀人的参与意愿。( )
【答案】√
【解析】突出公益价值可激发受邀人的社会责任感,增强邀请的吸引力。
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