9.4 物体的浮与沉2(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材八年级全一册物理（沪科版2024）

该初中物理课件聚焦“物体的浮与沉”核心知识点，通过“盐水选种”等生活实例导入，衔接浮力概念与阿基米德原理，构建从理论到应用的学习支架，帮助学生理解物体浮沉条件。 其亮点在于结合生活与科技实例（如中国天眼氦气球应用），通过基础与素养分层题目，培养科学思维（如密度计算推理）和科学态度与责任。采用实例分析教学法，学生提升知识应用能力，教师可高效实施分层教学。

1 第九章 浮力 第四节 物体的浮与沉 《顶尖课课练·物理（沪科版）（八年级上册）》配套课件 2 基础过关 1.在传统农耕文化中，劳动人民一般采用“盐水选种”的方法挑选种子。 下列说法正确的是( )。 B 图9-15 A. 沉底的种子只受到重力和支持力 B. 下沉的种子密度比盐水的密度大 C. 漂浮的种子受到的浮力大于自身重力 D. 种子上浮过程中盐水对种子的压强变大 3 2.把重为、体积为 的物体投入水中，若不计水的阻力，当 物体静止时，下列说法中正确的是( )。 C A. 物体漂浮， B. 物体悬浮， C. 物体漂浮， D. 物体沉在水底， 4 3.一块密度为、质量为 的木块浮在水面上，一只青蛙蹲 在木块上面，木块的上表面恰好与水面相平，取 ，则青蛙 的质量为( )。 D A. B. C. D. 5 4.如图9-16所示，为避免压坏反射面板，在维修“中国天眼”时，用一个 直径固定的氦气球将维修工人吊起，利用氦气球浮力抵消维修工人自身 的大部分体重，减少对反射面板的压力，甚至形成“零重力”。下列对维 修过程描述正确的是( )。 B 图9-16 A. “零重力”是指维修工人所受重力为零 B. “零重力”时浮力与总重力大小相等 C. 上升时维修工人和球所受的浮力变大 D. 下降时维修工人和球排开气体所受重力变小 6 图9-17 5.利用塑料笔芯自制密度计：将所选笔芯放入水中，它能竖 直漂浮在水中（图9-17），受到的浮力大小为 ，在笔芯 上标出水面的位置 ；将笔芯放入酒精中，仍可漂浮，受到 的浮力大小为 ，则酒精液面对应的位置应该是___ （选填“B”或“C”），___（选填“ ”、“ ”或“”） 。 7 图9-18 6.如图9-18所示，水平桌面上放一盛满水的 烧杯，水深。将一个质量为 的鸡 蛋，轻轻放入烧杯后沉入底部，排出 的 水。然后向烧杯中加盐并搅拌，直到鸡蛋悬 浮为止，已知 ， 。求： （1）水对烧杯底的压强； 解 8 图9-18 （2）鸡蛋在水中受到的浮力； 解 （3）当鸡蛋悬浮时，盐水的密度。 解 9 素养提升 图9-19 7.如图9-19所示，当溢水杯盛满密度为 的液体时， 把实心物块放入杯中，物块漂浮，静止后溢出的液体 质量为；当溢水杯盛满密度为 的液体时，把同 一物块放入杯中，物块沉底，静止后溢出的液体质量 为 。则物块的密度为( )。 D A. B. C. D. 10 图9-20 8.如图9-20所示，薄壁柱形容器底面积为 ，注入适量的水。 现将一空烧杯放在容器水面上漂浮，水面高度变化了 ； 再将一金属球放入烧杯中，此时烧杯仍漂浮在水面上，水 面高度又变化了 ；最后将该金属球取出放入容器的水中 （空烧杯仍漂浮在水面上），待金属球沉底后，水面高度 再次变化了，已知水的密度为 ，求： （1）空烧杯的质量； 解 11 图9-20 （2）金属球的密度； 解 （3）金属球沉底后，它对容器底的压力。 解 12 $