精品解析：山西省运城市夏县胡张初中2025-2026年九年级上学期期末道德与法治试题

2025-2026学年九年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、选择题（在每个小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并写在题后括号内。本大题含12个小题，每小题2分，共24分。） 1. 改革开放的浪潮，让中华大地发生翻天覆地的巨变。新时代，我们要继续以更大的决心和勇气深化改革，扩大高水平对外开放。这说明改革开放（ ） A. 使中国跨入了发达国家行列 B. 使我国经济转向高速发展阶段 C. 是中华民族最鲜明的民族禀赋 D. 是决定当代中国命运的关键抉择 2. 学校以“感受新发展奋进新时代”为主题开展图片展，以下符合主题的图片有（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. DeepSeek是杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司推出的AI助手，它的出现为人们打开了一扇通往更智慧世界的窗户。如出门时，DeepSeek的AI导航系统可以实时分析交通情况，为人们规划最优行驶路线，帮助避开堵车，使生活更加高效。由此可见（ ） A. 网络激发活力 B. 创新改变生活 C. 学习点亮生命 D. 科技助力生产 4. 2023年10月25日,中国人大网公布《中华人民共和国慈善法（修正草案）》，并向社会公开征求意见。截至11月23日，共收到670人提出的1114条意见。《中华人民共和国慈善法（修正草案）》向社会公开征求意见有利于（ ） A. 完善法律体系，推进公正司法 B. 发扬人民民主，彰显人民主体地位 C. 扩大公民民主权利，强化民主管理 D. 人民有序参与立法，直接行使国家权力 5. 在国庆假期期间，我国很多地方对外地车辆实行“宽松”的管理政策：“首违不罚”“轻违不罚”，仅进行教育警告，把严格执法与人文情怀完美地结合在一起。下列是网友对此做法的赞誉，你认为合适的是（ ） A. “严厉执法，彰显公正” B. “司法暖心，保障人权” C. “践行善治，方得良法” D. “法安天下，德润人心” 6. 据全国人大常委会工作报告显示，2025年将围绕完善国家安全体系和公共安全治理机制，制定突发公共卫生事件应对法等，修改道路交通安全法、食品安全法、治安管理处罚法等。这体现了（ ） A. 立法机关科学立法 B. 行政机关严格执法 C. 司法机关公正司法 D. 监察机关加强监督 7. 在议题学习活动中，老师出示了三幅图片： 依据这些图片，你认为这次学习活动的议题与哪一内容有关？（ ） A 发展民族文化 B. 创新民族关系 C. 维护民族团结 D. 尊重民族风俗 8. 维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。我们绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演，一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人民坚决反对。下列做法符合这一要求的是（ ） A. 坚持一个中国原则和“九二共识”，坚决反对“台独”分裂行径 B. 台湾当局不断从美国购买武器，把台湾变成“地雷岛”“弹药库” C. 19个援疆省市同新疆维吾尔自治区协调配合，长期坚持对口援疆 D. 我国壮族群众把日常对话编排成歌，千年传唱，形成了壮族山歌 9. 在道德与法治课堂上，老师出示了一则材料： 在探究中，学生认为山西省政府的做法体现了中国式现代化的特征。你认为是（ ）。 A. 中国式现代化是人口规模巨大的现代化 B. 中国式现代化是走和平发展道路的现代化 C. 中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化 D. 中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化 10. 中国和欧盟建交50年来，双方年度贸易额从建交时24亿美元增长到2024年的7858亿美元，相互投资存量从几乎为零增长到近2600亿美元。这反映我国（ ） A. 参与全球治理，构建发展新格局 B. 避免国际竞争，加强合作与交流 C. 改变世界格局，促进多极化发展 D. 坚持合作共赢，顺应经济全球化 11. 以下是学生小丽收集的资料： 这些材料充分表明中国（ ） A. 积极寻求新的经济增长点 B. 促进世界文化多样性发展 C. 推动构建人类命运共同体 D. 领导制定全球性发展规则 12. 贫富分化是制约人类发展的全球性问题之一，在“推介智力减贫”方面，中国注重授人以渔，通过教育培训、智库交流，向其他发展中国家分享中国式现代化的减贫经验，先后为160多个国家培养了近2000万名发展人才，特别是聚焦职业教育的“鲁班工坊”，在20多个国家培养了大批新型工匠。下列是学生对中国做法的评价，你认为合适的是（ ） A 中国能勇于担当，发挥负责任大国作用 B. 中国是解决世界危机与难题的决定性力量 C. 中国不计代价，全力以赴承担国际责任 D. 中国已经成为发达国家，需要反哺世界 二、简答题（本大题含3个小题，共24分） 13. 某校组织学生开展“全过程人民民主在家乡”的调研采访活动，请你参与： 【采访一】老街停车难题的解决 （1）请你就这一难题解决过程谈谈如何体现了“全过程人民民主” 某小区身处老街道，停车问题一直成为周边居民的生活难题。为了彻底解决这一难题，社区工作人员创新了工作机制，把居民纳入到对这一问题的解决中，邀请居民代表，政府工作人员，法律工作者等人员组成了问题解决小组，实地对停车问题进行调研，入户听取周边居民反映意见与倾诉苦衷，对周边的环境进行勘验与分析，向专家进行咨询，召开处理停车难的居民会议解决停车难的问题。 【采访二】：每月一题聚共识 该地政府为了推进政府工作创新，启动社会各界齐参与“每月一题聚共识”民主监督工作，鼓励社会各界与普通民众聚焦重点民生诉求等问题，对政府工作进行全面监督。 （2）学生小明认为，只要公民积极参与，献计献策，主动监督，就能建设好法治政府。你认为呢? 14. 某校学生对当地“保护历史文化”工作进行研学，请你与他们一起解决遇到的问题： 情境一 该地有一条历史文化街区。当地政府启动风貌保护与环境整治工程，采取科学的修缮方式，保存了街区的历史风貌；在街区内增设了非遗体验、相声表演、评弹演出等传统文化演出，展现古城别样魅力。 （1）该地方政府对待历史文化街区的做法有何意义？ 情境二 某校两年前就开启了“传统文化进课堂”实践活动，开设了书法、武术、剪纸、戏剧等社区活动。但小组学生入校调研发现该校的活动区域呈现“无人”模式：书法室的桌面上一层尘土、武术室的刀剑都已入库、剪纸室也“一贫如洗”…… （2）结合目前“地理”“生物”纳入中考范畴、中考压力增大实际情况，请你为该校“传统文化进课堂”的破冰之旅提出两条具有建设性建议。 15. 在学习“世界舞台上的中国”这一单元时，道德与法治老师给同学们呈现了以下两则素材。 素材一2025年1月1日，中国－马尔代夫自贸协定正式生效，双方承诺实现零关税的产品税目数超过95％。近年来，中国逐步扩大对最不发达国家单边开放。2024年12月1日起，中国给予所有同中国建交的最不发达国家100％税目产品零关税待遇，成为实施这一举措的首个发展中大国和世界主要经济体。 素材二从网上互晒合影的中美家庭在上海“奔现”，到美国小伙保保熊、加拿大博主瑞安成为中国“自来水”，中国免签过境政策不断放宽，“ChinaTravel”成为潮流，越来越多外国人来到中国、认识中国、爱上中国。 从以上材料中，你可以读出哪些信息？ 三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分） 16. 近期，某地政府的部分工作项目受到网友的关注并点赞： 请你对该地政府的工作做出评析。 四、实践探究题（本大题含1个小题，共18分） 17. 青年是社会中最积极、最有生气力量，是祖国的未来、民族的希望。为强化同学们作为时代新人的责任担当，某校团委以“奋斗是青春最亮丽的底色”为主题开展系列活动。请你参与其中，完成下列任务。 活动一牢记时代使命明确奋斗方向 校团委组织主题板报展示活动。以下是某班板报的部分内容： ★青年的历史使命★ 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。作为青年的我们，应不负青春、不负韶华、不负时代！ 百年前的中国，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难，为实现①____而奋斗，当时的中国青年责无旁贷！ 今天的中国，处在中华民族发展的最好时期。生逢伟大时代，当今的中国青年，要把全部精力和热情投入到②____这项壮丽而崇高的事业中！ （1）请你把板报中空白处的内容补充完整。 活动二追寻榜样足迹汲取奋斗力量 在主题宣讲活动中，同学们了解到曲周科技小院团队的先进事迹： 中国农业大学于2009年在曲周县白寨村创立全国第一个科技小院。16年来，一批又一批中国农业大学研究生来到曲周，他们把课堂、实验室搬到田间地头，解民生、治学问，开展绿色高产高效攻关和区域综合治理。为了取得实验数据，他们顶着炎炎烈日，钻进密不透风的玉米地；为了做好粪污处理及有机肥开发的研究，他们守着堆肥罐体，用手扒开鸡粪、牛粪，分层取样，记录数据。为帮助村里进行产业转型，他们克服种种困难，研发、引选了高产高效技术37项，带动当地农业高产高效技术采用率从17.9%提高到53.5%。 4月30日，中国农业大学曲周科技小院团队被授予2025年度中国青年五四奖章集体。 （2）宣讲活动结束后，同学们准备就以上先进事迹写一则短评，请你写出短评要点。 活动三展现青春作为谱写奋斗华章 按照校团委要求，各班召开了“争做最美奋斗青年”主题团队会。 团队会上，有同学发言：“奋斗的历程很艰辛，奋斗的青春最美丽。向榜样学习，为祖国、为人民挺膺担当，需要我们脚踏实地，一点一滴从小事做起，勇敢面对学习和生活中出现的各种困难与挑战。” （3）请结合可能遇到的具体困难与挑战，写出你的应对措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、选择题（在每个小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并写在题后括号内。本大题含12个小题，每小题2分，共24分。） 1. 改革开放的浪潮，让中华大地发生翻天覆地的巨变。新时代，我们要继续以更大的决心和勇气深化改革，扩大高水平对外开放。这说明改革开放（ ） A. 使中国跨入了发达国家行列 B. 使我国经济转向高速发展阶段 C. 是中华民族最鲜明的民族禀赋 D. 是决定当代中国命运的关键抉择 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改革开放的相关知识。 A：我国仍是世界上最大的发展中国家，尚未跨入发达国家行列，故A说法错误； B：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，而非“转向高速发展阶段”，故B说法错误； C：创新是中华民族最鲜明民族禀赋，而非改革开放，故C说法错误； D：改革开放极大促进了社会发展，是决定当代中国命运的关键抉择，故D说法符合题意； 故本题选D。 2. 学校以“感受新发展奋进新时代”为主题开展图片展，以下符合主题的图片有（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国特色社会主义进入新时代。 ②③：图片②为C919，2017年5月完成首次试飞，属于新时代的科技发展成就，图片③为中华人民共和国第十五届运动会会徽，十五届全运会于2025年举办，属于新时代的体育发展成就，故②③符合题意； ①：图片为中国加入世界贸易组织签字仪式，发生于2001年，属于新时代之前的成就，故①不符合题意； ④：图片为1964年中国第一颗原子弹爆炸成功，属于新中国成立初期的科技成就，故④不符合题意； 故本题选C。 3. DeepSeek是杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司推出的AI助手，它的出现为人们打开了一扇通往更智慧世界的窗户。如出门时，DeepSeek的AI导航系统可以实时分析交通情况，为人们规划最优行驶路线，帮助避开堵车，使生活更加高效。由此可见（ ） A. 网络激发活力 B. 创新改变生活 C. 学习点亮生命 D. 科技助力生产 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查创新改变生活。 B：题文中，“DeepSeek的AI导航系统可以实时分析交通情况，为人们规划最优行驶路线，帮助避开堵车，使生活更加高效”，这说明随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩，体现了创新改变生活，故B说法正确； ACD：网络激发活力、学习点亮生命、科技助力生产，在题文中未涉及，故ACD不符合题意； 故本题选B。 4. 2023年10月25日,中国人大网公布《中华人民共和国慈善法（修正草案）》，并向社会公开征求意见。截至11月23日，共收到670人提出的1114条意见。《中华人民共和国慈善法（修正草案）》向社会公开征求意见有利于（ ） A. 完善法律体系，推进公正司法 B. 发扬人民民主，彰显人民主体地位 C. 扩大公民民主权利，强化民主管理 D. 人民有序参与立法，直接行使国家权力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查全过程人民民主的相关知识。 A：题干与公正司法无关，故A不符合题意； B：题干中《中华人民共和国慈善法（修正草案）》制定过程中，广泛征求民意，有利于公民依法行使民主权利，有利于科学立法，发扬人民民主，彰显人民主体地位，故B说法正确； C：不能随意扩大公民权利，故C说法错误； D：我国人民不能直接行使国家权力，故D说法错误； 故本题选B。 5. 在国庆假期期间，我国很多地方对外地车辆实行“宽松”的管理政策：“首违不罚”“轻违不罚”，仅进行教育警告，把严格执法与人文情怀完美地结合在一起。下列是网友对此做法的赞誉，你认为合适的是（ ） A. “严厉执法，彰显公正” B. “司法暖心，保障人权” C. “践行善治，方得良法” D. “法安天下，德润人心” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治与德治相结合的知识。 A：“严厉执法，彰显公正”强调执法的严格性，与题干中“宽松管理”“教育警告”的柔性做法不符，故A不符合题意； B：“司法暖心，保障人权”中的“司法”特指审判机关的活动，而题干中的管理政策属于行政执法范畴，故B说法错误； C：“践行善治，方得良法”强调良法是善治的前提，但题干侧重执法方式而非立法本身，故C不符合题意； D：“法安天下，德润人心”既强调法律的规范作用（法安天下），又体现道德的教化作用（德润人心），与题干中“严格执法与人文情怀结合”的做法高度契合，故D符合题意； 故本题选D。 6. 据全国人大常委会工作报告显示，2025年将围绕完善国家安全体系和公共安全治理机制，制定突发公共卫生事件应对法等，修改道路交通安全法、食品安全法、治安管理处罚法等。这体现了（ ） A. 立法机关科学立法 B. 行政机关严格执法 C. 司法机关公正司法 D. 监察机关加强监督 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法治国。 A：全国人大常委会作为立法机关，制定和修改法律属于立法活动，符合科学立法的要求，故A符合题意； B：行政机关（如政府）负责执行法律，题干未涉及执法行为，故B不符合题意； C：司法机关（法院、检察院）负责司法活动，题干未体现审判或法律监督，故C不符合题意； D：监察机关（监察委员会）负责监督公职人员，与立法无关，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 在议题学习活动中，老师出示了三幅图片： 依据这些图片，你认为这次学习活动的议题与哪一内容有关？（ ） A. 发展民族文化 B. 创新民族关系 C. 维护民族团结 D. 尊重民族风俗 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民族团结的相关知识。 A：发展民族文化强调对民族文化的传承与创新，图片中未体现文化发展的具体内容（如文化活动、文化传承等），故A不符合题意； B：我国的民族关系是平等团结互助和谐，“创新民族关系”表述不准确，图片未涉及民族关系的创新，故B不符合题意； C：第一幅图“各民族一家亲”、第二幅图石榴籽象征各民族紧密团结、第三幅图不同民族孩子手拉手，均体现了各民族之间的团结，故C符合题意； D：尊重民族风俗侧重于对各民族特有习俗的尊重，图片中没有具体民族风俗的细节（如饮食、节日等），故D不符合题意； 故本题选C。 8. 维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。我们绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演，一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人民坚决反对。下列做法符合这一要求的是（ ） A. 坚持一个中国原则和“九二共识”，坚决反对“台独”分裂行径 B. 台湾当局不断从美国购买武器，把台湾变成“地雷岛”“弹药库” C. 19个援疆省市同新疆维吾尔自治区协调配合，长期坚持对口援疆 D. 我国壮族群众把日常对话编排成歌，千年传唱，形成了壮族山歌 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家统一。 A：分析题文，题文描述了我国坚决维护国家统一、反对分裂。坚持一个中国原则和“九二共识”，坚决反对“台独”分裂行径符合题干要求；故A正确； B：这不利于维护国家统一；故B错误； CD：体现的是民族地区的发展，故CD不符合题意； 故本题选A。 9. 在道德与法治课堂上，老师出示了一则材料： 在探究中，学生认为山西省政府的做法体现了中国式现代化的特征。你认为是（ ）。 A. 中国式现代化是人口规模巨大的现代化 B. 中国式现代化是走和平发展道路的现代化 C. 中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化 D. 中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国式现代化的特征。 A：材料未涉及人口数量规模相关内容，无法体现“人口规模巨大的现代化”，故A不符合题意； B：“走和平发展道路的现代化”强调对外关系中的和平发展，材料聚焦国内乡村振兴，与和平发展道路无关，故B不符合题意； C：材料中山西省政府通过流转农田、建设示范基地，带动多个乡镇和村庄发展产业，巩固脱贫攻坚成果，推动乡村振兴，体现了让发展成果惠及更多人民，符合“全体人民共同富裕的现代化”特征，故C符合题意； D：“物质文明和精神文明相协调”需要同时体现物质和精神两方面发展，材料仅强调产业发展（物质文明），未涉及精神文明建设，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 中国和欧盟建交50年来，双方年度贸易额从建交时的24亿美元增长到2024年的7858亿美元，相互投资存量从几乎为零增长到近2600亿美元。这反映我国（ ） A. 参与全球治理，构建发展新格局 B. 避免国际竞争，加强合作与交流 C 改变世界格局，促进多极化发展 D. 坚持合作共赢，顺应经济全球化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查经济全球化的相关知识。 A：参与全球治理与题干中贸易投资增长无直接关联，构建发展新格局也涉及国内经济转型，题干中并不能体现，故A不符合题意； B：“避免国际竞争”表述错误，国际合作并不排斥竞争，故B说法错误； C：题干数据仅体现中欧经济合作成果，未体现改变世界格局或推动多极化，故C不符合题意； D：中欧贸易投资增长是双方合作共赢的结果，符合经济全球化趋势，故D符合题意； 故本题选D。 11. 以下是学生小丽收集的资料： 这些材料充分表明中国（ ） A. 积极寻求新的经济增长点 B. 促进世界文化多样性发展 C. 推动构建人类命运共同体 D. 领导制定全球性发展规则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国在国际舞台上的作用及人类命运共同体相关知识。 A：材料体现的是中国与其他国家的合作，帮助他国发展，并非中国自身寻求新的经济增长点，故A不符合题意； B：材料涉及的是基础设施建设和农业技术合作，未提及文化多样性相关内容，故B不符合题意； C：中老铁路、雅万高铁促进区域互联互通，杂交水稻和菌草技术帮助多国发展，体现了中国与世界各国共同发展、合作共赢，符合推动构建人类命运共同体的理念，故C符合题意； D：中国在国际事务中坚持共商共建共享，并非“领导制定全球性发展规则”，“领导”表述错误，故D说法错误； 故本题选C。 12. 贫富分化是制约人类发展的全球性问题之一，在“推介智力减贫”方面，中国注重授人以渔，通过教育培训、智库交流，向其他发展中国家分享中国式现代化的减贫经验，先后为160多个国家培养了近2000万名发展人才，特别是聚焦职业教育的“鲁班工坊”，在20多个国家培养了大批新型工匠。下列是学生对中国做法的评价，你认为合适的是（ ） A. 中国能勇于担当，发挥负责任大国作用 B. 中国是解决世界危机与难题的决定性力量 C 中国不计代价，全力以赴承担国际责任 D. 中国已经成为发达国家，需要反哺世界 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国担当。 A：中国通过教育培训、分享经验等方式帮助发展中国家减贫，体现了主动承担国际责任、促进共同发展的大国担当，故A符合题意； B：中国是推动全球减贫的重要力量，但“决定力量”夸大了中国的作用，解决世界难题需要各国共同努力，故B说法错误； C：中国在承担国际责任时坚持“量力而行”，题干未体现“不计代价”，且“全力以赴”表述绝对化，故C说法错误； D：中国仍是世界上最大的发展中国家，“已经成为发达国家”不符合事实，故D说法错误； 故本题选A。 二、简答题（本大题含3个小题，共24分） 13. 某校组织学生开展“全过程人民民主在家乡”的调研采访活动，请你参与： 【采访一】老街停车难题的解决 （1）请你就这一难题解决过程谈谈如何体现了“全过程人民民主” 某小区身处老街道，停车问题一直成为周边居民的生活难题。为了彻底解决这一难题，社区工作人员创新了工作机制，把居民纳入到对这一问题的解决中，邀请居民代表，政府工作人员，法律工作者等人员组成了问题解决小组，实地对停车问题进行调研，入户听取周边居民反映意见与倾诉苦衷，对周边的环境进行勘验与分析，向专家进行咨询，召开处理停车难的居民会议解决停车难的问题。 【采访二】：每月一题聚共识 该地政府为了推进政府工作创新，启动社会各界齐参与“每月一题聚共识”民主监督工作，鼓励社会各界与普通民众聚焦重点民生诉求等问题，对政府工作进行全面监督。 （2）学生小明认为，只要公民积极参与，献计献策，主动监督，就能建设好法治政府。你认为呢? 【答案】（1）①社区工作人员把居民纳入问题的解决中并进行一系列调研工作，体现了民主管理和民主监督，实现了人民的事情人民管、人民的事情人民办；②向专家咨询体现了民主决策，有利于集中民智，促进决策的科学化；③召开了居民会议体现了民主协商，有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 （2）小明看法是片面的。建设法治政府，需要公民的积极参与，这有利于促进政府依法行政，建设法治政府。但同样需要政府的主动作为，政府需要依法规范行政权力，全面推进政务工作，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化；需要防范政府权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力等 【解析】 【分析】考点考查：全过程人民民主、建设法治政府、 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用全过程人民民主的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：社区工作人员把居民纳入问题的解决中，并进行一系列调研工作→可链接民主管理和民主监督； 关键词②：向专家咨询→可链接民主决策； 关键词③：召开居民会议→可链接民主协商； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：只要公民积极参与，献计献策，主动监督，就能建设好法治政府。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：建设法治政府，需要公民的积极参与； 论据②：需要政府的主动作为，政府需要依法规范行政权力，全面推进政务工作，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化； 论据③：需要防范政府权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力等。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 某校学生对当地“保护历史文化”工作进行研学，请你与他们一起解决遇到的问题： 情境一 该地有一条历史文化街区。当地政府启动风貌保护与环境整治工程，采取科学的修缮方式，保存了街区的历史风貌；在街区内增设了非遗体验、相声表演、评弹演出等传统文化演出，展现古城别样魅力。 （1）该地方政府对待历史文化街区的做法有何意义？ 情境二 某校两年前就开启了“传统文化进课堂”实践活动，开设了书法、武术、剪纸、戏剧等社区活动。但小组学生入校调研发现该校的活动区域呈现“无人”模式：书法室的桌面上一层尘土、武术室的刀剑都已入库、剪纸室也“一贫如洗”…… （2）结合目前“地理”“生物”纳入中考范畴、中考压力增大的实际情况，请你为该校“传统文化进课堂”的破冰之旅提出两条具有建设性建议。 【答案】（1）有助于丰富人民群众对优秀传统文化的认知，增强对民族文化的认同；有助于继承和弘扬中华民族优秀传统文化，促进中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展；有利于实现文化与经济的融合发展，以文化促进旅游等经济产业的发展，促进经济高质量发展，提高人民的生活水平，助推实现共同富裕的进程等等。 （2）示例：把传统文化的素养纳入学校对学生的整体评价中，激励学生主动学习传统文化；学校要加强对传统文化进课堂的重视程度与支持力度，聘请专业人员对学生进行传统文化教育与指导；可以组织学生参与社会上的传统文化活动表演或比赛，体验传统文化的魅力等。 【解析】 【分析】考点考查：弘扬中华文化的意义、促进高质量发展等 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是政府，需要运用弘扬中华文化、促进高质量发展等的有关知识，从意义类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：当地政府启动风貌保护与环境整治工程，采取科学的修缮方式，保存了街区的历史风貌→可链接丰富人民群众对优秀传统文化的认知，增强对民族文化的认同；有助于继承和弘扬中华民族优秀传统文化，促进中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展； 关键词②：在街区内增设了非遗体验、相声表演、评弹演出等传统文化演出，展现古城别样魅力→可链接实现文化与经济的融合发展，以文化促进旅游等经济产业的发展，促进经济高质量发展，提高人民的生活水平，助推实现共同富裕的进程等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查结合目前“地理”“生物”纳入中考范畴、中考压力增大的实际情况，为该校“传统文化进课堂”的破冰之旅提出两条具有建设性建议，属于开放性试题，言之有理即可。 15. 在学习“世界舞台上的中国”这一单元时，道德与法治老师给同学们呈现了以下两则素材。 素材一2025年1月1日，中国－马尔代夫自贸协定正式生效，双方承诺实现零关税的产品税目数超过95％。近年来，中国逐步扩大对最不发达国家单边开放。2024年12月1日起，中国给予所有同中国建交的最不发达国家100％税目产品零关税待遇，成为实施这一举措的首个发展中大国和世界主要经济体。 素材二从网上互晒合影的中美家庭在上海“奔现”，到美国小伙保保熊、加拿大博主瑞安成为中国“自来水”，中国免签过境政策不断放宽，“ChinaTravel”成为潮流，越来越多外国人来到中国、认识中国、爱上中国。 从以上材料中，你可以读出哪些信息？ 【答案】①当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界，经济全球化是当今世界的变化趋势，为经济发展提供了新的机会； ②我国坚持对外开放的基本国策，坚持全方位对外开放； ③中国在谋求自身发展的同时，坚持合作共赢的理念，分享发展机遇，共享发展成果； ④中国发挥负责任大国作用，推动构建人类命运共同体，促进人类社会共同发展； ⑤中国文化对世界的影响越来越大，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。 【解析】 【分析】考点考查：经济全球化、中国共享发展成果、中华文化的影响、中国担当。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用经济全球化、中国共享发展成果、中华文化的影响、中国担当的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国－马尔代夫自贸协定正式生效，双方承诺实现零关税的产品税目数超过95％→当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界，经济全球化是当今世界的变化趋势，为经济发展提供了新的机会； 关键词②：中国逐步扩大对最不发达国家单边开放→我国坚持对外开放的基本国策，坚持全方位对外开放；中国发挥负责任大国作用，推动构建人类命运共同体，促进人类社会共同发展； 关键词③：中国给予所有同中国建交的最不发达国家100％税目产品零关税待遇，成为实施这一举措的首个发展中大国和世界主要经济体→中国坚持合作共赢的理念，分享发展机遇，共享发展成果； 关键词④：中国免签过境政策不断放宽，“ChinaTravel”成为潮流，越来越多外国人来到中国、认识中国→中国文化对世界的影响越来越大。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分） 16. 近期，某地政府的部分工作项目受到网友的关注并点赞： 请你对该地政府的工作做出评析。 【答案】①该地政府着力构建“弱有众扶”格局是缓解当地弱势群体生产生活难题的有力举措，体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，有利于缓解人民最关心最直接最现实的利益问题，提高人民的生活质量，加强社会保障体系建设，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好社会需要，提高人民的获得感、幸福感和安全感。 ②政府加大在科研方面的投入，这是坚持和支持当地科教兴国、创新驱动发展战略的具体表现，有利于为该地的科技创新提供强有力的物质支持，直接推动科技创新的发展，提高当地科技创新水平，促进当地科技创新的发展，继而推动当地经济的高质量发展，推进全面深化改革的进程。 ③该地政府严守耕地保护红线，对违规行为采取零容忍态度，这是贯彻绿色发展理念，建设生态文明的具体措施，有利于在当地实现最严格的生态环境保护制度，为当地生态文明建设提供可靠保障，实现法治为生态文明护航，正确处理好经济发展与生态环境保护的关系，实现绿色惠民、绿色富民。 【解析】 【分析】考点考查：政府的发展思想、建设创新型强国的做法、坚持绿色发展道路。 能力考查：运用所学知识分析问题解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用 政府的发展思想、建设创新型强国的做法、坚持绿色发展道路的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：政府通过线下建设“助联体”服务中心、线上建成“弱有众扶”应用→可链接党和政府坚持以人民为中心的发展思想，加强社会保障体系建设，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好社会需要，提高人民的获得感、幸福感和安全感； 关键词②：政府设置科技创新研发专项资金、加大在科研方面的投入→可链接科教兴国、创新驱动发展战略；有利于为该地的科技创新提供强有力的物质支持，推进全面深化改革的进程； 关键词③：政府严守耕地保护红线，对不正当经营行为采取零容忍态度→可链接贯彻绿色发展理念，正确处理好经济发展与生态环境保护的关系，实现绿色惠民、绿色富民； 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（本大题含1个小题，共18分） 17. 青年是社会中最积极、最有生气的力量，是祖国的未来、民族的希望。为强化同学们作为时代新人的责任担当，某校团委以“奋斗是青春最亮丽的底色”为主题开展系列活动。请你参与其中，完成下列任务。 活动一牢记时代使命明确奋斗方向 校团委组织主题板报展示活动。以下是某班板报的部分内容： ★青年的历史使命★ 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。作为青年的我们，应不负青春、不负韶华、不负时代！ 百年前的中国，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难，为实现①____而奋斗，当时的中国青年责无旁贷！ 今天的中国，处在中华民族发展的最好时期。生逢伟大时代，当今的中国青年，要把全部精力和热情投入到②____这项壮丽而崇高的事业中！ （1）请你把板报中空白处的内容补充完整。 活动二追寻榜样足迹汲取奋斗力量 在主题宣讲活动中，同学们了解到曲周科技小院团队的先进事迹： 中国农业大学于2009年在曲周县白寨村创立全国第一个科技小院。16年来，一批又一批中国农业大学研究生来到曲周，他们把课堂、实验室搬到田间地头，解民生、治学问，开展绿色高产高效攻关和区域综合治理。为了取得实验数据，他们顶着炎炎烈日，钻进密不透风的玉米地；为了做好粪污处理及有机肥开发的研究，他们守着堆肥罐体，用手扒开鸡粪、牛粪，分层取样，记录数据。为帮助村里进行产业转型，他们克服种种困难，研发、引选了高产高效技术37项，带动当地农业高产高效技术采用率从17.9%提高到53.5%。 4月30日，中国农业大学曲周科技小院团队被授予2025年度中国青年五四奖章集体。 （2）宣讲活动结束后，同学们准备就以上先进事迹写一则短评，请你写出短评要点。 活动三展现青春作为谱写奋斗华章 按照校团委要求，各班召开了“争做最美奋斗青年”主题团队会。 团队会上，有同学发言：“奋斗的历程很艰辛，奋斗的青春最美丽。向榜样学习，为祖国、为人民挺膺担当，需要我们脚踏实地，一点一滴从小事做起，勇敢面对学习和生活中出现的各种困难与挑战。” （3）请结合可能遇到的具体困难与挑战，写出你的应对措施。 【答案】（1）①民族独立、人民解放；②实现中华民族伟大复兴。 （2）弘扬以改革创新为核心的时代精神；践行爱国、敬业的社会主义核心价值观；意志坚强、不畏挫折。积极投身社会实践，注重在实践中学习；践行劳动精神，以辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，铸就新的辉煌。利用科技创新成果，推进乡村振兴战略实施；贯彻绿色发展理念，推动农村高质量发展。将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，实现生命的价值等。 （3）示例： 挑战：我想成为一名军人，保家卫国；可是我现在各方面素质离参军入伍的要求相差甚远。 应对措施：我要在家长、老师的帮助和督促下，刻苦学习，强健体魄，磨砺意志，努力实现目标。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好祖国需要辛勤劳动、实现共同富裕、实施创新驱动发展战略、弘扬中国精神、战胜挫折、社会主义核心价值观、在实践中学习的要求、绿色发展、少年梦想与中国梦的关系、青少年的历史使命、努力的基本要求。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查青少年的历史使命，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用建设美好祖国需要辛勤劳动、实现共同富裕、实施创新驱动发展战略、弘扬中国精神、战胜挫折、社会主义核心价值观、在实践中学习的要求、绿色发展、少年梦想与中国梦的关系的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：解民生、治学问→可链接弘扬时代精神、践行社会主义核心价值观； 关键词②：克服种种困难→可链接意志坚强、 不畏挫折； 关键词③：把课堂、实验室搬到田间地头→可链接注重在实践中学习、践行劳动精神，劳动铸就新的辉煌； 关键词④：研发、引选了高产高效技术37项→可链接利用科技创新成果，推进乡村振兴战略实施； 关键词⑤：开展绿色高产高效攻关→可链接贯彻绿色发展理念，推动农村高质量发展； 关键词⑥：带动当地农业高产高效技术采用率从17.9%提高到53.5%→可链接将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，实现生命的价值； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查学习和生活中出现的各种困难与挑战以及应对措施，是开放性主观题，答案言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $