8.3 空气的“力量”(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材八年级全一册物理（沪科版2024）

该初中物理课件聚焦“空气的力量”，核心知识点为大气压强的存在、测量及应用。通过纸片托水实验（杯内盛满水盖硬纸片倒置或倾斜水不流出）导入，帮助学生从液体压强过渡到大气压强，搭建前后知识的学习支架。 其亮点在于结合托里拆利实验、马德堡半球实验等经典案例及吸盘挂钩生活实例，通过科学探究（分析实验现象）和物理观念（用大气压解释自然现象）培养科学思维。学生能直观理解大气压，教师可借助练习巩固教学，提升课堂效率。

1 第八章 压强 第三节 空气的“力量” 《顶尖课课练·物理（沪科版）（八年级上册）》配套课件 2 课堂练习 1.首先测出大气压强大小的著名实验是( )。 A A. 托里拆利实验 B. 帕斯卡实验 C. 纸片托水实验 D. 马德堡半球实验 3 2.小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托 住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图8-13所 示）。小明的实验目的是探究( )。 B 图8-13 A. 大气压强有多大 B. 大气对各个方向是否都有压强 C. 水的重力与大气压力之间的关系 D. 液体向各个方向都有压强 4 图8-14 3.如图8-14所示，利用托里拆利实验装置测 量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后， 在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银 液面将( )。 B A. 保持不变 B. 下降，最终与管外液面相平 C. 上升，最终从小孔中流出 D. 稍微下降一些 5 4.做马德堡半球实验时，当球内的空气抽出以后，由于球里__________， 球外的________就把两个半球紧紧地压在一起了，这个实验说明了 ______________。 没有空气 大气压 大气压的存在 6 图8-15 5.生活中常见的“吸盘式”挂衣钩，如图8-15所示，把 挂衣钩的皮碗紧贴在平整、清洁的墙上，皮碗内的大 部分空气被挤压出来，使密封于皮碗内的空气的压强 变____，且____于皮碗外面的大气压，大气压就将皮 碗紧压在墙上，使皮碗与墙之间能产生较大的______ ___，足以平衡衣服或书包的重力，使它们挂在上面 而不至下滑。 小 小 摩擦力 7 $