10.1《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》巩固练习 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

必修下册第五单元 在《人民报》创刊纪念会上的演说 分层作业-巩固版 A层-语言迁移运用 阅读下面的文字，完成小题。 演讲是在特定的情境中阐述观点，写演讲稿要对听众作分析：听演讲的是什么人，他们抱有什么样的期待，他们在什么样的背景下来听你的演讲，对你阐述的观点可能会有什么样的反应，等等。只有对听众的期待和接受能力有正确判断，才有可能决定内容取舍，确定合适的话题。恩格斯《在马克思墓前的讲话》，听众多是逝者的亲友和景仰者，作者在这个庄严的场合总结马克思一生的成就与贡献，（    A   ），又充满敬意。 演讲主题要鲜明，不能含混模糊。主题明确后，要根据演讲的需要， 甲 ，如典型的事例、真实的故事、确凿的数字、听众（    B   ）的诗词及格言警句等，尽量做到典型、真实、生动、新颖。好的演讲讲究思想性，有新颖独到的见解。要围绕主题深入分析，把道理讲透彻，让人信服。①如马克思《在<人民报>创刊纪念会上的演说》，②先以诗一般的语言揭示“欧洲社会干硬外壳”下蕴蓄的革命，③再通过分析工业和技术发展所带来的生产力和社会关系的巨大对抗，④阐明无产阶级之所以登上历史舞台的原因，⑤最后作出无产阶级就是资本主义灭亡的“执刑者”的预言。作者善于运用比喻，且自如化用出自莎士比亚剧作的典故，贴近英国的听众，使演讲更有针对性和说服力。 乙 。演讲者要针对听众的接受水平，力求语言简洁通俗，多用短句，少用结构复杂的长句，适当运用排比等修辞手法，增强感染力，调动听众的情绪。 1．请在文中括号内填入恰当的成语。 2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 3．文中第二段标序号的部分有两处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 4．下列各句中的冒号与文中画波浪线的句子的冒号作用相同的一项是（   ） A．个别的建筑物，一般地由三个主要部分构成：下部的台基、中间的房屋本身和上部翼状伸展的屋顶。 B．我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。 C．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 D．但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！ 5．某校校团委决定在艺术节举办一场以“抱负与使命”为主题的演讲比赛，你作为一个参赛者，请围绕该主题拟写演讲稿的提纲。 阅读下面的文字，完成下面小题。 追溯历史，科技进步从来都是双刃剑。在第一次工业革命时期发生了一场人与机器争夺工作的“卢德运动”，引发了人们的诸多思考。工业革命给英国带来了可供工业生产的生产机器，不仅生产效率明显提高、产品更加标准化，也使得一些工作对工人的需求明显下降， ① ，工资下降。一名叫卢德的工人率先以捣毁机器的方式进行对抗，而其结果正如大家所知，我们生产生活所用的机器越来越多，我们的生活水平越来越高，我们也依然需要大量的工人和工作者。 就人工智能 ② ，首先，人工智能无疑会冲击当前简单、初级甚至部分难度较大的工作岗位，但要彻底替代仍有很长的路要走。例如，微软研究团队已经创造了第一个能够将中文新闻翻译成英文的机器翻译系统，精确度与人类译者基本一致，很多翻译类的工作岗位需求无疑将会减少，但是高端化、私人化、定制化的翻译服务依然 ③ 。其次，人工智能将推动现有工作升级，人们可能获得更为高端的工作岗位。例如，基于人工智能的运用，很多基础性文字、图片等可以快速形成基础素材，人们可以有更多精力从事更为高级的策划、设计、创新等工作。最后，人工智能还将创造众多新岗位。 6．请在文中横线处补写恰当的语句，使段落文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 7．文中提到的“用人工智能来取代劳动力”的现象，你认为在现阶段这一现象是利大于弊，还是弊大于利？请结合文本，谈谈自己的看法。 B层-教考衔接阅读 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 在我们这个时代，每一种事物好像都包含有自己的反面。我们看到，机器具有减少人类劳动和使劳动更有成效的神奇力量，然而却引起了饥饿和过度的疲劳。财富的新源泉，由于某种奇怪的、不可思议的魔力而变成贫困的源泉。技术的胜利，似乎是以道德的败坏为代价换来的。随着人类愈益控制自然，个人却似乎愈益成为别人的奴隶或自身的卑劣行为的奴隶。甚至科学的纯洁光辉仿佛也只能在愚昧无知的黑暗背景上闪耀。我们的一切发明和进步，似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命，而人的生命则化为愚钝的物质力量。现代工业和科学为一方与现代贫困和衰颓为另一方的这种对抗，我们时代的生产力与社会关系之间的这种对抗，是显而易见的、不可避免的和毋庸争辩的事实。有些党派可能为此痛哭流涕；另一些党派可能为了要摆脱现代冲突而希望抛开现代技术；还有一些党派可能以为工业上如此巨大的进步要以政治上同样巨大的倒退来补充。可是我们不会认错那个经常在这一切矛盾中出现的狡狯的精灵。我们知道，要使社会的新生力量很好地发挥作用，就只能由新生的人来掌握它们，而这些新生的人就是工人。工人也同机器本身一样，是现代的产物。在那些使资产阶级、贵族和可怜的倒退预言家惊慌失措的现象当中，我们认出了我们的勇敢的朋友好人儿罗宾，这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵——革命。英国工人是现代工业的头一个产儿。他们在支援这种工业所引起的社会革命方面肯定是不会落在最后的，这种革命意味着他们的本阶级在全世界的解放，这种革命同资本的统治和雇佣奴隶制具有同样的普遍性质。我知道英国工人阶级从上世纪中叶以来进行了多么英勇的斗争，这些斗争只是因为资产阶级历史学家把它们掩盖起来和隐瞒不说才不为世人所熟悉。为了报复统治阶级的罪行，在中世纪的德国曾有过一种叫作“菲默法庭”的秘密法庭。如果某一所房子画上了一个红十字，大家就知道，这所房子的主人受到了“菲默法庭”的判决。现在，欧洲所有的房子都画上了神秘的红十字。历史本身就是审判官，而无产阶级就是执刑者。 （节选自马克思《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》） 材料二： 马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。 推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。十八大以来，国内外形势新变化和实践新要求，迫切需要我们从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题。我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为新时代中国特色社会主义思想。十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容，必须长期坚持并不断丰富发展。 中国共产党人深刻认识到，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。 坚持和发展马克思主义，必须同中国具体实际相结合。我们坚持以马克思主义为指导，是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题，而不是要背诵和重复其具体结论和词句，更不能把马克思主义当成一成不变的教条。我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，一切从实际出发，着眼解决新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，作出符合中国实际和时代要求的正确回答，得出符合客观规律的科学认识，形成与时俱进的理论成果，更好指导中国实践。 坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合。只有植根本国、本民族历史文化沃土，马克思主义真理之树才能根深叶茂。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶，其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等，是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现，同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。我们必须坚定历史自信、文化自信，坚持古为今用、推陈出新，把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来，不断赋予科学理论鲜明的中国特色，不断夯实马克思主义中国化时代化的历史基础和群众基础，让马克思主义在中国牢牢扎根。 实践没有止境，理论创新也没有止境。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。 （节选自习近平《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》） 8．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．我们时代的生产力与社会关系之间的对抗，是一种客观存在的事实。 B．要使社会的创新力量的作用得到很好发挥，就得由工人来掌握它们。 C．坚持以马克思主义为指导，是要借它解决中国问题、指导中国实践。 D．马克思主义的运用与发展，必须要植根本国、本民族历史文化沃土。 9．根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ） A．人类愈益控制自然，看似是人类的胜利，实际上是技术的胜利，这是以道德的败坏为代价换来的。 B．如果我们的一切发明和进步，其结果看起来是使物质力量成为有智慧的生命，那么只会让人的生命更愚钝。 C．同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，就能使马克思主义始终保持蓬勃生机和旺盛活力。 D．谱写马克思主义中国化时代化新篇章，要推进实践基础上的理论创新，坚持好、运用好其立场观点方法。 10．下列选项，不适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（   ） A．我们创立了新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，提出了一系列治国理政新理念新思想新战略。 B．新一轮党和国家机构改革全面完成，中国特色社会主义制度更加成熟、更加稳定，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。 C．我国成为一百四十多个国家和地区的主要贸易伙伴，吸引外资和对外投资居世界前列，形成了更大范围、更宽领域、更深层次的对外开放格局。 D．我们确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，新时代党的创新理论深入人心，社会主义核心价值观广泛传播。 11．下列选项，对下面图表的解读不恰当的一项是（   ） A．马克思主义中国化的最终目的是形成符合中国实际的理论和路线方针政策。 B．改革开放政策以马克思主义为指导，在实践中解决中国问题，提炼中国经验。 C．一路以来，马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强有力的思想武器。 D．马克思主义中国化的根据在于马克思主义理论的内在要求和解决中国实际问题的需要。 12．“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。”在五四青年节到来之际，学校组织举行“青春应为马克思主义中国化时代化挺膺担当”的主题演讲活动，请结合材料，拟写演讲稿提纲。 《必修下册第五单元 在《人民报》创刊纪念会上的演说 分层作业-巩固版》参考答案 1．A.简明扼要/言简意赅/言简义丰    B.喜闻乐见/交口称赞/耳熟能详 本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，恩格斯《在马克思墓前的讲话》，“听众多是逝者的亲友和景仰者，作者在这个庄严的场合总结马克思一生的成就与贡献”，面对“亲友和景仰者”，讲述不必过于详细，需要简洁明了地传达核心内容即可，可填入“简明扼要/言简意赅/言简义丰”。简明扼要：通过简练的表达抓住关键要点。言简意赅：言语简明而意思完备，形容说话写文章简明扼要。言简义丰：语言简练，含意丰富。 B处，演讲中选用的“诗词及格言警句”需要能被听众所接受和喜爱，需要观众都比较熟悉，以增强演讲的感染力，可填入“喜闻乐见/交口称赞/耳熟能详”。喜闻乐见：喜欢听，乐意看；形容很受欢迎。交口称赞：异口同声地称赞。耳熟能详：指听得多了，能够很清楚、很详细地复述出来。 2．甲：选择最能表现主题的材料    乙：演讲还要讲究语言技巧 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，前文强调演讲主题明确后，需根据演讲需要做某事，后文列举了“典型的事例、真实的故事、确凿的数字”等具体内容，这些都是支撑主题的材料，可填入“选择最能表现主题的材料”。 乙处，该句位于段落开头，领起下文的内容。后文主要阐述演讲在语言上的要求，如“简洁通俗，多用短句”“适当运用排比等修辞手法”等，这些都属于语言技巧的范畴，可填入“演讲还要讲究语言技巧”。 3．②先以诗一般的语言揭示“欧洲社会干硬外壳”下蕴蓄的革命力量 ④“阐明无产阶级登上历史舞台的原因”或“阐明无产阶级之所以登上历史舞台” 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②句“先以诗一般的语言揭示‘欧洲社会干硬外壳’下蕴蓄的革命”成分残缺少，缺少宾语中心语“力量”。应在“革命”后加“力量”，修改为“先以诗一般的语言揭示‘欧洲社会干硬外壳’下蕴蓄的革命力量”。 ④句“阐明无产阶级之所以登上历史舞台的原因”句式杂糅。“之所以……”和“……的原因”两种句式混用，导致句子结构混乱。应删去“之所以”或“的原因”，修改为“阐明无产阶级登上历史舞台的原因”或“阐明无产阶级之所以登上历史舞台”。 4．A本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中画波浪线句子的冒号作用是解释说明，冒号后的内容具体解释了“对听众作分析”的内容。 A.表解释说明，冒号后的内容具体解释了“三个主要部分”是什么。 B.用在“说”“想”“证明”“宣布”等词语后面，表示提起下文。 C.表示总结前文内容。 D.用在“说道”后面，表示引出说出的具体内容。 故选A。 5．①解读抱负的定义及抱负的意义。 ②阐述使命的内涵及使命的价值。 ③分析抱负与使命的关联。 ④结合自身，联系时代分析当代青年的抱负与使命。 ⑤最后总结呼吁。 本题考查学生语言表达之拟写演讲稿提纲的能力。 本题要求学生围绕 “抱负与使命” 这一主题拟写演讲稿提纲，提纲需紧扣主题，逻辑清晰，能体现演讲的层次性和说服力，既要涵盖对核心概念的阐释，也要结合实际引发共鸣，最终形成完整的论述框架。 ①演讲的开篇需要让听众明确主题的核心概念。“抱负”是个人追求的目标，是行动的动力，因此提纲首先要解读抱负的定义及抱负的意义，通过清晰的阐释让听众对“抱负”有基础认知，为后续内容做好铺垫。 ②“使命”与“抱负”紧密相关却又各有侧重，它更多关联着责任与担当。因此，接下来需要阐述使命的内涵及使命的价值，让听众理解“使命”的深层含义，以及它对个人和社会的重要性，使两个核心概念都得到充分展现。 ③在分别阐释“抱负”和“使命”之后，需要建立二者之间的联系。只有分析清楚抱负与使命的关联，说明它们如何相互支撑、相互促进，才能让听众对主题形成整体认知，避免论述显得零散，增强逻辑的严密性。 ④材料指出“演讲更有针对性和说服力”“演讲者要针对听众的接受水平”，作为校园演讲比赛的内容，必须贴近听众身份和时代背景。当代青年的抱负与使命具有鲜明的时代特征，结合自身实际，联系时代背景进行分析，能让演讲更具现实意义，引发听众的共鸣，使内容更具说服力。 ⑤演讲稿需要有总结和升华。对前文内容进行梳理总结，同时发出呼吁，能强化主题，激励听众将对抱负与使命的认知转化为行动，让演讲的目的得到有效实现，形成完整且有力量的收尾。 6．①导致工人失业增加；②对人类岗位的影响来说；③有更为广阔的需求。 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第①处，结合前文“对工人的需求明显下降”可推知，此处应是表达“工人失业增加”的内容。 第②处是本段的中心句，由后文可知此段主要围绕人工智能对工作岗位的影响，应填：对人类岗位的影响来说。 第③处结合前文“工作岗位需求无疑将会减少”可推知此处应是强调需求的增加，再根据语境表达为“有更为广阔的需求”。 7．示例：（观点一）利大于弊。人工智能虽然会导致一部分劳动者失业，但也会带来很多好处：①创造大量新的工作岗位；②促进劳动者整体素养的提升；③推动社会经济的增长。 （观点二）弊大于利。人工智能虽然会推动技术的提升和经济效益的增长，但也会带来很多弊端：①导致很大一部分人失业；②引起就业市场不稳定，甚至社会动荡。 本题考查学生谈观点、写评论的能力。 如果赞同利大于弊，就要侧重分析人工智能取代劳动力的优点。优点：根据“人工智能还将创造众多新岗位。”可知，可以创造大量新的工作岗位。根据“生产效率明显提高、产品更加标准化”“人们可能获得更为高端的工作岗位”可知，能促进劳动者整体素养的提升。根据“我们生产生活所用的机器越来越多，我们的生活水平越来越高”可知，会推动社会经济的增长。 如果赞同弊大于利，就要侧重分析人工智能取代劳动力的弊端。弊端：根据“也使得一些工作对工人的需求明显下降”“工资下降”可知，会导致很大一部分人失业，加剧收入不平等。根据“”可知，会冲击原有的产业结构。根据“工业革命给英国带来了可供工业生产的生产机器……导致工人失业增加，工资下降。一名叫卢德的工人率先以捣毁机器的方式进行对抗”可知，会引起就业市场不稳定，甚至社会动荡。 8．B本题考查学生筛选并辨析信息的能力。。 B.“要使社会的创新力量的作用得到很好发挥”错误。原文“我们知道，要使社会的新生力量很好地发挥作用，就只能由新生的人来掌握它们，而这些新生的人就是工人”可知，是社会的新生力量很好地发挥作用，选项表述不准确。 故选B。 9．D本题考查学生根据已知信息进行合理推断的能力。 A.“这是以道德的败坏为代价换来的”错误。原文“技术的胜利，似乎是以道德的败坏为代价换来的。随着人类愈益控制自然，个人却似乎愈益成为别人的奴隶或自身的卑劣行为的奴隶”可知，技术的胜利，似乎是以道德的败坏为代价换来的，选项或然变已然表述错误。 B.“其结果看起来是使物质力量成为有智慧的生命，那么只会让人的生命更愚钝”错误。原文“我们的一切发明和进步，似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命，而人的生命则化为愚钝的物质力量”可知，选项或然变已然，另外“只会”表述绝对化。 C.“就能使马克思主义始终保持蓬勃生机和旺盛活力”错误。原文“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力”可知还有其他条件的存在，才能产生使马克思主义始终保持蓬勃生机和旺盛活力的结果。 故选D。 10．C本题考查学生分析论点、论据关系的能力。 材料二的观点为“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力”。 C.选项只是论述我国在经济方面做出的贡献，与材料二的观点无关。 故选C。 11．A本题考查学生对文本内容理解和分析的能力。 A.“马克思主义中国化的最终目的是形成符合中国实际的理论和路线方针政策”错误。由图表和原文“我们必须坚定历史自信……让马克思主义在中国牢牢扎根”可知，最终目的不单纯是如此，还有让马克思主义在中国扎根。 故选A。 12．①首先，理解马克思主义的重要内涵，明确马克思主义对中国实践的指导作用。 ②其次，明确中国共产党一路以来都自觉承担起马克思主义中国化的重任，并明确不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章是当代中国共产党人的庄严历史责任。 ③最后，作为当代青年，要积极响应国家号召，把个人与国家的命运紧密相连，为不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章贡献自己的青春力量。 本题考查学生筛选并概括信息的能力。 由材料二第一段“马克思主义是我们立党立国……把握历史主动的根本所在”可知，本段讲的是马克思的内涵以及对中国的重要性。 由材料二原文“推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程”以及“国内外形势新变化和实践新要求……一系列重大时代课题”“不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任”可知，马克思主义对我们中国时代发展而言是重大的责任。 由材料二“中国共产党人深刻认识到……才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力”可知，青少年应担起重担，为不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章贡献力量。 学科网（北京）股份有限公司 $