2.4.1 多级放大电路（课件）《电子技术基础与技能》上好课（苏教版•凤凰职教）

《电子技术基础与技能》苏教版•凤凰职教 上好课—中职专业课 单元二 三极管及放大电路基础 2.4.1 多级放大电路 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 知识目标 说出多级放大电路三种级间耦合方式的名称，记住多级放大电路的主要性能指标 能区分三种耦合方式的基本特点和适用场景；会根据单级放大倍数计算多级放大电路的总电压放大倍数 建立“多级放大是为了满足实际放大需求”的工程应用观念 能力目标 情感目标 一、多级放大电路的级间耦合 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 信号的级间“传送”、称为耦合 级间耦合通常有3种方式 阻容耦合 直接耦合 变压器耦合 复杂结构零部件的轻量化生产 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 利用电容器的隔直通交特性 实现对交流信号的传送 为偏置电路的设计提供了方便 1.阻容耦合 使得各级电路的静态工作点相互独立、互不影响 电子线路与最初的信号源及最终的负载之间，往往采用阻容耦合方式 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 缺点 低频特性差 要使用大容量的耦合电容 在集成电路中难以实现 以减小低频信号在电容上的衰减 频率越低 衰减越大 电路的电压放大倍数越小 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 选用电解电容作为耦合电容 连接时 电容的极性 以免电解电容被击穿 注意 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 没有电抗元件 常用于集成电路 级 所以具有良好的频率特性，对缓慢变化的信号也能进行放大 2.直接耦合 级 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 各级静态工作点相互影响、相互牵制 存在问题 为偏置电路的设计带来了不便 存在着"零点漂移”问题 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 采用变压器耦合 使各级静态工作点相互独立 通过阻抗变换 3.变压器耦合 级间的阻抗匹配 输出最大功率 来达到 从而 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 变压器的线圈直流电阻很小，当它作为三极管的集电极负载时，电源功耗小 多用于大功率放大器的耦合 变压器的体积大，频率特性(尤其是高频特性)差，同时还有电感 集成电路中不宜使用 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 前级电路 二、多级放大电路的性能指标 后级电路 信号源 负载 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 1.电压放大倍数Au Au = = ×× = Au1Au2Au3 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 多级放大器的电压放大倍数 各级放大器电压放大倍数的乘积 Au = Au1Au2...Aun或Gu = Gu1+Gu2+...+Gun 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 ri = ri1 2.输入电阻ri与输出电阻r0 多级放大器的输入电阻 首级放大器的输入电阻 ro = ron 多级放大器的输出电阻 多级放大器的输出电阻 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 射极跟随器(共集放大器)常用作多级放大器的输入级或输出级 目的 为了提高整个电路的输入电阻 降低整个电路的输出电阻 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 多级放大器，其通频带不会比其中任何一级电路的通频带更宽 表达式 3.通频带BW BW ≤ min[BW1,BW2,...,BWn]（对于n级放大器） 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 电路所处理的信号都存在着一定的频率覆盖范围 整个电路有足够宽的通频带 信号中的各频率分量不能得到相同的放大倍数 势必导致信号失真 要求 否则 正向 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 阻容耦合 直接耦合 变压器耦合 多级放大电路的性能指标 划重点！ 单项选择题 1.多级放大电路的通频带与单级相比（） A. 变宽 B. 变窄 C. 不变 D. 不确定 答案：B 解析：多级放大电路的总通频带比任何一级的通频带都窄，级数越多，通频带越窄。 课后练习 单项选择题 2.多级放大电路的输出电阻主要由（）决定 A. 第一级 B. 最后一级 C. 中间级 D. 输入级 答案：B 解析：输出电阻是从输出端看进去的等效电阻，主要由多级放大电路的最后一级电路参数决定。 课后练习 认知题 1.请判断下图中的耦合方式并说明特点。 课后练习 答案：阻容耦合。特点：各级静态工作点独立，只能放大交流信号，结构简单，成本低，适用于交流放大电路。 认知题 2.请判断下图中的耦合方式并说明主要问题。 课后练习 答案：直接耦合。主要问题：各级静态工作点相互影响，存在零点漂移现象，可放大交直流信号，便于集成。 正向 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 正向 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 1.多级放大电路的电压放大倍数如何计算？为什么？ 2.什么是零点漂移？主要发生在哪种耦合方式中？ 3.多级放大电路的输入电阻、输出电阻分别由哪一级决定？为什么？ 感谢观看 $