精品解析：湖南湘潭雨湖区2025年下学期期末质量监测七年级历史试题

2025年下学期期末质量监测试卷七年级历史 考生注意：本试卷共两道大题，满分为100分，考试时量60分钟；将答案写在答题卡上。 一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分） 1. “北京人是世界上最重要的原始人类之一”，对此结论最具说服力的证据是 A. 当地的传说 B. 古籍的记载 C. 遗址与化石 D. 学者的专著 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知：远古时代的化石可以通过考古发掘还原当时的真实情况，是研究远古人类生产生活的第一手资料。“北京人是世界上最重要的原始人类之一”，对此结论最具说服力的证据是遗址与化石，故C符合题意，ABD均不符合题意。故选C。 2. 中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了（　　） A. 中国人善于想象 B. 华夏族是由不同部落融合而成 C. 中华民族的锐意进取精神 D. 中华民族的团结友爱传统 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，黄帝、炎帝部落联合之后，在中原地区不断繁衍，形成了华夏族的主体，龙的形象突出地反映了华夏族是由不同部落融合而成，故选B。 3. 夏商周时期的青铜器工艺精湛，种类丰富，是当时文明的重要标志。下表中对青铜器相关信息的搭配，全部正确的一组是（ ） 选项 时期 代表器物 主要特点/用途 A 夏朝 司母戊鼎 迄今世界上出土的最重的青铜器 B 商朝 四羊方尊 造型奇特，工艺精美，出土于湘潭 C 西周 何尊 其铭文中有“宅兹中国”的记载 D 商周 利簋 主要用于祭祀，无明确历史铭文价值 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，何尊是西周早期的重要青铜器，其铭文“宅兹中国”是目前所见“中国”一词最早的实物见证，C项正确；司母戊鼎是商朝的青铜器，并非夏朝，排除A项；四羊方尊确实是商朝的精美青铜器，但它出土于湖南宁乡，而非湘潭，排除B项；利簋是西周早期的青铜器，其铭文明确记载了武王伐纣的具体时间，具有极高的历史价值，排除D项。故选C项。 4. 面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明，哪一种药方更“对症”当时的社会形势？ A. 儒家：为政以德，仁政治国 B. 墨家：互助互爱，反对侵略 C. 法家：提倡法治，中央集权 D. 道家：顺其自然，无为而治 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，战国时期法家的代表人韩非主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权国家。秦统一的历史得益于商鞅变法，证明法家的思想更“对症”当时的社会形势，C符合题意，ABD不符合题意，故答案选C。 5. 2025“长城国际马拉松”运动有着科技融合、文化多元、赛道挑战、注重“沟通世界，连接未来”等亮点，这是全世界唯一以文化地标命名的国际马拉松赛事。关于这一文化地标在秦朝时期的叙述正确的是（ ） A. 修筑的目的是防御蒙古入侵 B. 大将王翦负责修建 C. 西起临洮，东到辽东 D. 秦朝疆域的西界 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“长城”并结合所学知识可知，秦长城的起止点为西起临洮，东到辽东，C项正确；秦朝修筑长城的主要目的是防御匈奴南下，防御蒙古入侵是明朝长城的修筑目的，排除A项；秦朝长城由大将蒙恬负责修筑，王翦是秦朝统一六国的主要将领，并非长城修建的负责人，排除B项；秦朝疆域的西界是陇西，并非长城的西起点临洮，长城是军事防御工程，并非疆域边界，排除D项。故选C项。 6. 汉武帝时期，为巩固“大一统”的局面，推行了一系列影响深远的措施。下列各组措施中，均属于汉武帝加强中央集权的是（ ） ①颁布“推恩令” ②统一文字为小篆 ③“尊崇儒术” ④盐铁官营、统一铸造五铢钱⑤派蒙恬北击匈奴 A. ①②③ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ③④⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，①汉武帝为削弱诸侯王势力，颁布“推恩令”，规定诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割王国的一部分土地成为列侯，由郡守统辖。这大大加强了中央对地方的控制，属于加强中央集权的措施，因此①正确；②统一文字为小篆是秦始皇时期的措施，并非汉武帝所为，因此②错误；③汉武帝采纳董仲舒的建议“尊崇儒术”，将儒家思想确立为正统思想，通过思想统一来巩固政治统一，加强了中央集权，因此③正确；④汉武帝将盐、铁的生产和销售收归官营，并统一铸造五铢钱，以此控制国家的经济命脉，加强了中央的经济权力，因此④正确；⑤派蒙恬北击匈奴是秦始皇时期的措施，蒙恬是秦朝大将，因此⑤错误。综上可知，属于汉武帝加强中央集权的措施是①③④，B项正确；②⑤不符合题意，ACD选项中包含②或⑤，排除ACD项。故选B项。 7. 中国第一个治世为汉代大一统国家的巩固和发展打下了坚实基础，这个治世是(　　) A. 光武中兴 B. 武帝盛世 C. 文景之治 D. 贞观之治 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】汉朝文景时期，重视“以德化民”，社会比较安定，百姓富裕起来。历史上称这一时期的统治为“文景之治”。它是中国第一个治世，为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础，故选C。 8. 台湾自古就是中国领土。230年，孙权派卫温率领船队到达夷洲，加强对外开发。下列关于该事件的表述，正确的是（ ） A. 卫温到达夷洲后，正式设立行政机构对该地区进行管辖 B. 卫温船队的航行路线是从吴国都城洛阳出发，横渡东海到达夷洲 C. 这一事件的目的是为了征服夷洲，掠夺当地的黄金与人口 D. 夷洲是今天我国的台湾地区，该事件是目前大陆与台湾地区有明确记录的首次正式官方联系 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，230年，孙权派卫温率领船队到达夷洲，这是大陆与台湾地区有明确记录的首次正式官方联系，该表述符合历史事实，准确说明了夷洲的地理位置和该事件的历史意义，D项正确；卫温船队只是到达并进行了联系，并未设立行政机构进行管辖，排除A项；吴国的都城是建业（今南京），而非洛阳，排除B项；孙权派卫温率领船队到达夷洲的主要目的是加强联系与开发，并非以征服和掠夺为主要目的，排除C项。故选D项。 9. 东汉末年，“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”这首诗描绘的是当时（ ） A. 外戚宦官专权的混乱局面 B. 黄巾起义后的社会惨状 C. 三国鼎立分裂局面 D. 少数民族内迁的影响 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，184年黄巾起义爆发后，东汉王朝陷入长期战乱，军阀割据，导致人口锐减、田园荒芜，与“白骨露于野，千里无鸡鸣”的景象高度吻合，B项正确；外戚宦官专权的混乱局面是东汉中后期的政治特点，是社会动荡的根源之一，但诗句直接描绘的是战乱后的民生惨状，而非政治斗争本身，排除A项；三国鼎立正式形成于229年孙权称帝，晚于诗句所反映的时代背景，排除C项；少数民族大规模内迁主要发生在西晋时期，与题干时间不符，排除D项。故选B项。 10. 下表为东汉时期科技成就简表，据此可知东汉科技（ ） 人物 成就 蔡伦 改进造纸术 张仲景 著《伤寒杂病论》 华佗 发明“麻沸散”，创编“五禽戏” 张衡 改进浑天仪、制作地动仪 A. 注重理论创新 B. 领先世界水平 C. 服务生产生活 D. 涵盖多个领域 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，蔡伦改进造纸术（属于手工业 / 技术领域）。张仲景著《伤寒杂病论》（属于医学领域）。华佗发明“麻沸散”、创编“五禽戏”（属于医学领域）。张衡改进浑天仪、制作地动仪（属于天文 / 科技领域）。表格中的成就涵盖了手工业、医学、天文等多个领域，D项正确；表格中的成就多为技术改进、实践总结和发明创造，并未突出理论创新，排除A项；虽然部分成就（如地动仪）在当时处于世界领先地位，但该选项不能全面概括表格中所有科技成就的共性，排除B项；表格中的医学、天文成就主要服务于医疗和观测，造纸术虽与生活相关，但并非所有成就都直接服务于生产活动，排除C项。故选D项。 11. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，准确的是（ ） A. 夏商周时期——中华文明的起源 B. 史前时期——国家的产生和社会变革 C. 隋唐时期——统一多民族国家的建立和巩固 D. 三国两晋南北朝时期——政权分立与民族融合 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，三国两晋南北朝时期——政权更迭频繁、长期分立，但同时北方少数民族内迁、汉族与少数民族交流交融，民族融合成为重要特征，D项正确；中华文明的起源对应的是史前时期（如元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎黄传说等），而夏商周时期是国家产生和社会变革的阶段，排除A项；国家的产生和社会变革对应的是夏商周时期（夏朝是我国历史上第一个王朝），史前时期是中华文明的起源阶段，排除B项；统一多民族国家的建立和巩固对应的是秦汉时期（秦朝完成统一，汉朝巩固大一统），隋唐时期的阶段特征是繁荣与开放的时代，排除C项。故选D项。 12. 魏晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。与图中①处相关的史实是（ ） A. 淝水之战 B. 赤壁之战 C. 官渡之战 D. 牧野之战 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，图中①处位于西晋灭亡之后，与“十六国”并立，这一时期是东晋。淝水之战发生于公元383年，是东晋与前秦之间的决定性战役，东晋以少胜多，稳定了江南局势，与图中①处（东晋）的时代背景完全吻合，A项正确；赤壁之战发生于东汉末年，是三国鼎立局面形成的关键战役，时间早于东晋，排除B项；官渡之战发生于东汉末年，为曹操统一北方奠定了基础，时间早于东晋，排除C项；牧野之战发生于商周交替之际，是周武王讨伐商纣王的决定性战役，与魏晋南北朝无关，排除D项。故选A项。 13. 魏晋南北朝时期北方民族交融，经济发展。这一时期农业杂交育种方法和果树嫁接等生产技术和劳动者的生产经验，大多整理记载在下列哪一部著作中？ A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，北魏贾思勰的《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，食品加工与贮藏，野生植物利用，内容丰富，在世界农学史上占有重要地位的、我国现存的第一部完整的农业科学著作，故B符合题意；《九章算术》是数学方面的著作，故A不合题意；《水经注》是地理著作，故C不合题意；《天工开物》是关于手工业、科技方面的著作，故D不合题意；故此题选B。 【点睛】抓住题干关键词“农业杂交育种方法和果树嫁接等生产技术”是解题的关键，北魏贾思勰的《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，食品加工与贮藏，野生植物利用，内容丰富，在世界农学史上占有重要地位的、我国现存的第一部完整的农业科学著作。 14. 学习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代，现在世界上通用的是公元纪年，公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。据此刘邦于公元前202年建立汉朝，时间上应该表述为（ ） A. 公元前3世纪初 B. 公元前3世纪末 C. 公元前2世纪初 D. 公元前2世纪末 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前100年—公元前1年是公元前1世纪，前200年—前101年的公元前2世纪，也就是说每100年为个世纪，具体的算法就是在给出的公元纪年千百上加1，是公元前的就记作公元前多少世纪，那公元前202年就属于公元前3（2+1）世纪，而在公元前，数字大是每个世纪的初期，相反是世纪末期，据此分析可知公元前202年，是公元前3世纪末，B项正确；经上分析，ACD项时间表述错误，排除ACD项。故选B项。 二、材料题（本大题共3道题，15题18分，16题16分，17题24分 共计58分） 15. “大一统”是中国历史发展的核心脉络，下列材料呈现了从西周到秦汉维系国家统一的探索，阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国历史朝代（时期）更替示意图（部分） 材料二 西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。 ——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》 材料三 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。 ——《大一统”之梦》 请回答： （1）材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？结合所学知识，回答西周的建立者是谁？ （2）根据材料二，归纳西周所实行的政治制度并结合所学知识分析其作用。 （3）根据材料三结合所学知识，回答秦始皇和汉武帝用以“规范，整齐全国上下的思想”所采取的措施。举例说明秦汉以后“追求统一仍始终是……共同政治理念和奋斗目标”。 （4）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。 【答案】（1）①东周，②战国。周武王。 （2）分封制。开发了边远地区，加强了统治，成为了一个强盛的奴隶制国家。 （3）焚书坑儒。尊崇儒术。西晋统一、前秦统一北方或北魏统一黄河流域等。 （4）追求大一统。 【解析】 【小问1详解】 填空：根据材料一“中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）”和所学知识可知，西周之后的朝代是东周，东周分为春秋和战国两个时期，因此①处为东周，②处为战国。 建立者：结合所学西周的兴衰相关知识可知，公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，定都镐京，史称西周。 【小问2详解】 制度：根据材料二“西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建”可知，西周通过分封诸侯治理广阔疆域，这一制度即为分封制。 作用：结合所学西周的兴衰相关知识可知，分封制下诸侯承担镇守疆土、随从作战等义务，促进了边远地区的开发，加强了对全国的控制，巩固了西周王朝的统治。 【小问3详解】 措施：根据材料三“秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系‘大一统’，都对统治思想进行了选择”并结合所学知识可知，秦始皇为统一思想，实行“焚书坑儒”；汉武帝接受董仲舒建议，尊崇儒术，确立儒学正统地位。 说明：据所学知识可知，秦汉以后即使分裂割据，统一仍是主流追求，如西晋短暂统一全国、前秦苻坚统一北方、北魏统一黄河流域等，均体现了这一政治理念。 【小问4详解】 主旋律：根据材料二西周分封制“一统于周天子的统治之下”、材料三秦汉时期维系“大一统”及“追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念”，结合所学知识可知，中国历史发展的主旋律是追求大一统。 16. “民以食为天”，农业是人类生存的根本，人类社会的发展离不开农业的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 我国是世界上农业起源地之一。距今约1万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物，长江中下游地区的先民开始种植水稻，黄河流域的先民培育出粟和黍。原始农业的兴起，使先民从采集狩猎逐渐走向定居生活，聚落、磨制石器和家畜饲养也随之出现，为文明的诞生奠定了坚实基础。 材料二 （春秋时期）铁农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地面积创造了条件。战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。为适应这一变化，各国纷纷变法，其中秦国的商鞅变法推行“废井田，开阡陌”，奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，极大调动了农民的生产积极性。 材料三 三国两晋南北朝时期，北方战乱频繁，大量北方人口南迁，带去了先进的生产工具和技术，也增加了南方的劳动力。同时，南方地区战乱较少，社会相对安定，再加上优越的自然条件，江南地区的农业得到迅速发展，修建了许多水利工程，推广了牛耕和粪肥，水稻种植技术有了很大改进，还发展出了麦稻兼作的种植模式，江南地区逐渐成为全国经济重心南移的开端。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级上册 请回答： （1）根据材料一，思考我国原始农业兴起的重要标志。 （2）材料二中，春秋战国时期农业生产力水平提高的关键因素是什么？结合所学回答商鞅变法中鼓励农业生产的措施所产生的深远意义。 （3）根据材料三，归纳三国两晋南北朝时期江南地区农业迅速发展的原因，并分析这一时期江南农业发展的历史影响。 （4）结合所学知识，谈谈古代农业发展对现代农业建设有何启示？ 【答案】（1）重要标志：人工栽培农作物的出现、聚落的形成、磨制石器的发展、家畜饲养的产生。 （2）关键因素：铁农具和牛耕的出现与推广。 意义：极大调动了农民的生产积极性，促进了秦国农业生产的发展，为秦国国力的增强，实现统一奠定了物质基础。 （3）原因：北方人口大量南迁，带去先进生产工具、技术和充足劳动力；南方社会相对安定，战乱较少；南方自然条件优越；南方修建诸多水利工程，推广先进农业技术。 历史影响：促进了江南地区经济的快速发展，江南地区逐渐成为全国经济重心南移的开端；推动了南北方经济文化的交流。 （4）启示：要重视农业基础设施建设，尤其是水利工程的修建与维护，保障农业生产的稳定；注重农业技术创新和作物品种改良，提高农业生产效率；制定合理的农业政策，调动农业生产者的积极性； 维护社会安定，为农业发展创造良好环境。 【解析】 【小问1详解】 重要标志：从材料一“距今约1万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物……原始农业的兴起，使先民从采集狩猎逐渐走向定居生活，聚落、磨制石器和家畜饲养也随之出现”可以提炼出：人工栽培农作物的出现（长江中下游种水稻、黄河流域种粟和黍）、聚落的形成（定居生活）、磨制石器的发展、家畜饲养的产生，这四点是原始农业兴起的核心标志，它们共同推动了人类从采集狩猎向农耕文明的转变。 【小问2详解】 关键因素：根据材料二“（春秋时期）铁农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地面积创造了条件”可知，铁农具和牛耕的出现与推广，是社会生产力提高的显著标志，促进了当时农业的发展。 意义：根据材料二“奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，极大调动了农民的生产积极性”并结合所学知识可知，商鞅变法规定：奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，极大调动了农民的生产积极性，促进了秦国农业生产的发展，为秦国国力的增强，实现统一奠定了物质基础。 小问3详解】 原因：根据材料三“北方战乱频繁，大量北方人口南迁，带去了先进的生产工具和技术，也增加了南方的劳动力”可得出，北方人口大量南迁，带去先进生产工具、技术和充足劳动力；根据材料三“南方地区战乱较少，社会相对安定”可得出，南方社会相对安定，战乱较少；根据材料三“再加上优越的自然条件，江南地区的农业得到迅速发展”可得出，南方自然条件优越；根据材料三“修建了许多水利工程，推广了牛耕和粪肥，水稻种植技术有了很大改进”可得出，南方修建诸多水利工程，推广先进农业技术。故原因：北方人口大量南迁，带去先进生产工具、技术和充足劳动力；南方社会相对安定，战乱较少；南方自然条件优越；南方修建诸多水利工程，推广先进农业技术。 历史影响：结合所学江南地区的开发，可从经济发展、经济重心南移、经济文化交流等角度进行分析，例如促进了江南地区经济的快速发展，江南地区逐渐成为全国经济重心南移的开端；推动了南北方经济文化的交流。 【小问4详解】 启示：本题是开放性试题，可从基础设施建设、农业技术、政策、社会环境等角度进行分析，例如要重视农业基础设施建设，尤其是水利工程的修建与维护，保障农业生产的稳定；注重农业技术创新和作物品种改良，提高农业生产效率；制定合理的农业政策，调动农业生产者的积极性； 维护社会安定，为农业发展创造良好环境。 17. 处理好民族关系和对外关系是促进和巩固国家统一的重要因素。阅读材料，回答问题： 材料一 材料二 通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级上册 材料三 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。” ——《资治通鉴》 请回答： （1）图一反映的是什么重大历史事件？图二所示的东西方商路是指什么？补充图二这条商路的起点①与终点⑤地名。 （2）根据材料一图二和材料二，概括丝绸之路的路线特点及主要作用。结合所学知识，指出西汉为保障丝绸之路的畅通设置了什么机构？ （3）材料三中的“魏主”指的是谁？材料反映了改革的哪一措施？结合所学知识，分析这一措施的目的。 （4）综合上述材料，谈谈你对古代中国民族关系和对外交往的认识。 【答案】（1）历史事件：张骞出使西域。 商路：丝绸之路。 地名：①长安；⑤欧洲（大秦/古罗马） （2）路线特点：涉及的地域广；交流的物种和技术门类多。 主要作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 保障措施：设立西域都护府。 （3）“魏主”：北魏孝文帝（拓跋宏/元宏） 改革措施：用汉姓（将拓跋氏改姓元氏） 目的：减少胡汉观念，促进鲜卑族与汉族的融合；巩固北魏统治；接受汉族先进文化，推动鲜卑族的汉化进程。 （4）认识：良好的民族关系和开放的对外政策是国家稳定和发展的重要保障；民族融合与对外交流共同推动了中华文明的繁荣与发展。 【解析】 小问1详解】 历史事件：图一描绘的是张骞拜别汉武帝出使西域的场景，因此反映的是张骞出使西域。这一事件为丝绸之路的开辟奠定了基础。 商路：图二丝绸之路路线图，这条东西方商路即丝绸之路。 ①起点：结合所学知识可知，长安（今陕西西安），是西汉的都城，也是丝绸之路的起点。 ⑤终点：结合所学知识可知，大秦（即古罗马，今欧洲地中海一带），是丝绸之路西端的重要终点。 【小问2详解】 路线特点：根据材料一图二示意图可知，从长安出发，途经河西走廊、西域，远至中亚、西亚乃至欧洲，因此可得出涉及的地域广；根据材料二“汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原”可得出，交流的物种和技术门类多。 主要作用：根据材料二“丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用”并结合所学知识可知，张骞出使西域为丝绸之路的开辟奠定了基础。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 保障措施：结合所学知识可知，西汉为保障丝绸之路的畅通，在公元前60年设置了西域都护府，作为管理西域的最高军政机构，标志着西域正式归属中央政权。 【小问3详解】 “魏主”：结合所学知识可知，材料三中“魏主”是指北魏孝文帝（拓跋宏/元宏），他是北魏推行汉化改革的核心人物。 改革措施：根据材料三“姓或重复，皆改之”可知，描述的改革措施是用汉姓（将拓跋氏改姓元氏） 目的：结合所学知识，可从民族融合、巩固统治、汉化进程等角度进行分析，例如减少胡汉观念，促进鲜卑族与汉族的融合；巩固北魏统治；接受汉族先进文化，推动鲜卑族的汉化进程。 【小问4详解】 认识：本题是开放性试题，可从民族关系、对外政策对国家和中华文明的影响进行分析，例如良好的民族关系和开放的对外政策是国家稳定和发展的重要保障；民族融合与对外交流共同推动了中华文明的繁荣与发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年下学期期末质量监测试卷七年级历史 考生注意：本试卷共两道大题，满分为100分，考试时量60分钟；将答案写在答题卡上。 一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分） 1. “北京人是世界上最重要的原始人类之一”，对此结论最具说服力的证据是 A. 当地的传说 B. 古籍的记载 C. 遗址与化石 D. 学者的专著 2. 中国人自称是“龙传人”。龙的形象突出地反映了（　　） A. 中国人善于想象 B. 华夏族是由不同部落融合而成 C. 中华民族的锐意进取精神 D. 中华民族的团结友爱传统 3. 夏商周时期的青铜器工艺精湛，种类丰富，是当时文明的重要标志。下表中对青铜器相关信息的搭配，全部正确的一组是（ ） 选项 时期 代表器物 主要特点/用途 A 夏朝 司母戊鼎 迄今世界上出土的最重的青铜器 B 商朝 四羊方尊 造型奇特，工艺精美，出土于湘潭 C 西周 何尊 其铭文中有“宅兹中国”的记载 D 商周 利簋 主要用于祭祀，无明确历史铭文价值 A. A B. B C. C D. D 4. 面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明，哪一种药方更“对症”当时的社会形势？ A. 儒家：为政以德，仁政治国 B. 墨家：互助互爱，反对侵略 C. 法家：提倡法治，中央集权 D. 道家：顺其自然，无为而治 5. 2025“长城国际马拉松”运动有着科技融合、文化多元、赛道挑战、注重“沟通世界，连接未来”等亮点，这是全世界唯一以文化地标命名的国际马拉松赛事。关于这一文化地标在秦朝时期的叙述正确的是（ ） A. 修筑的目的是防御蒙古入侵 B. 大将王翦负责修建 C. 西起临洮，东到辽东 D. 秦朝疆域的西界 6. 汉武帝时期，为巩固“大一统”的局面，推行了一系列影响深远的措施。下列各组措施中，均属于汉武帝加强中央集权的是（ ） ①颁布“推恩令” ②统一文字为小篆 ③“尊崇儒术” ④盐铁官营、统一铸造五铢钱⑤派蒙恬北击匈奴 A. ①②③ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ③④⑤ 7. 中国第一个治世为汉代大一统国家巩固和发展打下了坚实基础，这个治世是(　　) A. 光武中兴 B. 武帝盛世 C. 文景之治 D. 贞观之治 8. 台湾自古就是中国领土。230年，孙权派卫温率领船队到达夷洲，加强对外开发。下列关于该事件的表述，正确的是（ ） A. 卫温到达夷洲后，正式设立行政机构对该地区进行管辖 B. 卫温船队航行路线是从吴国都城洛阳出发，横渡东海到达夷洲 C. 这一事件的目的是为了征服夷洲，掠夺当地的黄金与人口 D. 夷洲是今天我国的台湾地区，该事件是目前大陆与台湾地区有明确记录的首次正式官方联系 9. 东汉末年，“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”这首诗描绘的是当时（ ） A. 外戚宦官专权的混乱局面 B. 黄巾起义后的社会惨状 C. 三国鼎立的分裂局面 D. 少数民族内迁的影响 10. 下表为东汉时期科技成就简表，据此可知东汉科技（ ） 人物 成就 蔡伦 改进造纸术 张仲景 著《伤寒杂病论》 华佗 发明“麻沸散”，创编“五禽戏” 张衡 改进浑天仪、制作地动仪 A 注重理论创新 B. 领先世界水平 C. 服务生产生活 D. 涵盖多个领域 11. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，准确的是（ ） A. 夏商周时期——中华文明起源 B. 史前时期——国家的产生和社会变革 C. 隋唐时期——统一多民族国家的建立和巩固 D. 三国两晋南北朝时期——政权分立与民族融合 12. 魏晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。与图中①处相关的史实是（ ） A. 淝水之战 B. 赤壁之战 C. 官渡之战 D. 牧野之战 13. 魏晋南北朝时期北方民族交融，经济发展。这一时期农业杂交育种方法和果树嫁接等生产技术和劳动者的生产经验，大多整理记载在下列哪一部著作中？ A. B. C. D. 14. 学习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代，现在世界上通用的是公元纪年，公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。据此刘邦于公元前202年建立汉朝，时间上应该表述为（ ） A. 公元前3世纪初 B. 公元前3世纪末 C. 公元前2世纪初 D. 公元前2世纪末 二、材料题（本大题共3道题，15题18分，16题16分，17题24分 共计58分） 15. “大一统”是中国历史发展的核心脉络，下列材料呈现了从西周到秦汉维系国家统一的探索，阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国历史朝代（时期）更替示意图（部分） 材料二 西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。 ——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》 材料三 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。 ——《大一统”之梦》 请回答： （1）材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？结合所学知识，回答西周的建立者是谁？ （2）根据材料二，归纳西周所实行的政治制度并结合所学知识分析其作用。 （3）根据材料三结合所学知识，回答秦始皇和汉武帝用以“规范，整齐全国上下的思想”所采取的措施。举例说明秦汉以后“追求统一仍始终是……共同政治理念和奋斗目标”。 （4）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。 16. “民以食为天”，农业是人类生存的根本，人类社会的发展离不开农业的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 我国是世界上农业起源地之一。距今约1万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物，长江中下游地区的先民开始种植水稻，黄河流域的先民培育出粟和黍。原始农业的兴起，使先民从采集狩猎逐渐走向定居生活，聚落、磨制石器和家畜饲养也随之出现，为文明的诞生奠定了坚实基础。 材料二 （春秋时期）铁农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地面积创造了条件。战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。为适应这一变化，各国纷纷变法，其中秦国的商鞅变法推行“废井田，开阡陌”，奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，极大调动了农民的生产积极性。 材料三 三国两晋南北朝时期，北方战乱频繁，大量北方人口南迁，带去了先进的生产工具和技术，也增加了南方的劳动力。同时，南方地区战乱较少，社会相对安定，再加上优越的自然条件，江南地区的农业得到迅速发展，修建了许多水利工程，推广了牛耕和粪肥，水稻种植技术有了很大改进，还发展出了麦稻兼作的种植模式，江南地区逐渐成为全国经济重心南移的开端。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级上册 请回答： （1）根据材料一，思考我国原始农业兴起的重要标志。 （2）材料二中，春秋战国时期农业生产力水平提高的关键因素是什么？结合所学回答商鞅变法中鼓励农业生产的措施所产生的深远意义。 （3）根据材料三，归纳三国两晋南北朝时期江南地区农业迅速发展的原因，并分析这一时期江南农业发展的历史影响。 （4）结合所学知识，谈谈古代农业发展对现代农业建设有何启示？ 17. 处理好民族关系和对外关系是促进和巩固国家统一的重要因素。阅读材料，回答问题： 材料一 材料二 通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级上册 材料三 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。” ——《资治通鉴》 请回答： （1）图一反映的是什么重大历史事件？图二所示的东西方商路是指什么？补充图二这条商路的起点①与终点⑤地名。 （2）根据材料一图二和材料二，概括丝绸之路的路线特点及主要作用。结合所学知识，指出西汉为保障丝绸之路的畅通设置了什么机构？ （3）材料三中的“魏主”指的是谁？材料反映了改革的哪一措施？结合所学知识，分析这一措施的目的。 （4）综合上述材料，谈谈你对古代中国民族关系和对外交往的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $