精品解析：浙江杭州市钱塘区2025-2026学年九年级上学期期末综合道德与法治试题

浙江杭州市钱塘区2025-2026学年九年级上学期期末道德与法治 考生须知： 1．本科目为闭卷考试。 2．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分100分，考试时间100分钟。 3．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号码。 4．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 5．考试结束后，上交试题卷和答题卷。 试题卷 一、判断题（本大题有4小题，每小题1分，共4分。） 1. 居民对小区停车场改造方案进行投票表决，这是公民以民主选举的形式参与民主生活。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活的方式。居民对小区停车场改造方案投票表决，是对公共事务的决定参与，属于民主决策，并非民主选举，故观点错误。 2. 2025年，全国各地以多种方式纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，这有利于弘扬以改革创新为核心的民族精神。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查弘扬民族精神。2025年，全国各地以多种方式纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，这有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，故观点错误。 3. 新疆维吾尔自治区70年来取得的辉煌成就，彰显了党的领导和社会主义制度的显著优势。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查少数民族地区的发展。新疆维吾尔自治区成立70年来取得的辉煌成就，是在中国共产党领导下，充分发挥社会主义制度集中力量办大事等显著优势，共同团结奋斗的成果，故观点正确。 4. 实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查正确认识中国梦。中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标，实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，故题干观点正确。 二、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 5. 2025年，国家统计局发布了统计数据（下图），对此解读正确的是（ ） A. 经济连年稳增长 B. 城乡发展趋平衡 C. 社保体系全覆盖 D. 追求高速增长路 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查经济发展相关知识。 A：图表显示2020年至2024年国内生产总值和国民总收入均逐年递增，体现经济连年稳定增长，故A符合题意； B：图表未涉及城乡发展对比数据，无法得出城乡发展趋平衡的结论，故B不符合题意； C：图表反映的是经济总量数据，与社保体系是否全覆盖无关，故C不符合题意； D：我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，“追求高速增长路”说法错误，故D说法错误； 故本题选A。 6. 村干部林某通过拍摄创意短视频，成功让当地农产品从滞销变为供不应求，不仅帮村民增收，还吸引游客发展乡村旅游，促进当地经济发展。他的实践诠释了（ ） A. 盲目跟风营销，迅速拉高收入 B. 依靠政府分配，实现平均富裕 C. 以人民为中心，共享发展成果 D. 依赖外部流量，追求短期效应 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想的知识。 A：村干部通过创意短视频解决农产品滞销问题，是创新方式而非盲目跟风，且效果可持续（如发展乡村旅游），故A说法错误； B：材料强调村干部主动作为带动村民增收，未涉及政府分配或平均富裕，故B说法错误； C：村干部帮助村民增收、促进经济发展，体现了以人民为中心的发展思想，让村民共享发展成果，故C符合题意； D：短视频是创新手段，但核心是立足本地资源（农产品、旅游），实现长期发展，而非依赖外部流量或追求短期效应，故D说法错误； 故本题选C 7. 2025年，浙江以篮球联赛“聚客”，打造“观赛+文化+美食+休闲”的多元消费场景，带动综合消费22亿元。这有利于（ ） ①满足人民日益增长的美好生活需要 ②公民以不同形式参与管理国家事务 ③通过沟通协商促进国际关系民主化 ④经济、文化建设协同推进浙江发展 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查共同富裕。 ①：材料中“多元消费场景”和“带动综合消费22亿元”体现了对居民消费需求的满足，符合人民对美好生活的追求，故①说法正确； ②：题干仅涉及经济活动和文化活动，未提及公民参与国家管理的内容，故②说法错误； ③：材料聚焦于浙江省内经济活动，未涉及国际关系或协商，故③说法错误； ④：通过篮球联赛融合文化、消费等元素，体现了经济与文化的协同发展，故④说法正确； 故本题选C。 8. 第十五届全运会开幕式上，全息投影呈现了《清明上河图》中的岭南生活，AR技术让龙舟“划”入观众席，醒狮、粤剧等非遗元素借助科技大放异彩。这些设计（ ） ①体现了中华文化源远流长、博大精深 ②推动了中华优秀传统文化创新性发展 ③旨在促进不同文化间相互融合并趋同 ④彰显中华文化深厚底蕴与当代活力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华文化的特点、坚定文化自信。 ①：全息投影呈现《清明上河图》及非遗元素，展现了中华文化历史悠久、内涵丰富，故①说法正确； ②：AR技术、全息投影等科技手段活化传统文化，体现了对传统文化的创新性发展，故②说法正确； ③：“促进不同文化趋同”强调文化单一化，违背文化多样性原则，题干中科技手段旨在展示文化魅力而非推动文化趋同，故③说法错误； ④：科技赋能传统文化，既彰显历史底蕴，又体现其在当代创新活力，故④说法正确； 故本题选B。 9. 2025年，红十字会联合社区推行“时间银行”互助养老志愿服务项目：志愿者为老人提供服务，服务时长可存入“时间银行”，未来可兑换相应时长的服务。此活动有利于（ ） ①弘扬孝亲敬老的中华优秀传统美德 ②培育和践行友善的社会主义核心价值观 ③完善社会保障体系应对老龄化问题 ④提升人口素质，促进经济社会快速发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的要求、人口特点和人口问题的相关知识。 ①：志愿者为老人提供服务，体现了对长辈的关爱和尊重，符合孝亲敬老的传统美德，故①说法正确； ②：互助志愿服务体现了人与人之间的关怀与帮助，符合社会主义核心价值观中“友善”的要求，故②说法正确； ③：“时间银行”互助养老是社会互助式养老，是对我国社会保障、养老服务体系的补充，有利于缓解养老压力，应对人口老龄化问题，故③说法正确； ④：经济社会由高速度向高质量发展，故④说法错误； 故本题选A。 10. 绘制知识结构图可以明晰概念之间的关系。下列图示正确的有（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华文化和传统美德、公民参与民主生活的方式、中国精神、德治和法治的关系。 A：中华文化包括传统美德、传统习俗、传统思想等，传统美德是中华文化的重要组成部分，图示中“中华文化”大圈包含“传统美德”小圈，符合包含关系，故A符合题意； B：民主协商与民主决策是社会主义民主的不同形式，二者是并列关系，并非包含关系，故B说法错误； C：中国精神包括民族精神和时代精神，时代精神是中国精神的组成部分，图示中“时代精神”大圈包含“中国精神”小圈，顺序颠倒，故C说法错误； D：德治与法治是国家治理的两个重要方面，二者相辅相成、并列存在，并非包含关系，故D说法错误； 故本题选A。 11. 党的二十届四中全会强调，完整准确全面贯彻新发展理念，同学们为此展开了微新闻与新发展理念的讨论。下列讨论正确的是（ ） 选项 微新闻 贯彻新发展理念 A 浙江省实施市政设施延伸行动，加快补齐山区海岛县发展短板 创新 B 国内首个海上回收复用火箭基地在杭州正式开工建设 协调 C 浙江建设20个省级零碳示范园区，助力产业降碳增效 绿色 D 浙江省明确到2027年城乡收入倍差持续缩小至1.8以内 开放 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查新发展理念： A：市政设施延伸行动旨在缩小区域差距，体现"协调"而非"创新"，故A说法错误； B：火箭回收基地建设属技术突破，体现"创新"而非"协调"，故B说法错误； C：零碳园区建设直接体现环保减排，符合"绿色"理念，故C说法正确； D：缩小城乡收入差距体现"共享"或"协调"，与"开放"无关，故D说法错误； 故本题选C。 12. G20创业圆桌对话中，潮绣非遗传承人身着融入潮绣纹样的新中式服装，展示动态潮绣作品，引发多国代表点赞。这启示我们要（ ） A. 妄自尊大，在国际舞台上展示自我 B. 团结带领各族人民，创造中国奇迹 C. 自觉做到维护国家统一和领土完整 D. 传承中华文化基因，展现中国风貌 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信中国人的表现。 A：材料强调通过展示中华优秀传统文化获得国际认可，“妄自尊大”是盲目自大的错误态度，故A说法错误； B：“团结带领各族人民”强调民族团结，但材料未涉及民族关系或中国奇迹的创造，故B不符合题意； C：“维护国家统一和领土完整”属于国家主权范畴，与题干中文化展示的主题无关，故C不符合题意； D：非遗传承人创新展示潮绣文化并获得国际认可，体现了对中华文化的传承与发扬，符合“传承文化基因，展现中国风貌”的内涵，故D符合题意； 故本题选D。 13. 2025年，中法两国签署航空、核能、绿色经济等领域多项合作文件，发布全球治理联合声明，为两国关系注入新动能。这体现了中国（ ） ①坚持互利共赢，推动经济全球化发展 ②加强国际合作，完善全球治理 ③实行对外开放，构建人类命运共同体 ④固守自身利益，推行保护主义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查经济全球化、构建人类命运共同体。 ①：中法签署多项合作文件，涉及航空、核能、绿色经济等领域，体现了中国坚持互利共赢，推动经济全球化发展，故①符合题意； ②：两国发布全球治理联合声明，说明中国加强国际合作，积极参与完善全球治理，故②符合题意； ③：中法合作文件涵盖多个领域，表明中国实行对外开放政策，致力于构建人类命运共同体，故③符合题意； ④：“固守自身利益，推行保护主义”与材料中合作开放的做法相悖，故④说法错误； 故本题选A。 14. 00后青年龙伟杰历经数年艰苦训练，最终在世界技能大赛中夺得金牌。毕业后他留校任教，致力于培养新一代技能人才。他成长历程启示我们在规划未来时应（ ） A. 唯论顶尖成就，方显人生价值 B. 刻苦认真钻研，劳动奉献未来 C. 固守单一目标，拒绝任何调整 D. 依赖外部机遇，消极等待安排 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查职业规划。 A：材料强调龙伟杰通过刻苦训练取得成就后选择奉献教育，但并未体现“唯顶尖成就才能体现价值”，且该观点过于绝对化，故A说法错误； B：龙伟杰“艰苦训练”对应“刻苦钻研”，“留校任教培养人才”体现“劳动奉献”，符合其成长历程的启示，故B符合题意； C：材料未提及目标调整问题，且“固守单一目标”不符合生涯规划中灵活调整的原则，故C说法错误； D：“依赖外部机遇”与“数年艰苦训练”体现的主动奋斗精神相悖，故D说法错误； 故本题选B。 三、综合题（本大题有2小题，共26分） 15. 回望历史，创新点亮文明星火；立足当下，创新擘画发展蓝图。阅读材料，回答问题。 【国家治理的创新机制】 材料一 苏联模式生存近一个世纪，它的主要生命力是，在短时间内利用国家力量，发展国家急于发展的项目，尤其是军事类项目，具有实效性。 ——摘编自雷丽平《俄罗斯的历史传统与苏联现代化》 材料二 1933年3月4日罗斯福就职，实施“新政”，在宏观层面上运用国家政权干预经济⋯⋯“新政”是一场拯救资本主义制度的改革，是20世纪资本主义发展历程中的重大事件，帮助美国及西方资本主义制度渡过了空前大灾难。 ——摘编自孔根红《危机与变革、前途与命运》 【当代中国的创新密码】 材料三 “创新”确实已成为中国经济社会发展的关键词。中共二十届四中全会审议通过的“十五五”规划建议中，有61次提及“创新”。中国多年来把科学技术作为第一生产力，加强理念指引、政策引导、体制改革，用好市场和人才优势，让企业成为创新主体，久久为功，走出了一条以科技创新引领产业创新、以产业升级促进科技迭代的成功之路，使创新成为推动中国经济发展的深层动力。 （1）根据材料三并结合所学知识，破译我国科技创新取得重大成就的密码。 （2）作为新时代的少年，如何培养自己的创新能力？ 【答案】（1）①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。③建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 （2）①树立远大理想，珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识。②敢于质疑，敢于挑战权威，树立敢为人先的精神。③勤于思考、善于观察，培养动手能力，勇于在实践中探索。④积极参加各种小发明、小制作等实践活动，尊重和保护知识产权。 【解析】 【分析】考点考查：建设创新强国的要求、弘扬创新精神 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要调用建设创新强国的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国多年来把科学技术作为第一生产力→建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 关键词②：加强理念指引、政策引导、体制改革→建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 关键词③：用好市场和人才优势，让企业成为创新主体，久久为功→建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查新时代青少年怎样培养自己的创新能力，属于开放性试题，言之有理即可。 16. 民主和法治，是人类不懈的追求。阅读材料，回答问题。 【法溯起源】 【法建新序】 时间 主要事件 1689年 英国议会通过《权利法案》 1776年 大陆会议通过《独立宣言》 1787年 制宪会议颁布美国第一部宪法 1789年 法国制宪议会通过了《人权宣言》 【法映今朝】 学前教育是国民教育体系的组成部分和重要的社会公益事业，为解决学前教育入园难、入园贵等问题，我国颁布了《中华人民共和国学前教育法》。立法过程如下： 党中央、国务院高度重视学前教育改革发展。党的二十大对强化学前教育普惠发展、健全学前教育保障机制作出了专门部署。 → 全国人大常委会公开征求意见期间，共收到6612人提出的10653条意见，此外收到9封来信。社会公众对加大学前教育投入保障、规范幼儿园收费标准、加强食品卫生安全监管等提出了意见建议。 → 十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》 （1）从“新型的民主”角度，分析立法过程是如何体现“全过程人民民主”的。 【法启当下】 在了解《中华人民共和国学前教育法》的立法过程后，大家纷纷表示要增强民主意识。 （2）结合所学知识，请你续写小塘的发言。 【答案】（1）①党的领导是发展全过程人民民主的根本保证；②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；③全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；④人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 （2） ①要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商民主态度。③要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 【解析】 【分析】考点考查：全过程人民民主、保障人民当家作主的政治制度、公民增强民主意识的途径 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要调用全过程人民民主和民主制度的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党的二十大对强化学前教育普惠发展、健全学前教育保障机制作出了专门部署→党的领导是发展全过程人民民主的根本保证； 关键词②：全国人大常委会公开征求意见期间，共收到6612人提出的10653条意见→全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征； 关键词③：十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》→人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查公民增强民主意识的途径，可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江杭州市钱塘区2025-2026学年九年级上学期期末道德与法治 考生须知： 1．本科目为闭卷考试。 2．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分100分，考试时间100分钟。 3．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号码。 4．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 5．考试结束后，上交试题卷和答题卷。 试题卷 一、判断题（本大题有4小题，每小题1分，共4分。） 1. 居民对小区停车场改造方案进行投票表决，这是公民以民主选举的形式参与民主生活。（ ） 2. 2025年，全国各地以多种方式纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，这有利于弘扬以改革创新为核心的民族精神。（ ） 3. 新疆维吾尔自治区70年来取得的辉煌成就，彰显了党的领导和社会主义制度的显著优势。（ ） 4. 实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。（ ） 二、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 5. 2025年，国家统计局发布了统计数据（下图），对此解读正确的是（ ） A 经济连年稳增长 B. 城乡发展趋平衡 C. 社保体系全覆盖 D. 追求高速增长路 6. 村干部林某通过拍摄创意短视频，成功让当地农产品从滞销变为供不应求，不仅帮村民增收，还吸引游客发展乡村旅游，促进当地经济发展。他的实践诠释了（ ） A 盲目跟风营销，迅速拉高收入 B. 依靠政府分配，实现平均富裕 C. 以人民为中心，共享发展成果 D. 依赖外部流量，追求短期效应 7. 2025年，浙江以篮球联赛“聚客”，打造“观赛+文化+美食+休闲”的多元消费场景，带动综合消费22亿元。这有利于（ ） ①满足人民日益增长的美好生活需要 ②公民以不同形式参与管理国家事务 ③通过沟通协商促进国际关系民主化 ④经济、文化建设协同推进浙江发展 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 8. 第十五届全运会开幕式上，全息投影呈现了《清明上河图》中的岭南生活，AR技术让龙舟“划”入观众席，醒狮、粤剧等非遗元素借助科技大放异彩。这些设计（ ） ①体现了中华文化源远流长、博大精深 ②推动了中华优秀传统文化创新性发展 ③旨在促进不同文化间相互融合并趋同 ④彰显中华文化的深厚底蕴与当代活力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2025年，红十字会联合社区推行“时间银行”互助养老志愿服务项目：志愿者为老人提供服务，服务时长可存入“时间银行”，未来可兑换相应时长的服务。此活动有利于（ ） ①弘扬孝亲敬老中华优秀传统美德 ②培育和践行友善的社会主义核心价值观 ③完善社会保障体系应对老龄化问题 ④提升人口素质，促进经济社会快速发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 绘制知识结构图可以明晰概念之间的关系。下列图示正确的有（ ） A. B. C. D. 11. 党的二十届四中全会强调，完整准确全面贯彻新发展理念，同学们为此展开了微新闻与新发展理念的讨论。下列讨论正确的是（ ） 选项 微新闻 贯彻新发展理念 A 浙江省实施市政设施延伸行动，加快补齐山区海岛县发展短板 创新 B 国内首个海上回收复用火箭基地在杭州正式开工建设 协调 C 浙江建设20个省级零碳示范园区，助力产业降碳增效 绿色 D 浙江省明确到2027年城乡收入倍差持续缩小至1.8以内 开放 A. A B. B C. C D. D 12. G20创业圆桌对话中，潮绣非遗传承人身着融入潮绣纹样的新中式服装，展示动态潮绣作品，引发多国代表点赞。这启示我们要（ ） A. 妄自尊大，在国际舞台上展示自我 B 团结带领各族人民，创造中国奇迹 C. 自觉做到维护国家统一和领土完整 D. 传承中华文化基因，展现中国风貌 13. 2025年，中法两国签署航空、核能、绿色经济等领域多项合作文件，发布全球治理联合声明，为两国关系注入新动能。这体现了中国（ ） ①坚持互利共赢，推动经济全球化发展 ②加强国际合作，完善全球治理 ③实行对外开放，构建人类命运共同体 ④固守自身利益，推行保护主义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 00后青年龙伟杰历经数年艰苦训练，最终在世界技能大赛中夺得金牌。毕业后他留校任教，致力于培养新一代技能人才。他的成长历程启示我们在规划未来时应（ ） A. 唯论顶尖成就，方显人生价值 B. 刻苦认真钻研，劳动奉献未来 C. 固守单一目标，拒绝任何调整 D. 依赖外部机遇，消极等待安排 三、综合题（本大题有2小题，共26分） 15. 回望历史，创新点亮文明星火；立足当下，创新擘画发展蓝图。阅读材料，回答问题。 【国家治理的创新机制】 材料一 苏联模式生存近一个世纪，它的主要生命力是，在短时间内利用国家力量，发展国家急于发展的项目，尤其是军事类项目，具有实效性。 ——摘编自雷丽平《俄罗斯的历史传统与苏联现代化》 材料二 1933年3月4日罗斯福就职，实施“新政”，在宏观层面上运用国家政权干预经济⋯⋯“新政”是一场拯救资本主义制度的改革，是20世纪资本主义发展历程中的重大事件，帮助美国及西方资本主义制度渡过了空前大灾难。 ——摘编自孔根红《危机与变革、前途与命运》 【当代中国的创新密码】 材料三 “创新”确实已成为中国经济社会发展的关键词。中共二十届四中全会审议通过的“十五五”规划建议中，有61次提及“创新”。中国多年来把科学技术作为第一生产力，加强理念指引、政策引导、体制改革，用好市场和人才优势，让企业成为创新主体，久久为功，走出了一条以科技创新引领产业创新、以产业升级促进科技迭代的成功之路，使创新成为推动中国经济发展的深层动力。 （1）根据材料三并结合所学知识，破译我国科技创新取得重大成就密码。 （2）作为新时代的少年，如何培养自己的创新能力？ 16. 民主和法治，是人类不懈的追求。阅读材料，回答问题。 【法溯起源】 【法建新序】 时间 主要事件 1689年 英国议会通过《权利法案》 1776年 大陆会议通过《独立宣言》 1787年 制宪会议颁布美国第一部宪法 1789年 法国制宪议会通过了《人权宣言》 【法映今朝】 学前教育是国民教育体系的组成部分和重要的社会公益事业，为解决学前教育入园难、入园贵等问题，我国颁布了《中华人民共和国学前教育法》。立法过程如下： 党中央、国务院高度重视学前教育改革发展。党的二十大对强化学前教育普惠发展、健全学前教育保障机制作出了专门部署。 → 全国人大常委会公开征求意见期间，共收到6612人提出的10653条意见，此外收到9封来信。社会公众对加大学前教育投入保障、规范幼儿园收费标准、加强食品卫生安全监管等提出了意见建议。 → 十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》 （1）从“新型的民主”角度，分析立法过程是如何体现“全过程人民民主”的。 【法启当下】 在了解《中华人民共和国学前教育法》的立法过程后，大家纷纷表示要增强民主意识。 （2）结合所学知识，请你续写小塘的发言。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $