精品解析：江苏南通海门区2025-2026学年第一学期期末考试七年级历史试卷

七年级历史 一、选择题：共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的，答案请按要求填涂在答题纸上。 1. 追寻我国古人类的足迹，属于元谋人、北京人和山顶洞人的共同点是（ ） A. 都会使用工具 B. 都会使用铁器 C. 都会人工取火 D. 都会种植水稻 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，元谋人距今约170万年，会使用打制石器，会使用天然火。北京人距今约70万—20万年，会使用打制石器，会使用天然火并保存火种。山顶洞人距今约3万年，会使用打制石器（晚期已有磨制和钻孔技术），会人工取火。三者都会制造和使用工具（打制石器为主），A项正确；铁器出现在春秋战国时期，远晚于这三个古人类时期，排除B项；只有山顶洞人会人工取火，元谋人和北京人使用的是天然火，排除C项；种植水稻是新石器时代（河姆渡文化等）才出现的农业活动，这三个古人类都处于旧石器时代，不会种植农作物，排除D项。故选A项。 2. 《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人，鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是（ ） A. 华夷有别 B. 民族认同 C. 民族差异 D. 国家统一 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先”和所学知识可知，《史记》通过将中原各族与边疆少数民族的共同祖先追溯至黄帝，构建了同源共祖的历史叙事，这有助于淡化华夷界限，促进不同族群对中华文明的归属感和认同感，体现了民族认同的观点，B项正确；华夷有别强调华夏与周边民族的区别，与材料中强调共同祖先的意图相反，排除A项；民族差异强调族群间的不同，而材料旨在消弭差异、寻求共性，排除C项；国家统一强调政治上的统一，材料未涉及政权或疆域的统一问题，排除D项。故选B项。 3. 二里头遗址中不仅有大型宫殿建筑群和大型墓葬，还有为王室服务的手工业作坊，以及铸铜作坊、绿松石器制造作坊等，在这里还发现了迄今所知中国最早的双轮车辙痕迹。这些反映夏朝时期（ ） A. 国家统治疆域广阔 B. 农业发展水平很高 C. 较高文明发展水平 D. 贫富分化日益明显 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“二里头遗址中不仅有大型宫殿建筑群和大型墓葬，还有为王室服务的手工业作坊，以及铸铜作坊、绿松石器制造作坊等，在这里还发现了迄今所知中国最早的双轮车辙痕迹”和所学知识可知，二里头遗址出土的遗存说明夏朝已经出现成熟的手工业技术、明确的社会分工与国家层面的工程，反映夏朝时期具备较高文明发展水平，C项正确；材料仅呈现二里头遗址的考古内容，无法证明夏朝国家统治疆域广阔，A项错误；材料内容未围绕农业生产展开，不能体现农业发展水平很高，B项错误；材料没有体现社会财富的分配变化，不能说明贫富分化日益明显，D项错误。故选C项。 4. 2025年12月，中国国家主席习近平在四川向法国总统马克龙介绍：“先人因地制宜、顺势而为、天人合一、治水利民。它是全世界迄今唯一仍在使用的古代水利工程，是人类与自然和谐共生最早的成功实践之一。”习主席介绍的是（ ） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 京杭大运河 D. 三峡大坝 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“四川”“古代水利工程”“全世界迄今唯一仍在使用古代水利工程”并结合所学知识可知，都江堰位于四川成都，是战国时期秦国蜀郡太守李冰主持修建的综合性水利工程，至今仍在发挥作用，使成都平原成为“天府之国”。因此，习主席介绍的是都江堰，B项正确；灵渠位于广西，连接湘江和漓江，排除A项；京杭大运河位于东部平原，连接南北，排除C项；三峡大坝是现代水利工程，排除D项。故选B项。 5. “惊蛰乌鸦叫，春分地皮干：清明忙种麦，谷雨种大田”。由此可知，二十四节气制定主要着眼于（ ） A. 重视制度创新 B. 指导农业生产 C. 学会因地制宜 D. 关注气候变化 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“清明忙种麦”可知，种麦等都属于农业活动，夏商周时期，农业是社会经济的基础，粮食产量决定部落/国家的生存。先民通过观察日月星辰的运行规律，制定历法和二十四节气，以此确定播种、收获的时间，保障农业生产有序进行，这是古代科技（天文历法）与农业生产的紧密结合，题干里的种植活动直接体现二十四节气对农业生产的指导作用，B项正确；题干内容强调天气与农业的关系，没有涉及制度，排除A项；题干内容没有强调不同地区地不同做法，只是按节气统一安排，排除C项；虽然节气与气候有关，但题干内容落脚点在“忙种麦”“种大田”等农事，核心是服务农业，不是单纯记录气候，排除D项。故选B项。 6. 文物是考证历史的重要资料。下面器物中，能印证商朝铸造业生产技艺高超的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，商朝青铜铸造业发达，司母戊鼎等大型青铜器体现了高超的铸造技艺，B项正确；新石器时代的陶器（如半坡人面鱼纹彩陶盆），属于原始农耕时期的手工业成果，与商朝无关，排除A项；秦朝兵马俑，是秦朝雕塑艺术的代表，时间不符，排除C项；佛教造像（如北魏云冈石窟或唐朝龙门石窟佛像），属于南北朝或隋唐时期的宗教艺术，时间不符，排除D项。故选B项。 7. 它是中国古代科技一项重大成就，为人类的文化传播、思想交流和科学发展，提供了至今也不可缺少的信息存储和传递手段。“它”是（ ） A. 麻沸散 B. 五禽戏 C. 造纸术 D. 甲骨文 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“它是中国古代科技的一项重大成就，为人类的文化传播、思想交流和科学发展，提供了至今也不可缺少的信息存储和传递手段。”并结合所学可知，造纸术为文字、文献提供廉价、易用的载体，极大推动了文化保存与传播，至今纸张仍是最基本的信息存储和传递方式之一，C项正确； 麻沸散是华佗发明的外科麻醉药，与信息传播无关，排除A项；五禽戏是健身导引术，与信息存储、传递无直接关系，排除B项；甲骨文是商代刻在龟甲兽骨上的文字，主要起占卜记录作用，使用范围有限，且不是“至今也不可缺少”的普遍信息手段，排除D项。故选C项。 8. 秦朝在地方彻底废除了“封诸侯，建藩卫”的做法，在全国范围内普遍实行郡县制，郡县主要官员由中央任命考核。秦朝推行这一制度意在（ ） A. 加强中央集权 B. 实行思想控制 C. 打击地方豪强 D. 加强官员管理 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“秦朝在地方彻底废除了‘封诸侯，建藩卫’的做法，在全国范围内普遍实行郡县制，郡县主要官员由中央任命考核”和所学知识可知，郡县制实现了中央对地方的垂直管理，打破了贵族世袭垄断地方权力的局面，秦朝推行该制度的核心意图是加强中央对地方的管控，A项正确；推行郡县制属于地方行政制度变革，与思想控制无关，排除B项；打击地方豪强不是秦朝推行郡县制的主要目的，排除C项；加强官员管理不是该制度推行的核心意图，排除D项。故选A项。 9. 如图是东汉时期南方的小型庄园城堡，当时的庄园为加强军事防御，四周有高墙环绕，四角有碉堡耸立，便于瞭望和防守。这从侧面反映了当时（ ） A. 人们自给自足 B. 社会动荡不安 C. 南方经济发展 D. 外戚宦官专政 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干描述东汉南方庄园“加强军事防御，四周有高墙环绕，四角有碉堡耸立，便于瞭望和防守”并结合所学可知，这些防御措施的存在直接反映当时社会存在安全威胁，需要通过建筑防御来保障安全，侧面体现社会动荡不安，B项正确；“人们自给自足”是庄园经济的基本特征，但题干重点强调“军事防御”，与自给自足无关，排除A项；“南方经济发展”与庄园的防御功能无直接关联，排除C项；“外戚宦官专政”是东汉中央政治问题，题干反映的是地方庄园的防御需求，并非直接体现中央专政，排除D项。故选B项。 10. 秦统一后，修建以首都咸阳为中心、通向全国的驰道网。汉朝在秦原有道路上继续扩建延伸，打通了陆上和海上丝绸之路。这一变化有助于（ ） A. 监督地方贸易 B. 抑制土地兼并 C. 兴修地方水利 D. 扩大交往范围 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“秦统一后，修建以首都咸阳为中心、通向全国的驰道网。汉朝在秦原有道路上继续扩建延伸，打通了陆上和海上丝绸之路”可知，秦朝的驰道加强了国内联系，汉朝进一步打通丝绸之路，将中国与中亚、西亚乃至欧洲连接起来，极大地扩大了交往范围，D项正确；材料强调的是交通网络的建设，与监督地方贸易无直接关系，排除A项；抑制土地兼并是经济政策，与交通建设无关，排除B项；兴修地方水利是农业措施，与道路建设无关，排除C项。故选D项。 11. 经过多年的征战兼并，曹操统一了北方；孙权在江淮扩张势力，夺荆州、占岭南，统一了江南；刘备占益州，夺汉中，西和诸戎，南抚夷越，统一了巴蜀地区。这反映出当时（ ） A. 战乱破坏社会经济 B. 分裂中孕育着统一 C. 民族交融趋势加强 D. 政权分立一直持续 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“经过多年的征战兼并，曹操统一了北方；孙权在江淮扩张势力，夺荆州、占岭南，统一了江南；刘备占益州，夺汉中，西和诸戎，南抚夷越，统一了巴蜀地区。”可以得出北方、西南、巴蜀分别统一，表明分裂中孕育着统一，B项正确；“战乱破坏社会经济”、“民族交融趋势加强”在题干中并未涉及，排除AC项；政权分立一直持续与题意“统一了北方”“统一了江南”“统一了巴蜀地区”不符，排除D项。故选B项。 12. 西晋时期的一场皇族为争夺皇权而引发的内乱，导致了西晋衰落以及近三百年的动乱，出现了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。这“内乱”是指（ ） A. 国人暴动 B. 楚汉之争 C. 七国之乱 D. 八王之乱 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“西晋时期的一场皇族为争夺皇权而引发的内乱，导致了西晋衰落以及近三百年的动乱，出现了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙”可知，晋惠帝时期，皇族内部为争夺中央政权爆发大规模内乱，史称“八王之乱”。这场动乱直接导致西晋统治衰落，中原陷入长期战乱，引发了我国古代第一次大规模的人口迁徙，完全符合题干描述，D项正确；国人暴动是西周时期平民反抗周厉王暴政的事件，并非西晋皇族内乱，与题干无关，排除A项；楚汉之争是秦末刘邦、项羽争夺天下的战争，不属于西晋时期的皇族内乱，排除B项；七国之乱是西汉时期诸侯国反抗中央的叛乱，和西晋历史背景无关，排除C项。故选D项。 13. 以下是樊树志《国史十六讲》描述某时期的关键词：“李世民与武则天”“盛唐气象：海纳百川的博大胸怀”“东西方文明的交汇中心——长安”。这一时期的阶段特征是（ ） A. 统一多民族国家的建立与巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 国家的产生与社会的变革 D. 繁荣与开放的时代 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干关键词“李世民与武则天”“盛唐气象”“东西方文明的交汇中心——长安”并结合所学知识可知，这描述的是唐朝时期。唐朝时期政治开明，经济繁荣，文化昌盛，对外交流频繁，是一个繁荣与开放的时代，D项正确；统一多民族国家的建立与巩固是秦汉时期的特征，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的特征，排除B项；国家的产生与社会的变革是夏商周时期的特征，排除C项。故选D项。 14. 宋朝诗人汪洙《神童诗》有云：“少小需勤学，文章可立身，满朝朱紫贵，尽是读书人……一举登科日，双亲未老时……玉殿传金榜，君恩赐状头。”该诗句反映了中国古代某种制度下人们对读书的重视。这一制度是（ ） A. 分封制 B. 丞相制 C. 科举制 D. 皇帝制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干诗句“满朝朱紫贵，尽是读书人”“一举登科日”“玉殿传金榜”可知，这描述是通过读书考试获得功名、入朝为官的情景，反映的是中国古代的科举制，C项正确；分封制是西周时期的分封诸侯制度，与读书考试无关，排除A项；丞相制是中央官制，与读书入仕无直接关系，排除B项；皇帝制是秦朝确立的君主制度，与科举无关，排除D项。故选C项。 15. 五代十国时期，虽然政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势。五代十国局面形成的主要历史根源是（ ） A. 藩镇割据 B. 黄巢起义 C. 朱温灭唐 D. 宦官专权 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，唐朝末年，藩镇割据恶性发展，逐渐形成地方割据政权，在唐朝灭亡后，它们就发展成五代十国局面，A项正确；黄巢起义、 宦官专权是五代十国局面出现的重要因素，朱温灭唐是五代十国局面出现的直接原因，排除BCD三项。故选A项。 二、非选择题：共2小题，20分。答案请按要求写在答题卡上。 16. 阅读下列材料，回答问题。 国家统一是中国历史发展不可抗拒的潮流，也是中华民族的根本利益所在。 材料一： （1）根据材料一，指出图二与图一相比出现的变化，并结合所学知识，简述这些变化对我国历史发展的影响。 材料二：如果说从平城到洛阳的北魏拓跋鲜卑是汉化先行者，那么建立西魏北周的六镇鲜卑就是追随者。西魏北周对待儒学的态度比东魏北齐还要积极，胡汉融合进入新阶段。北朝国力不断增强，形成北强南弱的局面。北周在政治，经济，军事，文化诸方面都体现出民族融合的新特点，也折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。 ——摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国史读本》 （2）根据材料二和所学知识，用史实说明“北魏拓跋鲜卑是汉化先行者”，并分析“胡汉融合”的影响。 【答案】（1）变化：分裂走向统一；分封制变郡县；疆域扩大。(任意两点) 影响：结束了春秋战国长期分裂混乱的局面；建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。（答“有利于加强中央集权”亦可得分） （2）史实：孝文帝改革；迁都洛阳、说汉语、穿汉服、改汉姓、通婚、改汉制、用汉礼。（任意一个方面） 影响：促进了各族经济文化的交流与融汇；各族相互认同感日益加强，“胡”“汉”观念逐渐淡薄；为中华民族发展注入新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。（任意两点） 【解析】 【小问1详解】 变化：据材料一地图信息“战国形势图”“秦朝形势图”可知，战国时期存在诸多诸侯国，秦朝实现了统一，体现了分裂走向统一；战国时期的诸多诸侯国体现了当时分封制的实施，秦朝存在诸多郡县，体现了秦朝实行郡县制，体现了分封制变为郡县；据地图信息可知，秦朝时疆域大于战国时期，体现了疆域扩大。 影响：结合所学可知，秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 【小问2详解】 史实：据材料二“如果说从平城到洛阳的北魏拓跋鲜卑是汉化先行者”可知，北魏孝文帝即位后，在祖母冯太后的支持下，力排众议，进行政治、经济、文化改革。 494年，孝文帝迁都洛阳，把包括鲜卑在内的北方各族百余万人迁到中原。他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。 影响：据材料二“北周在政治，经济，军事，文化诸方面都体现出民族融合的新特点”可知，“胡汉融合”促进了各族经济文化的交流与融汇；结合所学可知，随着经济、文化的交流与融汇，各族相互认同感日益加强，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，这体现了“胡汉融合”促进了各族相互认同感日益加强，“胡”“汉”观念逐渐淡薄；结合所学可知，北方地区的民族交往交流交融，为中华民族发展注入新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。 17. 阅读材料，回答问题。 经济文明又称物质文明，它是人类改造自然界的物质成果的总和。它与社会生产力水平发展相一致，并受生产关系、地理条件、国家政策和人口等因素的制约和影响。 材料一：生产工具的演变 （1）根据材料一，指出图片中工具的演变说明了什么，分析其对古代经济发展的影响。 材料二：楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》卷五十四“史臣曰” （2）根据材料二，指出《宋书》与《史记》中对江南地区描述的不同之处，并分析江南地区发生变化的原因。 材料三 至贞观三年，关中丰熟……由是官吏多自清谨。制驭王公，妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人。商旅野次，无复盗贼，囹圄（língyu）常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赍（jī）粮，取给于路。 ——《贞观政要·政体》 （3）根据材料三，指出当时的经济、政治发展表现，并结合所学知识，分析其原因。 【答案】（1）说明：生产工具不断进步，生产力的提高（任意一点）。 影响：提高了生产效率，促进了中国古代经济的发展。 （2）不同：《史记》：江南地区地广人稀，经济相对落后；《宋书》：江南地区得到开发，经济富庶。 原因：魏晋时期，北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力；也带去了中原先进的生产工具和生产技术；南下移民和当地民众共同努力；北方战乱，南方相对安定；南方自然条件优越。（任意其中三点） （3）表现：经济上：粮食丰收，畜牧业发展，商业繁荣；政治上：王公贵族和官员行事谨慎，不敢为非作歹，欺辱百姓；社会治安良好，恶性治安案件少，社会呈现和谐发展的态势。（任意其中两点） 原因：唐太宗关注民生，减轻百姓负担，鼓励发展生产；注重考察官吏的政绩，特别是对地方官的考核；制定法律，减省了过重过繁的刑罚。（任意其中两点） 【解析】 【小问1详解】 说明：根据材料一题干“生产工具的演变”和图片并结合所学知识可知，图片中工具从打制石器、骨耜，到铁农具、耧车，反映了不同时期生产工具的不断改进，生产力水平不断提高，人类改造自然的能力逐步增强。 影响：根据材料一生产工具的图片并结合所学知识可知，原始社会使用打制石器、骨耜，生产生活以采集、狩猎和简单农耕为主；春秋时期铁农具和牛耕的发明和使用，提高了耕作效率，推动了私田开垦，促进了封建经济发展。西汉的耧车提升了播种效率，推动了农业精耕细作，为古代经济繁荣奠定了物质基础。 【小问2详解】 不同：根据材料二“地广人希（稀）”“无积聚而多贫”并结合所学知识可知，《史记》描述江南地广人稀，生产方式落后（火耕水耨），物资匮乏，经济落后。根据材料二“地广野丰”“一岁或稔，则数郡忘饥”“丝绵布帛之饶，覆衣天下”并结合所学知识可知，《宋书》描述江南地区得到开发，地广野丰，农业发达，丝绵布帛丰富，经济富庶，成为全国经济重心之一。 变化原因：结合所学知识可知，魏晋时期，北方战乱导致大量人口南迁，给江南地区带来了劳动力和先进的生产技术；南方相对安定，为经济发展提供了稳定的环境；江南地区气候适宜、土地肥沃，自然条件优越；统治者重视农业，推行劝课农桑等政策；南迁人民与当地民族共同开发，促进了经济发展。 【小问3详解】 表现：根据材料三“关中丰熟”“米斗三四钱”并结合所学知识可知，唐太宗时期经济上粮食丰收，米价低廉，社会经济繁荣；根据材料三“官吏多自清谨”“无复盗贼”“外户不闭”并结合所学知识可知，政治上吏治清明，王公贵族和官员行事谨慎，不敢为非作歹，欺辱百姓；社会治安良好，恶性治安案件少，社会呈现和谐发展的态势，社会秩序比较安定。 原因：结合所学知识可知，唐太宗吸取隋亡教训，关注民生疾苦，减轻百姓的田租和劳役，鼓励发展农业生产，重视民生；严格考察各级官吏的政绩，特别是对地方官的考核；整顿吏治，严惩贪官污吏，提高了行政效率；制定法律，减省了过重过繁的刑罚；社会秩序稳定，为经济发展创造了良好条件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史 一、选择题：共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的，答案请按要求填涂在答题纸上。 1. 追寻我国古人类的足迹，属于元谋人、北京人和山顶洞人的共同点是（ ） A. 都会使用工具 B. 都会使用铁器 C. 都会人工取火 D. 都会种植水稻 2. 《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人，鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是（ ） A. 华夷有别 B. 民族认同 C. 民族差异 D. 国家统一 3. 二里头遗址中不仅有大型宫殿建筑群和大型墓葬，还有为王室服务的手工业作坊，以及铸铜作坊、绿松石器制造作坊等，在这里还发现了迄今所知中国最早的双轮车辙痕迹。这些反映夏朝时期（ ） A. 国家统治疆域广阔 B. 农业发展水平很高 C. 较高文明发展水平 D. 贫富分化日益明显 4. 2025年12月，中国国家主席习近平在四川向法国总统马克龙介绍：“先人因地制宜、顺势而为、天人合一、治水利民。它是全世界迄今唯一仍在使用的古代水利工程，是人类与自然和谐共生最早的成功实践之一。”习主席介绍的是（ ） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 京杭大运河 D. 三峡大坝 5. “惊蛰乌鸦叫，春分地皮干：清明忙种麦，谷雨种大田”。由此可知，二十四节气的制定主要着眼于（ ） A. 重视制度创新 B. 指导农业生产 C. 学会因地制宜 D. 关注气候变化 6. 文物是考证历史的重要资料。下面器物中，能印证商朝铸造业生产技艺高超的是（ ） A. B. C D. 7. 它是中国古代科技的一项重大成就，为人类的文化传播、思想交流和科学发展，提供了至今也不可缺少的信息存储和传递手段。“它”是（ ） A. 麻沸散 B. 五禽戏 C. 造纸术 D. 甲骨文 8. 秦朝在地方彻底废除了“封诸侯，建藩卫”做法，在全国范围内普遍实行郡县制，郡县主要官员由中央任命考核。秦朝推行这一制度意在（ ） A. 加强中央集权 B. 实行思想控制 C. 打击地方豪强 D. 加强官员管理 9. 如图是东汉时期南方的小型庄园城堡，当时的庄园为加强军事防御，四周有高墙环绕，四角有碉堡耸立，便于瞭望和防守。这从侧面反映了当时（ ） A. 人们自给自足 B. 社会动荡不安 C. 南方经济发展 D. 外戚宦官专政 10. 秦统一后，修建以首都咸阳为中心、通向全国驰道网。汉朝在秦原有道路上继续扩建延伸，打通了陆上和海上丝绸之路。这一变化有助于（ ） A. 监督地方贸易 B. 抑制土地兼并 C. 兴修地方水利 D. 扩大交往范围 11. 经过多年的征战兼并，曹操统一了北方；孙权在江淮扩张势力，夺荆州、占岭南，统一了江南；刘备占益州，夺汉中，西和诸戎，南抚夷越，统一了巴蜀地区。这反映出当时（ ） A. 战乱破坏社会经济 B. 分裂中孕育着统一 C. 民族交融趋势加强 D. 政权分立一直持续 12. 西晋时期的一场皇族为争夺皇权而引发的内乱，导致了西晋衰落以及近三百年的动乱，出现了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。这“内乱”是指（ ） A. 国人暴动 B. 楚汉之争 C. 七国之乱 D. 八王之乱 13. 以下是樊树志《国史十六讲》描述某时期的关键词：“李世民与武则天”“盛唐气象：海纳百川的博大胸怀”“东西方文明的交汇中心——长安”。这一时期的阶段特征是（ ） A. 统一多民族国家的建立与巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 国家的产生与社会的变革 D. 繁荣与开放的时代 14. 宋朝诗人汪洙《神童诗》有云：“少小需勤学，文章可立身，满朝朱紫贵，尽是读书人……一举登科日，双亲未老时……玉殿传金榜，君恩赐状头。”该诗句反映了中国古代某种制度下人们对读书重视。这一制度是（ ） A. 分封制 B. 丞相制 C. 科举制 D. 皇帝制 15. 五代十国时期，虽然政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势。五代十国局面形成的主要历史根源是（ ） A. 藩镇割据 B. 黄巢起义 C. 朱温灭唐 D. 宦官专权 二、非选择题：共2小题，20分。答案请按要求写在答题卡上。 16. 阅读下列材料，回答问题 国家统一是中国历史发展不可抗拒的潮流，也是中华民族的根本利益所在。 材料一： （1）根据材料一，指出图二与图一相比出现的变化，并结合所学知识，简述这些变化对我国历史发展的影响。 材料二：如果说从平城到洛阳的北魏拓跋鲜卑是汉化先行者，那么建立西魏北周的六镇鲜卑就是追随者。西魏北周对待儒学的态度比东魏北齐还要积极，胡汉融合进入新阶段。北朝国力不断增强，形成北强南弱的局面。北周在政治，经济，军事，文化诸方面都体现出民族融合的新特点，也折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。 ——摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国史读本》 （2）根据材料二和所学知识，用史实说明“北魏拓跋鲜卑是汉化先行者”，并分析“胡汉融合”的影响。 17. 阅读材料，回答问题。 经济文明又称物质文明，它是人类改造自然界的物质成果的总和。它与社会生产力水平发展相一致，并受生产关系、地理条件、国家政策和人口等因素的制约和影响。 材料一：生产工具的演变 （1）根据材料一，指出图片中工具的演变说明了什么，分析其对古代经济发展的影响。 材料二：楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》卷五十四“史臣曰” （2）根据材料二，指出《宋书》与《史记》中对江南地区描述的不同之处，并分析江南地区发生变化的原因。 材料三 至贞观三年，关中丰熟……由是官吏多自清谨。制驭王公，妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人。商旅野次，无复盗贼，囹圄（língyu）常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赍（jī）粮，取给于路。 ——《贞观政要·政体》 （3）根据材料三，指出当时的经济、政治发展表现，并结合所学知识，分析其原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $