1.5练习一（课件）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

该小学数学单元复习课件系统梳理了轴对称图形、平移、旋转三类运动现象，通过“复习回顾-特征归纳-实例辨析”的流程，先引导学生回想并写下知识点，再明确轴对称（对折重合）、平移（直线移动方向不变）、旋转（绕点转动方向改变）的核心特征，构建完整的知识网络。 其亮点在于以生活实例为载体，如风扇旋转、抽屉平移等培养学生用数学眼光观察现实世界，通过钟面旋转规律推理、图形旋转角度判断发展数学思维，结合剪纸实操、图案设计让学生用数学语言表达运动现象。练习分层设计，从基础概念辨析到进阶规律应用再到拓展图案设计，帮助不同水平学生巩固知识，也为教师提供精准复习的教学支持。

生活中的运动现象 一 练习一 能将数学知识与生活实例结合，解释生活中的运动现象。 学习目标 1 2 3 通过练习巩固轴对称图形、平移、旋转的核心特征，能准确判断、辨析三类运动现象，提升空间感知能力。 借助图形、实物实例，直观运用轴对称、平移、旋转的知识解决规律探究、剪纸匹配等问题。 重难点 学习重点 巩固轴对称、平移、旋转的核心特征，能准确判断和辨析。 学习难点 理解图形旋转的角度和方向规律，完成规律推理类题目。 学习任务 复习回顾，梳理知识 本单元我们分别学习了哪些运动现象？它们分别有什么特征？ （1）想一想：回想一下，我们学习了哪些内容？ （2）写一写：将知识点写下来； （3）说一说：小组内说一说你的想法。 1 轴对称图形： 对折后能完全重合，折痕是对称轴。 2 平移： 沿直线移动，形状、大小、方向不变。 3 旋转： 绕点/轴做圆周运动，形状、大小不变， 方向改变（分顺时针、逆时针） 轴对称图形 平移 旋转 平移 旋转 轴对称图形 课堂练习 1.下面哪些图形是轴对称图形？在（ ）里画“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ √ 基础题·概念辨析 基础题·概念辨析 2.下面现象中，是平移的在（ ）里画“△”，是旋转的在（ ）里画“○”。 △ △ ○ ○ 进阶题·规律应用 平移重合 3.哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂上颜色。 4. 按规律画出最后一幅钟面上的时针。 12：00 3：00 6：00 9：00 进阶题·规律应用 钟面规律 规律：每次顺时针转3小时 进阶题·规律应用 图形旋转规律 5.找规律，接下来是哪个图形？从方框中圈出来。 顺时针 旋转90° 逆时针 旋转90° 方法：找旋转规律需关注方向和角度 实操题·剪纸应用 6.拿两张正方形的纸，按下面的方式折一折、剪一剪。指出不同剪法展开后分别得到的图案。 快来动手试试吧！ 要点：剪的位置不同，展开图案不同 拓展题·图案设计 7.说一说：下面的图案分别是通过什么运动设计的？ 轴对称图形 轴对称图形 轴对称图形 轴对称图形 旋转 旋转 课堂小结 生活中的运动现象 通过今天的学习，你有什么收获？ 轴对称图形：对折后完全重合 平移：沿直线运动，方向不变 旋转：绕点/轴转动，分顺时针、逆时针 规律技巧：找旋转看方向、角度；剪纸靠轴对称 $